Τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά

[Ζαμονία]

Θα σας ήταν εύκολο να διευκρινίσετε σε ποιο σημείο των Π.Δ. 100/97 και 50/96
αναφέρεται ότι θα πρέπει να τοποθετηθώ συγκρινόμενος με τους διαθεσίτες βάσει μορίων μετάθεσης.

Σας ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις σας!

Σημερινό έγγραφο του υπουργείου για τις τοποθετήσεις.

Τα Περιφερειακά Υπηρεσιακά Συμβούλια (ΠΥΣΠΕ) προκειμένου για την τοποθέτηση των εκπαιδευτικών θα πρέπει να λάβουν υπόψη τους ότι η διαδικασία των τοποθετήσεων σε λειτουργικά κενά γίνεται ως ακολούθως :
1. Προηγούνται οι εκπαιδευτικοί που έχουν χαρακτηρισθεί οργανικά υπεράριθμοι και δεν κατέστη δυνατόν να λάβουν νέα οργανική θέση. Η τοποθέτησή τους θα πραγματοποιηθεί, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο  άρθρο 14 του Π.Δ 50/96, όπως συμπληρώθηκε από το άρθρο 12 του Π.Δ.  100/97.
2. Έπονται οι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι ανήκουν σε  ειδική  κατηγορία  λόγω ασθένειας, κατά   τις διατάξεις   του άρθρου 13 του Π.Δ. 50/96, όπως τροποποιήθηκε από το άρθρο 30 του Ν.3848/2010.
3. Στη συνέχεια, ακολουθούν οι εκπ/κοί που χαρακτηρίστηκαν λειτουργικά υπεράριθμοι, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 9, του άρθρου 12 του Π.Δ. 100/97  για το σχολικό έτος 2012-2013 ακολουθώντας τις διατάξεις του άρθρου 14 του Π.Δ 50/96.
4. Κατόπιν, οι εναπομείναντες εκπ/κοί στη Διάθεση του ΠΥΣΠΕ συγκρινόμενοι μεταξύ τους.
5. Έπειτα, τοποθετούνται οι μεταταγμένοι εκπαιδευτικοί και
6. Τέλος τοποθετούνται οι αποσπασμένοι εντός και εκτός των ΠΥΣΠΕ συνεκτιμώντας στις δηλώσεις προτίμησής τους τόσο τα υπηρεσιακά όσο και τα κοινωνικά κριτήρια.

Άρα πρώτα θα τοποθετηθείς εσύ και μετά όσοι βρίσκονται στη διάθεση.

Με βάση τις προτεραιότητες που ορίζονται στα προηγούμενα μηνύματα αναφορικά με τις τοποθετήσεις, θέλω να ρωτήσω το εξής: όσοι έχουν ήδη οργανική αλλά δε συμπληρώνουν το ωράριο τους πού κατατάσσονται; με ποια λογική τους ανατίθενται ώρες στο χ ή ψ σχολείο;
Συγκεκριμένα: π. χ. αναθέτει το ΠΥΣΠΕ ή ΠΥΣΔΕ στον Α, που είναι στη διάθεση , τέσσερα ξεχωριστά σχολεία από 5-6 ώρες στο καθένα. Τα σχολεία είναι σχετικά όμορα. Αναθέτει σε κάποιον

[PDE ads]

[geochem]

Υπηρετώ σε δυσπρόσιτο σχολείο. Αν τοποθετηθω και σε άλλο  δυσπρόσιτο σχολείο για να κάνω χημεία γιατί εκεί δεν υπάρχει άλλος χημικός ούτε καν άλλος πε04, πως μπορούν να με υποχρεωσουν να πάω αν δηλώσω ότι δεν έχω αυτοκίνητο και δεν υπάρχει και συγκοινωνία ;

[silkcut]

Αυτό ισχύει κ για την

[silkcut]

Με βάση τις προτεραιότητες που ορίζονται στα προηγούμενα μηνύματα αναφορικά με τις τοποθετήσεις, θέλω να ρωτήσω το εξής: όσοι έχουν ήδη οργανική αλλά δε συμπληρώνουν το ωράριο τους πού κατατάσσονται; με ποια λογική τους ανατίθενται ώρες στο χ ή ψ σχολείο;
Συγκεκριμένα: π. χ. αναθέτει το ΠΥΣΠΕ ή ΠΥΣΔΕ στον Α, που είναι στη διάθεση , τέσσερα ξεχωριστά σχολεία από 5-6 ώρες στο καθένα. Τα σχολεία είναι σχετικά όμορα. Αναθέτει σε κάποιον

[PDE ads]

[silkcut]

Υπηρετώ σε δυσπρόσιτο σχολείο. Αν τοποθετηθω και σε άλλο  δυσπρόσιτο σχολείο για να κάνω χημεία γιατί εκεί δεν υπάρχει άλλος χημικός ούτε καν άλλος πε04, πως μπορούν να με υποχρεωσουν να πάω αν δηλώσω ότι δεν έχω αυτοκίνητο και δεν υπάρχει και συγκοινωνία ;

από τη στιγμή που θα σε τοποθετήσουν δεν μπορείς να μην πας, μπορείς να κάνεις βέβαια ένσταση και να επικαλεστείς αυτούς τους λόγους και όποιους άλλους, αλλά μέχρι να βγεί το αποτέλεσμα δεκτή ή όχι πρέπει να πας για να μη σε τρέχουν μετά στην περίπτωση που απορρίψουν την ένστασή σου, αν υπάρχει άλλος ΠΕ 04 τότε έχεις ελπίδες αλλιώς όχι (κάποιος πρέπει να πάει για τις ανάγκες της υπηρεσίας )

[greedo]

Δυστυχώς θεωρούν δεδομένο οτι θα έπρεπε να έχουμε αυτοκίνητο. Αν βέβαια πληρωνόμασταν ικανοποιητικά, ωστε να μπορούμε να το συντηρούμε και μας έδιναν και τις βενζίνες, τότε...................

[silkcut]

βασικά δε τους ενδιαφέρει τι έχουμε και τι δεν έχουμε  και έτσι ήταν πάντα, απλά στις εποχές των παχέων αγελάδων (αναπληρωτές, διορισμοί) πάντα υπήρχε κόσμος που κάλυπτε τέτοια κενά, κερδίζοντας την προϋπηρεσία του και το μισθό του, τώρα απλά δεν υπάρχουν εναλλακτικές, θα μας στίψουν κανονικά και με το νόμο, και κάποιους δυστυχώς θα τους πετάξουν στο τέλος στα αζήτητα

[mat]

Υπηρετώ σε δυσπρόσιτο σχολείο. Αν τοποθετηθω και σε άλλο  δυσπρόσιτο σχολείο για να κάνω χημεία γιατί εκεί δεν υπάρχει άλλος χημικός ούτε καν άλλος πε04, πως μπορούν να με υποχρεωσουν να πάω αν δηλώσω ότι δεν έχω αυτοκίνητο και δεν υπάρχει και συγκοινωνία ;

Αν για παράδειγμα υπάρχει ταξί θα σου πουν να πάρεις ταξί και θα σου πληρώνουν τα έξοδα μετακίνησης (ούτως ή αλλιώς αυτό είναι υποχρεωμένοι να το κάνουν- εκ των υστέρων βέβαια αλλά το κάνουν). Αν δεν υπάρχει ούτε ταξί (πράγμα απίθανο) ούτε συγκοινωνία, τότε δύσκολα θα σε στείλουν γιατί θα πρέπει πρώτα να εξασφαλίσουν το μέσο μετακίνηση σου.

[beacon]

Θα σας ήταν εύκολο να διευκρινίσετε σε ποιο σημείο των Π.Δ. 100/97 και 50/96
αναφέρεται ότι θα πρέπει να τοποθετηθώ συγκρινόμενος με τους διαθεσίτες βάσει μορίων μετάθεσης.

Σας ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις σας!

Σημερινό έγγραφο του υπουργείου για τις τοποθετήσεις.

Τα Περιφερειακά Υπηρεσιακά Συμβούλια (ΠΥΣΠΕ) προκειμένου για την τοποθέτηση των εκπαιδευτικών θα πρέπει να λάβουν υπόψη τους ότι η διαδικασία των τοποθετήσεων σε λειτουργικά κενά γίνεται ως ακολούθως :
1. Προηγούνται οι εκπαιδευτικοί που έχουν χαρακτηρισθεί οργανικά υπεράριθμοι και δεν κατέστη δυνατόν να λάβουν νέα οργανική θέση. Η τοποθέτησή τους θα πραγματοποιηθεί, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο  άρθρο 14 του Π.Δ 50/96, όπως συμπληρώθηκε από το άρθρο 12 του Π.Δ.  100/97.
2. Έπονται οι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι ανήκουν σε  ειδική  κατηγορία  λόγω ασθένειας, κατά   τις διατάξεις   του άρθρου 13 του Π.Δ. 50/96, όπως τροποποιήθηκε από το άρθρο 30 του Ν.3848/2010.
3. Στη συνέχεια, ακολουθούν οι εκπ/κοί που χαρακτηρίστηκαν λειτουργικά υπεράριθμοι, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 9, του άρθρου 12 του Π.Δ. 100/97  για το σχολικό έτος 2012-2013 ακολουθώντας τις διατάξεις του άρθρου 14 του Π.Δ 50/96.
4. Κατόπιν, οι εναπομείναντες εκπ/κοί στη Διάθεση του ΠΥΣΠΕ συγκρινόμενοι μεταξύ τους.
5. Έπειτα, τοποθετούνται οι μεταταγμένοι εκπαιδευτικοί και
6. Τέλος τοποθετούνται οι αποσπασμένοι εντός και εκτός των ΠΥΣΠΕ συνεκτιμώντας στις δηλώσεις προτίμησής τους τόσο τα υπηρεσιακά όσο και τα κοινωνικά κριτήρια.

Άρα πρώτα θα τοποθετηθείς εσύ και μετά όσοι βρίσκονται στη διάθεση.

Με βάση τις προτεραιότητες που ορίζονται στα προηγούμενα μηνύματα αναφορικά με τις τοποθετήσεις, θέλω να ρωτήσω το εξής: όσοι έχουν ήδη οργανική αλλά δε συμπληρώνουν το ωράριο τους πού κατατάσσονται; με ποια λογική τους ανατίθενται ώρες στο χ ή ψ σχολείο;
Συγκεκριμένα: π. χ. αναθέτει το ΠΥΣΠΕ ή ΠΥΣΔΕ στον Α, που είναι στη διάθεση , τέσσερα ξεχωριστά σχολεία από 5-6 ώρες στο καθένα. Τα σχολεία είναι σχετικά όμορα. Αναθέτει σε κάποιον

[MatinaPEO2]

"Σημειώνεται ότι σε περίπτωση λειτουργικής υπεραριθμίας και μόνο, οι εκπαιδευτικοί δύναται να τοποθετηθούν κατά προτεραιότητα για συμπλήρωση ωραρίου σε σχολικές μονάδες όλων των ομάδων σχολείων συγκρινόμενοι με τους υπόλοιπους λειτουργικά υπεράριθμους εκπαιδευτικούς βάσει μονάδων μετάθεσης, όπως προκύπτει από το άρθρο 12 του Π.Δ. 100/97."

Από τις οδηγίες που δόθηκαν από το Υπουργείο το καλοκαίρι.

[beacon]

Το σημείο αυτό στο ενημερωτικό του υπουργείου είναι ερμηνεία Παπαθεοδώρου.... αν διαβάσεις το Π.Δ δεν αναφέρει ότι "παίζουν" όλες οι ομάδες σχολείων..... Παραθέτω έγγραφο πρόσφατο από ΔΔΕ για λειτουργικές τοποθετήσεις (ανοίξτε το word με τις διευκρινίσεις).... Ρίξτε μια ματιά....
http://www.dide.ait.sch.gr/index.php/news/apospaseis/773-diefkriniseis-sxetika-me-tin-topothetisi-ton-leitourgika-yperarithmon-ekpaideftikon

[silkcut]

"Σημειώνεται ότι σε περίπτωση λειτουργικής υπεραριθμίας και μόνο, οι εκπαιδευτικοί δύναται να τοποθετηθούν κατά προτεραιότητα για συμπλήρωση ωραρίου σε σχολικές μονάδες όλων των ομάδων σχολείων συγκρινόμενοι με τους υπόλοιπους λειτουργικά υπεράριθμους εκπαιδευτικούς βάσει μονάδων μετάθεσης, όπως προκύπτει από το άρθρο 12 του Π.Δ. 100/97."

Από τις οδηγίες που δόθηκαν από το Υπουργείο το καλοκαίρι.

οι οδηγίες στο συγκεκριμένο bold πεδίο είναι .....αερολογίες διότι αυτό πολύ απλά δεν προκύπτει πουθενά από το άρθρο 12 του ΠΔ 100/97 αλλά ούτε και από οποιοδήποτε άλλο άρθρο των ΠΔ 50/96 και 100/97
ισχύει ότι γράφει η συνάδελφος  beacon
εντάξει προηγούμαστε αλλά όχι των πάντων
 συνεπώς τα ΠΥΣΔΕ (που γνωρίζουν τη νομοθεσία και την εφαρμόζουν σωστά) δεν δεσμεύονται και οποιοσδήποτε θιγόμενος μπορεί να πράξει τα δεόντα.

[MatinaPEO2]

Ωραία, ευχαριστούμε για τις πληροφορίες! Μού φαίνεται κάθε ΠΥΣΔΕ ερμηνεύει κατά το δοκούν!!!

[beacon]

Μπαααα.... Μάλλον αυτός που συνέταξε την "οδηγία Παπαθεοδώρου" δεν είχε διαβάσει προσεκτικά το Π.Δ και ο τότε υφυπουργός μάλλον υπέγραψε χωρίς να διαβάσει ούτε το Π.Δ, ούτε το εν λόγω κείμενο!!!!! Τώρα, θες με όσα έγιναν φέτος το καλοκαίρι κάποιος εκεί μέσα να ασχολήθηκε με τις λειτουργικές υπεραριθμίες και να το "ψείρισε";;; Ρητορικό φυσικά το ερώτημα. Απλή αναπαραγωγή έκαναν και διανομή!!! Άστα!!! Μύλος!!!!!

Πάντως και στον Πειραιά και στο Ηράκλειο που ξέρω βάζουν κάτω το Π.Δ και ενεργούν βάσει αυτού γιατί υπερισχύει εγκυκλίων και οδηγιών. Και αν κάποιος τους τρέξει με ενστάσεις, "χαλάει" όλος ο κατάλογος μετά με τις τοποθετήσεις και πού να κάνεις ξανά μανά από την αρχή ΠΥΣΔΕ για όλους.....