Υπογραφές για διορισμό Μόνο μέσω ΑΣΕΠ

[giotamike]

"Υπογραφές για διορισμό Μόνο μέσω ΑΣΕΠ"  δημιουργήθηκε στις: Ιούνιος 30, 2008, 01:16:00


Είναι όντως καλοκαιρινό θέμα και ιδέα.

[PDE ads]

[xb]

"Υπογραφές για διορισμό Μόνο μέσω ΑΣΕΠ"  δημιουργήθηκε στις: Ιούνιος 30, 2008, 01:16:00


Είναι όντως καλοκαιρινό θέμα και ιδέα.

Σοβαρέψου επιτέλους,
το παίζεις και πουλ μουρ*... "ντάλα" καθηγητής (!!!) που...  επιχειρηματολογεί !!!!!

(*δες: "Η διαφορά της ιδιοφυίας από τη βλακεία είναι ότι η ιδιοφυία έχει όρια.")

[Αγάπη]

πνευματώδες,πνευματώδες

[giotamike]

 Η ένδεια επιχειρημάτων οδηγεί σχεδόν πάντα σε προσωπικές επιθέσεις.

 Είναι πολύ εύκολο.

 Καλή συνέχεια. Θα επιμείνω μόνο στις απόψεις και όχι στα πρόσωπα που τις θέτουν.

[PDE ads]

[xb]

Διορισμοί εκπαιδευτικών: η επετηρίδα είναι εδώ!

Γιώργος Ξ. Καλαντζής
Συνεργάτης Ε.Τ.
Διδάσκων Τμήματος Πολιτικής Επιστήμης Πανεπιστημίου Κρήτης
Εφημερίδα: «Ελεύθερος Τύπος»
02-09-2008

Το ποιοι και με ποιο τρόπο επιλέγονται να διδάξουν στα σχολεία αφορά την ελληνική κοινωνία γιατί εκεί κρίνεται το μέλλον της. Κτίρια, βιβλία, μέθοδοι και συστήματα είναι δευτερεύοντα.
Το πρώτο και κύριο είναι ποιος κάνει μάθημα.

Εκεί χρειάζεται σοβαρή παρέμβαση που, εκτός των άλλων, σημαίνει καθαροί όροι πρόσληψης: ένα ενιαίο σύστημα διορισμών χωρίς παραθυράκια, εξαιρέσεις, ατελείωτες μεταβατικές περιόδους, ειδικές κατηγορίες ή μέτρα άσκησης κοινωνικής πολιτικής.

Άλλο πράγμα είναι καθηγητής σε σχολείο και άλλο διοικητικός υπάλληλος.
Στο δεύτερο η άσκηση κοινωνικής πολιτικής είναι επωφελής και αναγκαία, στο πρώτο είναι επιζήμια.

Σήμερα το σύστημα διορισμών θυμίζει εκείνους που άλλον Θεό υμνούν και άλλον πιστεύουν. Όμως «χείλη που υμνούν τον Δία δεν μπορούν να υμνήσουν τον Ιησού». Η κατάργηση της επετηρίδας ήταν μια θετική αλλά αργοπορημένη μεταρρύθμιση. Για να λειτουργήσει υπάρχει μια προϋπόθεση: το υπουργείο Παιδείας να βασίσει την ομαλή λειτουργία των σχολείων σε μόνιμους εκπαιδευτικούς και όχι σε ατελείωτες στρατιές αναπληρωτών και ωρομισθίων.

Πού βρισκόμαστε σήμερα, 10 χρόνια μετά;
Η αλήθεια είναι ότι τα πράγματα είναι χειρότερα: δεν έχουμε πια μία και αδιάβλητη επετηρίδα όπως ήταν πριν, αλλά πολλές.
Στους 10 εκπαιδευτικούς που διορίζονται, οι 4 προέρχονται από τις διάφορες επετηρίδες.
Από τους υπόλοιπους 6 οι μισοί τουλάχιστον διορίζονται εξαιτίας της προϋπηρεσίας χάρη στην οποία ξεπερνούν τους συνυποψηφίους τους που έγραψαν καλύτερα.
Συνεπώς ούτε οι 3 στους 10 εκπαιδευτικούς δεν οφείλουν το διορισμό τους αποκλειστικά στις επιδόσεις τους στο διαγωνισμό.
Αυτοί οι ελάχιστοι είναι η φανταχτερή και λαμποκοπούσα βιτρίνα που κρύβει μιαν όζουσα πραγματικότητα.

Ο υπουργός Παιδείας ολοκλήρωσε την ουσιαστική κατάργηση των διορισμών μέσω ΑΣΕΠ, αφού η προϋπηρεσία λαμβάνεται υπόψη στα αποτελέσματα του γραπτού διαγωνισμού αλλοιώνοντας έτσι τη σειρά επιτυχίας, ενώ συγχρόνως είναι το μοναδικό κριτήριο για τη δημιουργία ενός πολύπλοκου και δυσνόητου συστήματος διαφορετικών επετηρίδων.

Σε κάποιες περιπτώσεις μάλιστα η πολυπόθητη προϋπηρεσία αποκτάται με κριτήρια αδιαφανή και διαβλητά, όπως συμβαίνει στην Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη.
Η πλήρης κατάρρευση του συστήματος διορισμών οφείλεται στην κυβερνητική επιλογή να προσλαμβάνονται όχι μόνο λιγότεροι απ’ όσους χρειάζονται αλλά λιγότεροι ακόμα κι από όσους εκπαιδευτικούς συνταξιοδοτούνται!

Η κυβέρνηση βασίζει δηλαδή το δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα σε αναπληρωτές και ωρομίσθιους γιατί είναι ένα φτηνό εργατικό δυναμικό χωρίς δικαιώματα (ειδικά οι γυναίκες) που το εκμεταλλεύεται ασυστόλως και ανερυθριάστως, δείχνοντάς του από τη μια την κόλαση της ανεργίας και από την άλλη τη Γη της Επαγγελίας – ένα διορισμό εκτός ΑΣΕΠ.

Ένα διορισμό που κάποτε θα έλθει, αφού βέβαια περιηγηθούν την ελληνική επικράτεια αλλάζοντας συνέχεια σχολεία και έχοντας αρκετοί στο μεταξύ διαλύσει τις ζωές τους. Βεβαίως, η περιήγηση γίνεται με δικά τους έξοδα αφού και αυτά τα λίγα που παίρνουν (7 ευρώ η ώρα, λιγότερα απ’ όσα δίνουν τα φροντιστήρια) τα εισπράττουν μήνες μετά. Οι ημι-άνεργοι χρηματοδοτούν το δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα!
Έτσι πολλοί εκπαιδευτικοί βλέπουν το διορισμό τους ως μια λύτρωση από ένα διαρκές μαρτύριο, μια ευκαιρία για να κερδίσουν τη ζωή που έχασαν, όχι για να διδάξουν.

Ιδού τα έργα αυτών που προβάλλουν ως πολιτικό επιχείρημα το λαμπυρίζον χρώμα των μαλλιών τους. Όταν λοιπόν ακούω τον υπουργό Παιδείας να μιλά για «αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου», αναρωτιέμαι πώς θα βρω τουλάχιστον 6.000 ευρώ για τα δίδακτρα ενός μέσου ιδιωτικού σχολείου.
Και έχω την εντύπωση ότι δεν είμαι ο μόνος.

http://blogs.e-tipos.com/kalantzis/entry/%CE%B4%CE%B9%CE%BF%CF%81%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%BF%CE%AF_%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD_%CE%B7_%CE%B5%CF%80%CE%B5%CF%84%CE%B7%CF%81%CE%AF%CE%B4%CE%B1_%CE%B5%CE%AF%CE%BD%CE%B1%CE%B9

[fivo]

Αυτοί που έχουν μόνο προυπηρεσία χωρίς καμία επιτυχία στον ΑΣΕΠ είναι ελάχιστοι.

εγω γνωριζω ολες τις ελαχιστες εξαιρεσεις; giotamike δεν ειναι ελαχιστοι ουτε ασημαντοι. καθε χρονο δημιουργουνται στρατιες επιδοξων μνηστηρων. γιατι θα πρεπει να τους ανεχτουμε τουλαχιστον ή να μας κουνουν το μαντηλι στα υπολοιπα κορόιδα του ασεπ; οσο για το 24μηνο πραγματικα πιστευεις οτι εκανε χαρη στους ασεπιτες, που για να συγκεντρωσεις 24 μηνες καθαρους πρεπει να λουστεις τουλαχιστον 3 ασεπ; καταλαβαινω τι λες, αλλα δεν συμφωνω μαζι σου οτι το ποσοστο ασεπ οχι μονο δεν καταστρατηγειται αλλα πριμοδοτειται κιολας. και σε καθε περιπτωση δεν συμφωνω ουτε με ασεπ για παντα και χωρις ορους. κατεκτησα πτυχιο (δεν μου το χαρισε κανεις!), δικαιουμαι δουλεια. ο καθενας κρινει κατα τις δικες του εμπειριες. εγω λοιπον σου λεω οτι οι αλυσιτελεις ασεπ που περασαν απο πανω μου μού εχουν διαλυσει τη ζωη επι σειρα ετων. περιμενεις λοιπον να σου πω ναι βεβαιως ασεπ;

υγ. αλλωστε αυτα που ζητουν στην εξεταση ειναι μονο θεμα εμπειριας. αν δουλευα 5 χρονια σε σχολειο θα τα μαθαινα. στο πανεπιστημιο υποτιθεται πως σου δινουν τα εργαλεια της σκεψης. γιατι τωρα απαιτουν παπαγαλιες κουτοπονηρες κοτσανουλες πριν δουλεψεις;

[giotamike]

five, σε αυτά που γράφεις και δεν διαφωνώ θα ήθελα να όμως εξηγήσω τα εξής.

Όταν αναφέρομαι στους ελάχιστους χωρίς ΑΣΕΠ μιλάω πάντα συγκριτικά με τα προηγούμενα χρόνια.

Δεν είπα ποτέ ότι έκανε χάρη στους επιτυχόντες του ΑΣΕΠ η δημιουργία του 24μήνου. Ίσα-ίσα είπα ότι είναι δίκαιο.

Δεν μίλησα για πριμοδότηση του ποσοστού του ΑΣΕΠ. Έγραψα ότι δεν μειώνεται.

Ναι, αν με ρώταγε κανείς, θα έλεγα 100% με ΑΣΕΠ αλλά με όρους.

[Αγάπη]

Αυτοί που μιλάνε για μνηστήρες,μήπως θα έπρεπε να μας πουν που τις βρήκανε τις 600 και κάτι ώρες πδσ στην Αθήνα?

[knkn]

Κατα βάθος είσαι υπερ του καθαρου 100% μεσω ΑΣΕΠ ....   
Καλή χρονιά σε όλους εύχομαι !!!

[giotamike]

Είμαι υπέρ του καθαρού τρόπου διορισμού. 100%



Καλή Χρονιά σε όλους.!

[apostolisd]

Αγάπη: να μας πουν που τις βρήκανε τις 600 και κάτι ώρες πδσ στην Αθήνα?  

Στα συσσίτια είθισται να ακολουθούν όλοι μια σειρά,νομίζω ότι έτσι θα έπρεπε να γίνεται και στην πδσ.
 
( το είθισται σωστά το έγραψα ή θέλει διόρθωση; )

[knkn]

Σκληρη διαπραγμάτευση , αλλα καλά πάμε...   
   Καλή χρονιά σε όλους 

Ναι, αν με ρώταγε κανείς, θα έλεγα 100% με ΑΣΕΠ αλλά με όρους.

[w1red]

Δεν υπάρχει περίπτωση να γίνει κάτι τέτοιο (100% ΑΣΕΠ) για ευνόητους λόγους. Πάρα πολλοί που θα βρεθούν απ΄έξω θα εναντιωθούν και επίσης δεν θα μπορεί κάποιος να διορίσει "το δικό του παιδί"

Γιατί να αρχίσετε μια μάχη που την έχετε 100% χαμένη;

Διαβάστε εδώ Θέμα: Να προσμετρούνται τα μόρια ΟΛΩΝ των ΑΣΕΠ στο 100% (στον πιν. Αναπληρωτών) http://www.pde.gr/forum/index.php?topic=10338.0 και πείτε μου την γνώμη σας

[catwoman2]

συμφωνω απολυτα με αυτο που διαβασα,,,, ειναι το πιο δικαιο