Δημόσια ΙΕΚ του Υπουργείου Παιδείας (ΙΝΕΔΙΒΙΜ)

[shinigami]

ΠΩΣ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΕΙΣ ΤΑ ΕΤΗ ΑΝ ΟΙ ΒΕΒΑΙΩΣΕΙΣ ΠΡΟΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΩΡΕΣ..;

[PDE ads]

[SOTOSLAV]

Η διδακτικη εμπειρια σε ΕΠΑΣ ΟΑΕΔ σε ποιον κωδικο στην αιτηση καταχωρειται; Στον 2.1,στον 2.2.2 η στον 2.4; Το μονο που γνωριζω ειναι πως οι Επας ΟΑΕΔ ανηκουν στην δευτεροβαθμια εκπαιδευση  αλλα ειναι επαγγελματικη.Αν καταχωρηθει στον κωδικο 2.2.2 σαν δευτεροβαθμια παιρνεις λιγοτερα μορια,ενω αν καταχωρηθει στον 2.4(διδακτικη εμπειρια σε αλλα προγραμματα μη τυπικης εκπαιδευσης-γενικης εκπαιδευσης ενηλικων και επαγγελματικης καταρτισης, εκτος ΙΕΚ)παιρνει περισσοτερα μορια.Ποιος κωδικος απο τουςδυο ειναι ο σωστος; ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ!

[ekdepeftis]

Καλησπέρα στην κοινότητα.

Εξηγήστε μου σας παρακαλώ κάτι γιατί αισθάνομαι το ελληνικό κομμάτι του εγκεφάλου να εμπαίζεται.
Σελίδα 5 προκήρυξης Εκπαιδευτών ΔΙΕΚ το ανάγνωσμα:

"  Οι υποψήφιοι έχουν τη δυνατότητα να υποβάλλουν υποψηφιότητα σε  όλα
τα Ι.Ε.Κ της ∆/νσης ∆ια Βίου Μάθησης που επιλέγουν.Ο περιορισ΅ός αυτός
δεν ισχύει για τους εκπαιδευτές που υποβάλλουν την  αίτησή τους για την
Αττική ή τη Θεσσαλονίκη. "

Είμαι από Θεσσαλονίκη. Πόσα ΙΕΚ να επιλέξω;

.... και πριν βιαστείτε να απαντήσετε θέτω τους εξής προβληματισμούς

1) ο περιορισμός και η δυνατότητα είναι συνώνυμες λέξεις ;

2) αν ο περιορισμός είναι συνώνυμο της δυνατότητας τότε η δεύτερη φράση μετατρέπεται ως εξής "Η δυνάτοτητα αυτή
δεν ισχύει για τους εκπαιδευτές που υποβάλλουν την  αίτησή τους για την Αττική ή τη Θεσσαλονίκη. " και επομένως πρέπει να επιλέξω κάποια και όχι όλα από την Δ/νση ΔΒΜ Θεσσαλονίκης

3) στην Θεσσαλονίκη μέχρι πέρσι υπήρχαν δύο διευθύνσεις ΔΒΜ. Φέτος; Υπάρχει κάποιο επίσημο ενυπόγραφο και αριθμό-πρωτοκολλημένο έγγραφο που να δείχνει πόσες είναι οι διευθύνσεις της Θεσσαλονίκης (σήμερα) και πόσα ΙΕΚ ανήκουν σε κάθε Δ/νση (σήμερα);

4) αν ο περιορισμός δεν είναι συνώνυμο της δυνατότητας τότε πόσα ΙΕΚ μπορώ να επιλέξω τελικά και σε ποια διεύθυνση ;

επιμένω πολύ στις λέξεις του "επίσημου" αυτού εγγράφου γιατί από αυτές και μόνο από αυτές θα κριθούν οι αιτήσεις μας.


Τέλος μετά την

[newteacher1]

Καλησπέρα στην κοινότητα.

Εξηγήστε μου σας παρακαλώ κάτι γιατί αισθάνομαι το ελληνικό κομμάτι του εγκεφάλου να εμπαίζεται.
Σελίδα 5 προκήρυξης Εκπαιδευτών ΔΙΕΚ το ανάγνωσμα:

"  Οι υποψήφιοι έχουν τη δυνατότητα να υποβάλλουν υποψηφιότητα σε  όλα
τα Ι.Ε.Κ της ∆/νσης ∆ια Βίου Μάθησης που επιλέγουν.Ο περιορισ΅ός αυτός
δεν ισχύει για τους εκπαιδευτές που υποβάλλουν την  αίτησή τους για την
Αττική ή τη Θεσσαλονίκη. "

Είμαι από Θεσσαλονίκη. Πόσα ΙΕΚ να επιλέξω;

.... και πριν βιαστείτε να απαντήσετε θέτω τους εξής προβληματισμούς

1) ο περιορισμός και η δυνατότητα είναι συνώνυμες λέξεις ;

2) αν ο περιορισμός είναι συνώνυμο της δυνατότητας τότε η δεύτερη φράση μετατρέπεται ως εξής "Η δυνάτοτητα αυτή
δεν ισχύει για τους εκπαιδευτές που υποβάλλουν την  αίτησή τους για την Αττική ή τη Θεσσαλονίκη. " και επομένως πρέπει να επιλέξω κάποια και όχι όλα από την Δ/νση ΔΒΜ Θεσσαλονίκης

3) στην Θεσσαλονίκη μέχρι πέρσι υπήρχαν δύο διευθύνσεις ΔΒΜ. Φέτος; Υπάρχει κάποιο επίσημο ενυπόγραφο και αριθμό-πρωτοκολλημένο έγγραφο που να δείχνει πόσες είναι οι διευθύνσεις της Θεσσαλονίκης (σήμερα) και πόσα ΙΕΚ ανήκουν σε κάθε Δ/νση (σήμερα);

4) αν ο περιορισμός δεν είναι συνώνυμο της δυνατότητας τότε πόσα ΙΕΚ μπορώ να επιλέξω τελικά και σε ποια διεύθυνση ;

επιμένω πολύ στις λέξεις του "επίσημου" αυτού εγγράφου γιατί από αυτές και μόνο από αυτές θα κριθούν οι αιτήσεις μας.


Τέλος μετά την

Είναι γεγονός ότι η προκήρυξη αυτή είναι ένας φιλολογικός μαραθώνιος.....
Τι εννοεί:
Έχεις μία δυνατότητα. Η δυνατότητα αυτή δεν είναι απεριόριστη, αλλά περιορίζεται σε όλα τα ΙΕΚ της Δ/νσης Δια Βίου Μάθησης που επιλέγεις, αλλά αποκλειστικά και μόνο σε αυτά. Εάν όμως κάνεις αίτηση ή σε Αθήνα ή σε Θεσσαλονίκη, η δυνατότητά σου δεν περιορίζεται μόνο στα ΙΕΚ μίας μόνο Δ/νσης αλλά επεκτείνεται σε όλα τα ΙΕΚ των Αθηνών ή της Θεσσαλονίκης αντίστοιχα.
Εγώ έτσι το ερμηνεύω... Ελπίζω να σε βοήθησα!!!

[PDE ads]

[giorgos0714]

Είναι γεγονός ότι η προκήρυξη αυτή είναι ένας φιλολογικός μαραθώνιος.....
Τι εννοεί:
Έχεις μία δυνατότητα. Η δυνατότητα αυτή δεν είναι απεριόριστη, αλλά περιορίζεται σε όλα τα ΙΕΚ της Δ/νσης Δια Βίου Μάθησης που επιλέγεις, αλλά αποκλειστικά και μόνο σε αυτά. Εάν όμως κάνεις αίτηση ή σε Αθήνα ή σε Θεσσαλονίκη, η δυνατότητά σου δεν περιορίζεται μόνο στα ΙΕΚ μίας μόνο Δ/νσης αλλά επεκτείνεται σε όλα τα ΙΕΚ των Αθηνών ή της Θεσσαλονίκης αντίστοιχα.
Εγώ έτσι το ερμηνεύω... Ελπίζω να σε βοήθησα!!!

Αυτό. Μπορείς να κάνεις αίτηση σε οποιοδήποτε ΙΕΚ της Θεσ/κης ή οποιοδήποτε της Αθήνας ανεξάρτητα από τη διεύθυνση του ανήκουν.

[Lasid]

Η διδακτικη εμπειρια σε ΕΠΑΣ ΟΑΕΔ σε ποιον κωδικο στην αιτηση καταχωρειται; Στον 2.1,στον 2.2.2 η στον 2.4; Το μονο που γνωριζω ειναι πως οι Επας ΟΑΕΔ ανηκουν στην δευτεροβαθμια εκπαιδευση  αλλα ειναι επαγγελματικη.Αν καταχωρηθει στον κωδικο 2.2.2 σαν δευτεροβαθμια παιρνεις λιγοτερα μορια,ενω αν καταχωρηθει στον 2.4(διδακτικη εμπειρια σε αλλα προγραμματα μη τυπικης εκπαιδευσης-γενικης εκπαιδευσης ενηλικων και επαγγελματικης καταρτισης, εκτος ΙΕΚ)παιρνει περισσοτερα μορια.Ποιος κωδικος απο τουςδυο ειναι ο σωστος; ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ!

Οι ΕΠΑΣ ΟΑΕΔ ανήκουν στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και η προϋπηρεσία εκεί ως τέτοια πρέπει να δηλωθεί. Δεν είναι εκπαίδευση ενηλίκων, ούτε επαγγελματική κατάρτιση εκτός ΙΕΚ. Επαγγελματική κατάρτιση εκτός ΙΕΚ είναι η προϋπηρεσία στα ΚΕΚ  και στις ΣΕΚ.

[mirror]

πάω να εκτυπωσω την αιτηση αυτη την ωρα κ μου βγαζει σφαλμα.συμβαινει και σε αλλους;

[SilverPhoenix]

Την κορυφαιας εμπνευσης ανοησια που πρεπει να ξανα-εγγραφουμε στο συστημα για να κανουμε αιτηση για τα ΙΕΚ-δουλεια δεν ειχαμε-πως σας φαινεται;

Mirror, αποθηκευσε την αιτηση στον υπολογιστη σου και τυπωσε απο εκει. Κι εμενα το ιδιο μου εκανε.

[JimP]

Έστειλα χτες email για διαγραφή της αίτησης. Σήμερα που ήρθε email ότι το αίτημα διαγραφής προωθήθηκε στο τεχνικό τμήμα και ότι μετά τη διαγραφή θα πρέπει να ξαναμπώ στο σύστημα. Μπήκα έκανα εκτύπωση και είδα την αίτηση που θέλω να διαγράψω κανονικά, δηλαδή δεν έγινε ακόμα διαγραφή; Θα πρέπει να περιμένω;

[tatti]

 Aυτή την απορία είχα και εγώ JimP. Εχω κάνει λάθος, γιατί έβαλα μόρια και όχι έτη και ώρες στην αίτηση και τώρα θέλω να διαγραφεί για να κάνω εκ νέου καινούργια.

[SOTOSLAV]

Αν θεωρησουμε πως στην δευτεροβαθμια εκπαιδευση 650 ωρες διδασκαλιας αντιστοιχουν σε 1 ετος διδασκαλιας και καποιος εχει 1450 ωρες τοτε διαιρωντας προκυπτει σε ετη το δεκαδικο 2,23076...
Απ΄οτι διαβασαμε και βλεπουμε δεκαδικα δεν δεχεται το συστημα και μας προτρεπουν για στρογγυλοποιησεις.
Ο υποψηφιος λοιον στην προκειμενη περιπτωση τι νουμερο ετων θα αναγραψει α) 2 ετη;;    β) 3 ετη ;;
Ουτε το ενα ειναι σωστο ουτε το αλλο.Εσεις τι προτεινετε παντως;;
Εγω φυσικα θα προτεινω 3 ετη και οχι 2,  μιας και τα 2 ετη τα εχει υπερκαλυψει-υπερβει ο υποψηφιος.
Αρα θεωρω σωστο τα 3 ετη.
Εσεις τι προτεινετε παντως;;

Ευχαριστω!!!

Υ.Γ. LASID ευχαριστω για τις οδηγιες σου και καλη σταδιοδρομια εκει που εισαι τωρα. 

[ecal]

Αν θεωρησουμε πως στην δευτεροβαθμια εκπαιδευση 650 ωρες διδασκαλιας αντιστοιχουν σε 1 ετος διδασκαλιας και καποιος εχει 1450 ωρες τοτε διαιρωντας προκυπτει σε ετη το δεκαδικο 2,23076...
Απ΄οτι διαβασαμε και βλεπουμε δεκαδικα δεν δεχεται το συστημα και μας προτρεπουν για στρογγυλοποιησεις.
Ο υποψηφιος λοιον στην προκειμενη περιπτωση τι νουμερο ετων θα αναγραψει α) 2 ετη;;    β) 3 ετη ;;
Ουτε το ενα ειναι σωστο ουτε το αλλο.Εσεις τι προτεινετε παντως;;
Εγω φυσικα θα προτεινω 3 ετη και οχι 2,  μιας και τα 2 ετη τα εχει υπερκαλυψει-υπερβει ο υποψηφιος.
Αρα θεωρω σωστο τα 3 ετη.
Εσεις τι προτεινετε παντως;;

Ευχαριστω!!!

Υ.Γ. LASID ευχαριστω για τις οδηγιες σου και καλη σταδιοδρομια εκει που εισαι τωρα. 

Το FAQ: http://www.inedivim.gr/attachments/article/604/20140910-DIEK-FAQ.pdf
λύνει την απορία σου. Βάζεις ώρες και τις μετατρέπει αυτόματα το σύστημα σε μόρια.

[SOTOSLAV]

Ecal εαν βαλεις ωρες στο πεδιο της αιτησης, το συστημα θεωρει πως εφοσον οι 1450 ωρες σαν αριθμος ειναι μεγαλυτερος του 5  1450>5 (γιατι μεχρι 5 ετη μοριοδοτουνται και δινουν 5 μορια) τοτε ο υποψηφιος μοριοδοτειται ΛΑΘΟΣ και αντι για 3 μορια που θα ελαμβανε, θα λαβει αδικως 5.προς οφελος του βεβαια,αλλα εισ βαρος αλλων υποψηφιων.
Αρα η εκτιμηση σου δεν ειναι σωστη.Εξαλλου στο πεδιο αυτο 2.2.2 πρεπει να αναγραφουν τα ετη και οχι οι ωρες.
Επαναλαμβανω ποιο ειναι σωστο να αναγραψουμε συμφωνα με οσα ρωτουσα και ανεπτυξα στο προηγουμενο ερωτημα μου 2 ετη (2 μορια ) ή 3 ετη (3 μορια) ;;;
1450 ωρες /650 ωρες το ετος = 2,23076...ετη για την ακριβεια.

[saint]

Bρηκα αυτον τον οδηγό στο ίντερνετ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΟ ΕΤΟΣ ΚΑΙ και βάση αυτού συμπλήρωσα την αίτηση μου. Είναι από τα ΙΕΚ στο Μαρούσι.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ
   Πεδίο   Αξία πεδίου
Α. ΠΤΥΧΙΟΥΧΟΙ

1. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ   

1.1. ΤΥΠΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ(συνυπολογιζόμενα αθροιστικά)Δηλώνονται από τους υποψηφίους μόνο πτυχία, μεταπτυχιακά και διδακτορικά σχετικά με το αντικείμενο διδασκαλίας των προκηρυσσόμενων ειδικοτήτων, μοριοδοτείται ένα από κάθε κατηγορία και στη συνέχεια λογίζονται αθροιστικά.   
   α1. Πτυχίο Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης σχετικό με το αντικείμενο διδασκαλίας των προκηρυσσόμενων ειδικοτήτων.   ΝΑΙ
   α2.Πτυχίο Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης συναφές (ίδιας επιστημονικής κατεύθυνσης) με το αντικείμενο διδασκαλίας των προκηρυσσόμενων ειδικοτήτων (μοριοδοτείται μόνο σε περίπτωση που δεν υπάρχει σχετικό πτυχίο αλλά υπάρχει σχετικό Μεταπτυχιακό ή και Διδακτορικό στο αιτούμενο αντικείμενο διδασκαλίας και εφόσον το πτυχίο αυτό βρίσκεται στη σειρά αναθέσεων διδασκαλίας του προσοντολογίου*. Σε κάθε άλλη περίπτωση δεν συνυπολογίζεται στη μοριοδότηση του υποψηφίου υποψήφιος κατατάσσεται στον πίνακα κατάταξης εκπαιδευτών (Η2) στην ομάδα του πτυχίου του. Η μοριοδότηση αφορά στον τελικό πίνακα κατανομής ωρών εκπαιδευτών (Η3).   ΟΧΙ
   α3. Πτυχίο Ανώτερης Κρατικής Σχολής (Ωδείο, Δραματικής Τέχνης κ.λπ.) (προσμετράται και υπολογίζεται όπου απαιτείται από το αντικείμενο διδασκαλίας των προκηρυσσόμενων ειδικοτήτων)   ΟΧΙ
   α4.Δίπλωμα ΙΕΚ & Πτυχία Β/θμιας (Τ.Ε. & Δ.Ε.) σχετικό με το αντικείμενο διδασκαλίας των προκηρυσσόμενων ειδικοτήτων(Υπολογίζεται όταν δεν υπάρχει σχετικό πτυχίο Γ΄θμιας εκπαίδευσης. Σε κάθε άλλη περίπτωση δεν συνυπολογίζεται στη μοριοδότηση του υποψηφίου).   ΟΧΙ
   Στα α1,α2,α3 και α4 να υπάρχει 1 ΝΑΙ, ανάλογα με τη σχετικότητα του πτυχίου σας με το μάθημα που θέλετε να διδάξετε. ΔΗΛΑΔΗ δεν μπορείτε να δηλώσετε ΝΑΙ και στο α1 και στο α2.   
   β. Μεταπτυχιακό σχετικό με το αντικείμενο των προκηρυσσόμενων ειδικοτήτων   ΝΑΙ
   γ. Διδακτορικό σχετικό με το αντικείμενο των προκηρυσσόμενων ειδικοτήτων   ΟΧΙ
1.2. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ   
   α. Μεταπτυχιακό στην Εκπαίδευση Ενηλίκων    ΟΧΙ
   β. Διδακτορικό στην Εκπαίδευση Ενηλίκων   ΟΧΙ
1.3. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ (Από δημόσιους ή ιδιωτικούς φορείς εκπαίδευσης)   
   Α) Στο αντικείμενο διδασκαλίας των προκηρυσσόμενων ειδικοτήτων(0,25 μόριο ανά 25ωρο**, με μέγιστο αριθμό μορίων 2. ΔΕΝ μοριοδοτείται επιμόρφωση διάρκειας μικρότερης των 25
ωρών)**-> Δώστε ώρες    0
   Β) Στην Επαγγελματική Κατάρτιση ή την Εκπαίδευση Ενηλίκων (0,5 μόριο ανά 25ωρο**, με μέγιστο αριθμό μορίων 2. ΔΕΝ μοριοδοτείται επιμόρφωση διάρκειας μικρότερης των 25
ωρών)**-> Δώστε ώρες   0


2. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ    
   2.1. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ σχετική με το αντικείμενο διδασκαλίας των προκηρυσσόμενων ειδικοτήτων Ι.Ε.Κ. Παρεχόμενη Εκπαίδευση ή Κατάρτιση σχετική με το αντικείμενο διδασκαλίας των προκηρυσσόμενων ειδικοτήτων στα ΙΕΚ(1 μόριο ανά 28ωρο, με μέγιστο αριθμό μορίων -> Δώστε ώρες   0
   2.2. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ σχετική με το μάθημα των προκηρυσσόμενων ειδικοτήτων ανεξαρτήτως δομής εκπαίδευσης (από Β/θμια και άνω) (όπου το μάθημα είναι ακριβώς το ίδιο ως τίτλος ) (0,25 μόριο ανά 28ωρο, με μέγιστο αριθμό μορίων 4)-> Δώστε ώρες   0
   2.3.α. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ σε δομές της τυπικής Εκπαίδευσης (Αναγωγή σχετικά με το Φ.Ε.Κ.
2844 τ. Β΄/23-10-2012)Παρεχόμενη Εκπαίδευση ή Κατάρτιση στην Γ/θμια (1 μόριο ανά έτος για Γ/θμια μέχρι 6 έτη)-> ΔώστεΈτη   0
   2.3.β. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ σε δομές της τυπικής Εκπαίδευσης (Αναγωγή σχετικά με το Φ.Ε.Κ.
2844 τ. Β΄/23-10-2012)Παρεχόμενη Εκπαίδευση ή Κατάρτιση στην Β/θμια (1 μόριο ανά έτος μέχρι 7 έτη)-> Δώστε Έτη   0
   2.3.γ. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ σε δομές της τυπικής Εκπαίδευσης (Αναγωγή σχετικά με το Φ.Ε.Κ.
2844 τ. Β΄/23-10-2012)Παρεχόμενη Εκπαίδευση ή Κατάρτιση στην Α/θμια,0.5 μόριο ανά έτος για Α/θμια εκτός Ειδικοτήτων Εκπαιδευτών σχετικών με την Ειδικότητα Προσχολικής Αγωγής και Α.Μ.Ε.Α., όπου 1 μόριο ανά έτος μέχρι 5 έτη)-> ΔώστεΈτη   0
   2.3.δ. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ σε δομές της τυπικής Εκπαίδευσης (Αναγωγή σχετικά με το Φ.Ε.Κ.
2844 τ. Β΄/23-10-2012)Παρεχόμενη Εκπαίδευση ή Κατάρτιση σε Α/θμια της Ειδικοτήτας Εκπαιδευτών
σχετικών με την Ειδικότητα Προσχολικής Αγωγής και Α.Μ.Ε.Α., όπου 1 μόριο ανά έτος μέχρι 5
έτη)-> ΔώστεΈτη   0
   2.4. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ σε άλλα προγράμματα Μη Τυπικής Εκπαίδευσης- Γενικής
Εκπαίδευσης Ενηλίκων και Επαγγελματικής Κατάρτισης (Κ.Ε.Κ. κ.λπ.) (1 μόριο ανά 50ωρο, με
μέγιστο αριθμό μορίων 5)-> Δώστε Ώρες   0
Η αναγωγή της διδακτικής πείρας του μη μόνιμου εκπαιδευτικού προσωπικού σε έτη πλήρους απασχόλησης γίνεται ως εξής:
( Φ.Ε.Κ. 2844 τ. Β΄/23-10-2012 )
α) Για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση, 750 διδακτικές ώρες αντιστοιχούν σε ένα έτος πλήρους απασχόλησης.
β) Για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε.), τα φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης και τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών, 650 διδακτικές ώρες αντιστοιχούν σε ένα έτος πλήρους απασχόλησης.
γ) Για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, 210 διδακτικές ώρες αντιστοιχούν σε ένα έτος πλήρους απασχόλησης.
δ) Για τα Ι.Ε.Κ., Κ.Ε.Κ., ΚΕ.Μ.Ε., Εργαστήρια Ελευθέρων Σπουδών, Κέντρα Ενδοεπιχειρησιακής Κατάρτισης ή άλλους φορείς μη τυπικής εκπαίδευσης, 500 διδακτικές ώρες αντιστοιχούν σε ένα έτος πλήρους απασχόλησης.   
3. ΕΡΓΑΣΙΑΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ   
   Εργασιακή εμπειρία σχετική με το αντικείμενο διδασκαλίας των προκηρυσσόμενων ειδικοτήτων (1 μόριο ανά έτος εργασίας, με μέγιστο αριθμό μορίων . (Απαραίτητα τα  αποδεικτικά, συμβάσεις, Α.Π.Υ., Α.Ε.Δ. και όποιο άλλο έγκυρο αποδεικτικό που να πιστοποιεί την πλήρη, μερική ή άλλου τύπου απασχόληση. Ο υποψήφιος μοριοδοτείται αναλογικά, με βάση την πλήρη απασχόληση).-> Δώστε Έτη   0
4. ΑΛΛΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ   
   4.1. ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ (σύμφωνα με την από ΑΣΕΠ προβλεπόμενη πιστοποίηση) Καλή γνώση (επίπεδο Β2)       Πολύ καλή γνώση (επίπεδο C1)         ’ριστη γνώση (επίπεδο C2)   ΧΩΡΙΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ
   4.2. ΓΝΩΣΕΙΣ ΧΕΙΡΙΣΜΟΥ Η/Υ (ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ) (σύμφωνα με την από ΑΣΕΠ προβλεπόμενη πιστοποίηση)  Πιστοποίηση ΑΣΕΠ   ΣΥΜΦΩΝΟ ΜΕ ΑΣΕΠ
Β. ΕΜΠΕΙΡΟΤΕΧΝΕΣ
1.ΣΠΟΥΔΕΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ   
   Εμπειροτέχνες (σε αντικείμενο διδασκαλίας σχετικό με τις προκηρυσσόμενες ειδικότητες, για τα εργαστηριακά μαθήματα, ως προσόν στην περίπτωση μη κατοχής τυπικών προσόντων πτυχίου, μεταπτυχιακού, διδακτορικού) ΟΠΟΙΑ ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ με αποδεδειγμένη επαγγελματική εμπειρία τουλάχιστον 5 ετών τα τελευταία 10 έτη (απαραίτητη προϋπόθεση) (1 μόριο ανά έτος εργασίας, με μέγιστο αριθμό μορίων 10)->Έτη   0
2. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ/ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ   
   2.1. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ σχετική με το αντικείμενο διδασκαλίας των προκηρυσσόμενων ειδικοτήτων Ι.Ε.Κ. (απαραίτητη προϋπόθεση)Παρεχόμενη στη Γενική Εκπαίδευση Ενηλίκων ή Επαγγελματική Κατάρτιση – Μη τυπική Εκπαίδευση σχετική με το αντικείμενο διδασκαλίας των προκηρυσσόμενων ειδικοτήτων(με ελάχιστο αριθμό διδακτικής εμπειρίας 150 ώρες, προσμετράται 1 μόριο ανά 50ωρο και επιπλέον των 150 ωρών προσμετράται 0,5 μόριο ανά 25ωρο με μέγιστο αριθμό μορίων ->Ώρες   0
2.2 ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ (Από δημόσιους ή ιδιωτικούς φορείς εκπαίδευσης)
Απαραίτητη σε περίπτωση έλλειψης Διδακτικής Εμπειρίας   
   Α) Στο αντικείμενο διδασκαλίας των προκηρυσσόμενων ειδικοτήτων(με ελάχιστο αριθμό ωρών επιμόρφωσης 250 ώρες, προσμετράται 0,5 μόριο ανά 50ωρο και επιπλέον των 250 ωρών προσμετράται 0,25 μόριο ανά 25ωρο με μέγιστο αριθμό μορίων 3. ΔΕΝ μοριοδοτείται επιμόρφωση διάρκειας μικρότερης των 25 ωρών)**.->Ώρες   0
   Β) Εκτός αντικειμένου διδασκαλίας, επιμόρφωση στην Επαγγελματική Κατάρτιση ή τη Γενική Εκπαίδευση Ενηλίκων (0,25 μόριο ανά 50ωρο, με μέγιστο 200 ώρες. ΔΕΝ μοριοδοτείται επιμόρφωση διάρκειας μικρότερης των 25 ωρών)**.->Ώρες   0