Απ: Δημόσια ΣΑΕΚ (ΙΕΚ) του Υπουργείου Παιδείας (ΙΝΕΔΙΒΙΜ)

[cse]

Οχι φίλε μου, δεν είναι έτσi

τι δεν είναι έτσι ;

μπορούμε να διδάξουμε αν σταματήσουν να υπάρχουν πολύτεκνοι ;

δεν μου πέφτει λόγος στο "γιατί" αλλα όταν (if) το κάθε ζευγάρι κάνει ένα παίδι ή κανένα ή απλά το πετάει στην έκτρωση τότε (then) έχουμε υπογεννητικότητα και τα σχολεία, οι οργανικές, οι θέσεις αναπληρωτών είναι φυσικό να μειωθούν.

(else) κάνω κάπου λάθος στον αλγόριθμο ;


και πως είναι ;

με τελείως άδικο γι όλους τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς τρόπο...χωρίς παιδαγωγική επάρκεια, χωρίς προυπηρεσία, χωρίς μεταπτυχιακά, χωρίς τίποτα...

το τι είναι δίκαιο ή άδικο δεν είναι ΔΙΚΟ ΣΟΥ και ΔΙΚΟ ΜΟΥ θέμα να το πούμε αλλά της Δικαιοσύνης.

γιατί δεν προσέφυγαν όλοι αυτοί οι αδικημένοι που εκπροσωπείς (!) στα Διοικητικά Δικαστήρια και στο ΣτΕ για να δικαιωθούν; Εσύ ; Προσέφυγες ; Αν όχι κακώς φίλε αλλά ας μην πικροχολιάζουμε

στο επαναλαμβάνω δεν με βολεύει ούτε εμένα αυτό που συμβαίνει
αν ήμουν πολύτεκνος θα είχα διοριστεί και εγώ

όμως υπάρχουν πρακτικοί λόγοι (π.χ. αριθμός παιδιών σε μια κοινωνία) άλλα και συνταγματικοί λόγοι (συνταγματική προστάσια πολυτεκνών) που με κάνουν να μην θέλω να εθελοτυφλώ

[PDE ads]

[niteulf]

Grtt σε ευχαριστω,

Το ίδιο βρήκα και εγω ΠΕ 09 το κανουν
και το έδωσαν σε Πολιτικών - Νομικων
επιστημών , ήμουν ο επόμενος στους ΠΕ09
4ος σε όλους τους πίνακες πήραν τα τρία
οικονομικά μαθηματα άλλοι σωστά μεχρι
εδω και αυτο το μονο ωρο συν ενα άλλο
το αναθεσαν λάθος .... Θα πάω απο το ιεκ
να μιλήσω με το διευθυντή μήπως διορθωθεί ...

Αυτά είναι τα πρσόντα:
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ  – ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ
• Πτυχιούχος Οικονομολόγος ΑΕΙ

Τα αναφέρει εδώ:
http://www.gsae.edu.gr/el/epaggelmatiki-katartisi/i-e-k-institoyta-epaggelmatikis-katartisis/odigos-eidikotiton

[markos1976]

Niteuf ευχαριστω πολυ,

Ειναι ξεκάθαρο ΠΕ 09 λοιπόν!
Τωρα που το αναθεσεων τι μπορω
να κανω πέρα απο το να μιλήσω
με το διευθυντή του ΙΕΚ; Σε περίπτωση
που δεν το αλλάξουν ;

[niteulf]

Niteuf ευχαριστω πολυ,

Ειναι ξεκάθαρο ΠΕ 09 λοιπόν!
Τωρα που το αναθεσεων τι μπορω
να κανω πέρα απο το να μιλήσω
με το διευθυντή του ΙΕΚ; Σε περίπτωση
που δεν το αλλάξουν ;

Θα σου έλεγα τυπώσεις το έντυπο και να πας αύριο στον διευθυντή να του το δείξεις.
Και να του πεις ότι αν δεν πάρεις ώρες, είσαι σε επαφαή με δικηγόρο για τις επόμενες κινήσεις που θα κάνεις.
Να δεις πώς θα αντιδράσει πρώτα... Ίσως το λύσει το θέμα άμεσα.

[PDE ads]

[gianna9]

[LiK]

που μπορούμε να δούμε τις αποσπάσεις;;

https://diavgeia.gov.gr/f/YPET
Είδα για 1ο & 2ο ΙΕΚ Λάρισας και για ΙΕΚ

[gianna9]

https://diavgeia.gov.gr/f/YPET
Είδα για 1ο & 2ο ΙΕΚ Λάρισας και για ΙΕΚ

[pcs]

https://diavgeia.gov.gr/f/YPET
Είδα για 1ο & 2ο ΙΕΚ Λάρισας και για ΙΕΚ

[jimpapas1]

Στην ειδικότητα μου - πληροφορική έχει γίνει σφαγή. Στο 1ο ΙΕΚ Λάρισας 60 ώρες έχουν αναλάβει μόνιμοι υπεράριθμοι. Σε συνδυασμό και με τη νέα ρύθμιση του 2ο εκπαιδευτή άνω των 20 μπορώ να δώσω συγχαρητήρια στο Φίλη και στο Σύριζα. Άξιοι, τα ιεκ ξεκίνησαν 7/10 και παράλληλα εξοικόνομησαν χρήματα με σχεδόν μηδενικές προσλήψεις στον κλάδο μας.

Στέλνουν τον καθηγητή γυμνασίου που δεν έχει δουλέψει ούτε ένα μήνα έξω, απιστοποίητος, χωρίς προσόντα να διδάξει game designing και πολυμέσα σε ενήλικους που ζητάνε άμεση αποκατάσταση επαγγελματική.
Θα γελάσει ο κάθε πικραμένος και μάλιστα οι πιο πικραμένοι θα είναι αυτοί οι ίδιοι που πάνε να κάνουν αυτή την αγγαρία.

[pcs]

Στέλνουν τον καθηγητή γυμνασίου που δεν έχει δουλέψει ούτε ένα μήνα έξω, απιστοποίητος, χωρίς προσόντα να διδάξει game designing και πολυμέσα σε ενήλικους που ζητάνε άμεση αποκατάσταση επαγγελματική.
Θα γελάσει ο κάθε πικραμένος και μάλιστα οι πιο πικραμένοι θα είναι αυτοί οι ίδιοι που πάνε να κάνουν αυτή την αγγαρία.

Θεωρώ ότι αυτό που γίνεται είναι εντελώς άδικο για τους ωρομίσθιους και μελετημένο 100% από το Υπουργείο. Οι ώρες της πληροφορικής κόπηκαν για το σκοπό της εξοικονόμησης χρημάτων. Το ζήτημα όμως είναι ότι για να πάει ένας ιδιώτης να διδάξει στα ΙΕΚ πρέπει να έχει δώσει 150 ευρώ να πιστοποιηθεί ενώ εδώ όποιος περισσεύει. Και όχι μόνο αυτό διαλέγει και τα μαθήματα και τις ημέρες που θα πάει.  Το αν θα διδάξουν ή τι μπορούν να διδάξουν οι συγκεκριμένοι προσωπικά δε με ενδιαφέρει. Ας τους κάνουν scratch και Logo. Για την ποιότητα των σπουδών ας διαμαρτυρυθούν οι σπουδαστές. Εμείς δυστυχώς δεν έχουμε φωνή και το σωματείο μας προσφέυγει στο ΣΤΕ για να πάρουν extra ώρες οι ΔΥ. Δεν πειράζει. Μου αρέσει πάντως που ο συριζα ενδιαφέρεται για τους χαμηλόμισθους και τους ανέργους και στο topic των αναπληρωτών πληροφορικής τσακώνονται οι ΠΕ19 με τους ΠΕ20 (divide and conquer) για το πόσοι πρέπει να πάνε από κάθε τομέα.   

[jimpapas1]

Ναι μου αρέσει  που οι αλλοι δ/υ κάνανε διαμαρτυρία να πανε απο το τελος του δεύτερου πίνακα στο τελος του πρώτου πίνακα και τωρα δεν εχει ωρες ούτε για τους του πρώτους του πρώτου πίνακα.
Πολυ γέλιο.
Του χρόνου με τα κυάλια θα τους ψάχνουνε τους σπουδαστές. Ήδη φέτος έχουν κατακόρυφη κάθοδο οι αιτήσεις.

[pcilos]

Καλησπέρα συνάδερφοι....
Ανακοινώνονται πουθενά οι προσλήψεις ωρομισθίων στα Δημόσια ΙΕΚ?

[Theta._]

@Theta  ομορφαίνεις το forum με τα χαρακτηριστικά σου μηνύματα που είναι και πάντα καλοπροαίρετα. Keep on.

Στην Ελλάδα η αξιολόγηση είναι σαν την εφορία. Όταν λέμε ότι πρέπει να γίνει αξιολόγηση εννοούμε ότι πρέπει να γίνει αξιολόγηση για τους ΑΛΛΟΥΣ. Όμοια, όταν λέμε ότι πρέπει οι Έλληνες να πληρώνουν τους φόρους, εννοούμε ότι πρέπει να πληρώνουν οι ΑΛΛΟΙ.

Ενώ είμαστε στο topic τον ΙΕΚ, κραυγάζουν κάποιοι γιατί δεν αξιολογούνται στην 2/θμια. Ξεχνάνε φυσικά να πουν ότι ούτε οι ίδιοι αξιολογούνται. Εκτός αν πιστεύουν ότι στα ΙΕΚ όλοι οι εκπαιδευτές είναι καλοί και δεν χρειάζεται αξιολόγηση (εδώ γελάμε).

Αξιολόγηση καλά είναι να γίνει αλλά πρέπει να λυθούν τα πιο κάτω:
1) Ποιος θα αξιολογεί? Ο διευθυντής? Οι μαθητές? Άλλος?
2) Με τι κριτήρια θα αξιολογεί?
3) Πώς θα διασφαλιστεί πραγματική αξιοκρατία και ότι δεν θα υπάρχει ευνοϊκή αξιολόγηση προς "συμπαθούντες" και μη ευνοϊκή προς "άλλους"

ΝΑΙ, αξιολόγηση πρέπει να υπάρχει για όλους. Αλλά ας απαντήσει λοιπόν πρώτα ο καθένας αυτά τα ερωτήματα πρώτα για τον εαυτό του και μετά να αρχίσει να φωνάζει γιατί δεν αξιολογούνται οι άλλοι.

1ον , Σ' ευχαριστώ , μα Πολύ για την τιμητική αναφορά στην αφεντιά μου!...

2ον, Έχεις απόλυτο Δίκιο!...
Σε Κράτος και Χώρα γενικευμένου Κοινωνικού Αυτοματισμού (τα "ήθη" των θεωριών Εποχής Σημιτιστάν , όλο και θεριεύουν...)

... Όπου οι περισσότεροι απαιτούν να Αξιολογούνται Όλοι οι...άλλλοι , μα να Γλυτώνει η αφεντομουτσουνάρα τους...
Το Αιτούμενο στην Αξιοκρατία , Είναι Ναι , Πάντες να Αξιολογούνται..

Το Ερώτημα στην Αξιοκρατία είναι Ποιοί Αξιολογούν Ποιούς και σε Ποιό Αξιακό Κώδικα Συμμόρφωσης;... Σε ποιο Κώδικα πραγματικής απόδοσης;


Ο (άθλιος) Ιδιωτικός Τομέας , εν μέρει ή εν πολλοίς Κρατικοδίαιτος και ακόμη πιο εν πολλοίς Φοροφυγάς και με Γραμμένη εκεί που δεν πιάνει μελάνι , όση Ελάχιστη Εργατική Νομοθεσία μας απέμεινε , είν' το αθλιέστερο παράδειγμα "αξιολόγησης".

Στο δε , Ανορθολογικό σχεδόν παντού "Δημόσιο" , με τις εσωτερικές συμπάθειες , αντιπάθειες - πελατείες κλπ. .. να Εμπιστευτεί κανείς Τί;;...  Μόνο , μερικές περιπτώσεις Αντίληψης Καθήκοντος ή Καλών Προθέσεων Υπηρεσιακών Ανωτέρων...

ΥΓΟΥ'

Καίριο & προς Προβληματισμό των Πάντων το ποστ σου Συνάδελφε niteulf !

Θ._

[Panosn]

Να ρωτησω κατι για οποιον γνωριζει και εχει την γνωση...βλεπω οτι τους μεταπτυχιακους τιτλους τους μοριοδοτουν εφοσον εχουν συναφεια με την επιλεγμενη στα ιεκ ειδικοτητα...π.χ ενας μεταπτυχιακος τιτλος "φυσικη και τεχνολογικες εφαρμογες" http://www.physics.ntua.gr/gr/dpms/eisagogh.htm θα μπορουσε να εχει συναφεια π.χ στην ειδικοτητα πε17.04 ηλεκτρονικης? Η πρεπει να ταυτιζετε 100% το μεταπτυχιακο με τα μαθηματα που διδασκονται  π.χ στην συγκεκριμενη ειδικοτητα? Ευχαριστω πολυ