Φήμες για προσχώρηση της εκπαίδευσης στις δημαρχίες!

[Dr_Michael]

Φημολογείται ότι στο μέλλον η Εκπαίδευση σιγά σιγά θα φύγει από το Υπουργείο Παιδείας και θα αναλάβει κατά τόπους η κάθε Δημαρχία. Ήδη λέει έγινε αυτό με τα νηπιαγωγεία. Και αργότερα θα γίνει και στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση με ιδιωτικά όλα τα σχολεία και πανεπιστήμια. Κατά πόσο αληθεύει αυτό;

[PDE ads]

[matina]

Δεν γνωρίζω αν όντως κάποια στιγμή θα αναλάβει η κάθε Δημαρχία τα σχολεία, ξέρω όμως ότι σίγουρα δεν ισχύει κάτι τέτοια για τα νηπιαγωγεία. Εκτός κι αν εννοείς τους παιδικούς σταθμούς των δήμων.

[dembai]

Απορώ πως κυκλοφορούν τέτοιες φήμες, καθώς και η ευκολία με την οποία αναπαράγωνται. Το ζήτημα δεν τίθεται, προς το παρόν πάντα. Τα διάφορα μοντέλα που ακούγονται (Φιλανδίας, κλπ) εχουν κάποια τέτοια στοιχεία, αλλά στα δικά μας τα δεδομένα χλωμό βλέπω να γίνεται κάτι τέτοιο στο κοντινό μέλλον. Γιατί απαιτούνται τράστιες αλλαγές στο επίπεδο της τοπικής αυτοδικοίκησης για να συζητηθεί έστω μια τέτοια αλλαγή. Όποτε είναι πολύ πρόωρη οποιαδήποτε τέτοια συζήτηση.

[Αναστασια 76]

και να που μετα απο 3 χρονια ξαναερχεται στην επικαιροτητα το θεμα...μονο που εγω ακουσα για νομαρχιες και οχι δημαρχια...

[PDE ads]

[dimstella]

να θυμίσω στη Διαμαντοπούλου πως οι προηγούμενοι νύχτα έφυγαν, ας πάρει παράδειγμα

[gatopardaki]

Παιδιά τη Διαμαντοπούλου δε τη νοιάζει αν θα φύγει νύχτα ή μερα!Αν την ενδιέφερε θα είχε μαζέψει και τις δηλώσεις της!Μάλλον το πολιτικό κόστος της είναι αδιάφορο.

[rorygr]

Φημολογείται ότι στο μέλλον η Εκπαίδευση σιγά σιγά θα φύγει από το Υπουργείο Παιδείας και θα αναλάβει κατά τόπους η κάθε Δημαρχία. Ήδη λέει έγινε αυτό με τα νηπιαγωγεία. Και αργότερα θα γίνει και στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση με ιδιωτικά όλα τα σχολεία και πανεπιστήμια. Κατά πόσο αληθεύει αυτό;

ΦΥΣΙΚΑ ΚΑΙ ΑΛΗΘΕΥΕΙ

ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΤΡΟΠΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗ / ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ
 
Ο Καποδίστριας ΙΙ απειλεί τα σχολεία

Σταθερός στόχος της νέας ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας παραμένει η λεγόμενη αποκέντρωση/περιφερειοποίηση της σχολικής εκπαίδευσης, με λίγα λόγια το πέρασμα των σχολείων στους δήμους.
Το τελευταίο χρονικό διάστημα πληθαίνουν οι πρωτοβουλίες της νέας πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας που έρχονται ακριβώς να εξυπηρετήσουν αυτό το στόχο. Έτσι στις 5/11/2009 μετά τη συνάντηση με την ΚΕΔΚΕ η Αννα Διαμαντοπούλου δήλωσε ότι υπάρχουν «μείζονα ζητήματα που αφορούν το ρόλο των δημάρχων στη χωροθέτηση των σχολείων, στη σχολική στέγη, στη λειτουργία του σχολείου. Αυτά αφορούν τη μεγάλη διοικητική μεταρρύθμιση της χώρας στην οποία η αυτοδιοίκηση και στο χώρο της εκπαίδευσης θα πρέπει να παίξει ένα πολύ σημαντικό ρόλο».

Στο Εθνικό Στρατηγικό Πλαίσιο Αναφοράς 2007 – 2013 (ΕΣΠΑ – Δ΄ ΚΠΑ) στον τομέα εκπαίδευση στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» ο 1ο στρατηγικός στόχος περιλαμβάνει
την «αναμόρφωση, εκσυγχρονισμό και αποκέντρωση του εκπαιδευτικού συστήματος».

Το Σεπτέμβριο του 2005 το ΠΑΣΟΚ παρουσιάζει τα «Συμπεράσματα Πολιτικού Συμβουλίου - Συζήτηση για την Παιδεία». Το ΠΑΣΟΚ κάνει λόγο για πέντε βασικούς άμεσους στόχους της εκπαιδευτικής του πολιτικής

«Οι πέντε βασικοί άμεσοι στόχοι της πολιτικής μας:

Πρώτος στόχος: Να θέσουμε τέλος στο κρατικιστικό συγκεντρωτικό εκπαιδευτικό σύστημα, που στηρίζεται στο δόγμα: Η Μητροπόλεως αποφασίζει και οι εκπαιδευτικές μονάδες εκτελούν. Στα πλαίσια αυτά:

·Το κράτος διατηρεί μόνο το γενικό πλαίσιο εκπαιδευτικής πολιτικής. Αποφασίζει για τον κορμό του προγράμματος διδασκαλίας αναμορφώνοντας την διδακτέα ύλη, αφαιρώντας περιττά θέματα και επαναλήψεις.

·Η περιφέρεια στηρίζει τη σύνδεση της εκπαίδευσης με την κοινωνία, την οικονομία και την απασχόληση. Καθορίζει ειδικές εκπαιδευτικές ζώνες (μετανάστες, τσιγγάνοι, μεγάλη μαθητική διαρροή, ειδικές κατηγορίες). Οργανώνει (σε συνεργασία με Πανεπιστήμια, ΤΕΙ) επιμόρφωση ενηλίκων και εκπαιδευτικών. Προσλαμβάνει τους εκπαιδευτικούς. Για όλα αυτά συγκροτεί Ειδικά Εκπαιδευτικά Συμβούλια που απαρτίζονται από εκπαιδευτικούς, εκλεγμένους με καθολική ψηφοφορία, εκπροσώπους των γονέων και των μαθητών (οι τελευταίοι μόνο στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση), εκλεγμένους εκπροσώπους των παραγωγικών και κοινωνικών φορέων, εκπροσώπου του Υπουργείου. Τα Ειδικά Εκπαιδευτικά Συμβούλια μετά από κοινωνική διαβούλευση καθορίζουν μέρος του προγράμματος σπουδών, επιλέγουν και αξιολογούν το εκπαιδευτικό υλικό. Είναι υπεύθυνα για την ανάπτυξη των διαδικασιών κοινωνικής λογοδοσίας.

·Το σχολικό συμβούλιο επιλέγει βοηθητικό διδακτικό και διοικητικό προσωπικό. Χρηματοδοτεί τη σχολική ζωή με εξασφάλιση και πρόσθετων πόρωv».

www.alfavita.gr

[Marrilita]

Παιδιά τη Διαμαντοπούλου δε τη νοιάζει αν θα φύγει νύχτα ή μερα!Αν την ενδιέφερε θα είχε μαζέψει και τις δηλώσεις της!Μάλλον το πολιτικό κόστος της είναι αδιάφορο.

λυπάμαι αλλά, νομίζω, ότι σε επίπεδο ευρύτερης κοινωνίας η  Διαμαντοπούλου με τις δηλώσεις που κάνει  έχει πολιτικό κέρδος και όχι κόστος. Το όποιο κόστος αφορά την κοινότητα των εκπαιδευτικών και μάλιστα όχι στο σύνολό της. το θέμα το χειρίζεται ιδιαίτερα έξυπνα επικοινωνιακά με αποτέλεσμα όσοι παρακαλουθούν να συμφωνούν μαζί της ότι δεν ειναι δυνατόν πχ οι μισοί εκπαιδευτικοί που έχουν διοριστεί σε ένα νησί της παραμεθορίουν να βρισκονται στην Αθήνα και να απολαμβάνουν τα όποια πλεονεκτήματα προβλέπονται για όποιον πράγματι βρίσκεται στην παραμεθόριο.

[Astropeleki]

Χμ, το είχα ακούσει αυτό το πράγμα πριν κανά χρόνο σαν πρόταση.
Οι παιδικοί άνηκαν κάποτε στο υγείας και πέρασαν στους δήμους.
Δεν μπορώ να καταλάβω γιατί να θέλουν να μεταφέρουν α βαθμια και β βαθμια στους δήμους.

[rorygr]

Παιδιά τη Διαμαντοπούλου δε τη νοιάζει αν θα φύγει νύχτα ή μερα!Αν την ενδιέφερε θα είχε μαζέψει και τις δηλώσεις της!Μάλλον το πολιτικό κόστος της είναι αδιάφορο.

λυπάμαι αλλά, νομίζω, ότι σε επίπεδο ευρύτερης κοινωνίας η  Διαμαντοπούλου με τις δηλώσεις που κάνει  έχει πολιτικό κέρδος και όχι κόστος. Το όποιο κόστος αφορά την κοινότητα των εκπαιδευτικών και μάλιστα όχι στο σύνολό της. το θέμα το χειρίζεται ιδιαίτερα έξυπνα επικοινωνιακά με αποτέλεσμα όσοι παρακαλουθούν να συμφωνούν μαζί της ότι δεν ειναι δυνατόν πχ οι μισοί εκπαιδευτικοί που έχουν διοριστεί σε ένα νησί της παραμεθορίουν να βρισκονται στην Αθήνα και να απολαμβάνουν τα όποια πλεονεκτήματα προβλέπονται για όποιον πράγματι βρίσκεται στην παραμεθόριο.

συμφωνω μαζι σου..γιαυτο και στις δημοσκοπησεις εμφανιζεται να ειναι  ιδιαιτερα δημοφιλες προσωπο..οταν ο απλος κοσμος ακουει οτι θα καθιερωσει π.χ την αξιολογηση των εκπαιδευτικων φυσικα και θα την εχει σε εκτιμηση...

[dimstella]

ΦΥΣΙΚΑ ΚΑΙ ΑΛΗΘΕΥΕΙ

ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΤΡΟΠΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗ / ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ
 
Ο Καποδίστριας ΙΙ απειλεί τα σχολεία

Σταθερός στόχος της νέας ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας παραμένει η λεγόμενη αποκέντρωση/περιφερειοποίηση της σχολικής εκπαίδευσης, με λίγα λόγια το πέρασμα των σχολείων στους δήμους.
Το τελευταίο χρονικό διάστημα πληθαίνουν οι πρωτοβουλίες της νέας πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας που έρχονται ακριβώς να εξυπηρετήσουν αυτό το στόχο. Έτσι στις 5/11/2009 μετά τη συνάντηση με την ΚΕΔΚΕ η Αννα Διαμαντοπούλου δήλωσε ότι υπάρχουν «μείζονα ζητήματα που αφορούν το ρόλο των δημάρχων στη χωροθέτηση των σχολείων, στη σχολική στέγη, στη λειτουργία του σχολείου. Αυτά αφορούν τη μεγάλη διοικητική μεταρρύθμιση της χώρας στην οποία η αυτοδιοίκηση και στο χώρο της εκπαίδευσης θα πρέπει να παίξει ένα πολύ σημαντικό ρόλο».

Στο Εθνικό Στρατηγικό Πλαίσιο Αναφοράς 2007 – 2013 (ΕΣΠΑ – Δ΄ ΚΠΑ) στον τομέα εκπαίδευση στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» ο 1ο στρατηγικός στόχος περιλαμβάνει
την «αναμόρφωση, εκσυγχρονισμό και αποκέντρωση του εκπαιδευτικού συστήματος».

Το Σεπτέμβριο του 2005 το ΠΑΣΟΚ παρουσιάζει τα «Συμπεράσματα Πολιτικού Συμβουλίου - Συζήτηση για την Παιδεία». Το ΠΑΣΟΚ κάνει λόγο για πέντε βασικούς άμεσους στόχους της εκπαιδευτικής του πολιτικής

«Οι πέντε βασικοί άμεσοι στόχοι της πολιτικής μας:

Πρώτος στόχος: Να θέσουμε τέλος στο κρατικιστικό συγκεντρωτικό εκπαιδευτικό σύστημα, που στηρίζεται στο δόγμα: Η Μητροπόλεως αποφασίζει και οι εκπαιδευτικές μονάδες εκτελούν. Στα πλαίσια αυτά:

·Το κράτος διατηρεί μόνο το γενικό πλαίσιο εκπαιδευτικής πολιτικής. Αποφασίζει για τον κορμό του προγράμματος διδασκαλίας αναμορφώνοντας την διδακτέα ύλη, αφαιρώντας περιττά θέματα και επαναλήψεις.

·Η περιφέρεια στηρίζει τη σύνδεση της εκπαίδευσης με την κοινωνία, την οικονομία και την απασχόληση. Καθορίζει ειδικές εκπαιδευτικές ζώνες (μετανάστες, τσιγγάνοι, μεγάλη μαθητική διαρροή, ειδικές κατηγορίες). Οργανώνει (σε συνεργασία με Πανεπιστήμια, ΤΕΙ) επιμόρφωση ενηλίκων και εκπαιδευτικών. Προσλαμβάνει τους εκπαιδευτικούς. Για όλα αυτά συγκροτεί Ειδικά Εκπαιδευτικά Συμβούλια που απαρτίζονται από εκπαιδευτικούς, εκλεγμένους με καθολική ψηφοφορία, εκπροσώπους των γονέων και των μαθητών (οι τελευταίοι μόνο στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση), εκλεγμένους εκπροσώπους των παραγωγικών και κοινωνικών φορέων, εκπροσώπου του Υπουργείου. Τα Ειδικά Εκπαιδευτικά Συμβούλια μετά από κοινωνική διαβούλευση καθορίζουν μέρος του προγράμματος σπουδών, επιλέγουν και αξιολογούν το εκπαιδευτικό υλικό. Είναι υπεύθυνα για την ανάπτυξη των διαδικασιών κοινωνικής λογοδοσίας.

·Το σχολικό συμβούλιο επιλέγει βοηθητικό διδακτικό και διοικητικό προσωπικό. Χρηματοδοτεί τη σχολική ζωή με εξασφάλιση και πρόσθετων πόρωv».

www.alfavita.gr

Η παραπάνω φιλοσοφία, απλά, δεν ταιριάζει στα χνώτα του Ελληνα. Ισως για ένα Γερμανό ή ένα Σουηδό να είναι κατάλληλες αλλά όποιος θέλει να την εφαρμόσει στον Ελληνα, είναι ανεδαφικός (το είπα ευγενικά!)

[Αναστασια 76]

καλησπερα βρε παιδια γιατι εγω εχω την αισθηση οτι αν γινει κατι τετοιο θα ειναι μικροτερη η πορτα και μεγαλυτερα τα παραθυρα;;;;;;;; αυτο ειναι αξιοκρατια η εγω εχω προβλημα με τα ελληνικα μου;;

[aeee]

καλησπερα βρε παιδια γιατι εγω εχω την αισθηση οτι αν γινει κατι τετοιο θα ειναι μικροτερη η πορτα και μεγαλυτερα τα παραθυρα;;;;;;;; αυτο ειναι αξιοκρατια η εγω εχω προβλημα με τα ελληνικα μου;;

  ΄συμφωνώ θα ανοιχθούν μεγααααλααααα παράθυρα!

[Αναστασια 76]

καλησπερα βρε παιδια γιατι εγω εχω την αισθηση οτι αν γινει κατι τετοιο θα ειναι μικροτερη η πορτα και μεγαλυτερα τα παραθυρα;;;;;;;; αυτο ειναι αξιοκρατια η εγω εχω προβλημα με τα ελληνικα μου;;

  ΄συμφωνώ θα ανοιχθούν μεγααααλααααα παράθυρα!

με τετοια ΣΧΕΔΙΑ (μεγαλα παραθυρα μικρες πορτες) μηπως να πηγαινε στοΥΠΕΧΩΔΕ;;