Έκθεση Α' Λυκείου

[maria_rk]

Καλησπέρα. Μια μαθήτριά μου εχει ως θέμα για ανάπτυξη παραγράφου την εξής θεματική: "Η καθιέρωση της κοινής νεοελληνικής γλώσσας οφείλεται σε ποικίλους παράγοντες." Τι θα μπορούσε να αναφέρει;

[PDE ads]

[kathrin_]

Καλησπέρα σας.Μηπως έχετε να μου προτείνετε κάποιο βοήθημα για τη Νέα Ελληνική Γλώσσα και λογοτεχνία  α' και β Λυκείου; Επίσης θα μου ήταν χρήσιμη οποιαδήποτε πληροφορία σχετικά με τη διδασκαλία του μαθήματος με βάση το νέο σύστημα...Σας ευχαριστώ πολύ εκ των προτέρων...

[erietta]

Συνάδερφοι, έχουν βγει οι φετινές οδηγίες για την Γλώσσα και Λογοτεχνία Α΄ και

[sofoulitsa]

Καλησπέρα! Σήμερα βγήκαν οι οδηγίες για την Α' Λυκείου: https://www.alfavita.gr/sites/default/files/2020-09/eksetastea%20ili.pdf

"Θεματικές ενότητες που εξετάζονται στην Α ́ τάξη είναι «Τα φύλα στη λογοτεχνία»,«Παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίηση»."

[PDE ads]

[MD89]

Μου έχει ανατεθεί (για πρώτη φορά) να διδάξω το μάθημα της νεοελληνικής γλώσσας στην Α΄ Λυκείου και της νεοελληνικής λογοτεχνίας στην Α΄ και

[thask]

για την Α' Λυκείου είναι σημαντικά τα εξής: συνδετικές λέξεις-συνοχή παραγράφου, δομή κ τρόπους ανάπτυξης παραγράφου, αναφορική κ ποιητική λειτουργία, συνώνυμα-αντώνυμα..

[ernesto]

Συναδελφοι τα φωτα σας!Διδασκω φετος γλωσσα α λυκειου.Αλλαξε κατι στον τροπο αξιολογησης (δεν ρωτω για την υλη) του μαθηματος απο το σχολικο ετος 2018-2019;Η παραμενει ο ιδιος δηλαδη ερωτησεις κατανοησης 30 μοναδες,δομη-γλωσσα κειμενου 30 μοναδες και παραγωγη λογου 40;θα ημουν ευγνωμων σε οποιον εκανε τον κοπο να μου απαντησει.Ευχαριστω!

[thask]

πληκτρολόγησε "τρόπος αξιολόγησης φιλολογικών μαθηματων 2020-2021".. αλλαγές υπάρχουν: το 1ο θέμα είναι κλειστού τύπου (σ-λ), υπάρχει περίληψη κ.ά.'

[ernesto]

Ευχαριστω!

[MD89]

Ήθελα να ρωτήσω ποιον τρόπο διόρθωσης και αξιολόγησης των απαντήσεων των μαθητ-ρι-ών σε ασκήσεις και εργασίες που ανατίθενται στο μάθημα της Νέας Ελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας κρίνετε ως προτιμότερο και υιοθετείτε την περίοδο της εξ αποστάσεως διδασκαλίας. Έχω ζητήσει να γράφονται οι απαντήσεις στο τετράδιο και να στέλνονται ηλεκτρονικά, αλλά η καταγραφή όλων των λαθών και παρατηρήσεων για την  κάθε απάντηση σε ψηφιακή μορφή είναι δυστυχώς απίστευτα χρονοβόρα με αποτέλεσμα να είναι αντικειμενικά αδύνατο να συνεχιστεί επί μακρόν. Ίσως υπάρχουν ιδέες για εναλλακτικές μεθόδους;

[thask]

απίστευτα χρονοβόρο όντως, χαρά στο κουράγιο σου.. εγώ τα βάζω να διαβάζουν κ τους είπα ότι θα πάρω τα τετράδιά τους όταν με το καλό γυρίσουμε, όπως έκανα και πριν.. αποψή μου είναι ότι το webex πρέπει να το αξιοποιούμε έως κάποιο βαθμό, τόσο η διόρθωαη ασκήσεων όσο και η δημιουργία συγκεκριμένων ασκήσεων μέσα απο αυτό, σου τρώνε πάρα πολύ χρόνο

[vnikolitsa]

Καλησπέρα!
Τα είδη συλλογισμών (επαγωγικός, παραγωγικός, αναλογικός) είναι στην ύλη;

[thask]

Εννοείται πως είναι

[vnikolitsa]

Εννοείται πως είναι

Ευχαριστώ πολύ!