Ειδική Διδακτική ΠΕ 02

[Rwxanh]

Εγώ νομίζω ότι αυτό ισχύει για τα γραμματολογικά όχι και για όλα τα ποιήματα και πεζά. Αλλά και πάλι δεν είμαι ειδική αφού δεν΄έχω δώσει ακόμα ΑΣΕΠ... Οπότε κάποιος εμπειρότερος ας μας διαφωτίσει...

[PDE ads]

[MARKOS]

Παιδιά, συμφωνα με την τελευταια υλη οταν λεει 154 αναγνωρισμενα ποιηματα του κ.καβαφη, εννοεί -και αυτο ειναι ξεκαθαρο- οτι ολα πρεπει να διαβαστουν και οχι κατ'ανάγκη οσα ειναι μεσα στα σχολικα βιβλία γυμν-λυκειου.
Νομίζω οτι η νοοτροπία αυτη του ασεπ( να μενει μονο στα σχολικά) αρχίζει να υποχωρεί. μαλλον διευρύνει την υλη χρονο με το χρόνο (δυστυχως).

[sirina]

Συνεχιζω να μπερδευομαι. Σε αυτο το περιβοητο σχεδιο επι χαρτου θα πεσουν τα κειμενα της υλης του σχολειου ή τα 154 του καβαφη ο σεφερης και ο σολωμος που ειναι στην υλη του γνωστικου?

[Rwxanh]

Ορίστε τι λέει ακριβώς η ύλη για τα Νέα π.χ. του προηγούμενου ΑΣΕΠ:

[PDE ads]

[sirina]

Την ιδια απορια εχουμε αγαπητη μου.

[Rwxanh]

Τα μεγάλα πνεύματα συναντιούνται sirina...

[zelia]

Στην ειδική διδακτική μπορεί να μπει οποιδήποτε κείμενο από όσα αναφέρονται εντός ύλης,άσχετα με το αν αυτά υπάρχουν ή όχι στα σχολικά βιβλία.Στον προηγούμενο διαγωνισμό δηλ.μπορούσε να μπει οποιοδήποτε από τα έργα Σολωμού,Σεφέρη.Καβάφη,

[Rwxanh]

Σε ευχαριστούμε πολύ zelia για την απάντηση! Ήταν κατατοπιστικότατη!

[sirina]

Και τοτε τι χρειαζομαστε ολα τα βιβλια του καθηγητη οπως διατυμπανιζουν ολοι?

[Syllas]

Και τοτε τι χρειαζομαστε ολα τα βιβλια του καθηγητη οπως διατυμπανιζουν ολοι?

Ακριβώς όπως τα λέει η zelia είναι, βάζουν στη διδακτική μόνο όσα κείμενα είναι στην ύλη (λογοτεχνία), ενώ για τη γλώσσα βάζουν όποιο κείμενο θέλουν, πχ το 2005 νομίζω το κείμενο του Χρηστίδη δεν υπάρχει στα σχολικά. Τα βιβλία καθηγητή τα χρειαζόμαστε για τους σκοπούς, στόχους, μεθόδους, μέσα, βιβλιογραφία προτεινόμενη, αλλά και για τα ερμηνευτικά του που βοηθούν ούτως ή άλλως και για το γνωστικό, πχ το βιβλίο καθηγητή στον Όμηρο σου δίνει στόχους, σκοπούς, μέσα, μεθόδους, αλλά και σε προετοιμάζει για τα ερμηνευτικά- πραγματολογικά των αρχαίων γνωστικού. Με λίγα λόγια διαβάζεις πολύ καλά τα κείμενα στην ύλη και διαβάζεις και μαθαίνεις για τα κείμενα που είναι στο σχολικό, αλλά δεν αναφέρονται ότι είναι στην ύλη, γιατί τα χρειάζεσαι για γραμματολογία. πχ τον Ρίτσο δεν τον είχαμε στην ύλη, αλλά χρειαζόταν να ξέρεις κάποια πράγματα για τη γραμματολογία. Τα σημεία του βιβλίου του καθηγητή που λέει για τον Ρίτσο ή δεν τα διαβάζεις ή δεν τα διαβάζεις αναλυτικά.

[sirina]

Για να συνοψίζουμε λοιπόν:

Στην ειδική διδακτική μπαίνουν μόνο ο Σεφέρης, ο Καβάφης κτλ που είναι στην ύλη του ΑΣΕΠ. Οκ το έπιασα. Αργώ αλλά τα πιάνω. Ευχαριστώ παιδιά για την υπομονή και τις συμβουλές τα εκτιμώ ιδιαίτερα!

[Supreme]

Αν μας ζητηθεί περίληψη γράφουμε εκτός από τις οδηγείες της περίληψης και την περίληψη ή δε χρειάζεται;

[stratos91]

Αν μας ζητηθεί περίληψη γράφουμε εκτός από τις οδηγείες της περίληψης και την περίληψη ή δε χρειάζεται;

Συνήθως ζητάνε ποιες οδηγίες θα δίνατε για τη σύνταξη περίληψης, οπότε δε γράφιες την ίδια την περίληψη, απλά τις οδηγίες. Το ΄χουν ήδη ζητήσει και στα νέα και στα αρχαία πέρυσι, οπότε δύσκολο να το ξαναζητήσουν.

[Supreme]

ΟΚ