Επιτηρητές ΑΣΕΠ

[CHRISOYLA]

"Πολύ σωστά όλα όσα γράφει.
Προσωπικά θεωρώ λάθος όμως το να επιστρατεύεται στα πλαίσια του λαϊκισμού η έκκληση για αποχή των επιτηρητών. Είναι κίνηση που αφενός δεν έχει καμία ουσία και αφετέρου στοχοποιεί τους συναδέλφους που για τον Α ή Β λόγο θα πάνε για επιτήρηση. "
γιατί θεωρείς ότι στοχοποιεί συναδέλφους;Καμία σχέση...καλεί τους συναδέλφους να μη δεχτούν να κάνουν επιτηρήσεις ως ένδειξη αλληλεγγύης και διαμαρτυρίας. Δεν είπε κανείς ότι όσοι πάνε είναι σκυλιά, προδότες κοκ. Άλλωστε εγώ μπορώ να σκεφτώ και ανθρώπους που θα πάνε, αν και είναι χριστούγεννα, για τα ελάχιστα λεφτά που θα πάρουν. Ούτε αυτούς αδικώ, έτσι όπως είναι η κατάσταση. Ούτε επίσης είπε κανείς ότι έτσι θα καταργηθεί ο διαγωνισμός ή θα αλλάξει η συγκεκριμένη ημερομηνία. Μια ένδειξη προς το ΥΠΕΠΘ θα είναι ότι δεν είμαστε μόνοι και ότι ο κλάδος των εκπαιδευτικών παλεύει από κοινού. Όσο για το λαϊκισμό, θα μου επιτρέψεις πάλι να μην καταλαβαίνω πού τον βλέπεις

Τέλος, knaison, το κείμενο είναι της ΠΕΑΕ, η άποψή σου για το τι θα γίνουμε όταν διοριστούμε αβάσιμη και η άποψή σου για τον ΑΣΕΠ προσωπική. Και ποιος μίλησε για νησάκια κλπ. Άλλο να σε καλούν επίσης μόνιμο σε αυτά και άλλο ως ωρομίσθιο με αποδοχές που με τίποτα δεν τα βγάζεις πέρα(αυτό γράφει το κείμενο)

[PDE ads]

[Georgia s]

και το πανάρχαιο σενάριο συνεχίζεται..:"ό τι μου έκαναν , θα κάνω κ εγώ στους άλλους..
κ έχω μαζέψει τόσο θυμό που καταπιέστηκα κ έφτυσα αιμα για να περάσω στον ασεπ, που όχι μόνο θα πάω στην επιτήρηση , αλλά θα γουστάρω κ τρελλά γιατί θα χω κ θέση εξουσίας..""
προσωπικά προτιμω να χω επιτηρητές που πήγαν για τα χρήματα, παρά για τον παραπάνω λόγο...

[jak_13]

Αυτό όμως που περιγράφεις Γεωργία, εμπεριέχει συμπλεγματικού τύπου συμπεριφορές.
Μπορεί να υπάρχουν μερικοί κομπλεξικοί, δεν είναι όμως όλοι.

[apostolisd]

Βρε παιδιά...αφού όλοι στο ίδιο καζάνι βράζουμε και οι μόνιμοι σε υψηλότερη θερμοκρασία. Κανείς δεν είναι κομπλεξικός...αγανακτισμένοι και ταλαιπωρημένοι είμαστε όλοι.Απλά, όσο μπορεί  ο καθένας μας να βοηθήσει τον άλλον.

[PDE ads]

[CHRISOYLA]

Για το πώς σκέφτονται κάποιοΙ μόνιμοι...και δεν είναι η μόνη ΕΛΜΕ


ΨΗΦΙΣΜΑ

Της Γενικής Συνέλευσης της Α’ ΕΛΜΕ Μεσσηνίας (27-11-2008)


   Καταγγέλλουμε τη συμπαιγνία που έχει διαπράξει το ΥΠΕΠΘ και ο ΑΣΕΠ σε βάρος των υποψηφίων για τον επόμενο διαγωνισμό πρόσληψης εκπαιδευτικών. Παρά τις καθυστερήσεις και τις προηγούμενες διαβεβαιώσεις ότι ο διαγωνισμός θα διεξαχθεί στο πρώτο δίμηνο του 2009 ανακοινώθηκε από τον ΑΣΕΠ αιφνιδιαστικά ότι η ημερομηνία διεξαγωγής του θα είναι στις 20-21 Δεκεμβρίου 2008.

   Τα επιχειρήματα της έγκαιρης πρόσληψης εκπαιδευτικών και η μεταφορά της ευθύνης από το ΥΠΕΠΘ στον ΑΣΕΠ και τούμπαλιν δεν μας πείθουν. Πίσω από αυτό το πισώπλατο χτύπημα στους αδιόριστους συναδέλφους μας κρύβεται ένα βρώμικο πολιτικό παιχνίδι. Κρύβεται η πολιτική βούληση της ηγεσίας του ΥΠΕΠΘ να ρίξει το βάρος της αποτυχίας και της αδιοριστίας στις πλάτες τους τη στιγμή που γι’ αυτό ευθύνεται η ακολουθούμενη πολιτική της αδιοριστίας.

•   Εκφράζουμε την αλληλεγγύη μας στον αγώνα των αδιορίστων εκπαιδευτικών για μεταφορά της ημερομηνίας διεξαγωγής του διαγωνισμού και για μαζικούς διορισμούς στο δημόσιο σχολείο
•   Καλούμε κάθε συνάδελφο μόνιμο εκπαιδευτικό να μη συμμετέχει ως επιτηρητής στο διαγωνισμό της κοροϊδίας

[drakos13]

Από την ΠΕΑΕ :

ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΜΟΝΙΜΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 

Μέχρι χθες το ΥΠΕΠΘ και το ΑΣΕΠ νόμιζαν ότι ήταν οι γάτες που προσπαθούσαν να πιάσουν το ποντίκι σε μια γωνία και να το κατασπαράξουν. Μόνο που η αντίδραση του κόσμου της αδιοριστίας απέδειξε πως οι ρόλοι δεν είναι έτσι ακριβώς.

Συνάδελφοι μόνιμοι, είμαστε οι αδιόριστοι συνάδελφοί σας που βιώνουμε εδώ και πολλά χρόνια μια απαράδεκτη κατάσταση. Είμαστε αυτοί που παρόλο το πτυχίο μας αναγκαζόμαστε να δίνουμε ξανά και ξανά εξετάσεις για το δημόσιο σχολείο βλέποντας τις θέσεις να μειώνονται διαρκώς. Είμαστε αυτοί που σύμφωνα με το ΥΠΕΠΘ κάθε χρονιά αρκούμε για ωρομίσθιοι ή αναπληρωτές, αλλά είμαστε ανεπαρκείς για μόνιμοι. Είμαστε αυτοί που πρέπει να ζούμε με 300 ευρώ το μήνα σύμφωνα με τη νέα Υπουργική Απόφαση για την ΠΔΣ. Είμαστε αυτοί που για άλλη μια φορά ετοιμαζόμαστε να περάσουμε από την εξεταστική γκιλοτίνα του ΑΣΕΠ…Και ενώ μέχρι και τον Οκτώβρη ξέραμε ότι δίνουμε εξετάσεις εντός του πρώτου διμήνου του
2009 μαθαίνουμε ότι δίνουμε σε λιγότερο από 20 μέρες. Μέχρι την Τρίτη, 25/11 κ.
Βέης έλεγε ότι το ΥΠΕΠΘ φταίει και οι υπάλληλοι του ΑΣΕΠ θα δουλεύουν 16 ώρες την ημέρα για να προλάβουν την άμεση διοργάνωση του διαγωνισμού. Μετά την κινητοποίηση μας είπε πως θα ξέρουμε τη Δευτέρα την ημερομηνία και θα λάβουν υπόψη τους τα αιτήματά μας. Ως τις 12.30 που φύγαμε από το γραφείο του δεν μπορούσε να εγγυηθεί τίποτα και μέσα σε μια νύχτα ξεπεράστηκαν όλα τα εμπόδια!
Οφείλουμε ένα μπράβο στον Κ. Βέη που έπαιξε καλά το παιχνίδι του Υπουργού και που παρόλες τις 16 ώρες δουλειάς την ημέρα κατάφερε και μας κορόιδεψει σε λιγότερο από 24 ώρες!!!

Το ΥΠΕΠΘ τώρα καλεί εσάς να επιτηρήσετε εμάς, τους συναδέλφους σας. Την ίδια στιγμή που αρνείται αυξήσεις στους μισθούς σας, την ίδια στιγμή που με ευθύνη του τα ασφαλιστικά σας ταμεία καταρρέουν, την ίδια στιγμή που προσπάθησε να επεκτείνει το ωράριο εργασίας, την ίδια στιγμή που δημιουργεί το απόλυτο χάος με τις μεταθέσεις – τοποθετήσεις, καλεί εσάς να υλοποιήσετε τις επιλογές του και να κάνετε επιτηρήσεις 20-21 Δεκεμβρίου

ΑΝΤΙΣΤΕΚΟΜΑΣΤΕ ΣΤΗ ΣΥΜΠΑΙΓΝΙΑ ΥΠΕΠΘ ΚΑΙ ΑΣΕΠ. ΑΠΟ ΔΩ ΚΑΙ ΠΕΡΑ ΘΑ ΖΗΣΟΥΜΕ ΜΕ ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑ!! ΑΥΤΗ ΠΟΥ ΤΟ ΥΠΕΠΘ ΚΑΝΕΙ ΤΟ ΠΑΝ ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΣ ΤΗ ΣΤΕΡΗΣΕΙ!!

ΣΤΟ ΔΙΚΑΙΟ ΑΓΩΝΑ ΜΑΣ ΖΗΤΑΜΕ ΤΗ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΣΑΣ

Ή ΘΑ ΣΤΑΘΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΟΡΘΙΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Ή ΘΑ ΜΕΙΝΟΥΜΕ Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΓΟΝΑΤΙΣΤΟΣ.

«ΚΑΝΕΙΣ ΕΠΙΤΗΡΗΤΗΣ ΣΤΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ»

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Πολύ σωστά όλα όσα γράφει.
Προσωπικά θεωρώ λάθος όμως το να επιστρατεύεται στα πλαίσια του λαϊκισμού η έκκληση για αποχή των επιτηρητών. Είναι κίνηση που αφενός δεν έχει καμία ουσία και αφετέρου στοχοποιεί τους συναδέλφους που για τον Α ή Β λόγο θα πάνε για επιτήρηση.  

Απαράδεκτη επιστολή απο τη μεση και κατω. Οσα λεει στην αρχη ειναι πολυ σωστα αλλα υστερα γίνεται ασόβαρη.
Οσο δίκιο και να έχουμε όσοι διαμαρτυρομαστε ή διαμαρτυρηθηκαμε, χανουμε το δίκιο μας. Εξάλου εχω την εντύπωση ότι η ΠΕΑΕ δεν εκφράζει πάντα όλους τους συναδέλφους, ούτε και μιλά εκ μέρους όλων. Υπάρχουν και νέοι συναδελφοι χωρίς μόρια που μόνη τους ελπίδα είναι ο διαγωνισμός αυτός και με τον να τον δυναμιτιζουμε συνέχεια τους σβήνουμε αυτή την ελπίδα. Αφου ο διαγωνισμός γινεται στις 20, ας γίνει με τις καλυτερες δυνατες συνθήκες με σωστους επιτηρητές(καθηγητές) για να αποφύγουμε τυχόν παρατράγουδα.
Συνάδελφοι ο ΑΣΕΠ εχει απαξιωθεί κι αυτό το υποτιθέμενο 60% πάει να γίνει 50%. Αντι η ΠΕΑΕ να διαμαρτύρεται γι αυτό.. Βέβαια κάποιους βολεύει..
Τες πα, ύπαρχει καποιο καταστατικό για την ΠΕΑΕ? Υπάρχει πρόεδρος, γραμματέας μέλη? Μπορώ να μάθω?

[drakos13]

Επαναφερω το θεμα γιατι θα ηθελα να μαθω αν υπαρχει καποιο καταστατικο της ΠΕΑΕ.
Δηλαδη μπορω να γραφτώ μέλος? Ή ενα παραμύθι είναι και τίποτα περισσότερο? Επειδή είμαι αδιόριστος είμαι μέλος δηλαδή αυτόματα χωρίς απαραίτητα να συμφωνώ?

[CHRISOYLA]

Είσαι λίγο εριστικός;;;Τα παραμύθια δεν κάνουν κινητοποιήσεις, συνελεύσεις, συναντήσεις με το ΥΠΕΠΘ. δεν είναι δυνατό να είμαστε πάνω από ένα πληκτρολόγιο...Θα μπορούσες να έχεις ήδη στείλει κάτι στο Mail του συλλόγου.
 Όπως και να έχει το καταστατικό είναι στο πρωτοδικείο, ο σύλλογος έχει συντονιστική επιτροπή εκλεγμένη και στις 13 Δεκέμβρη θα έκανε εκλογές, αλλά λόγω ΑΣΕΠ αναβλήθηκαν και θα αποφασιστεί νέα ημερομηνία. Επίσης, για τα παραπάνω σου σχόλια, να πω ότι τουλάχιστον εγώ δεν έχω μόρια ούτε από ΑΣΕΠ, ούτε από πουθενά και έγραψα αυτό το κείμενο. Η διαφορά μας είναι ότι θεωρείς τον ΑΣΕΠ έστω και για κάποιους λύση ενώ εμείς λέμε ότι δεν είναι για κανέναν. Όσο για τα ποσοστα κλπ, εξαρχής η θέση μας είναι ότι όλα γίνονται για να διασπάται ο κλάδος, να εξυπηρετούνται κατά καιρούς συγκεκριμένα συμφέροντα, πότε του ενός, πότε του άλλου και τελικά οι διορισμοί να είναι ελάχιστοι και όλοι να βράζουμε στο ίδιο καζάνι.
Τέλος και εδώ, αλλά και στο Blog του συλλόγου υπάρχει η αίτηση, πληροφορίες κοκ.

ΥΓ. 1. Οι αφορισμοί, τα σχόλια, οι κριτικές από πληκτρολόγια, ανώνυμα και απρόσωπα είναι εύκολα. Προσωπικά, τα απεχθάνομαι. Συνάδελφε drako13, μπορείς να είσαι τουλάχιστον πιο ευγενικός. Αν κάποιος από εμάς βολευόταν θα ζητιάνευε για ώρες ΠΔΣ και σε 2 - 3 χρονάκια θα έμπαινε σε σχολείο, δε θα έκανε σύλλογο, δε θα επικαλούνταν τη συλλογική διεκδίκηση και απαίτηση
ΥΓ2. Άλλο η ΠΕΑ, άλλο η ΠΕΑΕ.  Τουλάχιστον εμείς συναντηθήκαμε με τον υφυπουργό, αλλά δεν πουληθήκαμε...

[GEMINI 3]

Υποδειγματική και στη σωστή κατεύθυνση η ΕΛΜΕ Μεσσηνίας.

[drakos13]

Είσαι λίγο εριστικός;;;Τα παραμύθια δεν κάνουν κινητοποιήσεις, συνελεύσεις, συναντήσεις με το ΥΠΕΠΘ. δεν είναι δυνατό να είμαστε πάνω από ένα πληκτρολόγιο...Θα μπορούσες να έχεις ήδη στείλει κάτι στο Mail του συλλόγου.
 Όπως και να έχει το καταστατικό είναι στο πρωτοδικείο, ο σύλλογος έχει συντονιστική επιτροπή εκλεγμένη και στις 13 Δεκέμβρη θα έκανε εκλογές, αλλά λόγω ΑΣΕΠ αναβλήθηκαν και θα αποφασιστεί νέα ημερομηνία. Επίσης, για τα παραπάνω σου σχόλια, να πω ότι τουλάχιστον εγώ δεν έχω μόρια ούτε από ΑΣΕΠ, ούτε από πουθενά και έγραψα αυτό το κείμενο. Η διαφορά μας είναι ότι θεωρείς τον ΑΣΕΠ έστω και για κάποιους λύση ενώ εμείς λέμε ότι δεν είναι για κανέναν. Όσο για τα ποσοστα κλπ, εξαρχής η θέση μας είναι ότι όλα γίνονται για να διασπάται ο κλάδος, να εξυπηρετούνται κατά καιρούς συγκεκριμένα συμφέροντα, πότε του ενός, πότε του άλλου και τελικά οι διορισμοί να είναι ελάχιστοι και όλοι να βράζουμε στο ίδιο καζάνι.
Τέλος και εδώ, αλλά και στο Blog του συλλόγου υπάρχει η αίτηση, πληροφορίες κοκ.

ΥΓ. 1. Οι αφορισμοί, τα σχόλια, οι κριτικές από πληκτρολόγια, ανώνυμα και απρόσωπα είναι εύκολα. Προσωπικά, τα απεχθάνομαι. Συνάδελφε drako13, μπορείς να είσαι τουλάχιστον πιο ευγενικός. Αν κάποιος από εμάς βολευόταν θα ζητιάνευε για ώρες ΠΔΣ και σε 2 - 3 χρονάκια θα έμπαινε σε σχολείο, δε θα έκανε σύλλογο, δε θα επικαλούνταν τη συλλογική διεκδίκηση και απαίτηση
ΥΓ2. Άλλο η ΠΕΑ, άλλο η ΠΕΑΕ.  Τουλάχιστον εμείς συναντηθήκαμε με τον υφυπουργό, αλλά δεν πουληθήκαμε...

Δεν ήθελα να γίνω εριστικός και συγγνώμη. Απλά δεν ήξερα και ακόμα δε βρήκα κατι συγκεκριμένο. Καποιο site ισως?
Εξάλου στα περισσοτερα θέματα συμφωνούμε. Απλά πιστεύω οτι επρεπε όλοι οι διορισμοί να γινοννται μέσω ασέπ, όχι μόνο στο σχολείο αλλά παντού, και με γραπτές εξετάσεις. Βέβαια μιλάω για αδιάβλητες εξετάσεις. Να κρατάς τα μόρια απο προηγούμενους διαγωνισμους και κάποια στιγμή να διορίζεσαι. Αυτό επρεπε να διεκδικούμε. Τώρα μόρια απο ΠΔΣ διοριζουν κοσμο. ΕΛΕΟΣ.. Ελλαδα των ευνοημένων..
Και τέλος γιατι είναι αφοριστικός όποιος διαφωνει?
http://www.pde.gr/forum/index.php?action=links;cat=1  Εδω δεν επρεπε κάτι να βρώ?

[bval]

άκουσα ότι στο τεστ δεξιοτήτων κράτησαν τους επιτηρητές συναδέλφους μέχρι τις ... 4.00 το απόγευμα ενώ είχαν πάει από τις 8 το πρωί στα εξεταστικά κέντρα, δηλαδή δούλεψαν για 8 ώρες. Δεδομένου ότι οι εξετάσεις για το ΑΣΕΠ κρατούν 4 ώρες καθαρά,΄φοβάμει μήπως γίνει το ίδιο. Καταλαβαίνεται λοιπόν ότι πρόκειται για κοπιαστική μέρα σύν τη συναισθηματική φόρτιση για όσους έχουν ήδη δώσει και διοριστεί. Εγώ προσωπικά δε θα πάω, άλλωστε προφανώς θα είναι και η αγορά ανοικτή εκείνο το Σαββατοκύριακο θα είναι και γιορτινή...

Η αμοιβή πάντως ήταν πολύ καλή ώστε να δικαιολογεί την "υπερωρία".

[bval]

Εσείς τώρα που οι εξεταζόμενοι της ΠΕΑ λέτε σε εμάς τους μόνιμους να μην πάμε επιτηρητές, ένα είναι σίγουρο ότι αν πετύχετε και διοριστείτε εσείς στον επόμενο ΑΣΕΠ θα πάτε επιτηρητές τρέχοντας.

Επειδή εγώ είμαι διορισμένος ΑΣΕΠΙΤΗΣ και όχι πρώην ΠΕΑ και έχω περάσει από τη διαδικασία του ΑΣΕΠ φυσικά και θα πάω επιτηρητής διότι πιστεύω στο θεσμό του ΑΣΕΠ και υποστηρίζω τη κατάργηση του 40% και ένταξη όλων στον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ.

Τα νησάκια και τις παραμεθορίους που επικαλείστε τα φάγαμε και εμείς οι ΑΣΕΠΙΤΕΣ μετά το διορισμό μας.

Επίσης να σταματήσει και η αδικία της κοινωνικής πολιτικής πολυτέκνων σε βάρος των υπολοίπων συναδέλφων.

Μπερδεύεις την ΠΕΑ με την ΠΕΑΕ. Υποψιάζομαι από τα γραφόμενά σου ότι με τον ίδιο τρόπο μπερδεύεις και τους αδιόριστους με τους αναπληρωτές και γενικώς διαχωρίζεις τους πάντες σε "ασεπίτες" και σε "άλλους".

[Dotore]

Τέλος, knaison, το κείμενο είναι της ΠΕΑΕ, η άποψή σου για το τι θα γίνουμε όταν διοριστούμε αβάσιμη και η άποψή σου για τον ΑΣΕΠ προσωπική.

ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΙΕΡΩΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΑΣΕΠ ΩΣ ΜΟΝΑΔΙΚΟΥ ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ.

Όσοι συμφωνούν με το παρακάτω ψήφισμα/υπόμνημα ας στείλουν email στο: bilstef@gmail.com 

εάν κάποιοι για δικούς τους λόγους δεν θέλουν να εμφανίζεται στα site το όνομά τους, ας μας το πουν στο email: bilstef@gmail.com που θα μας στείλουν, θα περιλάβουμε το όνομά τους όταν έρθει η ώρα να το στείλουμε στους τελικούς αποδέκτες


ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΙΕΡΩΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΑΣΕΠ ΩΣ ΜΟΝΑΔΙΚΟΥ ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ.

Επειδή στην εποχή μας ο ρόλος του εκπαιδευτικού είναι καίριος όσο ποτέ.
Επειδή στους νέους μας αξίζουν οι κατά το δυνατόν καλλίτεροι εκπαιδευτικοί.
Επειδή όλοι οι επιστήμονες πρέπει να έχουν την δυνατότητα να διεκδικήσουν την είσοδο στην εκπαιδευτική οικογένεια.
Επειδή ο διορισμός μέσω της επετηρίδας αναγορεύει ως μόνο προσόν την ηλικία.
Επειδή οι κάθε είδους πίνακες διορισμού ,με βάση μόνο την προϋπηρεσία, μετατρέπουν τελικά την ελπίδα και την προσδοκία των πτυχιούχων να υπηρετήσουν το δημόσιο σχολείο σε πολιτική ομηρία και δίνουν ισχυρό άλλοθι στη διοίκηση για τη διαιώνιση του πελατειακού κράτους
Επειδή για την επιλογή των εκπαιδευτικών το μόνο αντικειμενικό και δίκαιο κριτήριο είναι εκείνο των γνώσεων.
Επειδή μόνο ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ μπορεί να εξασφαλίσει την αντικειμενικότητα και την ισοπολιτεία.

Επειδή πολιτικές και συνδικαλιστικές δυνάμεις μεθοδικά υποσκάπτουν την επιλογή μέσω ΑΣΕΠ.

[/list]

Εμείς οι υπογραφόμενοι εκπαιδευτικοί - πολίτες ζητάμε από την κυβέρνηση, τα πολιτικά κόμματα και τις ηγεσίες των συνδικαλιστικών οργανώσεων των εκπαιδευτικών να εναρμονισθούν με την θέληση της κοινωνίας και τις ανάγκες των καιρών ώστε
ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ να αποτελέσει το μοναδικό κριτήριο για την πρόσληψη των εκπαιδευτικών στα δημόσια σχολεία.

Ζητάμε δε:

α) Το ΑΣΕΠ να ορθολογικοποιήσει , αλλά και να προσδιορίσει για κάθε μάθημα , την εξεταστέα ύλη και να την ευθυγραμμίσει στο μέτρο του δυνατού με τη διδασκόμενη στα β΄θμια εκπαίδευση ύλη με πιθανές προεκτάσεις σε βασικές ενότητες του α ΄ έτους στο Πανεπιστήμιο και γενικά σε εκείνους τους χώρους που η γνώση τους συνθέτει μια ολοκληρωμένη εικόνα του εκπαιδευτικού στο γνωστικό αντικείμενο Ο βαθμός στο γνωστικό αντικείμενο να αποτελεί το 50% της συνολικής βαθμολογίας και η επιτυχία να έχει βάση το 50% .

β) Το ΑΣΕΠ οφείλει να ανακοινώνει την προκήρυξη των διαγωνισμών ένα τουλάχιστον εξάμηνο νωρίτερα, προσδιορίζοντας με ακρίβεια την ημερομηνία διεξαγωγής του διαγωνισμού.

γ) Το ΑΣΕΠ να ορίζει με διαφάνεια και να ανακοινώνει τα μέλη των επιτροπών(Πανεπιστημιακοί καθηγητές) .

δ) Τα παιδαγωγικά να εξετάζονται με αντικειμενικό σύστημα(όπως σήμερα) και ο βαθμός τους να αποτελεί το 30% της συνολικής βαθμολογίας στα τρία( μέχρι τώρα) εξεταζόμενα πεδία. Ως βάση να ορίζεται το 50%

ε) Ο τρόπος εξέτασης στη διδακτική να γίνει πιο συγκεκριμένος και η βαθμολογία να αποτελεί το 20% της συνολικής βαθμολογίας(μια και δεν μπορεί να αντικειμενικοποιηθεί). Βάση να οριστεί το 50%.

στ) Να υπάρχει το δικαίωμα στην πρόσβαση και απόκτηση φωτοτυπίας του γραπτού, καθώς και το δικαίωμα ένστασης .

Ακολουθούν Υπογραφές
ΟΝΟΜΑ ΕΠΩΝΥΜΟ ΙΔΙΟΤΗΤΑ e-mail

1.Βασίλης Στεφανίδης Καθηγητής Β΄βαθμιας-Κομοτηνή bilstef at gmail dot com

2.Νικόλαος Μαυρογιάννης Καθηγητής Β΄βαθμιας-Αθήνα mavrogiannis#gmail.com

3.Ευθύμιος Σουκαράς Καθηγητής Β¨βάθμιας-Αθήνα soukaras at gmail.com

4.Σπύρος Καρδαμίτσης Καθηγητής Β΄βάθμιας-Αθήνα spyroskardamitsis#hotmail.com

5.Ιωαννης Δρενος Καθηγητης Β' βαθμιας-Θεσσαλονικη drioa at yahoo.gr

6.Σταμάτιος Κιούσης Καθηγητής Β΄ βάθμιας-Αθήνα skious@pathfinder.gr

7.Νικόλαος Καγιάρας Καθηγητής Β΄βάθμιας-Ευρυτανία kaginick at yahoo dot gr

8.Γεράσιμος Χατζόπουλο Ωρομίσθιος καθηγητής Ββάθμιας Αθήνα mac190604@gmail.com

9.Κων/νος Σερίφης Καθηγητής Β΄βάθμιας - Καρδίτσα k-ser@otenet.gr

10.Χαράλαμπος Στεργίου Καθηγητής Β' θμιας εκπαίδευσης - Χαλκίδα , stergiu@otenet.gr

11.Γιάννης Παπαμικρούλης Καθηγητής Β'θμιας εκπαίδευσης –Αθήνα gpmicro@pathfinder.gr

12. Θόδωρος Μπόλης, Καθηγητής του Τμήματος Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων tbolis@uoi.gr; Συμφωνώ ανεπιφύλακτα!

13. Αλέξανδρος Συγκελάκης, σε λίγους μήνες Καθηγητής Β-βάθμιας (με ΑΣΕΠ), ags at math dot uoc dot gr

14. Σταύρος Σταυρόπουλος Καθηγητής Β΄θμιας εκπαίδευσης- Καστοριά steeve62 at otenet dot gr

15. Γεωργουλάκη Ζαμπία Μαθηματικός-φροντιστής Πειραιάς bessy_zg at yahoo dot gr

16. Μουζουρέλης Γιωργος Καθηγητής Β'θμιας εκπαίδευσης - Αθήνα gmouzou ατ sch.gr

17. ΑΝΤΩΝΗΣ ΣΠΥΡΙΔΑΚΗΣ Καθηγητής Β'θμιας Αρκαλοχώρι spiridakisa ατ gmail.com

18. Νίκος Ιωσηφίδης Μαθηματικός – Φροντιστής Βέροια iossifid ατ yahoo.gr

19. Τηλέγραφος Κώστας Μαθηματικός - Αλεξ/πολη thlegraf@otenet.gr

20 . Μάλλιαρης Χρήστος Καθηγητής Β/μιας Αθήνα malliaris@sch.gr

21. Λεμονίδου Μαρία συνταξιούχος XA….IA at pathfinder.gr

22. ΛΕΥΚΗ ΤΖΙΑΒΑΡΑ ΣΥΝΤΑΞΙΟΥΧΟς

23 . Μωυσιδου ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΙΟΥΧΟς

24. Μα…..ου Αν……….α Ιδιωτική Υπάλληλος nm….o at pathfinder.gr

25.Παναγιωτίδης Βασίλης Μαθηματικός Αλεξανδρούπολη s93060@hotmail.com

26. Καστόρας Νίκος σε λίγους μήνες καθηγητής Β/θμιας (ΑΣΕΠ) nkas@otenet.gr

27. Πολυκρατης Αντώνης Μαθηματικός polykratis_a@yahoo.gr

28.Δημήτρης Ποιμενίδης Καθηγητής Β'βάθμιας εκπαίδευσης-θάσος sonomATotenetDOTgr

29. Βασίλης Σιώχος Μαθηματικός vsiochos AT yahoo dot com

30. Α…..ου Π………ή δασκάλα πρωτοβάθμια εκπαίδευση kyra_daskala ατ yahoo.gr

31. Χαράλαμπος Λεμονίδης Καθηγητής Διδακτικής Μαθηματικών Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας e-mail: lemonidi@auth.gr

32. Δεληγιάννη Ελένη Μαθηματικός eldeli at pahtfinder.gr

33. ΓΡΑΨΑ ΕΛΕΝΗ Καθηγήτρια γαλλικών grapelena@yahoo.gr

34. Αλέξανδρος Ντόζης, Φυσικός, Εκπαιδευτικός Β/θμιας – Θεσσαλονίκη koumound@sch.gr

35. Αντωνος Αθανασιος Καθηγητης Α'βαθμιας Αθηνα

36. Τάνια Παπατζήκα, Φυσικός – Θεσσαλονίκη

37. ΓΚΑΓΚΑΟΥΔΑΚΗΣ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ mgagaoudakis@yahoo.gr

38. Καλυβιάνου Δήμητρα Καθηγήτρια Β/θμιας -Χαλκιδική Φυσικός

39. Καραμανίδου Αντιγόνη, Καθηγήτρια Β΄θμιας εκπαίδευσης- Θεσ/νίκη, manigoni@otenet.gr

40. Σμαρώ Μ. Φιλόλογος (επιτυχούσα και μη διορισθείσα) email anwtatos@fatima.gr

41. ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΠΑΝΤΑΖΗΣ ΦΥΣΙΚΟΣ dimitrispantazis@yahoo.gr

42. ΑΛΙΦΕΡΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ ΦΥΣΙΚΟΣ

43. ΝΙΚΗΤΑΣ ΘΟΔΩΡΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ( ; )

44. ΑΓΓΕΛΟΣ ΒΙΓΓΟΣ , ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ , aggelosvita@gmail.com

45. ΝΕΚΤΑΡΙΑ ΛΑΜΠΙΔΩΝΗ, ΩΡΟΜΙΣΘΙΑ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, ΑΘΗΝΑ

46. Λαφατζής Δημήτρης Φυσικός (lafatzis@ipta.demokritos.gr)

47. Μερεντίτης Χρήστος φιλόλογος τηλέφωνο: 2109.....9 & 6972......xmerentitis@yahoo.gr

48 . ΜΟΥΣΕΛΙΜΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ ΠΕ11 694....533

49. ΧΑΝΟΥ ΑΠΟΣΤΟΛΙΑ, ΧΗΜΙΚΟΣ, Διοριστέα ΑΣΕΠ 2006

50. Βενιζελέας Ηλίας Καθηγητής Βθμιας Αθήνα eliven2@yahoo.gr

51. Παπαγγελής Θρασύβουλος , ΠΕ03 , thrass at pathfinder dot gr

52.Τρουμπουτζά Μαρία ΠΕ 04.02-Καθηγήτρια Β/θμιας Εκπαίδευσης-Βόλος

53. Κωνσταντίνος Βαμβάτσικος, σε λίγους μήνες Καθηγητής Β-βάθμιας (διοριστέος από ΑΣΕΠ ή ίσως και με προϋπηρεσία), k_vamvatsikos@yahoo.gr

54. Κυριακόπουλος Αντώνης Μαθηματικός - Συγγραφέας  ΑΘΗΝΑ  a_kiriak[-at-]
otenet.gr

55. Γιώτα Αντιγόνη ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΣ, ΔΙΣ ΕΠΙΤΥΧΟΥΣΑ ΤΟΥ ΑΣΕΠ.

56. Ανδρέας Λύκος καθηγητής β΄βαθμιας Κομοτηνή likan at sch.gr

57. Στοϊκίδης Αναστάσιος καθηγητής β΄βαθμιας Κομοτηνή anstoikidis ατ hotmail.com

58. Σπηλιώτης Γεώργιος καθηγητής β΄βαθμιας Κομοτηνή

59. Καλφοπούλου Κατερίνα καθηγήτρια  β΄βαθμιας Θεσ/νικη kalfokat at gmail.com

60. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΠΕ11-Α ΒΑΘΜΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ SHAWNKEMP77@YAHOO.COM

61. Μπουχέλος Μιχάλης ΠΕ02 Φιλολόγων δις επιτυχών μη διοριστέος στους ΑΣΕΠ ntountouni at hotmail.com;

62. Μαυρογένης Παναγιώτης Μηχανικος Πληροφοριακων & Επικοινωνιακων Συστηματων Καθηγητης Β/Βαθμιας Εκπαιδευσης teikal at mavrogenis.com

63. ΓΡΙΒΑΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΕ-03 Δ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ  grivasvivi at freemail.gr

64. Ζάκκας Αλέξανδρος, τρις επιτυχών ΑΣΕΠ, ιδ υπάλληλος

65. Γιώργος Καρτελιάς καθηγητής Β/θμιας εκπ/σης - Αθήνα Giorgoskartelias at yahoo.gr

66. Κυριαζής Χρήστος  μαθηματικός  ckyria11  ατ  freemail.gr

67. Αμπράζη Ζωή  δασκάλα   zoi  at  sch.gr

68. Νάνος Αθανάσιος ΠΕ11 Β/Βαθμια Εκπαίδευση  nanosth at  gmail.com

69. Στέλιος Μαργαρίτης μαθηματικός ΠΕ-03 διοριστέος από Ασεπ το 2005 stelmarg7  at  yahoo.gr

70. Δούκας Κωνσταντίνος Καθηγητής Β/θμιας ΠΕ04.01 Διορισθείς απο ΑΣΕΠ dukever @yahoo.gr

71. Σμαράγδα Μητροπούλου, φιλόλογος, επιτυχούσα και μη διορισθείσα, email: smaragdi02@gmail.com

72. Σωτήρης Γκουντουβάς Μαθηματικός  sotgo1967@yahoo.gr

73. Γρηγόριος Κωστάκος - Μαθηματικός - Ιωάννινα - grigkost at gmail.com

74. ΚΟΤΡΩΤΣΙΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΠΟ ΑΣΕΠ 2006 geokotr2000@yahoo.gr                                                                                                       

75. Σαμαράς Δημήτριος. Καθηγητής Μαθηματικών Β/βάθμια Ευρυτανίας samaras_d ατ yahoo.gr;

76.ΠΕΤΡΙΔΗΣ ΛΕΩΝΙΔΑΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ lpetridis ατ yahoo.co.uk; 

77. Σανιδάς Αλέξανδρος Μαθηματικός Β/βάθμια Ευρυτανίας                                                                                       

78. …

---------------------------------------------------------------------

ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΜΕΘΟΔΕΥΜΕΝΗ ΑΠΑΞΙΩΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΑΣΕΠ

[Dotore]

Το «πινγκ πονγκ» μεταξύ υπουργείου Παιδείας και ΑΣΕΠ κρατάει χρόνια, το ίδιο ισχύει και για τη σιγή που τηρείται απέναντι στις καραμπινάτες παρανομίες που αφορούν τις προσλήψεις των εκπαιδευτικών, μια παράμετρο μόνο της όλης στρέβλωσης.
 
Η πιο αιχμηρή από αυτές;

Η παρανομία του ίδιου του υπουργείου Παιδείας, το οποίο συστηματικά έχει καταστρατηγήσει το ποσοστό 60-40% (60% από τους πίνακες του ΑΣΕΠ και 40% από τους πίνακες των αναπληρωτών) που διέπει τους μόνιμους διορισμούς των εκπαιδευτικών.

Όπως ειπώθηκε σε πρόσφατη συνάντηση του προέδρου του ΑΣΕΠ με εκπροσώπους του Τύπου, βάσει των στοιχείων του Συμβουλίου η αναλογία έχει μετατραπεί σε 47-53%, δηλαδή δεκατρείς ποσοστιαίες μονάδες κάτω από τα προβλεπόμενα στον νόμο για τους επιτυχόντες του διαγωνισμού!

Γιατί δεν έχει παρέμβει κανείς για τη συστηματική παραβίαση του νόμου;

Το Συμβούλιο Της Επικρατείας έχει επισημάνει τη συνταγματική εκτροπή, την άνιση μεταχείριση, στην οποία έχει οδηγήσει η μη ύπαρξη ενιαίου συστήματος επιλογής.

Όλοι, ωστόσο, κωφεύουν, αναμένοντας τάχα την απόφαση της Ολομέλειας, η οποία θα οδηγήσει στην αλλαγή του καθεστώτος.

---------------------------------------------------------------------

ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΜΕΘΟΔΕΥΜΕΝΗ ΑΠΑΞΙΩΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΑΣΕΠ