PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Ξύπνησε και η ΔΑΚΕ για τα ΙΕΚ
December 31, 2016

Όταν επί Καραμανλή Β’ του Playstation Gamer οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί έκαναν ουρές στα ΙΕΚ προκειμένου να εξασφαλίσουν ένα δεύτερο μισθό, η ΔΑΚΕ σφύριζε αδιάφορα και κανόνιζε τα ρουσφέτια για το ποιός θα πάρει τις περισσότερες ώρες. Νεοδιόριστοι συναγωνίζονταν τα παλαιότερα στελέχη στην εξασφάλιση της ωρομισθίας, ενώ νεοδιόριστες έβγαζαν το παντεσπάνι τους στο διπλανό ΙΕΚ για να αγοράσουν την καινούρια τσάντα Hermes.

Τότε τους συνδικάλες της ΔΑΚΕ δεν τους απασχολούσαν λεπτομέρειες για το πλήθος των διορισμένων εκπαιδευτικών που με τις ευλογίες της ΔΑΚΕ παρίσταναν και τους ωρομίσθιους.

Τώρα που μια χαριτωμένη παρενέργεια της οικονομικής κρίσης έκανε το υπουργείο να διαθέτει μόνιμους εκπαιδευτικούς στα ΙΕΚ, η ΔΑΚΕ βλέπει ότι αυτή η τακτική κρύβει σοβαρούς κινδύνους όπως μας πληροφορεί με ανακοίνωσή της:

    “Η ΔΑΚΕ Καθηγητών για τις υποχρεωτικές μετακινήσεις των ΙΕΚ
    […]
    Πριν αλέκτωρ λαλήσει τρις, δυστυχώς επιβεβαιωθήκαμε. Με έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας, το οποίο σπεύδουν ασμένως να εκτελέσουν οι Περιφερειακοί Διευθυντές και οι Διευθυντές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, υποχρεώνονται εκατοντάδες εκπαιδευτικοί να μετακινηθούν στα ΙΕΚ. Ενδεικτικά αναφέρουμε την απόφαση του ΠΥΣΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης, τη Γ΄ Αθήνας κ.α.

    Η ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε πιστεύει ότι πέρα από την καταφανέστατη δημοσιονομική στόχευση, βρίσκεται σε εξέλιξη ένα σχέδιο που τελικό σκοπό έχει τη διάλυση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στη Δευτεροβάθμια Εκπαιδευτική Βαθμίδα και τον εξοβελισμό της σε μεταλυκειακό επίπεδο. Βασική επιδίωξη της κυβέρνησης είναι η μετακίνηση καθηγητών Τεχνικής-Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στα ΙΕΚ να πάρει μόνιμο χαρακτήρα.


    Η ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε καταγγέλλει την ηθελημένη υποβάθμιση της Τεχνικής-Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και την απαξίωση των καθηγητών Τεχνικών Ειδικοτήτων οι οποίοι και υποχρεώνονται να εργαστούν σε καθεστώς παρατεταμένης εργασιακής ανασφάλειας. Είμαστε η μοναδική συνδικαλιστική παράταξη που πιστεύουμε στην ύπαρξη μιας αναβαθμισμένης Τεχνικής-Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στο πλαίσιο της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και σε ένα τεχνικό σχολείο σύγχρονο και εφάμιλλο του Γενικού Λυκείου.

    Καλούμε τους συναδέλφους των Τεχνικών Ειδικοτήτων να αντισταθούν στην εφαρμοζόμενη κυβερνητική πολιτική και να αποδοκιμάσουν όσους στηρίζουν τη χίμαιρα του Ενιαίου Δωδεκάχρονου Σχολείου.

    ΓΙΑ ΤΗΝ Ε.Ε ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ
    Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
   

Δηλαδή σύμφωνα με τη ΔΑΚΕ τα προηγούμενα χρόνια με την κατάσταση που περιγράψαμε δεν υπήρχε πρόβλημα υποβάθμισης της τεχνικής εκπαίδευσης ούτε απαξίωση των καθηγητών, ενώ τώρα που θα πηγαίνουν στα ΙΕΚ χωρίς να λαμβάνουν επιπλέον μισθό τα πράγματα είναι διαφορετικά και απαξιώνονται που δε μπορούν να παριστάνουν τους ωρομίσθιους και να συνδικαλίζονται σαν δήθεν ωρομίσθιοι:

Οι αμοιβές των εκπαιδευτών ΙΕΚ, τα ανύπαρκτα σωματεία και ο παρασκηνιακός ρόλος του Μάριου Παπαδόπουλου

Εξίσου υποκριτική και η στάση της ΔΑΚΕ απέναντι στο διετές τεχνικό λύκειο. Όταν μέχρι τώρα τα ΕΠΑΛ είχαν ουσιαστικά μια κοινή Α’ τάξη, το να αυτονομηθούν τα υπόλοιπα δύο χρόνια δεν ακούγεται ιδιαίτερα παράλογο. Ποιές θα είναι λοιπόν οι ανεπαρκείς τεχνικές γνώσεις όταν πρακτικά αυτό γίνεται και σήμερα αλλά με άλλο όνομα;

Εδώ και δεκαετίες είχε δημιουργηθεί μία νοσηρή πραγματικότητα όπου οι μαθητές των τεχνικών λυκείων συνέχιζαν να δαπανούν το χρόνο τους στα ΙΕΚ με τους ίδιους καθηγητές, τα ίδια εργαστήρια, τα ίδια προγράμματα, ακόμα και τα ίδια κτίρια και τις ίδιες τάξεις και κυρίως με το ίδιο μηδενικό αποτέλεσμα. Το μόνο όμως που ενδιέφερε τη ΔΑΚΕ ήταν να γίνονται διορισμοί διάφορων τυχάρπαστων που διέθεταν τις απαραίτητες κομματικές περγαμηνές και όλο και κάποια ειδικότητα θα βρισκόταν για να διοριστούν.

Σε ένα σημείο όμως οφείλουμε να παραδεχτούμε πως διαφέρει η ΔΑΚΕ, και αυτό είναι πως αντιλαμβάνεται ότι το Ενιαίο Δωδεκάχρονο Σχολείο που οραματίζονται οι ολμεδες είναι και το τυπικό τέλος του τεχνικού λυκείου. Όμως σε αυτό το θέμα και το παρασκήνιό του θα αφιερώσουμε ιδιαίτερη αναφορά στο μέλλον.

Posted in Uncategorized | Comments Off

Να σε τι συμφωνούν η ΝΔ και ο Συριζα χωρίς καμμία παρανόηση απο τον αναγνώστη. Την πλήρη και άμμεση υποβάθμιση των ΙΕΚ σε δευτεροβάθμιου επιπεδου σχολών, στα προτυπα των ΤΕΕ, και πάντα έξω απο το εκπαιδευτικό σύστημα.
Αρκετά κράτησε το πρόβλημα με τα ΙΕΚ, στην αρχή η Γιαννάκου ιδρυσε Σπα ΙΕΚ, μετά οδηγούς ΙΕΚ, ζαχαροπλάστες ΙΕΚ,και ο Σύριζα βιάζεται να τα κάνει δευτεροβάθμια, ίσως και γυμνασιακού επιπέδου με κατάργηση των ΣΕΚ.
Αμμεση διάλυση του θεσμού των ΙΕΚ και ιδρυση επαγγελματικών σχολών τριτοβάθμιας εκπαιδευσης με μόνιμο προσωπικό και δυνατά πτυχία. 

Δεν ισχύει για όλους!
ειδικά για τους εκπαιδευτικούς!
Προσέχετε τι ακούτε...!
και φυσικά ψάξτε στο διαδίκτυο.
Δυστυχώς όταν έχει 1,5 εκ. ανέργους,πάρα πολύ κόσμο να εργάζεται για 100-300 €/μήνα, εκεί θα πας...!
Αν δεν λυθεί το πρόβλημα που υπάρχει στον Ιδ. τομέα, δεν υπάρχουν "μαγικές" λύσεις.
Ακόμα και με επιστροφή σε εθνικό νόμισμα.
Η ανεργία ήρθε για να μείνει...1(άρθρο 30 Αυγ 2016,2(άρθρο από το 2014...)
Καλή χρονιά σε όλους!

ΟΠΥ (ΟΠΛΙΤΗΣ ΠΕΝΤΑΕΤΟΥΣ) απόφοιτος 1ης λυκείου 18 χρόνια προυπηρεσία 1500 ευρω,για τους  αναπληρωτές δεν ισχύει.. αλλά ας δούμε τι ισχύει και για αυτούς σε συγκριση με τα ΙΕΚ  , αναπληρωτής ΑΠΩ στις 20 ωρες την εβδομάδα με 2 παιδια, επίδομα παραμεθόριου ΜΚ4 1370 ευρώ
Στις 40 ώρες πόσο? (2740,00)
Αν και δεν συγκρίνω κάν αναπληρωτές  με τα ΟΠΥΑ που στην κυριολεξία δεν προσφέρουν τίποτα (εκτός αν βγέι κάποιος να μου πεί οτι μας φυλάνε   ).
Αλλά μην είμαστε και υποκριτές, υπαρχουν και ανθρώποι με 10 χρόνια προυπηρεσία στον ιδιωτικό τομέα που παιρνουν 586. και όχι στο 4ωρο...
Ας πάμε λίγο στις γραμματείες, εχει μία εκει στο σύνταγμα, υπαλληλος γραμματείας, αποσπασμενη απο άλλο υπουργέιο ΤΕ, 1600 ευρώ 12 χρόνια προυπηρεσία. Ταμίας εφορίας ΔΕ 18 χρονια προυπηρεσία 1400 ευρώ .
με άλλα λόγια συνάδελφε κακώς με διαψευδεις , αν μιλησω για προισταμένους ,και ιδίως υπαλλήλους του  ΥΠΕΘΟ  τα 1500 και για τις καθαριστριες λίγα ειναι.(πρώην απολυμένες αγωνιστριες κουμμουνιστριες)
Θες να μιλήσουμε για ΔΕΚΟ, Δήμους? το 3000 ωχριά σαν μισθός , αν δε βγεί κανεις σε δήμο μόνιμος και μιλήσει για χιλιάρικο στο χερι να θυμηθεί τα 1200 που του κρατάνε απο το δάνειο.
οταν η οικονομολόγος της ΜΥΚΟΝΟΥ μιλάει για 1500 ευρω (στελεχος  του συριζα και αγωνιστρια της μυκονου) μιλάει για πάτωμα.

Έχω ήδη βρει άλλη δουλειά, παιδιά, αλλά επειδή ήδη έχω κάνει τη διαδικασία, θα ήθελα να ξέρω τι ισχύει έτσι για τη δικαίωση (για να το πω κόσμια). Όποιος έχει απαντήσεις στα ερωτήματά μου, ας μου πει. Καλή χρονιά !

Ολοι εχουν βρεί άλλη δουλειά, δεν υπάρχει ούτε ενας να ζεί απο τα ΙΕΚ ,για αυτό και κανείς δεν αντιστέκεται. Το ψέμα  οτι έχουν μόνο πρόσοδο  τους το ΙΕΚ κάποιοι  είναι επιμελώς διακινούμενο απο συριζαικά προσκέιμενους κουμμουνιστές+δημοσιους υπαλληλους των ευτελών μισθων ύψους 2-3 χιλιάδων ευρώ.
Το οτι δύο ατομα σε αυτο το σαιτ το ισχυρίζονται μόνο, και  δείχνει και το επίπεδο των εργαζομένων σε αυτά (τα ΙΕΚ)+ και την άμμεση αναγκή να κλείσει αυτό το είδος κατάρτισης και να μετασχηματιστεί σε ενα σοβαρό θεσμό που θα παρέχει και πτυχία με βαρύτητα και δουλειά με αξιοπρεπή μισθό.
Καλη πρωτοχρονια σε όλους

Κατόπιν ένστασης μου προσμετρήθηκαν σωστά τα μόρια για τα δυο πεδία που είχα ζητήσει να επαναξεταστούν, ενώ μου αφαίρεσαν μόρια από το πεδίο των διδακτικών ωρών προϋπηρεσίας, για το οποίο δεν είχα κάνει ένσταση.

1) Γίνεται να κάνουν έλεγχο σε πεδία που δεν αναφέρονται ρητώς στην ένσταση; Αν όχι, τι μπορώ να κάνω για να διορθωθεί δεδομένου ότι μου έχουν αφαιρέσει 50 (!) ώρες διδακτικής προϋπηρεσίας, κάτι που ουσιαστικά μου αυξάνει ελάχιστα τα τελικά μόρια;

2) Μιας και έχω ανέβει μια θέση μετά τον επανέλεγχο, τι πρόκειται να γίνει; Σε ενδεχόμενο πρόσληψης αναμένω την έναρξη του εαρινού εξαμήνου;

3) Στην ένσταση εκτός των άλλων είχα ζητήσει , κατά την υπόδειξη συναδέλφων του φόρουμ, να έχω γνώση των τελικώς επιλεγέντων, πράγμα που δεν έγινε, γιατί η επιτροπή δηλώνει αναρμόδια. Από το ΙΕΚ δεν έχω μάθει ποτέ ποιους πήραν τελικά. Τι κάνω γι'αυτό;

Καλημέρα, τι το ζορίζεις με τα ΙΕΚ , lost case.

Εσείς που βιάζεστε να κρίνετε με τέτοια επιθετικότητα, χωρίς να έχετε καν καταλάβει το νόημα των σκέψεων μου, είστε εκπαιδευτικός; Έτσι συμπεριφέρεστε και στο σχολείο μήπως;

Για να σας εξηγήσω, αν και δεν είμαι σίγουρη ότι θα καταλάβετε, αναφέρθηκα σε νεαρό άτομο, το οποίο πάθαινε πανικό μόνο όταν ήταν να μπει σε τάξη. Δεν είχε κάποιο άλλο πρόβλημα εκτός από τον φόβο αντιμετώπισης μιας ομάδας 20 παιδιών την οποία δεν μπορούσε να διαχειριστεί, μια ακραία περίπτωση ατόμου στην ακατάλληλη θέση.   

Εσείς νομίζετε ότι κάποιος που έχει υψοφοβία μπορεί να γίνει πιλότος; Και αν ναι, θα ανεβαίνατε στο αεροπλάνο που πιλοτάρει;

Ο κάθε άνθρωπος μπορεί να κάνει ορισμένα πράγματα πολύ καλά, αλλά όχι τα πάντα. Δεν είναι όλοι οι άνθρωποι κατάλληλοι για να είναι εκπαιδευτικοί.

Μάλλον δεν έχετε καταλάβει ότι τα νοσοκομεία είναι για τους ασθενείς και όχι για τους γιατρούς και τα σχολεία για τους μαθητές και όχι για  τους καθηγητές.

Οι περιπτώσεις που αναφέρετε εσείς, δεν έχουν καμία μα καμία σχέση με το παράδειγμα μου. Λυπάμαι...




 

Εγω θα σας πρότεινα να μην συνεχίσετε να προσπαθείτε να εξηγήσετε στην κυρία, βλέπετε οτι χρησιμοποιεί υποκρύπτουσα απειλητική γλώσσα, και επειδή υπάρχουν διαχειριστές να μας συμμορφώσουν θα πρότεινα να το αφήσετε σε αυτούς, ευχαριστώ

Χρόνια πολλά σε όλους. Υπενθυμίζω ότι το νόημα του συγκεκριμένου νήματος είναι η ενημέρωση σχετικά με ότι νεότερο γνωρίζει οποιοσδήποτε από μας για τις πληρωμές μας. Όλα τα υπόλοιπα σχόλια ή απόψεις θα μπορούσαν να εκφραστούν σε άλλα πιο κατάλληλα, για όποιο σκοπό εξυπηρετούν, φόρουμ.

Χρόνια πολλά, αν το πρόβλημα είναι οτι ο τίτλος του thread μιλάει για πληρωμές, με την στενή εννοια , δηλαδή σήμερα μπήκαν οι πληρωμές του πρώτου τριμήνου stop και απάντηση ναι πληρώθηκα και εγώ stop συμφωνώ απόλυτα οτι κακώς το πλαγιάζουμε κάποιοι σε αναρτήσεις στυλ δεν μας πληρώσανε κάτι πρέπει να κάνουμε , προβλήματα με τους απατ...νες του υπεπθ και μας τρώνε τα λεφτά κτλ.
Ας ανοίξει μία αλλή ενότητα με ενα τίτλο. Τα ΙΕΚ και οι απάτες τους. Εκει δεν θα μπορεί να βγέι κάποιος και να πεί είμαστε εκτός θέματος.
Ολα μέσα.
Καλή πρωτοχρονιά

Προφανώς και θα καλυφθούν οι θέσεις όλες.
Προφανώς και το ποσοστό είναι διαφορετικό από αυτό που αναφέρω. Πιο υψηλό στις θεωρητικές ειδικότητες που δεν έχουν απορρόφηση στην ελεύθερη αγορά, πιο χαμηλό στις ειδικότητες που προέρχονται από θετικές επιστήμες όπου η απορρόφηση είναι σαφώς καλύτερη.
Η απαξίωση έχει γίνει φίλε μου, δυστυχώς.
Ο εκπαιδευτικός πλέον είναι ένας άνθρωπος που με το ζόρι θα ταΐσει την οικογένειά του, θα πηγαινοέρχεται από χωριό σε χωριό ψάχνοντας συναδέλφους που κάνουν το ίδιο για να μοιραστεί την βενζίνη και θα συζητάει για διατροφή σε λέσχες στρατιωτικών για να τα βγάλει πέρα.
Παλαιότερα ο ρόλος και το κύρος ήταν τελείως διαφορετικά και το ξέρουμε όλοι.

Η απαξίωση λοιπόν δεν έρχεται από την δική μου εκτίμηση, η οποία μπορεί να είναι λάθος μπορεί όχι.
Η απαξίωση έρχεται από την αντιμετώπιση που έχει ο κλάδος από το κράτος και την αναγνώριση που έχει από την κοινωνία.
Αν και στο τελευταίο, επέτρεψέ μου να πω ότι ο κλάδος έχει βάλει ο ίδιος το χεράκι του.

Κύριε η συντριπτική πλειοψηφία του Ελληνικού λαού  πένεται και εσείς εκφράζεται παράπονα γιατί συντεχνιακά δεν είμαστε καλυτερα απο πρίν.
Δυστυχώς  αντί να ενωθούμε με τον φτωχό μεροκαματιάρη των 500 ευρώ που δεν έχει καν τα 10 ευρώ για βενζίνη ή το δικαίωμα να φάει στις στρατιωτικές σχολές,  και να διώξουμε τις βδέλες που δεν θέλουν με τίποτα να αποχωριστούν τις καλα πληρωμένες θεσούλες τους στο ελληνικό κοινοβούλιο, αναλωνόμαστε σε ανούσιες κατηγορίες και ριχνουμε ανάθεμα σε παραλείψεις που στο κάτω κάτω δεν ΕΧΟΥΝ ΚΑΜΜΙΑ ΑΠΟΛΥΤΩΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑ.
Για μιά ακόμα φορά κρινόμαστε σαν λαός κατώτεροι των περιστάσεων.
Χρόνια πολλά καλά χριστούγεννα.