PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

\

Η πληροφορική κάποτε ήταν η Ιατρική της Τεχνολογικής κατεύθυνσης. Τώρα έχει υπερκορεστεί.

Είναι όλα σχετικά! όλα αλλάζουν

εζησες και εσυ τον παροξυσμο της δεκαετιας του 90 που κρατησε μεχρι τις αρχες των 00ς ε; !

τι χαμος τοτε
να βλεπεις πληροφορικη ιωαννινων πανω απο μηχανολογων μηχανικων θεσσαλονικης,απο ναυπηγων ΕΜΠ κ.λπ

ηταν η εποχη των ευκαιριων για αυτες τις σχολες,ευκολη προσβαση για καθηγητης στο δημοσιο με ΑΣΕΠ τρομερη ζητηση στον ιδιωτικο τομεα,ειχαν μολις στις αρχες των 90ς ιδρυθει καποιες σχολες πληροφορικης,στις οποιες μπαιναν πολυ λιγοι
οποτε φευγαν σαν τα λαχταριστα ψωμακια στην αγορα,η βαση τους εκτοξευτηκε
μετα ιδρυσαν ποσες αλλες,αυξησαν τους εισακτεους και επαψε η κανουλα
τωρα ολες οι σχολες μαζι και οι πληροφορικες στο μηδεν
πλεον οι δεξιοτητες παιζουν τον πρωταγωνιστικο ρολο παρεα με το χαρτι
αν και δεν λειπουν και τα χαρτια με επαγγελματικη αξια π.χ ιατρικη ή νομικη(σε περιπτωση που καποιος πετυχει δικαστης ή επιμελητης στις εξετασεις προφανως,αλλιως σκετος δικηγορος τζιφος),αυτες ομως ειναι διαχρονικης ζητησης

τεσπα τι μου θυμισες!οποιος μπηκε τοτε σε αυτες της πληροφορικης βολευτηκε

60 μηνες αναγνωρισμενη προυπηρεσια καλα ειναι

αυτοι που την πατησαν για τα καλα ειναι τα παιδια που βγηκαν το 2008 και απο τοτε ουτε γραπτο ΑΣΕΠ δωσανε,ουτε και αναπληρωτες τους πηραν
καμια ευκαιρια και προοπτικη

αυτη η λιστα κριτηριων θα ειναι εξ ορισμου αδικη,διοτι παραγκωνιζει εντελως τους νεους εκ των πραγματων,δεν τους δινει καμια απολυτως ευκαιρια
ποιους νεους δηλ, σε λιγο θα κλεισουν δεκαετια χωρις φως στο τουνελ! χωρις να εχουν ποτε την ευκαιρια για εναν διαγωνισμο,να δουλεψουν ως αναπληρωτες εστω βρε αδερφε(με εξαιρεση λιγους)

μια χαρα ηταν το προηγουμενο συστημα και τα μορια που εδινε σε προυπηρετουντες κ.λπ
αν μη τι αλλο και αυτος που εχει μεγαλη προυπηρεσια 5ετια π.χ πρεπει να αποδειξει πως εχει τις βασεις στο γνωστικο και στο παιδαγωγικο  γραφοντας περιπου την βαση,τοσο ηθελε
δηλαδη αν δεν γνωριζουμε ουτε τα βασικα που παμε; και ποσο κοπο χρειαζεται για να ξερουμε αυτο που ηδη επρεπε να μας ειναι γνωστο με το περας της σχολης;(γενικα μιλωντας)

σε καθε περιπτωση εισακτεοι και αποφοιτοι ειναι πλεον απειροι δεν ειμαστε πια στα 80ς που και τοτε πολλοι ηταν,αλλα πλεον το πραγμα εχει ξεφυγει απο καθε οριο,εχουν τριπλασιασει και βαλε τους εισακτεους
συνεπως αυτο το συστημα,ουσιαστικα επετηριδας,αφου καθως φαινεται θα δινει  την δυνατοτητα διορισμου μονο σε οσους πηραν μερος στον διαγωνισμο (δηλ στους αποφοιτους προ του 2009) και εχουν καποια προυπηρεσια και σε καποιες αλλες ειδικες κατηγοριες
δεν προκειται να επιβιωσει πολυ(ΑΝ εφαρμοστει δηλ ποτε,διοτι ο ΣΥΡΙΖΑ μας εχει συνηθισει στις αρλουμπες και στον ερασιτεχνισμο)

ασε που το να μιλανε για 10 χιλ διορισμους με θυμιζει λοβερδο,τα λενε λιγο πριν πεσουν,τζαμπα ειναι..τωρα που γυριζει

καλη αρχη παιδια με το καλο να βγαλετε ορεξη και μερακι στην διδασκαλια στα ελληνοπουλα  εστω και αν οι συνθηκες ειναι δυσκολες,ειναι για ολους δυσκολες και για τα παιδια των γονιων,υπομονη και κουραγιο να εχετε. 

αληθεια θα υπαρξουν και αλλες φασεις προσληψης αναπληρωτων;

ποσους πηραν παιδια μεχρι τωρα γενικης?

εγω ξαναλεω νομιζω το βασικο προβλημα σας ειναι πως σας πηραν ωρες απο γενικη παιδεια(μετρατε ενα διωρο απωλεια τα τελευταια χρονια),απο ΕΠΑΛ
επισης η υλη που διδασκεται στο σχολειο ειναι μινιον,απαραδεκτα μικρη
τις ωρες κατευθυνσης δεν σας τις αυξησαν καθως καναν σε χημικους και βιολογους
συν το γεγονος πως δεν υφισταται μαθημα αστρονομιας

αυτα πρεπει να διεκδικησετε,μεσω ΕΕΦ ή και μονοι σας αν δεν γινεται τπτ μεσω ΕΕΦ...παντως αυτο θεωρω ειναι το πλαισιο διεκδικησης
τωρα τα κενα,αν αυτα που παρουσιαζονται ειναι οντως ετσι ή οχι αυτο ειναι ζητημα ερευνας,φυσικοι ειστε πρεπει να τα πατε καλα με αυτην..ψαξτε απο που θα βρειτε εγκυρη πληροφορηση κ.λπ ωστε να εχετε ιδια αποψη τι συμβαινει


παντως εγω απο τα στοιχεια που διαβασα βλεπω πως οι ωρες γενικης παιδειας για την βιολογια εχουν πριμοδοτηθει στην ελλαδα μετα τις ραγδαιες αλλαγες των τελευταιων πεντε ετων,ειναι απο τις λιγες ευρωπαικες χωρες που εχουν πριμοδοτηθει συγκριτικα με φυσικο ,στις αλλες,απο οσα ειδα επαναλαμβανω,ειναι ιδιες(κατα κανονα)οι ωρες ή περισσοτερες  για το μαθημα της φυσικης.παντα μιλωντας για γενικη παιδεια,δεν ειναι κακο αυτο,καθε αλλο,αρκει να γινουν και μερικα πραγματα στα οποια αναφερθηκα ηδη.

το γεγονος πως σας μειωσαν τις ωρες γενικης κατα δυο (που στο συνολο αφορα χιλιαδες χαμενες ωρες)
σας μειωσαν τις ωρες στα ΕΠΑΛ
ενω 5 χρονια τωρα αυξανονται οι ωρες βιολογιας
(καθως και η χημεια αυξηθηκε μια ωρα στην κατευθυνση οπως βλεπω)
αλλα και επειδη αρκετοι συνταξιουχοι φυσικοι διδασκαν βιολογια που ειχε λιγες ωρες παλια και με την συνταξιοδοτηση τους αφησαν αυτα τα κενα στους βιολογους
ειχε ως αποτελεσμα φετος και περσι να βλεπουμε λιγους αναπληρωτες φυσικους συγκριτικα με παλια και πολυ περισσοτερους βιολογους

βεβαιως επειδη βλεπω διπλασιους αναπληρωτες  βιολογους απο φυσικους δεν ξερω κατα ποσο ανταποκρινεται η παραπανω εικονα που περιεγραψα σε αυτο,προφανως ως ενα βαθμο σημαντικο,αλλα δεν νομιζω εξ ολοκληρου...δεν το αποκλειω κιολας
απαιτειται θαρρω μια αξιοπιστη ερευνα για τα πραγματικα κενα στα σχολεια και την κατανομη τους
παντως παιδια δεν ειναι θεμα ωρων,η φυσικη οντας βασικο μαθημα,οπως ανεφερα και επειδη τα μαθηματικα και οι ασκησεις ειναι οργανικα δεμενες με την ουσια του μαθηματος,τις χρειαζεται τις ωρες
η χημεια χρειαζεται εργαστηρια,χημεια χωρις υποχρεωτικα εργαστηριακα μαθηματα ειναι εντελως απιθανη κατασταση
η βιολογια χρειαζεται τις εξωσχολικες δραστηριοτητες,αναλογως και η γεωλογια,τοτε μπορουν να δικαιολογηθουν και αυτες οι ωρες και ακομα περισσοτερες πιθανοτατα .
δηλ δεν ειναι θεμα ωρων μονο,αλλα πρεπει να γινουν ουσιαστικα αυτα τα μαθηματα
θεωρω πως δεν πρεπει να τρωτε τις σαρκες σας,γιατι ανακατανομη ωρων μεταξυ θετικων επιστημων και οχι ανακατανομη ωρων ευρυτερη; ή και προσθεση ωρων,αλλα ουσιαστικων ωρων στο καθημερινο ωραριο
τελος παντων that's my two cents που λενε,μην επαναλαμβανομαι

ΥΣ επισης για να ειμαι ειλικρινης βλεποντας τα προγραμματα σπουδων φυσικης,χημειας και βιολογιας στα πανεπιστημια και την υλη στα σχολεια μαλλον δεν θα επιθυμουσα  χημικος ή βιολογος να διδασκει το παιδι μου φυσικη στο λυκειο(στο γυμνασιο παλι δεν θα ειχα προβλημα).Απο την αλλη μαθηματικος να διδαξει φυσικη ή φυσικος μαθηματικα δειχνει μικροτερο προβλημα.Αναλογη σχεση βιολογιας χημειας υφισταται και δεν θα ειχα προβλημα να διδασκει χημικος την βιολογια και το αντιστροφο,οπως και τα δυο μαθηματα καποιος φυσικος
δηλ κατα την γνωμη μου υπαρχει και ενα θεματακι με τις αναθεσεις,αλλα τελος παντων.