PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Δε κατάλαβα γιατί δε θες να αναλάβεις το τμήμα.Σε φοβίζει κάτι?Μου φαίνεται ότι εσείς του Τ.Ε . η της παράλληλης φοβάστε λίγο να αναλαβετε ακόμη και μια ώρα ένα τμήμα, για ποιο λόγο ποτέ δε κατάλαβα.

Μάλλον θες κι εσύ παράλληλη στήριξη αν διάβασες όλο αυτό το θέμα και δεν μπορείς να καταλάβεις γιατί. Και το αυτοκίνητο δε φοβάμαι να του πλύνω, να το κάνω αν μου το ζητήσει; Πάντως όχι δε φοβάμαι, έχω ήδη αρκετή εμπειρία απο φροντιστήρια, ένα χαμηλού επιπέδου τμήμα όπως αυτό δεν είναι τίποτα.

ή δε θες να φανεί ότι το σχολείο σου έχει κενά από καθηγητές και δε θες να απαιτήσεις από τη δδε σου για καθηγητές καθώς κοστίζει, δηλαδή είσαι νεοδημοκρατης και σε νοιάζει το κόμμα και η θεσουλα σου. Απλά είναι τα πράγματα.

Εδώ είμαστε 100%

Καλημέρα συνάδελφοι, είμαι παράλληλη στήριξη braille σε λύκειο με μεγάλες ελλείψεις σε καθηγητές γενικής παιδείας.

Ο διευθυντής του σχολείου από αυτήν την εβδομάδα (δεν είχε αυτή την απαίτηση από την αρχή της χρονιάς), ζήτησε από τις παράλληλες να "κρατάνε" το τμήμα γενικής παιδείας τις ώρες που κανονικά θα έκαναν μάθημα αν υπήρχε καθηγητής γενικής. Το πάτημά του είναι η τελευταία εγκύκλιος που έχει σταλλεί και συγκεκριμένα η παράγραφος που λέει:

"Σε περίπτωση όπου απουσιάζει ο εκπαιδευτικός γενικής/επαγγελματικής εκπαίδευσης, ο/η εκπαιδευτικός ΕΑΕ (τμήματος ένταξης ή παράλληλης στήριξης-συνεκπαίδευσης) συνεχίζει να παρέχει κανονικά τις υπηρεσίες υποστήριξης στο τμήμα, για τις συγκεκριμένες ώρες που προβλέπονται ήδη στο πρόγραμμά του. Σε καμία περίπτωση δεν «αναπληρώνει» τον/την εκπαιδευτικό γενικής/ επαγγελματικής εκπαίδευσης στα διδακτικά του/της καθήκοντα. "

Γι' αυτό και όπως μας έχει πει δε ζητάει από εμάς να προχωρήσουμε την ύλη, αλλά να κάνουμε κάποια επανάληψη ή κάτι τέτοιο. Εδώ να πω ότι το ίδιο ποίημα λέει και η αντίστοιχη δευτεροβάθμια (προφορικά πάντα), δεν είναι ότι ενεργεί μόνος του.

Εγώ αντέδρασα έντονα από την πρώτη στιγμή και ήρθα σε ρίξη, οι άλλες παράλληλες διαφώνησαν επίσης αλλά κατά τη διάρκεια της εβδομάδας πήγαν με τα νερά του. Κάνει ψιλοbullying γενικά, απειλεί πλαγίως με αναφορές στη δευτεροβάθμια.

Τι κάνουμε τώρα; Έχω συζητήσει και με άλλους συναδέλφους και 1-2 προϊσταμένους και μου έχουν δώσει κάποιες κατευθυντήριες γραμμές αλλά θέλω να ακούσω και από εσάς. Δεν έχω πρόβλημα να πάω κόντρα (το έχω κάνει έντονα ήδη) αλλά θέλω να μαι και 100% σίγουρος ότι αν αρνηθώ, τα ζητήσω εγγράφως και όλα τα άλλα που μου λένε, δε θα μπορέσει να μου δημιουργήσει όντως κάποιο πρόβλημα.

Ευχαριστώ για το χρόνο σας.

Αυτό είναι πολύ σχετικό συνάδελφε.... Αν στην πολη σου δεν έχει κενά , τα μόρια δεν παίζουν ρόλο.Εγώ π.χ έχω δυο ειδικότητες, έναν κλάδο  β/θμιας και έναν α/θμιας,  με 153 και 160 μόρια αντίστοιχα

Θα ήθελα να κάνω μια ερώτηση ορμώμενος από αυτό, γίνεται αν έχεις δύο ειδικότητες μια β/θμιας και μια α/θμιας να συμμετέχεις και στους δύο πίνακες ταυτόχρονα και όπου σε πάρουν? Ή αναγκαστικά διαλέγεις και χρησιμοποιείς το άλλο πτυχίο σαν 2ο για τα έξτρα μόρια?

Καλώς ήρθες στο pde.

Στην ελληνική εκπαίδευση τίποτα δεν είναι σταθερό. Άρα κανείς δεν ξέρει τι θα ισχύει μετά από 10 χρόνια. Εδώ δεν μπορούμε να γνωρίζουμε τι θα ισχύει για τα κριτήρια των προσλήψεων αναπληρωτών και των μόνιμων διορισμών στην επόμενη προκήρυξη, που αναμένεται τέλος του 2022 με αρχές του 2023. Το ότι θα ασχολείσαι με άλλη δουλειά και δεν θα αποκτάς εκπαιδευτική προϋπηρεσία μέσα στα επόμενα 10-13 χρόνια, κάνει τα πράγματα ακόμα πιο δύσκολα για να πραγματοποιήσεις το στόχο σου να γίνει η εκπαίδευση η κύρια απασχόλησή σου.

Καλώς σας βρήκα. Δε θα ασχολούμαι με άλλη δουλειά, εννοείται ότι με το που με πάρουν θα πάω και συνεπώς θα χτίσω προϋπηρεσία, απλά λέω ότι μέχρι να έρθει αυτή η πρώτη φορά και λογικά στη συνέχεια οι επόμενες, έχω μια σίγουρη δουλειά/εισόδημα/ασφάλεια οπότε δεν έχω το άγχος και την άμεση ανάγκη να με πάρουν του χρόνου ή σε 2-3 χρόνια πχ, αρκεί όμως να γίνει μέσα σε ένα εύλογο διάστημα και όχι σε 15χρόνια ας πούμε. Οπότε αν και σίγουρα κανείς δεν μπορεί να απαντήσει με απόλυτη ακρίβεια, ρωτάω αυτούς που είναι στο χώρο χρόνια κι έχουν κάποια δεδομένα, αν μπορούν να κάνουν μια εκτίμηση για το αν μιλάμε για 5 χρονια, 10, 20 ή ποτέ. Αν ούτε καν αυτό μπορεί να γίνει, καλώς.

Και με την ευκαιρία ας προσθέσω και το εξής ερωτημα, μιας που το ψιλοανέφερα στο τέλος του πρώτου μηνύματος. Ποια η άποψη για δεύτερο πτυχίο στο Παιδαγωγικό το οποίο σαφώς κινείται πολύ καλύτερα? Αν υποθέσουμε ότι περνάω με την πρώτη και κάνω παράλληλα και το μεταπτυχιακό, σε 4 χρόνια έχω τελειώσει και θα έχω 2 πτυχία ΑΕΙ, μεταπτυχιακό, σεμινάριο + όλα τα άλλα που έχω ήδη, γλώσσες, ecdl κτλ. Αξίζει τον κόπο ή να συνεχίσω ως Χημικός έχοντας την άλλη μου δουλειά + ιδιαίτερα για να πορεύομαι μέχρι να έρθει αυτή η πρώτη φορά?