PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Ας σου εκφράσω κι εγώ την άποψή μου ως απόφοιτος φιλολογίας από το 2007. Όλα αυτά τα χρόνια εργάζομαι μόνο με ιδιαίτερα. Πολλή κούραση, πολύ τρέξιμο, αρκετή ανασφάλεια και όταν έρχεται η οικογένεια για μια γυναίκα η απογευματινή δουλειά είναι σκότωμα. Αποφάσισα λοιπόν να δώσω πανελλήνιες (μου ήταν πολύ εύκολο, αφού δίδασκα σε μαθητές πανελληνίων), μπήκα πρώτη στη σχολή κοινωνικής εργασίας και πριν λίγες μέρες αποφοίτησα και από Σεπτέμβρη αναζητώ εργασία (υπάρχει απορρόφηση και στον ιδιωτικό και στον δημόσιο τομέα). Πολύ καλή αποκατάσταση έχει και η εργοθεραπεία. Φύγε μακριά από εκπαίδευση...

Ποια κείμενα έπεσαν στα λατινικά φέτος?

μαθητης που εχει γραψει 15.5 αγγλικα και 6,6 γερμανικα, μπορει να δηλωσει το μεταφραστικο κερκυρας?? προσμετραται ο μεσος ορος των δυο μαθηματων ή χρειαζεται να γραψει και στα δυο πανω απο τη βαση??

elaborentur ή elaberentur? (υποτακτικη παρατατικου γ' πληθ)

εχω δει και τους 2 τυπους σε λυσεις φροντιστηριων

σε ευχαριστω πολυ

εχω ομως κπ φωτοτυπιες που δινονται ως σημειωσεις σε ιδιωτικο σχολειο που αναφερει ότι η υποτακτικη παρατατικου για παραδειγμα μετατρεπεται σε υποτακτικη ενεστωτα αν ρημα εξαρτησης εχει αρκτικο χρονο κι απο κατω εχει παραδειγμα:
Ε.Λ. In hoc me longa...traxit, ut...viderem
Π.Λ. mater interrogat filium num...traxerit, ut ...videat.

πως θα της το εξηγησω τωρα??? Γιατι κι αυτο που λες παραπανω στεκει αλλα και στις φωτοτυπιες το εχουμε ετσι!!!

Άλλη μια απορία! Μετατροπή ευθέος λογου σε πλάγιο

cum africanus in Literno esset...
cum ante vestibulum dona posuissent... 

αν στον πλάγιο λόγο έχουμε ρήμα εξαρτησης Α.Χ. τα ρήματα θα παραμείνουν το ίδιο ή θα μετατραπούν σε sit kai posuerint αντιστοιχα.