Εμφάνιση μηνυμάτων

Αυτό το τμήμα σας επιτρέπει να δείτε όλα τα μηνύματα που στάλθηκαν από αυτόν τον χρήστη. Σημειώστε ότι μπορείτε να δείτε μόνο μηνύματα που στάλθηκαν σε περιοχές που αυτήν την στιγμή έχετε πρόσβαση.

Μηνύματα - blueswire

Σελίδες: 12 3 ... 63

Κλάδος ΠΕ02 Φιλολόγων / Απ: Επιστροφη δωρου Χριστουγεννων, Πασχα κ επιδομα αδειας

« στις: Ιανουαρίου 02, 2025, 06:57:52 pm »

Παράθεση από: dimik στις Ιανουαρίου 02, 2025, 06:27:49 pm

Δεν ενσωματωθηκε τιποτα....ΚΟΠΗΚΑΝ.....
παίρναμε μηνιαίως ενα επίδομα της ταξεως των 300 κάτι ευρω...
κοπηκαν μαζι με τα δωρα...
Ετσι να μαθαινουν οι νεοι, να θυμούνται οι παλιοι....

Μάλιστα η ολμε χαιρόταν γιατί μ' αυτόν τον τρόπο επετεύχθη η ... ισότητα στους μισθούς όλων των δημοσίων υπαλλήλων. ... ας καθόμαστε να διορθώνουμε όλο το βράδυ γραπτά και να κάνουμε σχέδια μαθήματος κ.λ.π. αν κάποιο επίδομα άξιζε να μην κοποεί αυτό ήταν της διδακτικής προετοιμασίας...και αυτό της εξωδιδακτικής βέβαια....

Κλάδος ΠΕ02 Φιλολόγων / Απ: Μαθημα στις 23.12; Με τι μυαλα θα ερθουν τα παιδια

« στις: Δεκεμβρίου 23, 2024, 12:27:25 am »

Παράθεση από: leon. στις Δεκεμβρίου 22, 2024, 11:28:22 pm

Πάμε άλλη μια. Η Ελλάδα δεν υπάγεται στα κοσμικά κράτη. Δίνει προτεραιότητα στο δόγμα της ορθοδοξίας έναντι άλλων δογμάτων (και, φυσικά, άλλων θρησκειών). Το Σύνταγμα στ' όνομα της τριάδας ομνύει. Αυτό δε συμβαίνει στα κοσμικά κράτη. Διότι καμμιά, μα καμμιά, δουλειά δεν έχει το Σύνταγμα μιας χώρας, που αφορά ό λ ο υ ς τους πολίτες, με συγκεκριμένη θρησκεία και με συγκεκριμένο δόγμα που αφορά κ ά π ο ι ο υ ς πολίτες. Συνεπώς το ν' αναφέρεις ότι η Ελλάδα δεν έχει φτάσει το Ιράν δεν είναι τιμητικό. Απλά τονίζεις ότι υπάρχουν και χειρότερα. Επίσης πουθενά το υπουργείο παιδείας δε λέγεται και θρησκευμάτων. Πουθενά δε μπλέκουν το σχολειό με την εκκλησιά και το δάσκαλο με τα ράσα. Μόνον εδώ. Και τα θρησκευτικά (μάθημα κατήχησης κι ομολογίας πίστεως) να διδάσκεται, αντί στο κατηχητικό απ' τον παπά, στο σχολειό απ' το δάσκαλο απ' την πρώτη δημοτικού ως την τρίτη λυκείου.

Από τυπική, νομική και θεσμική άποψη η Ελλάδα δεν είναι "κοσμικό" κράτος συμφωνώ. Όχι όμως 'θεοκρατία', που είναι κάτι εντελώς διαφορετικό. Αν θέλουμε λοιπόν να μιλάμε σωστά και να μην μας παρασύρουν οι απόψεις μας δεν πρέπει να χρηιμοποιούμε τον όρο "θεοκρατία" για τις σχέσεις κκλησίας πολιτείας στην Ελλάδα. Άλλωστε με αυτή την μορφή σχέσεων "χωρισμού κράτους-εκκλησίας" από ό,τι ξέρω και όπως ειπώθηκε στην ΕΕ υπάρχει μονο η Γαλλία. Όλα τα άλλα κράτη έχουν μία σχέση που είναι είτε "χαλαρή' είτε "συνεργασίας" είτε, όπως η Ελλάδα αναγνωρίζουν επίσημη θρησκεία, όπως η Αγγλία, Νορβηγία, Δανία, Φινλανδία, Μάλτα. Το ότι αναγνωρίζεται ως επίσημη θρησκεία ο χριστιανισμός έχει σχέση και με την επίδρασή του στη δημιουργία του ευρωπαίκού πολιτισμού (αρέσει-δν αρέσει είναι μία ιστορική πραγματικότητα) και αντίστοιχα η ορθοδοξία στην Ελλάδα. Τέλος, υπάρχουν παραδείγματα στην πατρίδα μας που δείχνουν πως η πολιτεία ήρθε σε αντίθεση με την εκκλησία και επέβαλε την άποψή της (προφανώς αυτό είναι και το σωστό σε μία δημοκρατία, η πολιτεία αποφασίζει), όπως οι ταυτότητες παλαιότερα. Αυτά και κλείνω εδώ καθώς η αντιπαράθεση είναι και λίγο άσχετη με τον τίτλο του θέματος στο forum.
υ.γ. 1 το Ιράν το έγραψα ως κλασικό παράδειγμα θεοκρατικού καθεστώτος, ψάξε λίγο πως λειτουργούν οι θεσμοί εκεί και θα δεις ότι δεν υπάρχει σχέση με δημοκρατία
υ.γ. 2 τα θρησκευτικά στο δημοτικό ξεκινάνε απο Τετάρτη, όχι από Πρώτη, μάλιστα η συντριπτική πλειοψηφία των δασκάλων με διάφορες προφάσεις παράνομα δεν διδάσκουν το μάθημα

Κλάδος ΠΕ02 Φιλολόγων / Απ: Μαθημα στις 23.12; Με τι μυαλα θα ερθουν τα παιδια

« στις: Δεκεμβρίου 22, 2024, 10:06:56 pm »

Παράθεση από: leon. στις Δεκεμβρίου 22, 2024, 09:40:32 pm

Να υπενθυμίσω ότι η Ελλάδα δεν είναι κοσμικό κράτος. Το Σύνταγμα ξεκινά με την επίκληση στην Αγία Τριάδα. Στη Γαλλία δε συμβαίνει αυτό. Ούτε στην Τουρκία. Συνεπώς η έκπληξη για την παρομοίωση της Ελλάδας με θεοκρατίες είναι άκυρη. Πρόκειται για γεγονός.

Ωραία η πλακίταα αλλά το forum το διαβάζουν ενήλικες. Θεοκρατικό καθεστώς= η θρησκεία ορίζει τους νόμους και είναι κυρίαρχη, θρησκεία=κρατική εξουσία, νομοθετεί, δικάζει κ.λ.π. έχει απόλυτη εξουσία. Στην Ελλάδα υπάρχει ανεξιθρησκεία κατοχυρωμένη και σεβασμός σε κάθε άλλη θρησκευτική άποψη. Άλλωστε ο πολιτικός γάμος, γάμος ομοφυλοφύλων, κ.λ.π. δεν θα μπορούσαν να υπάρξουν σε ένα θεοκρατικό καθεστώς. Αν μιλάμε για Ιράν μεριά ο.κ.

Κλάδος ΠΕ02 Φιλολόγων / Απ: Μαθημα στις 23.12; Με τι μυαλα θα ερθουν τα παιδια

« στις: Δεκεμβρίου 22, 2024, 08:52:12 pm »

Παράθεση από: Έσπερος στις Δεκεμβρίου 22, 2024, 06:34:54 pm

Αφού ζούμε σε θεοκρατούμενο κράτος που θεωρούμε φυσιολογικό να υποκαθιστούμε το μάθημα με εκκλησιασμό. Μια χαρά όλα. Πιο πιθανό είναι να βρεις τον μπελά σου αν κανεις οτιδήποτε άλλο εκτός της εκκλησίας..

Από που προκύπτει αυτό που λες, ότι ζούμε σε θεοκρατικό κράτος?? μάλλον βλέπεις όπως εσύ θέλεις τα πράγματα... και δεν ξέρεις ίσως τι σημαίνει θεοκρατικό κράτος, το κάθε σχολείο κάνει ό,τι θέλει, μάθημα, εκκλησιασμό, χριστουγεννιάτικη εκδήλωση κ.λ.π. ό,τι αποφασίσει ο σύλλογος, όσο για το "μάθημα" δεν υπάρχει κάποιος συνάδελφος φαντάζομαι που να νομίζει ότι μπορεί να γίνει 'κανονικό" μάθημα τη μέρα αυτή καθώς α. πολλοί μαθητές θα λείψουν λόγω ταξιδιών κ.λ.π. β. δεν είναι ψυχολογικά έτοιμα τα παιδιά για τετράδια, βιβλία κ.λ.π. γ. ειδικά για τα γυμνάσια δεν πιέζει η ύλη
Προσωπικά προτείνω τη λύση κουίζ σε ομάδες με ερωτήσεις της ειδικότητας αλλά και άλλες γνωστικού περιεχομένου και ένα δωράκι στο τέλος για τους "νικητές"

Οικονομικά / Απ: Μισθος...Αναπληρωτη

« στις: Δεκεμβρίου 08, 2024, 10:36:55 pm »

Παράθεση από: sf11 στις Δεκεμβρίου 08, 2024, 10:26:37 am

Ο βασικός μισθός ΜΚ1 είναι 1.162€ και το Επίδομα περιοχής 100€. Και πάλι βέβαια δεν φτάνουν!
Προφανώς προσλήφθηκες εντός Νοεμβρίου εξού και οι διαφορές.
Καλή δύναμη, τι να πω!

Αναφέρεστε στα μεικτά, να διευκρινιστεί αυτό, τα καθαρά για αναπληρωτή ΜΚ 1 είναι 953 ευρώ για έναν ολόκληρο μήνα χωρίς κανείς να πάρει αναρρωτική (μείον 16 ευρώ περίπου κάθε μέρα) ή κανονική άδεια (το ποσό για κάθε μέρα εδώ είναι ... απίστευτο)

Αποσπάσεις / Απ: Αποσπάσεις σε Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας

« στις: Ιουλίου 06, 2024, 06:32:36 pm »

με τη δεύτερη ειδικότητα τί παίζει? μπορεί π.χ. ένας πε06 που έχει δεύτερη ειδικότητα πε02 να κάνει αίτηση με την δεύτερη ειδικότητά του πε02?

Πίνακες αναπληρωτών - Εξετάσεις ΑΣΕΠ / Απ: ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΠΙΝΑΚΕΣ!

« στις: Ιουνίου 05, 2024, 10:47:40 pm »

Παράθεση από: Lasid στις Ιουνίου 04, 2024, 05:20:50 pm

Συνήθως οι αιτήσεις για ένταξη στους πίνακες έχουν προθεσμία μέσα με τέλη Φεβρουαρίου. Οπότε οποιοσδήποτε ενδιαφερόμενος δεν προλαβαίνει διετές μεταπτυχιακό. Προτείνω να επιλέξει μεταπτυχιακό 3 εξαμήνων. Το προλαβαίνει οριακά.

"οριακά" με την έννοια ότι το Τρίτο εξάμηνο θα λήξει τέλη Φεβρουαρίου π.χ., περίπου δηλαδή όταν θα λήγει και προθεσμία να μπουν τα νέα προσόντα? (αν δεν αλλάξει επαναλαμβάνω το σύστημα)

Πίνακες αναπληρωτών - Εξετάσεις ΑΣΕΠ / Απ: ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΠΙΝΑΚΕΣ!

« στις: Ιουνίου 04, 2024, 12:45:08 pm »

Καλημέρα,
οι καινούριοι πίνακες γενικής αν διαβάζω καλά θα πρέπει να είναι έτοιμοι ώστε το 2026-2027 να διοριστούν εκπαιδευτικοί με αυτούς. Σύμφωνα με αυτά (επειδή κάποιους μήνες πριν πρέπει να βγει η προκήρυξη και να μπουν νέα προσόντα σ' αυτους) οριακά προλαβαίνει κάποιος να ξεκινήσει μεταπτυχιακό διετές αυτόν τον Σεπτέμβριο (αν φυσικά εξακολουθήσει το ίδιο σύστημα, διαμόρφωση πινάκων με προσόντα κ.λ.π.).
1, Κάνω κάποιο λάθος στην σκέψη μου??
2. Την τελευταία φορά ποιόν μήνα έτρεξε η προκήρυξη για να γίνουν οι νέοι πίνακες?

Κλάδος ΠΕ02 Φιλολόγων / Απ: Οργανικη και

« στις: Μαΐου 31, 2024, 11:09:34 pm »

Παράθεση από: ahgioma στις Μαΐου 31, 2024, 10:55:47 pm

Καλησπέρα,
πηρα οργανικη φετος σε ενα σχολειο μονο με 12 ωρες κενο.Την Ιστορια την εχει αναλαβει η καθηγητρια των Αγγλικων ως β αναθεση.Τι γινεται σε αυτη την περιπτωση;

Αν είστε Φιλόλογος ΕΝΝΟΕΙΤΑΙ ότι την παίρνετε εσείς Αν είστε άλλου κλάδου που δικαιούται να πάρει ιστορία ως β΄ ανάθεση (ακόμη κι αν έχετε δεύτερο πτυχίο τμήματος ιστορίας) θα πάρει το μάθημα ως β΄ ανάθεση αυτός που έχει τοποθετηθεί πιο πριν στην σχολική μονάδα. Ακόμη κι αν δεν θέλετε να πάρετε την ιστορία αλλά να συμπληρώσετε σε άλλο σχολείο (ή αν σας "πιέσουν' να μην την πάρετε προκειμένου να μείνει η ξενόγλωσση στο σχολείο_, έχετε δικαίωμα να αρνηθείτε, εκείνη πρέπει να συμπληρώσει αλλού...

Νεοδιόριστοι / Απ: Αξιολόγηση Α2 νεοδιόριστου

« στις: Μαρτίου 27, 2024, 09:48:50 am »

Παράθεση από: milks στις Μαρτίου 26, 2024, 06:01:54 pm

Άτομα που αξιολογούν καθημερινά τους μαθητές τους... Φοβούνται την αξιολόγηση και κοιτάνε πως θα την σκαπουλάρουν...Λυπηρότατο...

Δεν ειναι το ιδιο φιλε μου παρα πολλοι εχουμε περισσοτερα προσοντα απο τους αξιολογητες... και ειμαστε και μαχιμοι...

Διάφορα Εκπαιδευτικά θέματα / Απ: Παραβατική συμπεριφορά μαθητή

« στις: Ιανουαρίου 26, 2024, 10:24:13 pm »

Παράθεση από: Scout στις Ιανουαρίου 24, 2024, 04:18:22 pm

Όλη η λάθος νοοτροπία, σε μια πρόταση. (Παρακαλώ μην το πάρετε προσωπικά, δεν το εξατομικεύω σε εσάς, είναι δυστυχώς γενικευμένη νοοτροπία, είναι ενοχική και είναι λάθος.)

Τι θα πει "έχουμε μια ύλη να βγάλουμε"; Όχι, δεν είναι θέμα η ύλη που έχουμε να βγάλουμε. Το θέμα είναι ότι έχουμε να μάθουμε γράμματα στα παιδιά, καθώς και ότι ΕΤΣΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ, αυτοί είναι οι κανόνες του (ησυχία, ανοιχτό βιβλίο, στοιχειώδης μελέτη, όπως είπατε) -και σε όποιον αρέσουν. Σε όποιον δεν αρέσουν, καλώς ή κακώς θα πρέπει να μάθει ότι η μη τήρησή τους επιφέρει ένα minimum συνεπειών, και θα πρέπει να τις αποδεχτεί, καθώς υπάρχουν και μαθητές που θέλουν να μάθουν. (Και ένας να είναι, αξίζει να γίνεται ευσυνείδητο μάθημα για αυτόν τον ένα.) Από εκεί και πέρα, μετά την υποχρεωτική εκπαίδευση, όποιος δεν επιθυμεί να συνεχίσει μπορεί να ξεκινήσει "το γιαπί, το πηλοφόρι, το μυστρί" από τα 15, που είναι η νόμιμη ηλικία εργασίας. Μέχρι τότε όμως, αυτοί είναι οι κανόνες, οφείλουν να γίνονται σεβαστοί, κι αυτό θα πρέπει να γίνει κατανοητό από όσους γονείς θέλουν τον εκπαιδευτικό να μην έχει "απαιτήσεις".

Συμφωνώ ΑΠΟΛΥΤΑ μαζί σας. Το πρόβλημα για μένα (ένα τέλος πάντων από τα προβλήματα) είναι πως τους κανόνες αυτούς δεν τους αμφισβητούν πλέον ένας, δύο, τρεις, πέντε μαθητές αλλά η πλειοψηφία μίας τάξης (φυσικά και οι γονείς) και τους δέχονται μόνο ελάχιστοι. Γι' αυτόν τον λόγο και επειδή στην Ελλάδα η πλειοψηφία δυστυχώς διαμορφώνει τις καταστάσεις ακόμη κι αν είναι λάθος η άποψή της, το σύστημα έχει εγκλωβιστεί...

Διάφορα Εκπαιδευτικά θέματα / Απ: Στο δρόμο της

« στις: Ιανουαρίου 24, 2024, 09:28:49 am »

Παράθεση από: Larisaios στις Ιανουαρίου 24, 2024, 12:47:21 am

(ξανα-) έχασε τη δίκη το Υπ. Παιδείας. Μάλλον θα πρέπει να βρεί (το ΥΠΑΙΘΑ) καινούργιους, πιο ικανούς δικηγόρους. Γιατί τα τελευταία χρόνια οι νυν αποδείχθηκαν χασοδίκες...

Δεν έχασε δίκη, ΔΕΝ ΕΓΙΝΕ ΔΙΚΗ για να την χάσει, φιλικός διακανονισμός έγινε για το ποσό.

Διάφορα Εκπαιδευτικά θέματα / Απ: Στο δρόμο της

« στις: Ιανουαρίου 23, 2024, 10:31:48 pm »

Σοβαρά τώρα Lodo αυτό είναι το θέμα μας? έχεις ιδέα τι ΕΚΑΤΟΜΜΥΡΙΑ ΕΥΡΩ πληρώνουμε ως πρόστιμο τα τελευταία δέκα και πλέον χρόνια για ενεργές παράνομες χωματερές που υπάρχουν στην χώρα ? για παράνομες αποζημιώσεις, έργα που απεντάχθηκαν από το ΕΣΠΑ κ.λ.π.? επειδή σε ενδιαφέρει το δημόσιο χρήμα που χάνεται ...

Σχολική ζώνη / Απ: Σχολικές Εκδρομές

« στις: Δεκεμβρίου 12, 2023, 11:51:07 am »

Η λύση είναι πανεύκολη: εκδρομή που διοργανώνει ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του σχολείου και που συμμετέχουν μέλη του συλλόγου, αυτό θα λύσει τα πάντα, ούτε ευθύνες για τους εκπαιδευτικούς ούτε τίποτα. Μόνο σημείο που πρέπει να λυθεί οι απουσίες που θα παίρνουν οι μαθητές κατά τη διάρκεια της εκδρομής (αφού αυτή δεν θα είναι εκπαιδευτική εκδρομή του σχολείου πια)

Σελίδες: 12 3 ... 63

PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών