PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Τα Εκκλησιαστικά θεωρούνται θεματοφύλακες ενός συγκεκριμένου ήθους. Πρόκειται για σχολεία τα οποία φιλοξενούν αποκλειστικά χριστιανούς ορθοδόξους ως προς το θρήσκευμα μαθητές, οι οποίοι, μεταξύ των άλλων (γενικής κατεύθυνσης) μαθημάτων, διδάσκονται επιπλέον και ορισμένα θρησκευτικού χαρακτήρα, τα οποία ανάλογα με την τάξη μεταβάλλονται (μεταξύ αυτών: δογματική, εικονογραφία, βυζαντινή μουσική, λειτουργική και τελετουργική, χριστιανική ηθική και ποιμαντική θεολογία κλπ). Εκτός του ωρολογίου προγράμματος, γενικώς πρεσβεύεται ένα θεολογικό-χριστιανικό ήθος το οποίο αντανακλάται σε όλη την ζωή της σχολικής κοινότητας: πρωινή προσευχή πιο εμπλουτισμένη σε σχέση με τα γενικά σχολεία, συχνοί εκκλησιασμοί, εικόνες αγίων στις τάξεις και στους διαδρόμους, ανάλογες συζητήσεις. Κάποια παιδιά θέλουν να περάσουν στις εκκλησιαστικές ακαδημίες ή να χειροτονηθούν ή ακόμη και να λάβουν την μοναχική κουρά, χωρίς βεβαίως αυτές οι επιλογές να είναι απόλυτες, καθώς η πλειοψηφία των μαθητών ακολουθούν μία από τις γνωστές κατευθύνσεις (θεωρητική, θετική κλπ). Σχολάρχης του εκάστοτε σχολείου θεωρείται ότι είναι ο Δεσπότης στην περιοχή του οποίου υπάγεται γεωγραφικά το σχολείο, ο οποίος και επισκέπτεται συχνά το σχολείο και ενδεχομένως διδάσκει κάποια θεολογικά μαθήματα.
Το βιογραφικό λοιπόν ζητείται γι' αυτόν ακριβώς τον λόγο, προκειμένου δηλαδή να διαπιστωθεί αν ο καθηγητής που θα έρθει να διδάξει, μπορεί να εναρμονιστεί με αυτό το κλίμα. Επειδή πολλές φορές δεν προκύπτει όμως το χριστιανικό αυτό ήθος από το βιογραφικό, ζητείται επιπλέον και επιστολή από προσωπικότητα της Ορθοδοξίας. Φανταστείτε σε ένα τέτοιο σχολείο, να έρθει να διδάξει κάποιος ο οποίος πρεσβεύει διαφορετικές θεολογικές-θρησκευτικές απόψεις ή κάποιος χωρίς θρήσκευμα.
Η άποψή μου είναι ότι αν κάποιος δεν έχει την ίδια κατεύθυνση, να μην πάει. Και ο ίδιος δεν θα περάσει καλά αλλά και θα δημιουργηθεί αναταραχή στο χώρο του σχολείου. Άλλωστε δεν είναι υποχρεωτικό, όποιος θέλει το δηλώνει. Ανάλογα για παράδειγμα γίνονται οι επιλογές και στην Ειδική Αγωγή: όποιος θέλει πάει, αλλά αυτός που πάει θα πρέπει να πληροί ορισμένες προϋποθέσεις.
Εν κατακλείδι: για τις προσλήψεις στα εκκλησιαστικά ακολουθείται η σειρά στον πίνακα με την προϋπόθεση όμως ότι ο προσλαμβανόμενος έχει τις εγγυήσεις ότι ταιριάζει στο κλίμα του σχολείου.

Καλημέρα σε όλη την ομάδα. Το λες και D-Day το σημερινό.

Είναι πολλά τα χρόνια, αλλά η μονιμότητα στην εκπαιδευση δεν υπόσχεται και διορισμό σπίτι σου. Πάλι μόρια κυνηγάς...

Αυτό... τα είπες όλα.

Να ρωτήσω κάτι για να είμαι σίγουρη. Τα μόρια διπλασιάζονται μετά την διετία μόνον αν είναι δυσπρόσιτη η περιοχή (ήτοι: 10 και άνω μόρια). Σωστά;

Να ρωτήσω κάτι... και συγχωρήστε με αλλά δεν έχω ιδέα. Για μεταθέσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ παίζουν ρόλο τα μόρια. Αν μιλάμε όμως για αποσπάσεις, εκεί τι γίνεται; Είναι το ίδιο; Και με τόσα είδη αποσπάσεων, σε γραφεία, σε σδε, σε πρότυπα, σε εκκλησιαστικά σε...σε...σε... εκεί τι γίνεται; Με τα μόρια είναι;

Είναι πάντως όντως σπαζοκεφαλιά το πράγμα. Από την μία τα νησιά με τα πολλά μόρια από την άλλη το κριτήριο της προσβασιμότητας στην στεριά. Πραγματικά δύσκολη απόφαση.

Trust no one... εγώ παρά το nickname σου θα σε εμπιστευτώ. Ευχαριστούμε πάρα πολύ!!