PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Πληροφορήθηκα από συναδέλφους ότι κανονικά η τελική αξιολόγηση των νεοδιόριστων γίνεται το δεύτερο χρόνο και ότι αξιολογούμαστε κάθε έτος ως νεοδιόριστοι. Οι δε σύμβουλοι της ΔΔΕ μας ενημέρωσαν ότι πλέον ξεκινά η αξιολόγηση και για τους ήδη μόνιμους. Κανονικά έπρεπε να αξιολογηθώ φέτος, το 2024-25, αλλά η ΔΔΕ μου εκ παραδρομής μού έστειλε email για αξιολόγηαη Α1 τον πρώτο χρόνο, την οποία και έκανα κατόπιν συνεννόησης με τη σύμβουλο μαθήματος πέρυσι το 2023-24. Έχω ολοκληρώσει και τις φάσεις Α2 και Β ήδη από τη σχολική χρονιά που πέρασε. Χρειάζεται κάτι άλλο, κάποια άλλη φάση; Όντως πρέπει να αξιολογηθώ εκ νέου φέτος; Και μετά τη μονιμοποίηση, πρέπει να ξανακάνω αμέσως ή με καλύπτει η αξιολόγησή μου ως νεοδιόριστη για κάποια έτη;

Το συγκεκριμένο μεταπτυχιακό (MASTER IN EDUCATIONAL LEADERSHIP, MANAGEMENT AND EMERGING TECHNOLOGIES (GREEK LANGUAGE) είναι εξ αποστάσεως;

Μας έστειλε οδηγίες η σύμβουλος ΠΕ 06 για τις εξετάσεις Ιουνίου. Δεν ήξερα ότι το θέμα 2β, αυτό που ορίζουμε εμείς, πρέπει να προέρχεται από την τράπεζα.Είδα τα θέματα της περσινής συναδέλφου και είχε βάλει δύο δικές τις ασκήσεις γραμματικής στην Α': μία με κλίση ρημάτων σε χρόνους (δε θυμάμαι ποιους) και μία με 5-19 προτάσεις να μετατρααπούν στην παθητική φωνή. Εγώ προετοίμασα τους μαθητές για μία άσκηση πολλαπλής στους 2 αορίστους, μία μικρή με 5 ανώμαλα ρήματα σε πρόταση στον απλό αόριστο, μία με 5 προτάσεις όπου επιλέγουν τον κατάλληλο υποθετικό σύνδεσμο, πχ if / unless the weather is good, we will go out tonight. Και μία συμπλήρωσης με 1ο, 2ο και 3ο είδος υποθετικού λόγου στηνοποία δίνω το ένα μέρος της πρότασης και συμπληρώνουν το άλλο. Αυτά έβαλα στο διαγώνισμα του Β' τετραμήνου. Και το θέμα της έκθεσης ήταν δικό μου, όχι από την τράπεζα. Ούτε η περσινή έβαλε από την τράπεζα. Λέτε να έχω πρόβλημα;

Στη δε Β' Λυκείου έχουν μία άσκηση πολλαπλής με τους δύο αορίστους, είναι και στην ύλη, και μία με ανώμαλα ρήματα στον απλό αόριστο. Τους έκανα inversion κτλ που έχει το βιβλίο, αλλά επειδή είχαν φόρτο με την κατεύθυνση και λόγω 1ης χρονιάς τους με μαθήματα ειδικότητας, δεν μπόρεσα να επιμείνω και προτίμησα να βάλω βατά θέματα για όλους και να μην τους φορτώσω.

Σκέφτομαι να βάλω ασκηση με παράγωγα, καθώς έχει να κάνει με γραμματικές δομές.

Το πρόβλημα είναι ότι δυσκολεύομαι να βρω ακουστικές ασκήσεις της συγκεκριμένης διάρκειας που προκρίνει το Υπουργείο.

Στην τράπεζα θεμάτων οι ασκήσεις λεξιλογίου και γραμματικής αποτελούν το 2ο θέμα, το οποίο χωρίζεται σε 2α και 2β. Τα προτεινόμενα θέματα 2β δεν είναι αμιγώς γραμματική, αλλά συνδυάζουν και λεξιλόγιο. Εμείς θα κληθούμε να επιλέξουμε 1 από τα 3 κληρωθέντα θέματα 1 και  ένα εκ των τριών 2α ή 2β; Έχω προετοιμάσει φωτοτυπίες για τα θέματα 1 και 2α, όπως δηλαδή τα εμφανίζει η τράπεζα ως "θέμα 1". Θα βάλω δικές μου ασκήσεις γραμματικής και δική μου έκθεση, εκτός εάν βρω κάποιο καλό 4ο θέμα από την τράπεζα.

Στο συμπιεσμένο αρχείο του φωτόδεντρου δεν υπάρχουν τα ακουστικά αρχεία του βιβλίου των ασκήσεων. Συγκεκριμένα ψάχνω τις ασκήσεις 4 σελ. 39, 7 σελ. 42 και 2.1 σελ.50. Υπάρχουν μόνο οι ακουστικές ασκήσεις του βιβλίου μαθητή. Στο youtube δεν υπάρχει υλικό, όπως πχ για το δημοτικό.