Ιερείς ως υποψήφιοι στον διαγωνισμό εκπ/κών του ΑΣΕΠ

[Theologius]

  Γνωρίζει κανείς, τι ισχύει για την πολυθεσία, τους ιερείς και τυχόν υποψηφιότητα τους στον ΑΣΕΠ??
  Στο δικό μου εξεταστικό κέντρο υπήρχαν τουλάχιστον 3! Κανονικά δεν απαγορεύεται;;;

[PDE ads]

[giose]

Οι ιερεις δινουν κανονικα αν έχουν πτυχίο Θεολογίας.Δεν θεωρουνται διπλοθεσίτες σε περίπτωση διορισμού

[Theologius]

Κάκιστα!!!!

[giose]

Η απομάκρυνση τους από τα σχολεία αποτελεί αίτημα του κλάδου τουλάχιστον 20 χρόνια

[PDE ads]

[Theologius]

Το πρόβλημα είναι η απουσία συγκροτημένης, ενιαίας, δυναμικής και ενεργούς επαγγελματικής ένωσης αποφοίτων, η οποία θα στηρίζει τα αιτήματα και θα ενημερώνει τους συναδέλφους για τις εξελίξεις. Δυστυχώς να ιδιωτεύσουμε δεν μπορούμε, και το κράτος διαρκώς συρρικνώνει τα πεδία άσκησης της τέχνης μας, (οι απαντήσεις φορέων στα ερωτήματα της Πρωτοβουλίας Θεολόγων ΑΠΘ -που είμαι μέλος- είναι αποκαρδιωτικές) μέσα σε όλα αυτά οι συγκεκριμένοι ιερείς (που συμμετέχουν στην όλη διαδικασία) χωρίς κανένα αίσθημα ευθύνης, επιδεινώνουν την όλη κατάσταση...

[emmaki]

Δηλαδή οι ιερείς μπορούν να είναι διπλοθεσίτες; Απαράδεκτο για μένα από τη στιγμή που σε καμία άλλη επαγγελματική κατηγορία δεν μπορεί να συμβεί αυτό, να κατέχεις δηλαδή 2 θέσεις δημοσίου υπαλλήλου

[tonik]

Αν και φιλόλογος, θα ήθελα να καταθέσω και τη δική μου άποψη: ναι, οι ιερείς έχουν το δικαίωμα να είναι διπλοθεσίτες. Στον τόπο που κατοικώ ο ιερέας της ενορίας είναι παράλληλα και δάσκαλος στο δημοτικό σχολείο, με αποτέλεσμα να έχει "τσεκουρώσει" στη βαθμολογία στο μάθημα των θρησκευτικών την κόρη μου, επειδή δεν τη βλέπει κάθε Κυριακή στην εκκλησία και στο κατηχητικό! Το θεωρώ ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΟ, από τη στιγμή που όλοι εμείς οι υπόλοιποι καθηγητές είμαστε παιδιά κατώτερου Θεού και δεν μπορούμε να δουλέψουμε σε φροντιστήριο, όταν είμαστε ωρομίσθιοι, αλλά πρέπει να επιβιώσουμε με τα 300 ευρώ της ωρομισθίας που θα τα πάρουμε την επόμενη χρονιά!

[giose]

  Σε διαγωνισμο του ΑΣΕΠ που εδινα μαζι με ιερεα και συζητουσαμε για το κατα ποσο ειναι θεμιτο να εργαζονται και στα σχολεια τη στιγμη που οι αδιοριστοι ειναι χιλιαδες, πήρα την εξης απαντηση:αν μπορουσες δεν θα εκανες και εσύ το ίδιο τέκνον μου:
Και ύστερα συζητάμε αν το μάθημα πρέπει να είναι ομολογιακό ή όχι,λες και ζούμε σε άλλο πλανήτη.

[stasi]

Πάντως εγώ γνωρίζω ιερέα ο οποίος ακριβώς για αυτό το λόγο δεν πήγε και σε σχολείο λέγοντας "ας διοριστεί και κανένας άλλος".
Πιστεύω ότι είναι και άλλοι που το έχουν κάνει αυτό.

Δεν μπορούμε να τους βάλλουμε όλους στο ίδιο σακί.

Πάντως και εγώ δεν συμφωνώ με την διπλοθεσία.

[giose]

Σίγουρα δεν μπορούν να μπουν όλοι στο ίδιο σακί.Πιθανόν μάλιστα να είναι περισσότεροι όσοι σκέφτονται όπως το δικό σου γνωστό.Παρ'όλα αυτά δεν θα έπρεπε να επιτρέπεται εξάρχης

[batman]

  Δεν μπορώ να καταλάβω τι σας ενοχλεί που ιερείς δίνουν εξετάσεις. Αν είστε πιο ικανοί γράψτε καλύτερα και όχι να προσπαθείτε με πλάγιους τρόπους να αποκλείσετε όσο πιο πολλούς μπορείτε από τον ΑΣΕΠ για να έχετε καλύτερες πιθανότητες. Θα ήθελα ωστόσο να μου απαντήσετε αν θέλετε και μπορείτε στα παρακάτω ερωτήματα:

1) Τι προσφέρει η διδασκαλία των θρησκευτικών στο σχολείο? Τα μαθαίνει να σκέφτονται? Τους προσφέρει κάποιες γνώσεις ή δεξιότητες που είναι απαραίτητες στην κοινωνία?
2) Τα θρησκευτικά οξύνουν την κριτική σκέψη των μαθητών ή τους μαθαίνουν να δέχονται πιο εύκολα πράγματα ως δόγματα ή αξιώματα χωρίς να  τα ελέγχουν πρώτα?
3) Είναι σωστό στο Γυμνάσιο να διδάσκονται 2 ώρες θρησκευτικά και μια ώρα πληροφορική?
4) Αλήθεια σε πόσες ευρωπαϊκές χώρες διδάσκονται στα σχολεία τα θρησκευτικά?
5) Πως αντιμετωπίζεται ένας μαθητής που διαφωνεί με αυτά που λέει το βιβλίο? Για παράδειγμα στο λύκειο το βιβλίο αν θυμάμαι καλά λέει ότι δεν είναι σωστό τα παιδιά να έχουν προγαμιαίες σχέσεις!!!!!!  Είναι αυτό υγιές?

[Kilgore]

Δεν έχεις άδικο...

[vasp]

1) Τι προσφέρει η διδασκαλία των θρησκευτικών στο σχολείο? Τα μαθαίνει να σκέφτονται? Τους προσφέρει κάποιες γνώσεις ή δεξιότητες που είναι απαραίτητες στην κοινωνία?

Aν τα θρησκευτικά αντι για κατήχηση μετατρέπονταν σε "θρησκειολογια" και τα παιδιά μάθαιναν στοιχεία για τις διάφορες θρησκείες και τα ιδιαίτερα "χαρακτηριστικά" που συνοδεύουν τους πιστούς της κάθε θρησκείας θα ήταν ιδιαίτερα χρήσιμο μάθημα (με δεδομένες τις κοινωνικοπολιτισμικές- θρησκευτικές διαφορές που έχει σήμερα η κοινωνία μας θα οδηγούσε σε άρση των προκαταλήψεων μας που κατ' εμε στηρίζονται σε μεγάλο βαθμό στην άγνοια μας για κάθε τι "διαφορετικό")

[emmaki]

Δεν νομίζω ότι το ζήτημα είναι η ουσία του μαθήματος των θρησκευτικών και να θα πρέπει να υπάρχει και με ποια μορφή στο πρόγραμμα των σχολείων. Αυτό είναι μια τεράστια συζήτηση όπου σίγουρα υπ΄ρχουν πολλές και αντικρουόμενες απόψεις (δεν θα σας πω τη δική μου για να μη συνεχιστεί αυτή η συζήτηση).
Το ζήτημα είναι αν δημόσιοι υπάλληλοι, όπως είναι οι ιερείς, θα πρέεπι να έχουν το δικάιωμα να διεκδικούν εκ παραλλήλου και άλλη μία δημόσια θέση, όπως είναι η διδασκαλία στα σχολέια. Αν είναι σωστό δηλαδή ιερείς να κατέχουν 2 θέσεις δημοσίου υπάλλήλου και φυσικά, να παίρνουν και 2 μισθούς! Όπως είπα και παραπάνω για μένα αυτό είναι παράδεκτο από τη στιγμή που δεν μπορεί κανένας άλλος κλάδος να το κάνει και από τη στιγμή που υπάρχουν τόσι θεολόγοι, μη ιερείς, άνεργοι που αγωμίζονται για μια θέση σε ένα σχολέιο.