τροπος διορισμων

[possessed]

Η επετηριδα με τα οποια στραβα της ειχε μια δικαιοσυνη και ισοτητα που δεν τις διαθετει ο διαγωνισμος με τις συνθηκες που διεξαγεται και που διαρκως χειροτερευουν και δε βελτιωνονται. Αλλωστε αυτη τη στιγμη 240 ανθρωποι θα διοριστουν με το διαγωνισμο και περιπου τριπλασιοι με αμφιβολου προελευσεως επετηριδες. Ο περιορισμενος αριθμος προσληψεων δημιουργει το προβλημα - ας ελπισουμε οτι με το πιλοτικο προγραμμα των ολοημερων γυμνασιων κατι θα αλλαξει (στο μελλον). Παντως οι δασκαλοι στην ουσια με επετηριδα διοριζονται, αφου ο διαγωνισμος σε αυτους δεν εχει καποιο νοημα, και λειτουργει αψογα στους τοσους πολλους διορισμους αν θεωρησουμε οτι στους φιλολογους δεν μπορει να λειτουργησει.  Σκεφτειτε ομως οτι και ο διαγωνισμος περα απο μια ψευδαισθηση ελπιδας δεν προσφερει και πολλα αφου συνηθως χρειαζονται 3,4 διαγωνισμοι, πολυ αγχος, εξοδα και διαξιφισμοι με συναδελφους !

Καλά τα λες..αλλά όλα αυτα συμβαίνουν επειδή ακριβώς υπάρχουν 250 επετηρίδες και λίγες θέσεις.Αν κλείσουν αυτές αλλάζει κατευθείαν το τοπίο.Ναι,τα ολοήμερα θα είναι ανάσα μεγάλη αλλά πούντα;Με τα σημερινά δεδομένα μιλάμε.

[PDE ads]

[bettina]

ποια ολοημερα?ζω στην στερεα και απ'οτι ξερω τα ολοημερα που λειτουργουν πραγματικα ειναι ελαχιστα και συνεχεια μειωνεται ο αριθμος των μαθητων μιας και στην ουσια απλως τα παιδια "παρκαρονται" καπου μεχρι να τελειωσει η δουλεια των γονιων.στην πεπροχη που μενω ο διευθυντης κανει προπαγανδα για να μαζεψει μαθητες για να λειτουργησει το ολοημερο.οσο για τους δασκαλους δεν δουλευουν αλλα κρατουν παρεα στα παιδια.το θεμα μας δεν θαπρεπε ναναι πως να διοριστει κανεις αλλα ποιος αξιζει να διοριστει.οι περισσοτεροι καθηγητες ειναι αναξιοι να δουλεψουν.εχουν χασει το νοημα.ενδιαφερονται μονο για το μονιμο μισθο και αδιαφορουν για τα παιδια.οι περισσοτεροι απλα περασαν σε μια σχολη και μετα θελουν το σιγουρακι του δημοσιου.γινεται καποια αξιολογηση?πρεπει να βρεθει τροπος να εξεταζουν ποιος κανει σωστη δουλεια και να επιβραβευεται.οι υπολοιποι να απολυονται,να πανε να κανουν κατι  που να τους αρεσει και οχι να ζουν εις βαρος των μαθητων και των γονιων που δουλευουν για να πληρωσουν τα φροντιστηρια για να διδαχθουν τα οσα δεν διδασκονται στο σχολειο.να ΑΡΘΕΙ η μονιμοτητα μπας και παμε μπροστα

[knkn]

Αλλωστε αυτη τη στιγμη 240 ανθρωποι θα διοριστουν με το διαγωνισμο και περιπου τριπλασιοι με αμφιβολου προελευσεως επετηριδες. Ο περιορισμενος αριθμος προσληψεων δημιουργει το προβλημα

Τα διάφορα παράθυρα μειώνουν τις θέσεις του ΑΣΕΠ και κατά συνέπεια μειώνουν τις πιθανότητες διορισμού όσων προσπαθούν να διοριστούν αξιοκρατικά ... 

[rublev]

Συγνώμη,αλλά μόνο με ειρωνεία μπορεί να αντιμετωπιστεί η άγνοια της πραγματικότητας.
Το επαναλαμβάνω για όποιους επιμένουν να ξεθάβουν το θέμα της επετηρίδας:πρόκειται για κατάφωρη παραβίαση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και δεν υπάρχει κανένας λόγος να το επαναφέρουμε.
Όποιος ελπίζει σε βύσμα στο μέλλον ή νιώθει τον εαυτό του αδύναμο να αντεπεξέλθει στις απαιτήσεις ενός διαγωνισμού,τότε μπορεί ευχαρίστως να μην βλέπει την πραγματικότητα και το πόσοι θα ήταν οι διορισμοί 100% μέσω ΑΣΕΠ.
Αλλά ας μην υποτιμάται και η δική μας λογική...

[PDE ads]

[possessed]

Αυτό ακριβώς!Τα 'πες καλύτερα!

[DOG]

ποια ολοημερα?ζω στην στερεα και απ'οτι ξερω τα ολοημερα που λειτουργουν πραγματικα ειναι ελαχιστα και συνεχεια μειωνεται ο αριθμος των μαθητων μιας και στην ουσια απλως τα παιδια "παρκαρονται" καπου μεχρι να τελειωσει η δουλεια των γονιων.στην πεπροχη που μενω ο διευθυντης κανει προπαγανδα για να μαζεψει μαθητες για να λειτουργησει το ολοημερο.οσο για τους δασκαλους δεν δουλευουν αλλα κρατουν παρεα στα παιδια.το θεμα μας δεν θαπρεπε ναναι πως να διοριστει κανεις αλλα ποιος αξιζει να διοριστει.οι περισσοτεροι καθηγητες ειναι αναξιοι να δουλεψουν.εχουν χασει το νοημα.ενδιαφερονται μονο για το μονιμο μισθο και αδιαφορουν για τα παιδια.οι περισσοτεροι απλα περασαν σε μια σχολη και μετα θελουν το σιγουρακι του δημοσιου.γινεται καποια αξιολογηση?πρεπει να βρεθει τροπος να εξεταζουν ποιος κανει σωστη δουλεια και να επιβραβευεται.οι υπολοιποι να απολυονται,να πανε να κανουν κατι  που να τους αρεσει και οχι να ζουν εις βαρος των μαθητων και των γονιων που δουλευουν για να πληρωσουν τα φροντιστηρια για να διδαχθουν τα οσα δεν διδασκονται στο σχολειο.να ΑΡΘΕΙ η μονιμοτητα μπας και παμε μπροστα

η ειρωνεια γενικοτερα καλο ειναι ειναι να αποφευγεται......
τωρα ως προς τη μονιμοτητα δε νομιζω οτι πρεπει να αρθει..γιατι ποιος σ αυτη τη χωρα θα κρινει αντικειμενικα κ θα αξιολογει χωρις υποκειμενικα κριτηρια?ποιοι θα ειναι οι αξιολογητες?το αποκλειετε να χρηματιζονται η να εκβιαζουν?(οπως πχ οι εφοριακοι..).απλα θα πρεπει να καλλιεργηθει στους μελλοντικους καθηγητες(γιατι στους υπαρχοντες ειναι δυσκολο) το φιλοτιμο κ ο σεβασμος στα παιδια που εχουν αναλαβει...βεβαια,θα βοηθησει πολυ κ η αυξηση μισθου κ αντιμετωπιση των προβληματων των εκπαιδευτικων...γιατι κακα τα ψεματα <οτι πληρωνεις παιρνεις>....

[knkn]

για όποιους επιμένουν να ξεθάβουν το θέμα της επετηρίδας
ας μην υποτιμάται και η δική μας λογική...

1) δεν έχει νόημα η συζήτηση περί επετηρίδας. υποτιμούν τη δική τους λογική όσοι την ξεθάβουν...
2) όσοι ΠΕ3 είναι στους φετινούς επιτυχόντες ( και δεν διορίζονται ) νομίζω ότι κατάλαβαν στην πράξη την αδικία των παραθύρων ...  τους τρώνε θέσεις και από τους διορισμούς , αλλά και από την αναπλήρωση... 
3) αισιοδοξώ όταν βλέπω το μέχρι τώρα αποτέλεσμα της ψηφοφορίας αυτής ...
    όσοι δεν το έχετε κάνει ήδη ,  ψηφίστε εδώ υπέρ της αξιοκρατίας !

[rublev]

ποια ολοημερα?ζω στην στερεα και απ'οτι ξερω τα ολοημερα που λειτουργουν πραγματικα ειναι ελαχιστα και συνεχεια μειωνεται ο αριθμος των μαθητων μιας και στην ουσια απλως τα παιδια "παρκαρονται" καπου μεχρι να τελειωσει η δουλεια των γονιων.στην πεπροχη που μενω ο διευθυντης κανει προπαγανδα για να μαζεψει μαθητες για να λειτουργησει το ολοημερο.οσο για τους δασκαλους δεν δουλευουν αλλα κρατουν παρεα στα παιδια.το θεμα μας δεν θαπρεπε ναναι πως να διοριστει κανεις αλλα ποιος αξιζει να διοριστει.οι περισσοτεροι καθηγητες ειναι αναξιοι να δουλεψουν.εχουν χασει το νοημα.ενδιαφερονται μονο για το μονιμο μισθο και αδιαφορουν για τα παιδια.οι περισσοτεροι απλα περασαν σε μια σχολη και μετα θελουν το σιγουρακι του δημοσιου.γινεται καποια αξιολογηση?πρεπει να βρεθει τροπος να εξεταζουν ποιος κανει σωστη δουλεια και να επιβραβευεται.οι υπολοιποι να απολυονται,να πανε να κανουν κατι  που να τους αρεσει και οχι να ζουν εις βαρος των μαθητων και των γονιων που δουλευουν για να πληρωσουν τα φροντιστηρια για να διδαχθουν τα οσα δεν διδασκονται στο σχολειο.να ΑΡΘΕΙ η μονιμοτητα μπας και παμε μπροστα

Συμφωνώ απόλυτα!!!

[possessed]

Ωραίο ακούγεται αλλά εκεί να δείτε  ρουσφέτι που θα πέσει...

[k.d.pe03]

και εγώ είμαι υπέρ της άρσης της μονιμότητας!
το δύσκολο όμως μετά θα είναι τα κριτήρια τα οποία θα πρέπει να υπάρχουν ώστε να κρίνονται ποιοι είναι ικανοί να μείνουν στο δημόσιο και ποιοι όχι!και ποιος θα κρίνει αν ο καθηγητής πληρεί ή όχι τα κριτήρια αυτά!

[knkn]

Σωστά τα λες .
Ας αποφασίσουν πρώτα να αξιολογούν (διορισμοί 100% από ΑΣΕΠ) όλους όσους διορίζονται από εδώ και πέρα ...

Υ.Γ. Φθάνουμε τις 200 συμμετοχές σε αυτή τη ψηφοφορία ...  Άντε να δούμε...  Όσο πιο πολλοί , τόσο πιο καλά ...
Ίσως ακουστεί η φωνή μας στους 300 ...  Ψηφίστε εδώ υπέρ της αξιοκρατίας  ...

και εγώ είμαι υπέρ της άρσης της μονιμότητας!
το δύσκολο όμως μετά θα είναι τα κριτήρια τα οποία θα πρέπει να υπάρχουν ώστε να κρίνονται ποιοι είναι ικανοί να μείνουν στο δημόσιο και ποιοι όχι!και ποιος θα κρίνει αν ο καθηγητής πληρεί ή όχι τα κριτήρια αυτά!

[spapioan]

Ψηφιστε εδω υπερ της αξιοκρατιας!!!!!

Αρσενη, GET A LIFE!

[Αγάπη]

Παιδιά φαντάζεστε όσοι είναι στη λίστα του Knkn να είναι σαν κάτι καθηγητές που δε θέλαμε να βλέπουμε?
Καλός ο διαγωνισμός βρε knkn,αλλά υπάρχει και η άλλη πλευρά του νομόσματος.
Μάθημα δεν κάνεις ούτε με πολλαπλής επιλογής,ούτε με εκθέσεις ειδικής διδακτικής.
Είσαι όρθιος στον πίνακα και δίνεις παράσταση.
Τι γίνεται αν κάποιοι επιτυχώντες είναι απαίσιοι τύποι,με άθλια φωνή?
Τη φωνή,το στήσιμο στην τάξη,το εξετάζει κανείς?
Δε λέω ότι είμαι κατά του διαγωνισμού,απλά και αυτός μπάζει.

[knkn]

Τον knkn θα τον είχες ερωτευθεί από το πρώτο μάθημα αν τον είχες καθηγητή ...   
Χάνεις αγάπη , χάνεις .....   
Υ.Γ. τώρα ο spapioan αντί για αρσένη θα με λέει alen-delon ...   

Παιδιά φαντάζεστε όσοι είναι στη λίστα του Knkn να είναι σαν κάτι καθηγητές που δε θέλαμε να βλέπουμε?
Καλός ο διαγωνισμός βρε knkn,αλλά υπάρχει και η άλλη πλευρά του νομόσματος.
Μάθημα δεν κάνεις ούτε με πολλαπλής επιλογής,ούτε με εκθέσεις ειδικής διδακτικής.
Είσαι όρθιος στον πίνακα και δίνεις παράσταση.
Τι γίνεται αν κάποιοι επιτυχώντες είναι απαίσιοι τύποι,με άθλια φωνή?
Τη φωνή,το στήσιμο στην τάξη,το εξετάζει κανείς?
Δε λέω ότι είμαι κατά του διαγωνισμού,απλά και αυτός μπάζει.