Έκθεση Γ' Λυκείου

[martha.fa]

Τότε κόμικς την άλλη φορά....τι χαζά θέματα...υπήρχαν πιο ποιοτικά.

Μην τα γελάς τα κόμικς Ιωάννα μου.Αν έπεφτε ποτέ δεν ξέρω κατά πόσο οι καθηγητές που κάνουν έκθεση θα μπορούσαν να απαντήσουν.Ενα από τα πιο δύσκολα θέματα που είχε πέσει ποτέ κατά τη γνώμη μου ήταν το"γέλιο".Κάτι καταναλωτισμοί και κάτι παραδόσεις είναι πολύ πιο εύκολα.

[PDE ads]

[dimitra26]

Θεωρώ ότι για να είναι ολοκληρωμένη μια απάντηση θα πρέπει να περιέχει και θετικά και αρνητικά χαρακτηριστικά. Ιδιαίτερα στο συγκεκριμένο θέμα που έτσι κι αλλιώς ο ρόλος των μέσων κοινωνικής δικτύωσεις έχει πού σημαντικά θετικά και αρνητικά αποτελέσματα στις ανθρώπινες σχέσεις.

[MARKOS]

Μην τα γελάς τα κόμικς Ιωάννα μου.Αν έπεφτε ποτέ δεν ξέρω κατά πόσο οι καθηγητές που κάνουν έκθεση θα μπορούσαν να απαντήσουν.Ενα από τα πιο δύσκολα θέματα που είχε πέσει ποτέ κατά τη γνώμη μου ήταν το"γέλιο".Κάτι καταναλωτισμοί και κάτι παραδόσεις είναι πολύ πιο εύκολα.

εχω μια λίστα με τα 10 πιο πιθανα θέματα. Το φετινό το ειχα βαλει ως 4ο. Μεσα σε αυτά εχω συμπεριλάβει και ενα θέμα σχετικά με τα κομικς.
Τα περισσοτερα θέματα τα αντλώ απο το βιβλίο "ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ" - ένα παλιό σχολικό εγχειρίδιο.
σε αυτό περιλαμβάνει και το φετινό (με κάποιες τροποποιήσεις)   

[zeta84]

Καλησπέρα, παιδιά. Θα ήθελα να ρωτήσω τη γνώμη σας σχετικά με το Β2β: Στις περισσότερες λύσεις, τα φροντιστήρια λένε πως το "όταν" δηλώνει χρόνο. Όμως, έτσι όπως είναι δοσμένη η πρόταση, δε δηλώνει όρο/προϋπόθεση;;;

[PDE ads]

[Φαίη]

Θα ήθελα τη γνώμη σας για το Β1-γ.
"Η φιλία δεν αποκλείει την προσδοκία οποιασδήποτε υλικής ανταμοιβής και ευχαρίστησης. "

όλα τα φροντιστἠρια το έχουν χαρακτηρίσει σωστό, γιατί αυτή είναι η προφανής και "εύκολη" απάντηση.
Προφανώς βασίζουν την απάντησή τους στους ορισμούς του Αριστοτέλη, στην τρίτη παράγραφο.
[... αλλά επειδή κάτι άλλο περιμένουμε απ’ αυτόν και αυτός από εμάς, ένα κέρδος (υλικό ή ηθικό) ή μιαν απόλαυση (την τέρψη της ευχάριστης συναναστροφής). ]

Ωστόσο, θα μπορούσαμε να βασίσουμε την απάντησή μας στο εξής χωρίο της 4ης παραγράφου:
[ Τον κάνω συντροφιά, τον τιμώ, τον αγαπώ, με κάνει συντροφιά, με τιμά, με αγαπά, όχι επειδή περιμένω απ’ αυτόν ή εκείνος περιμένει από μένα ωφέλεια (με όλο που βέβαια και μπορώ και θα τον ωφελήσω, όπως και εκείνος επίσης, και μπορεί και θα με ωφελήσει), ούτε επειδή μου είναι ευχάριστος και του είμαι ευχάριστος (με όλο που πραγματικά αισθανόμαστε ευχαρίστηση ο ένας κοντά στον άλλο)...]

Στο χωρίο αυτό γίνεται λόγος για την ουσιαστική φιλία, αυτή που πραγματικά μπορούμε να ονομάσουμε φιλία και ὀχι "φιλία". Εδώ λοιπόν δηλώνεται ρητά πως δεν περιμένουμε κάτι, δηλάδή δεν προσδοκούμε, αυτό βέβαια δε σημαίνει πως επειδή δεν περιμένουμε αντάλλαγμα δε θα μας δοθεί κιόλας "με όλο που βέβαια και μπορώ και θα τον ωφελήσω, όπως και εκείνος επίσης, και ..."


Ποια είναι η γνώμη σας;;
Ελπίζω να μπορείτε να παρακολουθήσετε τη σκέψη μου, περιμένω απόψεις...

[greedo]

 Σήμερα είδα το θέμα από πρώτο χέρι ως επιτηρητής. Ενδιαφέρον θέμα, μας αφορά όλους, αλλά και δύσκολο ως προς την σωστή του ανάπτυξη για να πάρει ο υποψήφιος καλό βαθμό!

[Φαίη]

Καλησπέρα, παιδιά. Θα ήθελα να ρωτήσω τη γνώμη σας σχετικά με το Β2β: Στις περισσότερες λύσεις, τα φροντιστήρια λένε πως το "όταν" δηλώνει χρόνο. Όμως, έτσι όπως είναι δοσμένη η πρόταση, δε δηλώνει όρο/προϋπόθεση;;;

Νομίζω είναι δεκτή και η προϋπόθεση.
Χρόνος και προϋπόθεση πιο ολοκληρωμένη απάντηση.

[erietta]

Συνάδελφοι, θα μπορούσα να χαρακτηρίσω το εν λόγω θέμα από τα πιο εύκολα των τελευταίων ετών. Με βάση τις οδηγίες που δόθηκαν στους καθηγητές, το "όταν" δηλώνει προϋπόθεση και όχι χρόνο. Όσο για το Β1 οι σωστές απαντήσεις είναι Λ-Σ-Σ-Σ-Λ.

[gia 96]

Το θέμα, έτσι όπως το είδα, είναι ένα ευκολότερο του αναμενομένου, που μπορεί να μη συμπεριλαμβανόταν στα επίφοβα για φέτος, αλλά ένας σχετικά καλά προετοιμασμένος μαθητής, θεωρώ πως έγραφε άνετα, καθώς ο θεσμός της φιλίας, η ανάγκη για σταθερούς και έμπιστους φίλους σήμερα και η βοήθεια που προσφέρουν τα social media στη δημιουργία φιλικών δεσμών μέσω της ανταλλαγής απόψεων, ιδεών κ.λ.π. είναι θέματα για τα οποία όλοι έχουν γνώμη και μπορούν εύκολα να απαντήσουν στα ζητούμενα, με ικανοποιητικό τρόπο και χωρίς ιδιαίτερες δυσκολίες.

[olgalia]

Νομίζω είναι δεκτή και η προϋπόθεση.
Χρόνος και προϋπόθεση πιο ολοκληρωμένη απάντηση.

To ὀταν είναι σύνδεσμος χρονικοϋποθετικός. Ἀρα η ολόσωστη απάντηση ήταν να έγραφε κάποιος " εκφράζει χρόνο/προϋπόθεση"

[olgalia]

Συνάδελφοι, θα μπορούσα να χαρακτηρίσω το εν λόγω θέμα από τα πιο εύκολα των τελευταίων ετών. Με βάση τις οδηγίες που δόθηκαν στους καθηγητές, το "όταν" δηλώνει προϋπόθεση και όχι χρόνο. Όσο για το Β1 οι σωστές απαντήσεις είναι Λ-Σ-Σ-Σ-Λ.

Έχεις τις οδηγίες διόρθωσης; Μπορείς να μας πεις αν υπάρχει κατι σχετικο με τη βαθμολογία της έκθεσης; Ένας καλός μαθητής, έγραψε μόνο για τα θετικά των ΜΜΔικτύωσης και ανησυχεί για το πόσο θα του κόψουν!

[erietta]

Τις οδηγίες μου τις ανέφερε συνάδερφος που σήμερα εξέταζε μαθητές προφορικά. Για την περίληψη και την έκθεση δεν δόθηκαν οδηγίες σήμερα. Πάντως, και αυτός μου ανέφερε ότι οι διορθωτές προβληματίστηκαν για το αν θα δεχτούν μόνο τα θετικά ή μόνο τα αρνητικά των ΜΜΕ. Απορώ γιατί ο μαθητής έγραψε μόνο τα θετικά, αφού θα ήταν καλυμμένος αν έγραφε και θετικά και αρνητικά. Τελικά νομίζω ότι ο βαθμός του παιδιού θα εξαρτηθεί από το σε ποιους βαθμολογητές θα "πέσει" το γραπτό του.

[katiafil]

Έχεις τις οδηγίες διόρθωσης; Μπορείς να μας πεις αν υπάρχει κατι σχετικο με τη βαθμολογία της έκθεσης; Ένας καλός μαθητής, έγραψε μόνο για τα θετικά των ΜΜΔικτύωσης και ανησυχεί για το πόσο θα του κόψουν!

Τα δύο ερωτηματα βαθμολογούνται με 10 μον. έκαστο για το περιεχόμενο. Άρα ακόμη κι αν κάποιος "κοψει", -κακώς θεωρώ, γιατί η άποψη κάποιων μπορεί να είναι πως υπερισχύουν τα θετικά -  μπορεί να "κόψει" 5 μονάδες 

[anemona]

Μην τα γελάς τα κόμικς Ιωάννα μου.Αν έπεφτε ποτέ δεν ξέρω κατά πόσο οι καθηγητές που κάνουν έκθεση θα μπορούσαν να απαντήσουν.Ενα από τα πιο δύσκολα θέματα που είχε πέσει ποτέ κατά τη γνώμη μου ήταν το"γέλιο".Κάτι καταναλωτισμοί και κάτι παραδόσεις είναι πολύ πιο εύκολα.

Τα έχω διδάξει στη β λυκείου. Ευτυχώς έχω τη συνήθεια να εξαντλώ κάθε διδακτική ενότητα. Είμαι της λεπτομέρειας.Δεν αγαπώ όμως τέτοια θέματα. Αγάπη,γέλιο,κινητή τηλεφωνία,αμεα, τροχαία και κ.τ.λ....Τα θεωρώ λίγο....χαζά....αλλά αφού έχετε δίκιο....θα τα δίνω έμφαση....και MARKOS τα δέκα πιο πιθανά; Σιγά μην τα πεις