Έκθεση Γ' Λυκείου

[efi1789]

Συμφωνα με τις απαντήσεις του υπουργείου για τους μαθητές που εξετάζονται προφορικά ,το οταν δηλώνει( προ)υπόθεση

[PDE ads]

[elli2702]

καλημερα erietta μπορεις να με βοηθησεις σε κατι? μια μαθητρια μ εγραψε στο β ζητουμενο διαδικτυο(θετικα) και τηλεοραση(θετικα).ποσα μορια θα χασει?σ ευχαριστω!

[erietta]

elli, ιδανική απάντηση είναι το "Ναι μεν, αλλά", δηλαδή έπρεπε οι μαθητές να αναφέρουν και θετικά αλλά και αρνητικά. Κακώς έγραψε μόνο θετικά. Αλλά η τηλεόραση ποια σχέση έχει με το ζητούμενο; Αν ανέφερε μόνο θετικά και μάλιστα την τηλεόραση θα αφαιρεθούν μονάδες από το περιεχόμενο. Δυστυχώς, είναι και πάλι θέμα βαθμολογητή το πόσες μονάδες θα κόψει.

[efi1789]

erietta γνωρίζεις αν για το άλλωστε γίνεται δεκτή ΜΟΝΟ η προσθηκη;Αν εχουν βάλει έμφαση;

[PDE ads]

[elli2702]

elli, ιδανική απάντηση είναι το "Ναι μεν, αλλά", δηλαδή έπρεπε οι μαθητές να αναφέρουν και θετικά αλλά και αρνητικά. Κακώς έγραψε μόνο θετικά. Αλλά η τηλεόραση ποια σχέση έχει με το ζητούμενο; Αν ανέφερε μόνο θετικά και μάλιστα την τηλεόραση θα αφαιρεθούν μονάδες από το περιεχόμενο. Δυστυχώς, είναι και πάλι θέμα βαθμολογητή το πόσες μονάδες θα κόψει.

σ ευχαριστω πολυ erietta τα ιδια της ειπα και εγω απλα με ρωταει συνεχως  ποσες μοναδες θα χασει.αν μπορεις να με κατατοπισεις(περιπου)

[erietta]

efi, στις γραπτές οδηγίες το άλλωστε δήλωνε μόνο προσθήκη. Ωστόσο, ειπώθηκε να γίνεται δεκτή και η έμφαση (και η επβεβαίωση).

elli, δυστυχώς δεν ξέρω να σου πω, γιατί είναι θέμα βαθμολογικού κέντρου και βαθμολογητών στους οποίους θα πάει το γραπτό. Χοντρικά, κάθε ερώτημα πιάνει 10 μονάδες (10+10=20 βαθμούς στο περιεχόμενο). Πάντως, αυτό με την τηλεόραση μπορεί κάλλιστα να θεωρηθεί εκτός θέματος.

[Ο άνθρωπος του κάβου]

Καλημέρα σας! Θα μπορούσατε να μου προτείνετε κάποια εγχειρίδια για την έκθεση της τρίτης λυκείου; Θα αναλάβω πρώτη φορά γ' λυκείου. Μέχρι τώρα έχω διδάξει σε α' και β' λυκείου. Ήδη έχω προμηθευτεί τα εξής βοηθήματα: Τεχνικές έκφρασης (Πετροπούλου, εκδόσεις Ζήτη), Έκφραση-Έκθεση 214 κριτήρια αξιολόγησης (εκδόσεις Χατζηθωμά), Έκφραση-Έκθεση (Α. & Σ. Μητσέλος, εκδόσεις Ελληνοεκδοτική) καθώς και το τρίτομο έργο κοινός νους. Έχετε κάποιες άλλες προτάσεις; Σας ευχαριστώ!

[erietta]

Από τα παραπάνω έχω του Μητσέλου και είναι πολύ καλό. Θα σου έλεγα σίγουρα και την σειρά "Πειστικός λόγος" του Κούτρα, ειδικά τον α' τόμο με την Θεωρία. Πάντως, μην χαθείς σε πολλά βιβλία. Εστίασε σε δυο-τρία το πολύ που σου ταιριάζουν. Εγώ έχω γεμίσει τουλάχιστον ένα ράφι βιβλιοθήκης, αλλά συμβουλεύομαι ελάχιστα, όπως αυτά που προανέφερα. Δες τι γράφει και ο Μάρκος. Απαραίτητη προϋπόθεση: τύπωσε όλα τα παλαιότερα θέματα εξετάσεων και τα επαναληπτικά, και επαλ και ομογενών και δόυλεψέ τα. Σίγουρα όλα του ΓΕΛ και τα επαναληπτικά. Έτσι θα πιάσεις όλα τα είδη θεμάτων.

[Ο άνθρωπος του κάβου]

Από τα παραπάνω έχω του Μητσέλου και είναι πολύ καλό. Θα σου έλεγα σίγουρα και την σειρά "Πειστικός λόγος" του Κούτρα, ειδικά τον α' τόμο με την Θεωρία. Πάντως, μην χαθείς σε πολλά βιβλία. Εστίασε σε δυο-τρία το πολύ που σου ταιριάζουν. Εγώ έχω γεμίσει τουλάχιστον ένα ράφι βιβλιοθήκης, αλλά συμβουλεύομαι ελάχιστα, όπως αυτά που προανέφερα. Δες τι γράφει και ο Μάρκος. Απαραίτητη προϋπόθεση: τύπωσε όλα τα παλαιότερα θέματα εξετάσεων και τα επαναληπτικά, και επαλ και ομογενών και δόυλεψέ τα. Σίγουρα όλα του ΓΕΛ και τα επαναληπτικά. Έτσι θα πιάσεις όλα τα είδη θεμάτων.

Ευχαριστώ πολύ!

[efi1789]

Ευχαριστώ Πολυ erietta.Συμφωνώ και εγώ για τα βοηθήματα του Μητσελου Κ ΘΕΛΩ να επισημάνω πως Σ αυτο της Α Λυκείου υπήρχε Κ ως θεμα η κοινωνική δικτυωση

[elli2702]

elli, δυστυχώς δεν ξέρω να σου πω, γιατί είναι θέμα βαθμολογικού κέντρου και βαθμολογητών στους οποίους θα πάει το γραπτό. Χοντρικά, κάθε ερώτημα πιάνει 10 μονάδες (10+10=20 βαθμούς στο περιεχόμενο). Πάντως, αυτό με την τηλεόραση μπορεί κάλλιστα να θεωρηθεί εκτός θέματος.
[/quote]
 σ ευχαριστω πολυ!!!

[pink butterfly]

Βατα και κατανοητα τα ερωτήματα. Η φιλία διαχρονικό θέμα, αλλά μη αναμενόμενο. Βέβαια, οι ανθρώπινες σχέσεις (φιλία,ενδιαφερον για τον συνανθρωπο,αποξενωση) αναλυονται σε ολη τη διαρκεια της προετοιμασιας,όπως και ο ρόλος του διαδικτύου στη ζωή των ανθρώπων. Καλή τύχη σε όσους δίνουν 😊!!

[Vasilis11]

Ηθελα να ρωτήσω σχετικά με την έκθεση. Επειδή δεν μου έφτασε ο χρόνος αναφέρθηκα μόνο στις θετικές επιδρασεις που μπορει να έχει το διαδίκτυο στην δημιουργία φίλων με την ανάλυση, ωστόσο, να μην είναι τοσο βαθειά(ενδεχομένως επιφανειακή) αν και τεκμηριωμένη.
 Αναφερθηκα γενικότερα στο διαδίκτυο και το συνέδεσα με την απαραίτητη ομοιότητα ανάμεσα στους φίλους(ηλεκτονικα παιχνίδια) καθώσ και οτι ως συνεχής πηγή πληροφοριών φαίρνει των μαθητη/νεο σε ουσιαστική επαφή με την γνώση(ανευριτική μεθοδος),εξασφαλίζοντας την αυτογνωσία του η οποία και ειναι απαραιτητη στα πλαίσια τη φιλίας.Επιπλέον αναίφερα οτι συμβάλλει στην επικοινωνία με την ηλεκτρονική αλληλογραφία καθως και την διασύνδεση σχολείων.   Βέβαια, στον επίλογο ανέφερα οτι στο διαδίκτυο εγκυμωνούν κινδυνοι χώρις εξονυχιστική ανάλυση αλλά με απλή αναφορά αφήνοντας το λίγο στον αέρα.Το α ζητούμενο το ανέπτυξα αρκετα καλα.Πιστευετε οτι οι απώλειες μπορεί να ειναι σημαντικές;Που θα μπορούσε να κυμαίνεται η βαθμολογία;
Κατα τα άλλα πιστεύω οτι η δομή και η εκφραση είναι ικανοποιητική ενώ και στις ασκήσεις τα πηγα παρα πολύ καλά.

Θα εκτιμούσα πολύ αν μου απαντούσατε.   Ευχαριστώ πολύ εκ των προτερων.

[Vasilis11]

Θα εκτιμούσα πολύ αν μου απαντούσατε