ΠΕ 04.04

[mauri_agelada]

Καλημέρα σε όλους!

Θεωρώ πως είναι απαράδεκτο να ισχυρίζεται κανείς πως κατέχει ένα άλλο αντικείμενο τόσο καλά όσο το δικό του (πτυχίου).   Εκτός και αν έχει ένα δεύτερο πτυχίο σε αυτό το αντικείμενο!

θα πρέπει να διαχωριστεί πλήρως ο κλάδος μας προκειμένου να κάνουμε σωστά τη δουλειά μας όλοι μας!

Δε βρίσκωκανέα λόγο να μην το επιθυμούν ιδιαίτερα οι Φυσικοί και οι Χημική αυτό, από τη στιγμή που στην τελική οι

[PDE ads]

[TEM]

Δυστυχώς αυτή η επιχειρηματολογία τύπου κερκίδας και η διάθεση για περαιτέρω πλιατσικολόγημα θέσεων οδήγησε σε τραγική θέση όλο τον κλάδο 04 στο παρελθόν. Το ζήτημα είναι να βρεθούν λύσεις που να διευρύνουν τον κλάδο, όχι να αρπάξουμε με κόλπα θέσεις οι μεν από τους δε.

Ενώ παλιότερα πριν τη διάσπαση του κλάδου που διορίζονταν αβέρτα κουβέρτα βιολόγοι ήταν καλύτερα ε?

[SUNBIRD]

Συνάδελφε Tem ο αριθμός των

[TEM]

Δε διαφωνώ με τα επιχειρήματά σου.
Σκέφτομαι όμως ότι τα κενά που κάλυπταν οι βιολόγοι που διορίζονταν πριν τη διάσπαση ήταν κενά που προέκυπταν από ώρες φυσικής.
Πόσο δίκαιο το θεωρείς εσύ αυτό?

[PDE ads]

[sec]

Οι βιολόγοι έχουν κάθε δικαίωμα να συμπληρώνουν με μαθήματα β ανάθεσης, φυσική-χημεία, μαθήματα που στο γυμνάσιο-α' λυκείου είναι πανεύκολα να τα διδάξουν. Οι φυσικοί το ίδιο αντίστοιχα για τη βιολογία-χημεία.

Αυτό που είναι απαράδεκτο είναι ότι οι φυσικοί (παρότι φωνάζουν για τα μαθήματα της γ' λυκείου, της κατεύθυνσης - και δικαίως) προτιμούν να διδάσκουν στα γυμνάσια, όπου τα περισότερα μαθήματά τους είναι β' ανάθεσης. Υπάρχουν διευθύνσεις ββάθμιας που δε συναντάς βιολόγο σε γυμνάσιο, ούτε για δείγμα! Και σα να μη φτάνει αυτό, με ελαφρά τη καρδία αναλαμβάνουν και όλες τις βιολογίες της γ΄λυκείου, με τη λογική "μια ώρα είναι, θα περάσει", για να μη μετακινηθούν σε 2ο σχολείο. Η στάση αυτή συρρικνώνει όλο τον κλάδο 04 που διαρκώς υποβαθμίζεται.

Οι συντεχνιακή νοοτροπία φρονεί ότι ο φυσικός "σιγά-σιγά, μαθαίνει τη βιολογία της γ' λυκείου, διδάσκοντάς την" (παραθέτω επ' ακριβώς τα λόγια της μίας εκ των τριών υπεύθυνων για τις αναθέσεις στη β' αθηνών, διαθέσιμο το όνομά της σε πμ), ενώ ο βιολόγος "αδυνατεί να διδάξει τη φυσική του γυμνασίου, γιατί δεν γνωρίζει να λύσει ββάθμια εξίσωση". Συγνώμη, αλλά δεν είναι σοβαρά πράγματα αυτά.

[TEM]

Είναι δικαίωμα των βιολόγων να διδάξουν φυσική και δεν είναι των φυσικών να διδάξουν βιολογία?
Είναι απαράδεκτοι οι φυσικοί που κάνουν βιολογία για να μη μετακινηθούν σε άλλο σχολείο,ενώ οι βιολόγοι όχι?

Αποφασίστε τι θέλετε τελικά και πείτε μας.
Ή μάλλον....άσε,φαίνεται τι θέλετε.
Ότι σας βολεύει.

[mauri_agelada]

Καλημέρα σε όλους και πάλι!

Φίλε ΤΕΜ προφανώς δε θέλεις να καταλάβεις αυτό που οι περισσότεροι από εμάς τους

[TEM]

Συμφωνώ απόλυτα μαζί σου.
Ο συνάδελφός σου sec όμως δείχνει να έχει άλλη άποψη από εμάς.
Θεωρεί τους βιολόγους αυθεντίες.
Αλήθεια, το sec είναι το second της φυσικής?

[mauri_agelada]

Είναι λάθος νομίζω για οποιονδήποτε να θεωρεί αυθεντία τον εαυτό του πάνω σε οτιδήποτε.

Όσο όμως για τον SEC νομίζω παρεξήγησες αυτό που έγραψε, ίσα-ίσα λέει πως στο Γυμνάσιο ίσως είναι πιο εύκολο για κάποιον από όλους εμάς να διδάσκουμε και κάποιο άλλο αντικείμενο, αλλά απαράδεκτο να συμβαίνει στο Λύκειο απλώς και μόνο για να βολευτεί κάποιος σε 1 σχολείο.

Δεν είναι δουλειά μου να δικαιολογώ κανέναν βέβαια και δε θα το κάνω,  απλώς νομίζω ότι κατά βάθος είναι καλό για όλους μας να γίνει σωστός διαχωρισμός αρμοδιοτήτων και αναθέσεων, και διορισμοί με βάση όντως τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων, με βάση δηλαδή τα πραγματικά κενά που υπάρχουν και αυτά που θέλουν να δείχνουν προκειμένου να βολευτούν κάποιοι...,    επαναλαμβάνω όποιας ειδικότητας και αν είναι αυτοί οι κάποιοι !!!

[TEM]

Οι βιολόγοι έχουν κάθε δικαίωμα να συμπληρώνουν με μαθήματα β ανάθεσης, φυσική-χημεία, μαθήματα που στο γυμνάσιο-α' λυκείου είναι πανεύκολα να τα διδάξουν. Οι φυσικοί το ίδιο αντίστοιχα για τη βιολογία-χημεία.

Αυτό που είναι απαράδεκτο είναι ότι οι φυσικοί (παρότι φωνάζουν για τα μαθήματα της γ' λυκείου, της κατεύθυνσης - και δικαίως) προτιμούν να διδάσκουν στα γυμνάσια, όπου τα περισότερα μαθήματά τους είναι β' ανάθεσης. Υπάρχουν διευθύνσεις ββάθμιας που δε συναντάς βιολόγο σε γυμνάσιο, ούτε για δείγμα! Και σα να μη φτάνει αυτό, με ελαφρά τη καρδία αναλαμβάνουν και όλες τις βιολογίες της γ΄λυκείου, με τη λογική "μια ώρα είναι, θα περάσει", για να μη μετακινηθούν σε 2ο σχολείο. Η στάση αυτή συρρικνώνει όλο τον κλάδο 04 που διαρκώς υποβαθμίζεται.

Οι συντεχνιακή νοοτροπία φρονεί ότι ο φυσικός "σιγά-σιγά, μαθαίνει τη βιολογία της γ' λυκείου, διδάσκοντάς την" (παραθέτω επ' ακριβώς τα λόγια της μίας εκ των τριών υπεύθυνων για τις αναθέσεις στη β' αθηνών, διαθέσιμο το όνομά της σε πμ), ενώ ο βιολόγος "αδυνατεί να διδάξει τη φυσική του γυμνασίου, γιατί δεν γνωρίζει να λύσει ββάθμια εξίσωση". Συγνώμη, αλλά δεν είναι σοβαρά πράγματα αυτά.

[sec]

Οι βιολόγοι έχουν κάθε δικαίωμα να συμπληρώνουν με μαθήματα β ανάθεσης, φυσική-χημεία, μαθήματα που στο γυμνάσιο-α' λυκείου είναι πανεύκολα να τα διδάξουν. Οι φυσικοί το ίδιο αντίστοιχα για τη βιολογία-χημεία.

Είναι δικαίωμα των βιολόγων να διδάξουν φυσική και δεν είναι των φυσικών να διδάξουν βιολογία?

Ολοφάνερα παριστάνεις ότι δεν καταλαβαίνεις και παρερμηνεύεις συστηματικά ότι γράφεται, σε όλα τα θέματα που συμμετέχεις. Όσο πιο ευγενικά σου απαντούν, τόσο αυξάνεται το θράσος σου. Δεν είσαι απλά γραφικός, είσαι εξωγήινος!

[TEM]

Είναι φανερό από όλα σου τα μηνύματα,κυρίως από τη διάθεσή σου στο θέμα μαργαριτάρια,η πρόθεσή σου να μειώσεις τους φυσικούς.
Αυτό το βλέπουν όλοι ξέρεις.

[sec]

Εαν κάπιος μειώνει τους φυσικούς, αυτός είσαι εσύ tem δυστυχώς, ως άκομψος εκπρόσωπός τους και στο παρόν αλλά και σε άλλα θέματα.

[TEM]

Υποστηρίζω τις θέσεις μου.
Δε σε συμφέρει?
Δεκτό.
Θα σου άρεζαν περισσότερο οι απόψεις μου αν επέμενα να κάνουν οι φυσικοί βιολογία ως β ανάθεσης προκειμένου να μην τρέχουν από το ένα σχολείο στο άλλο?