Παραβατική συμπεριφορά μαθητή

[Lasid]

Για αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος απαιτείται συναίνεση γονέα;

Απαιτείται πρόταση του συλλόγου διδασκόντων, καλύτερα με θετική εισήγηση του Συμβούλου και έγκριση της ΔΔΕ.

[PDE ads]

[Lasid]

Γενικα ισχύει αυτό και τα λέγαμε και σε άλλο θέμα συζήτησης. Εδώ βέβαια είναι ΕΠΑΛ, ίσως του ήταν μονόδρομος λόγω ειδικότητας να πάρει τμήματα. Δεν το ξέρεις αυτό.

[lemonpies]

Δεν πιστεύω ότι θα το δω αυτό, γιατί τα κόμματα στέλνουν δικούς τους για συνδικαλιστές.

Θα το δεις και θα το παραδείς .
Οι ΕΛΜΕ μπορούν να κηρύσσουν απεργία χωρίς την άδεια της ΟΛΜΕ.
Θα φάει το υπουργείο 37 εξώδικα για απεργίες διαρκείας για το θέμα (όπως ήδη έφαγε για τους συντονιστές), και δεν θα ξέρει από που του ήρθαν.

H απάντηση στην εύλογη απορία σου είναι μια.  Απεργία διαρκείας μέχρι να σβήσει ο ήλιος.

Με μια απεργία διαρκείας για το συγκεκριμένο θέμα καλύπτεσαι να πηγαίνεις καθημερινά στο σχολείο σου και να μην μπαίνεις στην τάξη που έχει το πρόβλημα, αλλά να μπαίνεις μόνο στις  υπόλοιπες τάξεις που δεν υπάρχει πρόβλημα.

Και άσε τους διευθυντάδες και τα λοιπά τσιράκια να βρουν λύση στο πρόβλημα, εσύ το μόνο που θα έχεις ως συνέπεια είναι να σου κόψουν το ένα έκτο του ημερομίσθιου σου.

[lemonpies]

Με την απεργία διαρκείας για τους συντονιστές που προκήρυξαν οι 37 ελμέ, η ακατανόμαστη έκλασε μέντες.

[PDE ads]

[lemonpies]

Κατόπιν πήγα στη δευτεροβάθμια όπου ανέφερα προφορικά όλα αυτά και άλλα που για λόγους οικονομίας δε περιγράφω εδώ, στον διευθυντή των «εκπαιδευτικών θεμάτων»........... καθώς και τη πρόθεση μου να παραιτηθώ δυστυχώς εξ ολοκλήρου μιας και όπως με ενημέρωσαν δε γινόταν να παραιτηθώ μόνο από το ΕΠΑΛ και να παραμείνω στα άλλα σχολεία ως «μειωμένου ωραρίου» όπως ζητούσα. Φυσικά ήταν γνώστης της κατάστασης στο ΕΠΑΛ. Συζητήσαμε για τη νομοθεσία που μας «δένει τα χέρια» και με παρότρυνε να μη παραιτηθώ γιατί θα ήταν καταστροφικό για την καριέρα μου. Μου ζήτησε να «προσαρμοστώ κάπως» παρόλο που γνωρίζει πως προσαρμογή στη προκειμένη σημαίνει να στέκομαι σα «νεκροζώντανος» στη τάξη να κάνω πως δε βλέπω, δεν ακούω, δε νιώθω, να μη κάνω μάθημα εννοείται, και τελικά να τους βάλω όλους 12 για να μην έχω άλλα…

ΔΕΝ ΜΑΣ ΔΕΝΕΙ ΤΑ ΧΕΡΙΑ Η ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ, ΦΙΛΕ ΜΟΥ ΘΕΟΔΩΡΕ!!!  ΤΑ ΛΑΜΟΓΙΑ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΕΣ ΜΑΣ ΤΑ ΔΕΝΟΥΝ!!!!! ΗΡΘΕ Ο ΚΑΙΡΟΣ ΝΑ ΣΠΑΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΑΛΥΣΙΔΕΣ!!!!

ΕΞΩΔΙΚΑ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΛΜΕ ΚΑΙ ΠΡΟΚΥΡΗΞΗ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΟΣ ΑΠΕΡΓΙΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΓΙΑ ΟΣΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΑΡΝΟΥΝΤΑΙ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΣΕ ΤΑΞΕΙΣ-ΦΡΕΝΟΚΟΜΕΙΑ, ΚΑΙ ΜΕΧΡΙ ΝΑ ΝΟΜΟΘΕΤΗΘΕΙ Η ΜΕΙΩΣΗ ΤΩΝ ΚΥΡΩΣΕΩΝ ΣΕ ΟΣΟΥΣ ΑΡΝΟΥΝΤΑΙ.

Ο ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΚΑΙ Ο ΚΑΘΕ ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΑΝΗΚΕΙ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΑΣ, ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, ΚΑΙ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΟΝ ΑΦΗΣΟΥΜΕ ΑΠΡΟΣΤΑΤΕΥΤΟ!

[Scout]

τα διπλώματα από ξένες χώρες, ας αναγνωρίζονται στην χώρα που τα παρέχει. Εγώ αυτό θεωρώ δίκαιο.

Αυτό που λέτε δεν ίσχυε ποτέ στην πραγματικότητα, και μάλλον αποτελεί ευσεβή πόθο και κάπως ιδιάζουσα αντίληψη του περί δικαίου αισθήματος. Πάντα υπήρχε ΔΙΚΑΤΣΑ/ΔΟΑΤΑΠ και, υπό προϋποθέσεις βέβαια, αναγνωρίζονταν πτυχία πανεπιστημίων του εξωτερικού. Δεν είναι δηλαδή καινούργιο "φρούτο". Πολλώ δε μάλλον στις σημερινές συνθήκες, ακόμα και έξοδος από την ΕΕ (λέμε τώρα...) πολύ αμφιβάλλω αν θα έφερνε κατάργηση της ακαδημαϊκής αντιστοίχισης προσόντων σε επίπεδο επαγγελματικών δικαιωμάτων. Νομίζω όμως ότι τα έχετε μπερδέψει λίγο. Το μήνυμα το οποίο αρχικά σχολίασα έκανε λόγο για "βουλγαρικά Proficiency". Με τη λογική σας όμως, στην Ελλάδα θα έπρεπε να δεχόμαστε ως μόνο αποδεκτό πιστοποιητικό για διορισμό το ελληνικό κρατικό πιστοποιητικό γλωσσομάθειας. Είστε σίγουρος για το βαθμό ανταπόκρισής του στην πραγματική κατοχή της ξένης γλώσσας;

[lemonpies]

Αυτό που λέτε δεν ίσχυε ποτέ στην πραγματικότητα, και μάλλον αποτελεί ευσεβή πόθο και κάπως ιδιάζουσα αντίληψη του περί δικαίου αισθήματος. Πάντα υπήρχε ΔΙΚΑΤΣΑ/ΔΟΑΤΑΠ και, υπό προϋποθέσεις βέβαια, αναγνωρίζονταν πτυχία πανεπιστημίων του εξωτερικού. Δεν είναι δηλαδή καινούργιο "φρούτο". Πολλώ δε μάλλον στις σημερινές συνθήκες, ακόμα και έξοδος από την ΕΕ (λέμε τώρα...) πολύ αμφιβάλλω αν θα έφερνε κατάργηση της ακαδημαϊκής αντιστοίχισης προσόντων σε επίπεδο επαγγελματικών δικαιωμάτων. Νομίζω όμως ότι τα έχετε μπερδέψει λίγο. Το μήνυμα το οποίο αρχικά σχολίασα έκανε λόγο για "βουλγαρικά Proficiency". Με τη λογική σας όμως, στην Ελλάδα θα έπρεπε να δεχόμαστε ως μόνο αποδεκτό πιστοποιητικό για διορισμό το ελληνικό κρατικό πιστοποιητικό γλωσσομάθειας. Είστε σίγουρος για το βαθμό ανταπόκρισής του στην πραγματική κατοχή της ξένης γλώσσας;

Ναι αυτή είναι η θέση μου. Ως προσόν διορισμού στο δημόσιο την ξένη γλώσσα, θα πρέπει κάποιος να έχει ελληνικό κρατικό πιστοποιητικό γλωσσομάθειας. Όποιος δεν το έχει, και ξέρει τόσο καλά την γλώσσα αυτή, ας πάει να το πάρει το πτυχίο αυτό. Να σταματήσει να θησαυρίζει το Cambridge, η Οξφόρδη. Να γυρίσουν τα χρήματα πίσω στην χώρα μας.

[elranna]

Ναι αυτή είναι η θέση μου. Ως προσόν διορισμού στο δημόσιο την ξένη γλώσσα, θα πρέπει κάποιος να έχει ελληνικό κρατικό πιστοποιητικό γλωσσομάθειας. Όποιος δεν το έχει, και ξέρει τόσο καλά την γλώσσα αυτή, ας πάει να το πάρει το πτυχίο αυτό. Να σταματήσει να θησαυρίζει το Cambridge, η Οξφόρδη. Να γυρίσουν τα χρήματα πίσω στην χώρα μας.

Σωστά. Γιατί δεν έχει σημασία τι ξέρεις, αλλά σε ποια χώρα πλήρωσες για να το αποδείξεις.

Ντάξει, είπαμε να τρολάρουμε, αλλά εδώ το τερμάτισες.

ΥΓ. Παρεμπιπτόντως, το θέμα του νήματος είναι η παραβατική συμπεριφορά μαθητή. Είναι απορίας άξιον γιατί κάποιοι συζητάνε για τι αναγνωρίζεται στο ελληνικό δημόσιο.

[lemonpies]

Σωστά. Γιατί δεν έχει σημασία τι ξέρεις, αλλά σε ποια χώρα πλήρωσες για να το αποδείξεις.

Ντάξει, είπαμε να τρολάρουμε, αλλά εδώ το τερμάτισες.

Εσύ τρολάρεις. Έχεις δώσει ένα σκασμό λεφτά στο Cambridge για να πάρεις το advanced proficiency, ξέρεις υποτίθεται τα αγγλικά απέξω και ανακατωτά, και δεν δίνεις 8 ευρώ παράβολο να συμμετέχεις στην κρατική εξέταση για να δούμε τι τελικά ξέρεις;

"Ας είσαι και παπάς, με την αράδα σου θα πας" λέει η παροιμία.

ΥΓ. Παρεμπιπτόντως, το θέμα του νήματος είναι η παραβατική συμπεριφορά μαθητή. Είναι απορίας άξιον γιατί κάποιοι συζητάνε για τι αναγνωρίζεται στο ελληνικό δημόσιο.

Σωστά. Ας γυρίσουμε στο θέμα μας. Θα πρέπει η ΕΛΜΕ Κεφαλονιάς να κηρύξει απεργία διαρκείας για το θέμα, για να προστατέψει τον Θεόδωρο.

ΕΞΩΔΙΚΑ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΛΜΕ ΚΑΙ ΠΡΟΚΥΡΗΞΗ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΟΣ ΑΠΕΡΓΙΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΓΙΑ ΟΣΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΑΡΝΟΥΝΤΑΙ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΣΕ ΤΑΞΕΙΣ-ΦΡΕΝΟΚΟΜΕΙΑ, ΚΑΙ ΜΕΧΡΙ ΝΑ ΝΟΜΟΘΕΤΗΘΕΙ Η ΜΕΙΩΣΗ ΤΩΝ ΚΥΡΩΣΕΩΝ ΣΕ ΟΣΟΥΣ ΑΡΝΟΥΝΤΑΙ.

Ο ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΚΑΙ Ο ΚΑΘΕ ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΑΝΗΚΕΙ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΑΣ, ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, ΚΑΙ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΟΝ ΑΦΗΣΟΥΜΕ ΑΠΡΟΣΤΑΤΕΥΤΟ!

Δεν είναι καθόλου αρκετό, η ΕΛΜΕ Κεφαλονιάς μονάχα να ζητιανεύει κάποιες χάρες από το υπουργείο!!! Πρέπει να τελειώνει κάποια στιγμή ο συνδικαλισμός-επαιτεία, και να ξεκινήσει ένας συνδικαλισμός που να διεκδικεί και να απειλεί στα σοβαρά όσους κατέχουν την εξουσία και την εφαρμόζουν εις βάρος μας.

[lemonpies]

«αιτίες που το 1o ΕΠΑΛ Αργοστολίου έφθασε έως εδώ» από τον περσινό διευθυντή του ΕΠΑΛ.

"Tι είναι αυτό που συνέβαλε ώστε τα 4-5 «παραβατικά παιδιά» να καταλήξουν μέσα σε ένα χρόνο σε «συμμορία 25 και άνω παιδιών»;  "

https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/398101_ti-leei-gia-tis-aities-poy-1o-epal-argostolioy-efthase-eos-edo-o-proin

[Έσπερος]

«αιτίες που το 1o ΕΠΑΛ Αργοστολίου έφθασε έως εδώ» από τον περσινό διευθυντή του ΕΠΑΛ.

"Tι είναι αυτό που συνέβαλε ώστε τα 4-5 «παραβατικά παιδιά» να καταλήξουν μέσα σε ένα χρόνο σε «συμμορία 25 και άνω παιδιών»;  "

https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/398101_ti-leei-gia-tis-aities-poy-1o-epal-argostolioy-efthase-eos-edo-o-proin

Αυτό μάλιστα. Αυτό είναι μια σοβαρή απάντηση. Κι εξηγεί πολλά. Μπράβο στον άνθρωπο που τα λέει.

[lemonpies]

Αυτό μάλιστα. Αυτό είναι μια σοβαρή απάντηση. Κι εξηγεί πολλά. Μπράβο στον άνθρωπο που τα λέει.

Κατηγορείται το σχολείο ότι δεν ενημέρωσε τους αρμόδιους για αυτά τα προβλήματα. Αρμόδιες υπηρεσίες δήλωσαν άγνοια για την κατάσταση στο σχολείο.. Κρύβατε κ. καθηγητά τα προβλήματα κάτω από το χαλί; 

To αντίθετο κάναμε. Όλοι ήξεραν. Ολοι είχαν ενημερωθεί για την κατάσταση στο 1ο ΕΠΑΛ Αργοστολίου.

[erietta]

Και μόνο που ο παλιός διευθυντής έφυγε από κει τα λέει όλα, νομίζω. Πάντως, αφήνει σαφείς υπαινιγμούς για τη νυν διεύθυνση.

[gismix]

Το πραγματικά εκνευστρικό είναι ότι πουθενά αλλού δεν γινεται δεκτή τέτοια συμπεριφορά όπως αυτή των ορσιμένων μαθητών μέσα στην τάξη. Ας σκεφτούμε πως θα αντιδρούσε ο δικαστής που θα καταδίκαζε τον καθηγητή (επειδή αντιμίλησε τους μαθητές που τον εμόδιζαν να κάνει την δουλεία του και τον απειλούσαν), στο παρακάτω περιστατικό σε ώρα δίκης
Δικαστής. Παρακαλώ βάλε μέσα το καθρεφτάκι
Κοπέλα. Θα το βάλω αφου τελειώσω το λιπ-γκλοσ
Ή πως θα αντιδρούσε το αφεντικο της (που μπορεί να είναι και γονέας τέτοοιων μαθητών) αν το έκανε στη δουλεία.
Αυτό αποτελεί μία παρένθεση για τι ισχύει στο χώρο μας.