Δηλώσεις Διαμαντοπούλου

[bikini]

το Σεπτέμβρη οι διορισμοί θα είναι λιγότεροι από το μισό των φετινών.για το επόμενο ασεπ ελάχιστες θέσεις θα απομείνουν.τα κενά θα καλυφθούν από τις ανακλήσεις των αποσπάσεων.στις θέσεις αυτών θα μπούν οι πρωην υπάλληλοι της ολυμπιακής που περιμένουν.όσοι έχουν λεφτά θα πάνε φροντιστήρια θα στάξουν 3000Ε έκαστος για λίγες θέσεις.και εγώ που πήρα πτυχίο πριν 18 χρόνια με 5 επιτυχίες ασεπ ωρομίσθια για δευτερη χρονιά στην άγονη γραμμή θα πρέπει να ξαναδιαβάσω γιατί αν δεν είμαι επιτυχούσα πάει η προυπηρεσία μου.
έκανε τη δημόσια διαβούλευση για τα μάτια του κόσμου.
να μας πει πώς έγινε νομάρχης στα 26.
αν έχει ζήσει για μεγάλο διαστημα με 350Ε. Μάλλον τόσα ξοδεύει καθε μέρα.
μεσαίωνας

Εικασίες;;; 
Δεν μας χρειάζεται επιπλέον ψυχολογική βία/τρομοκρατία από αυτή που ήδη πλανάται!... 

[PDE ads]

[tihea]

το Σεπτέμβρη οι διορισμοί θα είναι λιγότεροι από το μισό των φετινών.για το επόμενο ασεπ ελάχιστες θέσεις θα απομείνουν.τα κενά θα καλυφθούν από τις ανακλήσεις των αποσπάσεων.

Θα είχε ενδιαφέρον, όσοι από μας είμαστε αναπληρωτές κι ωρομίσθιοι να δηλώναμε εδώ σε ένα είδος γκάλοπ τι κενό καλύπτουμε. Θα είχαμε έτσι ένα δείγμα για το ποσοστό αποσπάσεων. Πάντως, εγώ, ούτε ως ωρομίσθια πρόπερσι, ούτε ως αναπληρώτρια δύο χρονιές κάλυψα κενό αποσπασμένου σε γραφείο.
Νομίζω πως το θέμα με τις αποσπάσεις είναι ένα πυροτέχνημα. Το σύνδεσε έντεχνα με τις ελλείψεις εκπαιδευτικών στα σχολεία ενώ το πρόβλημα των κενών είναι πολύ πιο σύνθετο στην ουσία του.

[stave]

Εγώ πάντως ως ωρομίσθιος (πρώτη φορά) πήγα να ψηφίσω για την ΕΛΜΕ Χανίων

Αυτά με τις ΕΛΜΕ... προφανώς δεν έχουν δικαίωμα να ψηφίζουν όσοι δεν είναι τουλάχιστον ωρομίσθιοι...

Μέχρι πέρσι οι ωρομίσθιοι δεν ψήφιζαν στις κατά τόπους ΕΛΜΕ.
Λες κι αυτοί δεν είναι εκπαιδευτικοί και δεν πρέπει να εκπροσωπούνται από κανέναν. 
Φέτος για 1η φορά πολλές (όχι όλες) ΕΛΜΕ αποφάσισαν να δώσουν δικαίωμα ψήφου στους ωρομίσθιους.

Εγώ πάντως πριν από τρία χρόνια που ήμουν ωρομίσθια ψήφισα στη δική μου ΕΛΜΕ.

[vasbio]

το Σεπτέμβρη οι διορισμοί θα είναι λιγότεροι από το μισό των φετινών.για το επόμενο ασεπ ελάχιστες θέσεις θα απομείνουν.τα κενά θα καλυφθούν από τις ανακλήσεις των αποσπάσεων.στις θέσεις αυτών θα μπούν οι πρωην υπάλληλοι της ολυμπιακής που περιμένουν.όσοι έχουν λεφτά θα πάνε φροντιστήρια θα στάξουν 3000Ε έκαστος για λίγες θέσεις.και εγώ που πήρα πτυχίο πριν 18 χρόνια με 5 επιτυχίες ασεπ ωρομίσθια για δευτερη χρονιά στην άγονη γραμμή θα πρέπει να ξαναδιαβάσω γιατί αν δεν είμαι επιτυχούσα πάει η προυπηρεσία μου.
έκανε τη δημόσια διαβούλευση για τα μάτια του κόσμου.
να μας πει πώς έγινε νομάρχης στα 26.
αν έχει ζήσει για μεγάλο διαστημα με 350Ε. Μάλλον τόσα ξοδεύει καθε μέρα.
μεσαίωνας

Οι  διορισμοί  του  χρόνου  θα  είναι  αυτοί  που  ήδη  γνωρίζουμε (με  βάση  τις  θέσεις  από  ΑΣΕΠ-Ενιαίο) , με  ένα  ερωτηματικό  για  το  24μηνο , που  πάντως  για  να  μην  ισχύσει  πρέπει  να  το  καταργήσει (είναι  θεσμοθετημένο) , κάτι  που  με  βάση  την  επερώτηση  που  είχε  καταθέσει μαζί  με  άλλους  βουλευτές  του  ΠΑΣΟΚ το  Φλεβάρη  ως  βουλευτής  της  αντιπολίτευσης  και  με  την  οποία ζητούσε  μέγιστη  παραμονή  στην  αναπλήρωση  2  χρόνια (20 μήνες αν σε προσλάβουν 1 Σεπτέμβρη)  θεωρώ  απίθανο.
Επίσης  απίθανο  θεωρώ  να  ζητά  επιτυχία  στον  τελευταίο  ΑΣΕΠ  γι  αυτούς  που  είναι  κατά...συρροή  επιτυχόντες! Εκτός  αυτών , υπάρχει  και  η  μεταβατική  περίοδος  που  είπε  ότι  θα  καθιερώσει  για  τους  ήδη  έχοντες  προϋπηρεσία. Οπότε  νομίζω  ότι  δε  θα  είναι  τόσο  δραματικές  οι  αλλαγές , για  τους  επιτυχόντες  του  ΑΣΕΠ  τουλάχιστο.

[PDE ads]

[bikini]

Η ΕΛΜΕ Κεφαλονιάς – Ιθάκης καταγγέλλει τις ελλείψεις εκπαιδευτικού προσωπικού που υφίστανται ιδιαίτερα στα ΕΠΑΛ, στο ΕΕΕΕΚ, στα ΤΑΔ αλλά και στο σύνολο σχεδόν των σχολείων του Νομού.

Αναλυτικά :
- Στα ΕΠΑΛ Αργοστολίου, Ληξουρίου και Ιθάκης λείπουν τρεις μόνιμοι καθηγητές στις ειδικότητες βρεφονηπιοκομίας, οχημάτων και ναυτικών μαθημάτων. Και τα τρία αυτά μαθήματα είναι πανελλαδικά εξεταζόμενα.

- Στο ΕΕΕΕΚ λείπουν και οι δύο καθηγητές ειδικοτήτων, το βοηθητικό προσωπικό, το νοσηλευτικό προσωπικό, ο ψυχολόγος, ο κοινωνικός λειτουργός κ.ο.κ. Καρκινοβατούν το ΚΕΔΔΥ και τα τμήματα ένταξης. Αυτή είναι η κατάσταση στην ειδική αγωγή στο Νομό, της μέρα της οποίας τίμησαν οι αρμόδιοι με ανακοινώσεις!!!

- Στο ΤΑΔ Αργοστολίου υπάρχουν λείπουν έξη καθηγητές με αποτέλεσμα να υπολειτουργούν τα τμήματα σε στίβο, ρυθμική, κολύμβηση, καλαθοσφαίριση, ποδόσφαιρο, ενώ η κωπηλασία δεν γίνεται καθόλου.

- Στην Πληροφορική έχουν σπάσει όλα τα οργανικά κενά που εκκρεμούσαν για τοποθέτηση αναπληρωτών ή νέους διορισμούς σε πολλά κενά ωρομισθίων, παραμένουν ώρες ακάλυπτες, ενώ μόλις πρότινος καλύφθηκαν οι ώρες σε μαθήματα κατεύθυνσης σε Ιθάκη και Μεσοβούνια.

- Μια σειρά άλλες ειδικότητες δεν έχουν καλυφθεί (τεχνικό – γραμμικό και ελεύθερο σχέδιο, οικιακής οικονομίας κ.λ.π.).

Η πολιτική κατεύθυνση που υπάρχει αποδεικνύεται ότι είναι η διεύρυνση της ωρομίσθιας εργασίας.
Επιπλέον, για πρώτη φορά σε μαζική κλίμακα, εμφανίζεται το φαινόμενο των ωρομισθίων που έχουν (σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια) 21- 22 ακόμη και 23 ώρες!!!!! Αυτή είναι η κατεύθυνση του Υπουργείου Παιδείας.

Τη ίδια στιγμή που οι εκπαιδευτικές ώρες χάνονται εξαιτίας των ελλείψεων αυτών αλλά και σε συνδυασμό με τη νέα γρίπη το Υπουργείο, αφού εξάντλησε την επικοινωνιακή διάσταση για τους αποσπασμένους,, ανακοίνωσε τη λύση: Εκπαιδευτική τηλεόραση. Πλήρης απαξίωση του εκπαιδευτικού, γενική δοκιμή του ρόλου του διαμεσολαβητή στα έτοιμα εκπαιδευτικά πακέτα!!!

Και καμία κουβέντα για περιορισμό της εξεταστέας ύλης, δηλαδή από το αυτί και στο φροντιστήριο…

http://www.alfavita.gr/ank_b/ank10_12_9_828.php

Κατά τ' άλλα... πρώτα απ' όλα ο μαθητής!    

[bikini]

ΜΑΘΗΤΕΣ - ΦΟΙΤΗΤΕΣ - ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
Σήμερα διαδηλώνουν σε 32 πόλεις

* Στην Αθήνα το αγωνιστικό ραντεβού είναι στις 12 το μεσημέρι, στα Προπύλαια
* Στον Πειραιά, στις 10:30 το πρωί, στην πλατεία Κοραή
* Στη Θεσσαλονίκη, στις 12 το μεσημέρι, στο άγαλμα του

[rorygr]

ΣΠΑΕΙ ΤΟ ΜΕΤΩΠΟ ΔΟΕ-ΟΛΜΕ


Διάσταση απόψεων  επικρατεί μεταξύ των συνδικαλιστών της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ  , ως προς τις μορφές  και τη χρονική στιγμή των κινητοποιήσεων για τα κοινά αιτήματα των δύο κλάδων.

Τουλάχιστον αυτό αποκαλύπτεται  από μία απάντηση του ΔΣ της ΔΟΕ προς τον Α'  Σύλλογο Αθηνών , η οποία έχει ως εξής:

Αγαπητοί συνάδελφοι,

Με αφορμή την από 8-12-09 ανακοίνωσή σας, και για την αποκατάσταση της αλήθειας, σας επισημαίνουμε τα εξής:

Η συζήτηση για τον αγωνιστικό σχεδιασμό του κλάδου, το προσεχές διάστημα, έγινε σε τρεις αλλεπάλληλες συνεδριάσεις του Δ.Σ. της ΔΟΕ (27/11/09-2/12/09 και 8/12/09). Η απόφαση για 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση στις 16/12/09, γνωστοποιήθηκε στο Προεδρείο της ΟΛΜΕ, από το Προεδρείο της ΔΟΕ (αμέσως μετά τη λήψη της) και ανακοινώθηκε σ'όλα τα μέλη του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, πριν αυτή καταλήξει, σύμφωνα με πληροφορίες, στην απόφαση για τρίωρη στάση εργασίας στις 17-12-09 (πάντως μέχρι σήμερα 9-12-09, η ΟΛΜΕ δεν έχει εκδώσει ακόμη ανακοίνωση για τη στάση εργασίας). Γνωρίζετε πάρα πολύ καλά ότι, από την πλευρά μας, και στην τελευταία Γενική Συνέλευση του κλάδου (78η) καταθέσαμε πρόταση για ΕΝΙΑΙΟ ΣΥΝΔΙΚΑΤΟ ΕΚ/ΚΩΝ. Μάλιστα έχουμε αποστείλει, από τον Απρίλη του 2009 και σχετική επιστολή στο Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, χωρίς, δυστυχώς, μέχρι σήμερα να έχουμε πάρει απάντηση. Τέλος, σας επισημαίνουμε πως για τη δημιουργία του πανεκπαιδευτικού μετώπου κάνουμε κάθε δυνατή προσπάθεια, γιατί πιστεύουμε στην αναγκαιότητα ΚΟΙΝΗΣ ΔΡΑΣΗΣ των δύο Ομοσπονδιών, αφού τα προβλήματα είναι κοινά.

www.esos.gr

[asimos_alex]

koleygr και προς όλους τους συναδέρφους

αν θέλουμε μπορούμε να βρούμε κοινά αποδεκτή λύση και να ΑΓΩΝΙΣΤΟΥΜΕ για την εφαρμογή της
μια πρόταση που να αφορά το σύνολο της εκπαίδευσης στην Ελλάδα και να έχει ως αποτέλεσμα το διορισμό χιλιάδων εκπαιδευτικών και ταυτόχρονα την αναβάθμιση της παιδείας

το ζήτημα είναι:

είμαστε διατεθιμένοι για κάτι τέτοιο? έχουμε τη διάθεση να δαπανήσουμε κόπο και μέρες (πολλές μέρες δυστυχώς..) προς αυτή την κατεύθυνση;
να συμμετέχουμε στις συνελεύσεις; να συνδιαμορφώσουμε απόψεις; να κάνουμε ουσιαστικό και εποικοδομητικό διάλογο κτλ και στο τέλος να αγωνιστούμε δυναμικά για αυτή την πρόταση?

ή απλά μας ενδιαφέρει μια λύση που να καλύπτει την ατομική μας προσδοκία;
χωρίς κόπο; χωρίς διάλογο; χωρίς κατανόηση των αναγκών ΟΛΩΝ και με έναν διάλογο - απάτη του στυλ γράφει ο καθένας ότι του κατέβει σε κάποιο site που βάζει η υπουργός για να μας εκθέσει και να κάνει τελικά ότι αυτή θελήσει;

υγ: και μην περιμένετε τα παραπάνω να γίνουν από τις ηγεσίες δοε - ολμε...
εμείς (ο καθένας ξεχωριστά και όλοι μαζί) πρέπει να πάρουμε πρωτοβουλίες για να πραγματοποιηθούν

[koleygr]

koleygr και προς όλους τους συναδέρφους

αν θέλουμε μπορούμε να βρούμε κοινά αποδεκτή λύση και να ΑΓΩΝΙΣΤΟΥΜΕ για την εφαρμογή της
μια πρόταση που να αφορά το σύνολο της εκπαίδευσης στην Ελλάδα και να έχει ως αποτέλεσμα το διορισμό χιλιάδων εκπαιδευτικών και ταυτόχρονα την αναβάθμιση της παιδείας

το ζήτημα είναι:

είμαστε διατεθιμένοι για κάτι τέτοιο? έχουμε τη διάθεση να δαπανήσουμε κόπο και μέρες (πολλές μέρες δυστυχώς..) προς αυτή την κατεύθυνση;
να συμμετέχουμε στις συνελεύσεις; να συνδιαμορφώσουμε απόψεις; να κάνουμε ουσιαστικό και εποικοδομητικό διάλογο κτλ και στο τέλος να αγωνιστούμε δυναμικά για αυτή την πρόταση?

ή απλά μας ενδιαφέρει μια λύση που να καλύπτει την ατομική μας προσδοκία;
χωρίς κόπο; χωρίς διάλογο; χωρίς κατανόηση των αναγκών ΟΛΩΝ και με έναν διάλογο - απάτη του στυλ γράφει ο καθένας ότι του κατέβει σε κάποιο site που βάζει η υπουργός για να μας εκθέσει και να κάνει τελικά ότι αυτή θελήσει;

υγ: και μην περιμένετε τα παραπάνω να γίνουν από τις ηγεσίες δοε - ολμε...
εμείς (ο καθένας ξεχωριστά και όλοι μαζί) πρέπει να πάρουμε πρωτοβουλίες για να πραγματοποιηθούν

Συμφωνώ απόλυτα μαζί σου και αυτό ήταν και το κλίμα των προηγούμενων μηνυμάτων μου....
Ουσιαστικός διάλογος και κοινά αποδεκτή λύση...
Αυτό χρειαζόμαστε και το χρειαζόμαστε τώρα....

Εννοείται πως όλοι θέλουμε ολοήμερα γυμνάσια και λύκεια...
Όλοι θελουμε λιγότερους μαθητές ανα τμήμα...
Περισσότερα κονδύλια για την παιδεία....

Γιατί λοιπόν δεν αρχίζουμε από αυτά που μας ενώνουν...
Να βρούμε πρώτα μια κοινή γραμμή και να βάλουμε (όσο γίνεται) στην άκρη αυτά που μας χωρίζουν...

[kbazar]

http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&artid=4550403&ct=1

[sec]

Εννοείται πως όλοι θέλουμε ολοήμερα γυμνάσια και λύκεια...
Όλοι θελουμε λιγότερους μαθητές ανα τμήμα...
Περισσότερα κονδύλια για την παιδεία....

Γύρω γύρω το πας, αλλά δε λες το βασικότερο: άμεσους μόνιμους διορισμούς. Μονιμοποίηση των συμβασιούχων της εκπαιδευσης. Τώρα.

Και κάτι για τα ολοήμερα: δεν πρεπει να δεχτούμε τη λειτουργία τους σαν αντάλλαγμα για τη μέιωση των διορισμών. Δεν είναι δυνατό να περιμένουν τα παιδιά τον καθηγητή του ολοήμερου να τους κάνει το μάθημα, ελλέιψει καθηγητή (μου έχει συμβεί στην πδσ). Προτιμότερο να αυξηθούν δραστικά οι μόνιμοι διορισμοί και να μη γίνουν καθόλου ολοήμερα, παρά το αντίστροφο.

[sartr]

Μονιμοποίηση των συμβασιούχων της εκπαίδευσης;
Ναι, αν προσλήφθηκαν όπως όλοι οι υπόλοιποι.
Όχι όμως και μονιμοποίηση όσων η σύμβαση ήταν ευνοιοκρατική.
Όχι στην μονιμοποίηση όσων και πληρώνονταν ως αναπληρωτές, και μόρια για μονιμοποίηση αποκτούσαν, και στο διαγωνισμό δεν συμμετείχαν ή αποτύγχαναν, και εις βάρος άλλων συναδέλφων προσλαμβάνονταν.
Όχι, επίσης, στο διορισμό πολυτέκνων με το σωρό στην εκπαίδευση. Όχι στην πρόταξη των τριτέκνων με μόνο προσόν το τρίτο παιδί.
Αν είναι να μοριοδοτείται η τεκνοβολία, να μοριοδοτείται αναλόγικά με το πλήθος των τέκνων.   

[utenar]

- πεα: πανελλήνια ένωση αναπληρωτών: Τελικά κατέληξε να καπηλευτούν κάποιοι από το δ.σ. της πεα τα χιλιάδες μέλη της και σταδιακά να φτάσει σε παρακμή τα τελευταία χρόνια.

Ωπα, μηπως ξερω καποιον απο αυτους? Θεολογος που διοριστηκε με σεμιναριο πληροφορικης?

Asimos_alex, απο τον αριθμο και μονο των συλλογων που εγραψες, εγω απογοητευτηκα και δεν πιστευω οτι θα εχουμε αποτελεσμα! Ειδικα εφοσον αρχισαν ηδη να ξεπηδουν καινουριοι! Δε γινεται ολοι αυτοι οι συλλογοι να βρεθουν σε συνεννοηση ωστε οι κινητοποιησεις να γινονται ταυτοχρονα και με κοινα αιτηματα?? Διαφορετικα, ο καθενας θα κανει τις κινητοποιησεις του μονος, η Δ. θα τραβηξει την κοκκινη γραμμη της στους πινακες και τελος οι υπολοιποι!

[utenar]

Δεν πρεπει να ξεχναμε ποσες χιλιαδες καθηγητες διοριστηκαν μεσα απο αυτα που πετυχε η Π.Ε.Α. (16μηνο, αλλαγη του 75% - 25% σε 60% - 40%, δυο φορες 30μηνο, 24μηνο και ΑΣΕΠ κλπ).

Που φυσικα δεν αφορουσαν ΚΑΘΟΛΟΥ τις ειδικοτητες που διοριζονταν χωρις να χρειαζονται καν 24μηνο (π.χ. βιολογοι), αλλά αποκλειστικα τα μελη της ΠΕΑ που ειχαν τεραστιες προϋπηρεσιες (οπως οι γυμναστες). Εαν δεν ειχε γινει το 30μηνο και το 24μηνο, οι υπολοιπες ειδικοτητες δε θα ειχαμε τετοια μειωση στον αριθμο διοριστεων του 60-40 την τελευταια διετια κι ενα σωρο απο τους επιτυχοντες ΑΣΕΠ θα ειχαμε ηδη διοριστει! Αντε τωρα μην πω για τη θεσπιση του 30μηνου και του 24μηνου... πρωτα μας εκαψε και τωρα κοιταμε να το διατηρησουμε με τα χαλια που μας βρηκαν...