Δηλώσεις Διαμαντοπούλου

[----]

http://www.spiegel.de/international/europe/0,1518,669235,00.html
Euro under Threat
...Culture of Corruption Drags Greece Down
Schools are another case in point. The Greeks employ about 140,000 teachers. In recent years, the number of children going to school has declined, while the number of teachers has increased. And of the current figure of 140,000, 18,000 have somehow disappeared into the government bureaucracy -- but no one knows where.

Παιδάκια, the party is over, η ΕΕ και οι Γερμανοί δεν έχουν όρεξη να πληρώνουν άλλο, και στην Ελλάδα οι δ υπάλληλοι πληρώνωνται με δανεικά και είναι πολλοί, πάααααρα πολλοί-κανείς δεν ξέρει πόσοι είναι!!!  Ο προυπολογισμός έχει ήδη γίνει, οι πιστώσεις είναι λίγες, πολύ λίγες και θα παρθούν και άλλα μετρά. Θα βγουν στο δρόμο όλοι και ο καθένας θα λέει οτι έχει δίκιο, αγρότες, υπάλληλοι υποργέιων που είχαν καλομάθει με επιδόματα διπλα από τους μισθούς τους, stage, συμβασιούχοι κλπ-όλοι Αυτό ακριβώς περιμενει να δει η κομισον, θα εφαρμοστεί το σύμφωνο??γιατί αν δεν εφαρμοστεί, σε μια χώρα με 1.500.000 δ υπαλλήλους και δανεισμένη ως το λαιμό, θα την αναγκάσουν να βγει απο το ευρώ και και καλα κρασιά μετά...

Όταν ζεις με δανεικά και έχεις διπλούς εκπαιδευτικούς από αυτούς που χρειάζεσαι, πως θα πας να πεις σε αυτόν που σε δανείζει, οτι εσύ θα πάρεις κι άλλους?Ποσώς τους ενδιαφέρει αν στην Ελλάδα θα γίνουν οι πανελλήνιες!!!ποσώς τους ενδιαφέρει αν οι αγρότες κλείνουν τους δρόμους και τα stage την πανεπιστημίου!!!Ούτε τους νοιάζει αν είναι η ΝΔ ή το ΠΑΣΟΚ!!Αυτοί δεν πληρώνουν άλλο!!!Ζητάνε περικοπές 30 και 40% στους μισθούς δ υπαλλήλων και εσείς νομίζετε οτι επειδή θα σαμποτάρετε τις πανελλήνιες θα πάρουν αναπληρωτές ??Αφου στον προυπολογισμό  το κονδύλι είναι σχεδόν μηδαμινό!!!πως θα πάρουν αναπληρωτές?ωρομίσθιους α πάρον μόνο και μια χαρά θα πάνε όλοι γιατί στο φροντιστήριο τα ίδια βγάζουν με τον ιδιώτη πανω από το κεφάλι τους!!!

Έχω ξαναπεί ότι η αναλογία εκπαιδευτικών μαθητών είναι αυτή που είναι λόγω του προγράμματος μαθημάτων και των ωρών διδασκαλίας που πρέπει να προσφέρουν οι εκπαιδευτικοί.  Και ένα ασφαλές κριτήριο είναι ότι είναι ίδια με αυτή των ιδιωτικών γυμνασίων λυκείων. Η εκπαίδευση στην Ελλάδα υποχρηματοδοτείται και είναι η χαμηλότερη στην Ευρώπη σε ποσοστό επί του ΑΕΠ.
Συμφωνώ με την Διαμαντοπούλου να αλλάξει ριζικά το πρόγραμμα διδασκαλίας και να προκύψει ένα σχολείο που να φέρνει αποτέλεσμα. Οι εκπαιδευτικοί να δουλεύουν όπως πρέπει και να πάψει αυτός ο κακώς νοούμενος δημοσιουπαλληλισμός.  Η διδασκαλία δεν μπορεί να είναι όπως τα ρούχα του βασιλιά που στο τέλος μένει γυμνός.
Πρέπει να καλύπτει επαρκώς τους μαθητές και να μην χρειάζονται έξτρα μαθήματα.
Σε αυτή την προσπάθεια πρέπει να εστιάσει όλη η εκπαιδευτική κοινότητα και το υπουργείο. Ξοδεύονται που ξοδεύονται ποσά για την εκπαίδευση τουλάχιστον να υπάρχει ένα νόημα. Και ας είναι παραπανίσιοι οι εκπαιδευτικοί , αρκεί  σε πρώτη φάση τουλάχιστον ,να εκτελούν το έργο τους.
Αυτό που αφορά άμεσα εμάς τους αναπληρωτές είναι  το γεγονός  ότι ήδη δουλεύουμε στο δημόσιο σχολείο με καθεστώς πλήρης απασχόλησης για όλο σχεδόν το σχολικό έτος.
Δεν μπορούμε εκ’ των πραγμάτων να κάνουμε άλλη δουλειά και εξαρτιόμαστε    αποκλειστικά από την συγκεκριμένη. Θέλω να πω για το μεταβατικό στάδιο που συζητάμε είναι λογικό να επιμένουμε να συμπεριληφθούμε. Αν το πρόβλημα με τις αποσπάσεις είναι σκάνδαλο , εμείς δεν φέρουμε καμιά ευθύνη. Αν το σύστημα λειτουργεί έτσι και φιλοδοξούμε να το αλλάξουμε δεν μπορούμε να επωμισθούμε εμείς όλο το βάρος των μεταρρυθμίσεων. Δηλαδή να απολύσουν εμάς που καταφέραμε με τόσο κόπο να μπούμε στην σειρά περνώντας από τόσες δοκιμασίες και στάδια. Αν θέλουν λιγότερους καθηγητές ας μιλήσουν ξεκάθαρα την ώρα που πρέπει και όχι όταν εσύ έχεις βασίσει την ζωή σου σε άλλα δεδομένα.
 Αν όντως το πρόβλημα με τους καθηγητές είναι αυτό που περιγράφει το άρθρο και οι καθηγητές είναι παράλογα υπεράριθμοι τότε γίνεται ακόμη πιο εξωφρενικό αν σκεφτούμε ότι οι περισσότεροι μαθητές ανατρέχουν για βοήθεια στα φροντιστήρια και έτσι εμπλέκονται κι’ άλλοι εκπαιδευτικοί.
Ας φέρουμε πρώτα το δημόσιο σχολείο και την παρεχόμενη εκπαίδευση σε ένα ικανοποιητικό επίπεδο και μετά λύνουμε και το  εσωτερικό θέμα του πλήθους των εκπαιδευτικών.
Δεν μπορούν όλα να γίνουν ταυτόχρονα. Αλλά σταδιακά. Σε πρώτη φάση το σχολείο αποκτά το ρόλο που του πρέπει και μετά αρχίζει μια σταδιακή μείωση του προσωπικού με περιορισμό των προσλήψεων.
Το να πει κανείς ότι αύριο τα αλλάζω όλα μαζί αποτελεί  βιασύνη που σέρνει μαζί την αδικία και την έλλειψη  μακροπρόθεσμου σχεδίου.

[PDE ads]

[rorygr]

Την Υπουργό Παιδείας, Δια βίου μάθησης και Θρησκευμάτων κυρία Άννα Διαμαντοπούλου και τον Γενικό Γραμματέα του Υπουργείου κύριο Βασίλη Κουλαϊδή επισκέφτηκε ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ Τάσος Κουράκης.

  Στις συναντήσεις αυτές ο Τ. Κουράκης έθεσε το τεράστιο πρόβλημα της σχολικής στέγης, το μεγάλο αριθμό των κενών σε εκπαιδευτικό προσωπικό και την ανάγκη διορισμού μόνιμου προσωπικού και την πολύ μεγάλη καθυστέρηση που υπάρχει στις πληρωμές των ωρομισθίων εκπαιδευτικών.

Έθεσε επίσης το χρόνιο πρόβλημα της μεταφοράς των μαθητών ΑμεΑ, το πρόβλημα των καθαριστριών στα σχολεία που εξακολουθούν να είναι απλήρωτες, ενώ οι μισές περίπου από τις 15.450 που απασχολούνται στα σχολικά συγκροτήματα της χώρας είναι συμβασιούχες και όχι με μόνιμη εργασιακή σχέση στο δημόσιο.

 
Για όλα αυτά τα προβλήματα ο βουλευτής ζήτησε να πληροφορηθεί τις προθέσεις τις κυβέρνησης, καθώς και για τις νομοθετικές ρυθμίσεις που σκοπεύει να κάνει για το ζήτημα των κολλεγίων.

Ζήτησε επίσης να πληροφορηθεί τι πρόκειται να γίνει με τις χιλιάδες των εκπαιδευτικών οι οποίοι έχοντας προϋπηρεσία δικαιολογημένα ανησυχούν για το διορισμό τους καθώς η κυβέρνηση έχει ανακοινώσει αλλαγή στο σύστημα πρόσληψης στο δημόσιο.

Η Υπουργός Παιδείας ενημέρωσε τον Τ. Κουράκη ότι στόχος της κυβέρνησης είναι η σταδιακή κατάργηση της ωρομισθίας μόνο στο ολοήμερο σχολείο.

Είπε ότι θα υπάρξει μια μεταβατική περίοδος στην αλλαγή του συστήματος προσλήψεων των εκπαιδευτικών, την οποία όμως δεν προσδιόρισε.

Τον ενημέρωσε για το σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος για τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων των κολλεγίων που έχει σταλεί από το Υπουργείο Παιδείας στο Συμβούλιο Επικρατείας.

Τον διαβεβαίωσε ότι τα κολλέγια θα ανήκουν στην μεταλυκειακή εκπαίδευση και όχι στην τριτοβάθμια.

 

Ο Γενικός Γραμματέας Β. Κουλαϊδής είπε ότι τα χρήματα που προορίζονται για τις πληρωμές των καθαριστριών των σχολικών μονάδων βρίσκονται ήδη στις ΔΟΥ και πρέπει οι Νομαρχίες να τα εκταμιεύσουν από εκεί.

Για το θέμα των προσλήψεων καθαριστριών με μόνιμη εργασιακή σχέση είπε στον Τ. Κουράκη ότι η κυβέρνηση αναζητά συνολική λύση στο πρόβλημα της έλλειψης υποστηρικτικού προσωπικού για τις σχολικές μονάδες (διοικητικό προσωπικό, σχολικοί ψυχολόγοι, καθαρίστριες, κ.α.).

Τέλος, για το πρόβλημα της σχολικής στέγης είπε ότι φέτος είναι διαθέσιμα περισσότερα κονδύλια, αλλά απαιτείται νομοθετική ρύθμιση για την απλοποίηση του συστήματος απορρόφησής τους.

www.edugate.gr

[Αναστασια 76]

Δικαιώθηκε Κολλέγιο από Διοικητικό Δικαστήριο .
Πέμπτη, 21 Ιανουάριος 2010 18:42    . .Ρεπορτάζ:esos.gr

 Απόφαση του Διοικητικού Εφετείου Αθηνών δικαιώνει για δεύτερη φορά το Κολλέγιο IdEF επαυξάνοντας κατά 150% την αποζημίωση για ηθική βλάβη, ενώ συγχρόνως απορρίπτει συλλήβδην την έφεση του Δημοσίου.

Με την ανωτέρω απόφαση, το Διοικητικό Εφετείο Αθηνών δικαιώνει το Κολλέγιο IdEF επιβάλλοντας την αναγνώριση των πτυχίων που χορηγούνται από το Δημόσιο Γαλλικό Πανεπιστήμιο Paris 13 σε σύμπραξη με το Κολλέγιο IdEF, όχι μόνο ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ από το ΣΑΕΙΤΤΕ, αλλά και ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ από το ΔΟΑΤΑΠ (πρώην ΔΙΚΑΤΣΑ) απορρίπτοντας τον δεκαεξασέλιδο πρώτο λόγο έφεσης του Δημοσίου (επί συνόλου εικοσιεπτά σελίδων).


Επιπροσθέτως, κρίνει ότι «Επειδή, η, κατά παράλειψη, μη πλήρης συμμόρφωση του Ελληνικού Δημοσίου προς τις ρυθμίσεις της ως άνω οδηγίας 89/48/ΕΟΚ αποβλεπούσης και στην προστασία ιδιωτικών δικαιωμάτων και συμφερόντων, η εν γένει εμμένουσα τακτική συμπεριφοράς και η κωλυσιεργία αυτού στο να μην αναγνωρίζει την επαγγελματική ισοτιμία τίτλων απονεμόμενων από ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα Κρατών Μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, αν προηγουμένως δεν εξετάσει αν το σύνολο των σπουδών έχει διανυθεί σε εκπαιδευτικά ιδρύματα ανώτατης εκπαιδεύσεως εντός της Ευρωπαϊκής Κοινότητας, είχαν αρνητικό αντίκτυπο στην επαγγελματική πίστη, το κύρος, τη φήμη, τη βιωσιμότητα, την οικονομική δραστηριότητα, την ανάπτυξη και επέκταση της επαγγελματικής δραστηριότητας της εκκαλούσας – εφεσίβλητης, το αρνητικό δε αυτό κλίμα σε βάρος της επιτάθηκε με τις προαναφερθείσες, εντός του κρίσιμου διαστήματος, δηλώσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, υπέστη, κατά την κρίση του Δικαστηρίου, η εκκαλούσα – εφεσίβλητη ηθική βλάβη, και πρέπει να εκδικαστεί υπέρ αυτής το ποσό των [..] ευρώ για την εύλογη χρηματική ικανοποίηση αυτής.»

 

[TEM]

Ξεπάγιασα 2 ώρες που έκανα μάθημα στο σχολείο με τα κλειστά καλοριφέρ.
(Βασικά τώρα που το σκέφτομαι ξεπαγιάζω εδώ και χρόνια,αφού την ώρα της πδσ τα περισσότερα σχολεία έχουν ήδη γίνει ψυγεία).
Ξεπάγιασα 1 ώρα στο δρόμο,να περιμένω το λεωφορείο της γραμμής για να γυρίσω στην πόλη, ενώ έριχνε τρελό χιόνι.
Ξεπάγιασα 1 ώρα στο κτελ να περιμένω  το λεωοφορείο που θα με πήγαινε σπίτι μου.
Χλώμιασα όταν έμαθα για συνάδελφο που τράκαρε στη στροφή έξω από το χωριό,στροφή στην οποία γίνονται 10 τουλάχιστον τροχαία το χρόνο.

Και θα έρθει αυτή,που τα έχει όλα έτοιμα στη ζωή της να μου πει ότι θα αλλάξει τα δεδομένα των προσλήψεων σε βάρος μου?
Τόσος αγώνας,τόσος κόπος,τέτοια ταλαιπωρία θα τη διαγράψει έτσι?
Χωρίς δεύτερη σκέψη?
Αυτά που περνάμε τα βάζει ο νους της?
Μπα......εμείς τρώνε παντεσπάνι.

[PDE ads]

[TEM]

Το τι καντήλια έριχνα εκείνη την ώρα που είχα μουδιάσει από το κρύο, δεν λέγεται!
Θα φάνε τρελές κατάρες έτσι και μας αλλάξουν τον τρόπο πρόσληψης.
Θα είχαμε πάρει άλλους δρόμους στις ζωές μας,άλλες αποφάσεις.
Τα πάντα θα ήταν αλλιώς,από τα επαγγελματικά μέχρι και τα προσωπικά μας.

[Αναστασια 76]

Το τι καντήλια έριχνα εκείνη την ώρα που είχα μουδιάσει από το κρύο, δεν λέγεται!
Θα φάνε τρελές κατάρες έτσι και μας αλλάξουν τον τρόπο πρόσληψης.Θα είχαμε πάρει άλλους δρόμους στις ζωές μας,άλλες αποφάσεις.
Τα πάντα θα ήταν αλλιώς,από τα επαγγελματικά μέχρι και τα προσωπικά μας.

ξεκινα να ριχνεις.....φορτομενη φαινεσαι...

[TEM]

Εδώ ρε παραπονιούνται αυτοί που πήγαιναν δίπλα στα σπίτια τους,εμείς που λιώσαμε στους δρόμους με τις βροχές και με τα χιόνια δε θα παραπονεθούμε?
Ρε συ αυτή η μαντάμ,μπορεί καθόλου να αναλογιστεί τι κακό πάει να μας κάνει?

[Αναστασια 76]

Εδώ ρε παραπονιούνται αυτοί που πήγαιναν δίπλα στα σπίτια τους,εμείς που λιώσαμε στους δρόμους με τις βροχές και με τα χιόνια δε θα παραπονεθούμε?
Ρε συ αυτή η μαντάμ,μπορεί καθόλου να αναλογιστεί τι κακό πάει να μας κάνει?

εσυ πως την κοβεις ,μπορει;;;;;;;;;;

[rozy4]

Την Υπουργό Παιδείας, Δια βίου μάθησης και Θρησκευμάτων κυρία Άννα Διαμαντοπούλου και τον Γενικό Γραμματέα του Υπουργείου κύριο Βασίλη Κουλαϊδή επισκέφτηκε ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ Τάσος Κουράκης.
...
Η Υπουργός Παιδείας ενημέρωσε τον Τ. Κουράκη ότι στόχος της κυβέρνησης είναι η σταδιακή κατάργηση της ωρομισθίας μόνο στο ολοήμερο σχολείο. ...
www.edugate.gr

Πριν αλέκτωρ λαλήσει τρεις, αλλάζουν και δηλώσεις!
Άραγε μπορεί να τους καταγγείλει κανείς για ψευδείς δεσμεύσεις με σκοπό την παραπλάνηση ψηφοφόρων; Θα έστεκε μια τέτοια καταγγελία σε ελληνικό δικαστήριο;

[TEM]

Αμ γιατί μόνο αυτό ήταν ψέμα?
Πέρσι τι έλεγαν στους αγρότες θυμάστε?

[Giannis1]

Δεν πιστεύω ότι κανένας εκπαιδευτικός θα ψηφίσει απεργία στις εξετάσεις αδιαφορώντας για τους μαθητές (εξάλλου οι περισσότεροι είμαστε και γονείς).
Αν τεθεί το θέμα για απεργία στις εξετάσεις θα σημαίνει ότι έχουμε εξαντλήσει όλα τα άλλα μέσα διαμαρτυρίας και πλέον δεν θα έχουμε άλλη επιλογή.
Προς το παρόν έχουμε μπροστά μας να δώσουμε άλλες μάχες: στις 23/1 (Προπύλαια/Αθήνα, Άγαλμα Βενιζέλου/Θεσσαλονίκη),  στις 10/2 απεργία ΑΔΕΔΥ κι έπεται η συνέχεια που θα αποφασιστεί μέσα από τις γενικές συνελεύσεις των ελμε.

Αν τον βάλουν (που τον βάζουν) να πληρώσει τα σπασμένα, θα το κάνει. Αν δεν έχουμε άλλη επιλογή, γιατί το υπουργείο είναι Θατσερικό, αναγκαστικά αυτό θα γίνει.

ΑΣ ΤΟ ΓΙΑΝΝΗ αυτο βρωμαει απο παντου...εκει να δεις ΜΙΖΕΣ...

φυσικά, αλλά αν δεν ήταν η εξ Ανατολών απειλή, δε θα υπήρχε δικαιολογία για τέτοιες δαπάνες (και κατά συνέπεια μίζες) και θα είχαμε ένα ποσοστό ανάλογο με της Ιρλανδίας, δηλαδή ένα 0.5 % με ότι μίζες μπορούν να βγάλουν απ' αυτά. Μετά θα είχαμε ένα ωραίο 2.1% για να πάει σε παιδεία, υγεία κλπ...

ειδες πες πες το εφαγες και συ το παραμυθι με τους κακους γειτονες...ετσι σου πουλαν τον κακο λυκο για ανεβαινουν οι τραπεζικοι τους λογαριασμοι...
επειδη το θεμα σηκωνει μεγαααααλη κουβεντα και ειναι εκτος θεματος θα σταματησω εδω..

Το οτι ισχύει το ένα δε σημαίνει οτι δεν ισχύει το άλλο... το οτι είναι κακοί οι γείτονες φαίνεται από τις παραβιάσεις που έχουμε καθημερινά και από τις δηλώσεις των πολιτικών τους, στα χνάρια του διδασκάλου του Χίτλερ και του Μουσσολίνι (δηλαδή του Κεμάλ), κατά παραδοχή των ίδιων των δικτατόρων...

εμεις δεν παραβιαζουμε...πριν κατι χρονια ειχαμε φτασει στον εναεριο χωρο της Αγκυρας...!!ακουσες τιποτα απο τα ΜΜΕ;;;;;;;μουγγα στη στρουγγα...παιχνιδια ειναι Γιαννη για να κρατανε τους λαους φοβισμενους και να μη ξεσηκωνονται στα παραλογα ποσα...

Και τότε από που το ξέρεις οτι παραβιάζουμε? Για να παραβιάσουμε εμείς πρέπει να πετάξουμε πάνω από ξηρά, πράγμα επικίνδυνο, λόγω αντιαεροπιρικών όπλων... τεσπα, δεν είναι επί του θέματος...

[Αναστασια 76]

Δεν πιστεύω ότι κανένας εκπαιδευτικός θα ψηφίσει απεργία στις εξετάσεις αδιαφορώντας για τους μαθητές (εξάλλου οι περισσότεροι είμαστε και γονείς).
Αν τεθεί το θέμα για απεργία στις εξετάσεις θα σημαίνει ότι έχουμε εξαντλήσει όλα τα άλλα μέσα διαμαρτυρίας και πλέον δεν θα έχουμε άλλη επιλογή.
Προς το παρόν έχουμε μπροστά μας να δώσουμε άλλες μάχες: στις 23/1 (Προπύλαια/Αθήνα, Άγαλμα Βενιζέλου/Θεσσαλονίκη),  στις 10/2 απεργία ΑΔΕΔΥ κι έπεται η συνέχεια που θα αποφασιστεί μέσα από τις γενικές συνελεύσεις των ελμε.

Αν τον βάλουν (που τον βάζουν) να πληρώσει τα σπασμένα, θα το κάνει. Αν δεν έχουμε άλλη επιλογή, γιατί το υπουργείο είναι Θατσερικό, αναγκαστικά αυτό θα γίνει.

ΑΣ ΤΟ ΓΙΑΝΝΗ αυτο βρωμαει απο παντου...εκει να δεις ΜΙΖΕΣ...

φυσικά, αλλά αν δεν ήταν η εξ Ανατολών απειλή, δε θα υπήρχε δικαιολογία για τέτοιες δαπάνες (και κατά συνέπεια μίζες) και θα είχαμε ένα ποσοστό ανάλογο με της Ιρλανδίας, δηλαδή ένα 0.5 % με ότι μίζες μπορούν να βγάλουν απ' αυτά. Μετά θα είχαμε ένα ωραίο 2.1% για να πάει σε παιδεία, υγεία κλπ...

ειδες πες πες το εφαγες και συ το παραμυθι με τους κακους γειτονες...ετσι σου πουλαν τον κακο λυκο για ανεβαινουν οι τραπεζικοι τους λογαριασμοι...
επειδη το θεμα σηκωνει μεγαααααλη κουβεντα και ειναι εκτος θεματος θα σταματησω εδω..

Το οτι ισχύει το ένα δε σημαίνει οτι δεν ισχύει το άλλο... το οτι είναι κακοί οι γείτονες φαίνεται από τις παραβιάσεις που έχουμε καθημερινά και από τις δηλώσεις των πολιτικών τους, στα χνάρια του διδασκάλου του Χίτλερ και του Μουσσολίνι (δηλαδή του Κεμάλ), κατά παραδοχή των ίδιων των δικτατόρων...

εμεις δεν παραβιαζουμε...πριν κατι χρονια ειχαμε φτασει στον εναεριο χωρο της Αγκυρας...!!ακουσες τιποτα απο τα ΜΜΕ;;;;;;;μουγγα στη στρουγγα...παιχνιδια ειναι Γιαννη για να κρατανε τους λαους φοβισμενους και να μη ξεσηκωνονται στα παραλογα ποσα...

Και τότε από που το ξέρεις οτι παραβιάζουμε?

εχω εγκυρες πηγες εγω βρε...τι με περασες;;;;;;

[Giannis1]

Δεν πιστεύω ότι κανένας εκπαιδευτικός θα ψηφίσει απεργία στις εξετάσεις αδιαφορώντας για τους μαθητές (εξάλλου οι περισσότεροι είμαστε και γονείς).
Αν τεθεί το θέμα για απεργία στις εξετάσεις θα σημαίνει ότι έχουμε εξαντλήσει όλα τα άλλα μέσα διαμαρτυρίας και πλέον δεν θα έχουμε άλλη επιλογή.
Προς το παρόν έχουμε μπροστά μας να δώσουμε άλλες μάχες: στις 23/1 (Προπύλαια/Αθήνα, Άγαλμα Βενιζέλου/Θεσσαλονίκη),  στις 10/2 απεργία ΑΔΕΔΥ κι έπεται η συνέχεια που θα αποφασιστεί μέσα από τις γενικές συνελεύσεις των ελμε.

Αν τον βάλουν (που τον βάζουν) να πληρώσει τα σπασμένα, θα το κάνει. Αν δεν έχουμε άλλη επιλογή, γιατί το υπουργείο είναι Θατσερικό, αναγκαστικά αυτό θα γίνει.

ΑΣ ΤΟ ΓΙΑΝΝΗ αυτο βρωμαει απο παντου...εκει να δεις ΜΙΖΕΣ...

φυσικά, αλλά αν δεν ήταν η εξ Ανατολών απειλή, δε θα υπήρχε δικαιολογία για τέτοιες δαπάνες (και κατά συνέπεια μίζες) και θα είχαμε ένα ποσοστό ανάλογο με της Ιρλανδίας, δηλαδή ένα 0.5 % με ότι μίζες μπορούν να βγάλουν απ' αυτά. Μετά θα είχαμε ένα ωραίο 2.1% για να πάει σε παιδεία, υγεία κλπ...

ειδες πες πες το εφαγες και συ το παραμυθι με τους κακους γειτονες...ετσι σου πουλαν τον κακο λυκο για ανεβαινουν οι τραπεζικοι τους λογαριασμοι...
επειδη το θεμα σηκωνει μεγαααααλη κουβεντα και ειναι εκτος θεματος θα σταματησω εδω..

Το οτι ισχύει το ένα δε σημαίνει οτι δεν ισχύει το άλλο... το οτι είναι κακοί οι γείτονες φαίνεται από τις παραβιάσεις που έχουμε καθημερινά και από τις δηλώσεις των πολιτικών τους, στα χνάρια του διδασκάλου του Χίτλερ και του Μουσσολίνι (δηλαδή του Κεμάλ), κατά παραδοχή των ίδιων των δικτατόρων...

εμεις δεν παραβιαζουμε...πριν κατι χρονια ειχαμε φτασει στον εναεριο χωρο της Αγκυρας...!!ακουσες τιποτα απο τα ΜΜΕ;;;;;;;μουγγα στη στρουγγα...παιχνιδια ειναι Γιαννη για να κρατανε τους λαους φοβισμενους και να μη ξεσηκωνονται στα παραλογα ποσα...

Και τότε από που το ξέρεις οτι παραβιάζουμε?

εχω εγκυρες πηγες εγω βρε...τι με περασες;;;;;;

 

[Αναστασια 76]

Αμ γιατί μόνο αυτό ήταν ψέμα?
Πέρσι τι έλεγαν στους αγρότες θυμάστε?

ΤΕΜ περσι ηταν ΝΔ,αλλα τωρα θα μου πεις...αλλαξε ο Μανωλιος....