Δηλώσεις Διαμαντοπούλου

[STELLIOPH]

θα μετραει η καλυτερη, οχι αθροιστικα βρε παιδια

αυτό είναι άδικο γιατί κάποιοι ΑΣΕΠ μπορεί να ήταν πιο εύκολοι

αν δινουμε για μια ζωη, που θα παει, εναν ευκολο θα τον πετυχουμε

ΚΑΙ ΕΧΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΚΟΜΜΩΤΡΙΕΣ ΑΠΟ ΠΑΝΩ ΝΑ ΔΙΟΡΙΖΟΝΤΑΙ  (ΠΟΙΟΣ ΑΣΕΠ? Ε? ΠΩΣ ΕΙΠΑΤΕ? ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟ?).

[PDE ads]

[----]

Ίσως δεν γίνει ασεπ για ορισμένες ειδικότητες.
 Μπορεί ακόμη να μην γίνει ασεπ για του χρόνου μιας και θα πέσουν όλες οι αλλαγές μαζί.
 Το λογικό είναι να μην γίνει του χρόνου γιατί πρέπει να ξεκαθαρίσει το τοπίο με τις αποσπάσεις και τη μεταβατική περίοδο. Αλλά κανείς δεν είναι σίγουρος για οτιδήποτε αν δεν βγει το σχέδιο νόμου…

[velis]

Αυτό που δεν ξεκαθαρίζεται είναι :
Αν διορίσει φέτος μόνο 3.000 , δηλαδή σχεδόν τους μισούς,΄ΤΙ ΘΑ ΚΑΝΕΙ ΜΕ ΤΟΥς ΑΛΛΟΥΣ ΜΙΣΟΥΣ? Δεν θα τους διορίσει του χρόνου ( αν δεν έχουν 30 μήνες προϋπηρεσία? ) ? Γιατί οι 30 μήνες προϋπηρεσία αφήνουν απ' έξω συναδέλφους από πολλούς κλάδους ( π.χ. φυσικοί, χημικοί, βιολόγοι , δάσκαλοι- δεν γνωρίζω για τους υπόλοιπους κλάδους ) .

Δηλαδή, αν βάλει ως "οροφή" τους 30 μήνες , ουσιαστικά θα κάνει μεταβατική περίοδο για ορισμένες μόνο ειδικότητες και κάποιες θα εξαιρεθούν , γιατί πολύ απλά δεν θα έχουν άτομα με 30 μήνες προϋπηρεσία....

[ln03]

στις 3 επιτυχιες δεν πρεπει να δινει κ 1 δωρο???

χαχαχαχαχαχαχα
Να 'σαι καλά! Με έκανες και γέλασα!!

[PDE ads]

[asimos_alex]

ΟΛΟΙ ΣΤΙΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ... ΠΡΙΝ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΑΡΓΑ ΣΥΝΑΔΕΡΦΟΙ

Την Κυριακή 21 Φλεβάρη πρέπει όλοι να είμαστε στις συνελεύσεις για να αποφασίσουμε ποια θα είναι η στάση μας από εδώ και πέρα:

Συντονιστικό Ωρομισθίων εκπαιδευτικών, ΑΘΗΝΑ: στις 6μμ, στα γραφεία της ΔΟΕ (Ξενοφώντος 15Α, Σύνταγμα, 3ος όροφος)

Πρωτοβουλία Ωρομισθίων εκπαιδευτικών, ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ: στις 12 το μεσημέρι στο Εργατικό Κέντρο Θεσσαλονίκης (αριστοτέλους με ολύμπου)

- του χρόνου θα γίνουν 3000 διορισμοί, αντί των 6000 περίπου που ήταν προγραμματισμένοι και θα μειωθούν κατά 7000 οι αναπληρωτές! ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΑΥΤΟ??
- η ωρομισθία διατηρείται παρά τις προεκλογικές φανφάρες τις υπουργού... http://www.youtube.com/watch?v=QPIEZ_MPeaY
- το νομοσχέδιο που προκειται να κατεβεί μιλάει για κατάργηση των πινάκων και μια μεταβατική χρονιά, τεστ επάρκειας κ.α.
- 24 Φλεβάρη απεργία όλων των εργαζομένων (γσεε - αδεδυ)
- απολύσεις ωρομισθίων
- καθυστερήσεις στις πληρωμές
- ΠΩΣ ΘΑ ΠΡΟΧΩΡΗΣΟΥΜΕ ΕΝΩΜΕΝΟΙ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΙΚΑ?

Ω Ρ Ο Μ Ι Σ Θ Ι Α  -  Μ Ο Ν Ι Μ Ο Ι    Δ Ι Ο Ρ Ι Σ Μ Ο Ι    5-0

   Η οργάνωση ενός επίσημου δείπνου με μενού: πατατάκια, θα μας ακουγόταν αστεία. Αναρωτιέται κανείς γιατί δε γελάμε όταν ακούμε ότι το δημόσιο σχολείο καλύπτει το 30% των αναγκών του με ωρομίσθιους εκπαιδευτικούς.
   
    Την ίδια στιγμή που οι κυβερνώντες (πρώην και νυν) περιγράφουν ένα «νέο» σχολείο με σύγχρονη παιδαγωγική προσέγγιση, σούπερ αναλυτικά προγράμματα και βιβλία, προσαρμοσμένα στις ανάγκες του μαθητή, επιλέγουν τη λειτουργία του με καθηγητές – πυροτεχνήματα που εμφανίζονται  2-3 φορές την εβδομάδα για ελάχιστες ώρες.

    Το γεγονός ότι στο σχολείο υπάρχει ανάγκη για ανθρώπους που έχοντας λυμένο το ζήτημα της επιβίωσης, θα μπορούν να αφιερωθούν στο εκπαιδευτικό τους έργο,  θα έχουν  καθημερινή παρουσία και χρόνο πέρα από των διδακτικών ωρών τους, για να αναπτύξουν ουσιαστικές σχέσεις με τους μαθητές, δ ε ν  τ ο υ ς  α φ ο ρ ά.
Γιατί οι κυβερνώντες απλά νοικοκυρεύουν και κάνουν «οικονομία» όπως σε ένα καθωσπρέπει νοικοκυριό! Και καθώς πρέπει να καλύψουν υποτυπωδώς το εκπαιδευτικό έργο, φροντίζουν να εξασφαλίσουν μία ποσότητα «περαστικών» καθηγητών και δασκάλων.

  Αυτοί οι περαστικοί είμαστε εμείς οι ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί, που από το 2002 που καθιερώθηκε ο θεσμός της ωρομισθίας , δουλεύουμε με το εξής καθεστώς:
-   Η αποζημίωση μας είναι 8 ευρώ την ώρα για 12 ώρες την εβδομάδα, ως μέγιστο αριθμό ωρών. Το πολύ δηλαδή 380 ευρώ το μήνα, ενώ την ίδια στιγμή υπογράφουμε συμβάσεις που μας απαγορεύουν να εργαζόμαστε οπουδήποτε αλλού στην εκπαίδευση.
-   Συνολικά οι 12 ώρες μοιράζονται σε 2,3 ως και 5 σχολεία, κάτι που μας αναγκάζει σε πολλές μετακινήσεις (μέσα στην πόλη αλλά πολλές φορές σε διαφορετικά χωριά και νομούς την ίδια μέρα) με μεγάλη πίεση χρόνου.
-   Οι πληρωμές μας καθυστερούν 3-5 μήνες το λιγότερο.
-   Δουλεύουμε με ολιγόμηνες συμβάσεις. Προσλαμβανόμαστε σίγουρα όχι στην αρχή της χρονιάς και απολυόμαστε κάθε χρόνο στις 15 Ιουνίου.( στην καλύτερη περίπτωση , αφού φέτος απέλυσαν σε ελάχιστο χρόνο ωρομίσθιους όταν επέστρεψαν οι μόνιμοι συνάδελφοι στη θέση τους).Τους υπόλοιπους μήνες εντασσόμαστε στο ταμείο ανεργίας, χωρίς όμως οι περισσότεροι να μπορούμε να πάρουμε το επίδομα , γιατί δεν καταφέρνουμε ως τότε να συγκεντρώσουμε τα απαιτούμενα ένσημα…
-   Έχουμε υποχρεώσεις αλλά όχι και δικαιώματα. Κι αν καμιά φορά τολμάμε να διαμαρτυρηθούμε, η απάντηση είναι πάντα κυνική: «εσείς το διαλέξατε». Μόνο που οι επιλογές μας είναι οι εξής δύο: ή ωρομίσθιος ή έξω από την εκπαίδευση.

    Και όλα αυτά τα δεχόμασταν, γιατί όντας ο καθένας μόνος του, χτίζαμε το μέλλον μας μοριάκι-μοριάκι προσέχοντας πόσο ψηλότερο πύργο έχουν χτίσει οι υπόλοιποι του «είδους» μας.

ΩΣ ΠΟΤΕ ?

  Αλλά από ότι φαίνεται τα πράγματα μπορούν να γίνουν και χειρότερα, αφού παράλληλα με το δικό μας μέλλον, το υπουργείο παιδείας χτίζει ( γκρεμίζει!) και το μέλλον της εκπαίδευσης,
δ ι ε υ ρ ύ ν ω ν τ α ς   την   ω ρ ο μ ι σ θ ί α  και μ ε ι ώ ν ο ν τ α ς  τους δ ι ο ρ ι σ μ ο ύ ς μόνιμων και αναπληρωτών κατά 70% από τη νέα χρονιά.  Από την άλλη καταργεί την προϋπηρεσία – καρότο, δηλαδή τους κόπους ετών των ωρομισθίων

  Αυτό είναι λοιπόν το νοικοκυριό. Μόνο που το νοικοκύρεμα βρήκε τα σχολεία μήνα Γέναρη
με κενές θέσεις εκπαιδευτικών παρά τις στρατιές αδιόριστων εκπαιδευτικών…

  Απέναντι σε όλα αυτά, εμείς οι ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί έχουμε οργανωθεί συλλογικά
σε όλη την Ελλάδα   κ α ι  λ έ μ ε  ό χ ι.
 
  Δεν θα περιμένουμε ατάραχοι τη διάλυση της εκπαίδευσης, ούτε θα περιμένουμε να «βολευτούμε». Γι’ αυτό δε θα δεχτούμε τίποτα λιγότερο από ένα αξιοπρεπές δημόσιο σχολείο με μόνιμους δασκάλους-καθηγητές με όρεξη για την εκπαίδευση και προσφορά στους μαθητές.

Εντείνουμε τον αγώνα με πορείες, συνελεύσεις, κινητοποιήσεις και είμαστε διατεθειμένοι να προχωρήσουμε  σε  α π ε ρ γ ί α   δ ι α ρ κ ε ί α ς   μέχρι:

Να  Κ Α Τ Α Ρ Γ Η Θ Ε Ι  το καθεστώς της  Ω Ρ Ο Μ Ι Σ Θ Ι Α Σ
Να γίνουν ΜΑΖΙΚΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
Να καλυφθούν όλες οι ανάγκες των σχολείων με Μόνιμους Εκπαιδευτικούς ώστε

-   να υπάρχει εκπαιδευτικός για κάθε γνωστικό αντικείμενο και όχι εκπαιδευτικοί πασπαρτού.
- να λειτουργήσει ουσιαστικά το ολοήμερο σχολείο (δημοτικό , γυμνάσιο , λύκειο) που θα συνδυάζει  τη μάθηση με τη δημιουργικότητα
- να υπάρξουν λειτουργικά τμήματα με μέγιστο αριθμό 20 μαθητές.

Μαζί με όλους τους εργαζόμενους στο δημόσιο τομέα και τους ελαστικά απασχολούμενους


•   Ανοιχτή Συνέλευση στις 21/02/2010  12 το μεσημέρι στο Εργατικό Κέντρο Θεσσαλονίκης (Ολύμπου με Αριστοτέλους)

Π Ρ Ω Τ Ο Β Ο Υ Λ Ι Α  Ω Ρ Ο Μ Ι Σ Θ Ι Ω Ν  E Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ω Ν

Επικοινωνία:
www.oromisthioi.gr , http://oromisthioi.blogspot.com/
http://www.facebook.com/group.php?gid=71634619208#/group.php?gid=71634619208
e-mail: oromisthios@gmail.com
Τηλέφωνα.: 6945996249, 6977450543, 6974595897, 6971568309, 6932525200, 6977040779,

[kbazar]

εγώ πιστεύω ότι θα γίνει κάτι που είπε και ο Κάτσικας...

θα πει θα πάρω 600 άτομα δε θα ισχύει το 400 ΑΣΕΠ και 200 απο πίνακες αλλά θα γίνεται το ακόλουθο

δίνεις ΑΣΕΠ γράφεις καθαρά 63 + 3 μόρια πτυχίο (ας πούμε έχεις 8 πτυχίο) + 2 μεταπτυχιακό (αν έχεις) + 4 διδακτορικό (αν έχεις) + προυπηρεσία- εδώ στην προϋπηρεσία υπάρχει ένα ερώτημα θα μετράει αυτούσια? ο Κάτσικας είχε πει σε παλιό του άρθρο ότι θα μετράει αυτούσια ενώ μια εφημερίδα είχε γράψει ότι θα υπάρχουν βαθμίδες 0-8, 8-16, 16-24, 24+

αν μετράει αυτούσια 63+3+2+4+ 16 μόρια προυπηρεσίας = 88 μόρια με αυτά θα μπαίνεις στον πίνακα διορισμών αναπληρωτών, ωρομισθίων...

αν πάς αναπληρωτής θα προσθεσεις άλλα 8 μόρια στα 88 που έχεις και θα πας 96....αν θες δίνεις ΑΣΕΠ αν δε θες δε δίνει και μένεις με αυτά τα μόρια...όμως αν δώσεις ΑΣΕΠ και γράψεις καλύτερα απο 63 πχ 67 τότε θα πας στα 100 άρα θα σε αναγκάζει να δίνεις κάθε φορά ΑΣΕΠ ακόμα και αν έχεις ήδη επιτυχία με την ελπίδα να γράψεις καλύτερα απο την προηγούμενη φορά...

Πιστεύω ότι κάτι τέτοιο θα ισχύσει...νομίζω ότι το τοπίο ξεκαθαρίζει σιγά σιγά..

Εμένα, βρε παιδιά, γιατί όλο το παραπάνω μού φέρνει σε πράσινη τσόχα  α λα καζίνο;;;

[rozy4]

Κάπου την έχουμε πατήσει - Κηλαηδόνης

http://www.youtube.com/watch?v=O5dbplM1S5o&feature=related

Δέκα μείον πέντε μείον πέντε. Έξι διά δύο συν οχτώ.
Είκοσι φορές το δεκαπέντε. Έντεκα και εφτά, δεκαοχτώ.
Σύνολο δεκάξι, πρέπει να 'ναι εντάξει.
Λες να 'χω λάθος; Ας τα ξαναδώ.

Δέκα μείον πέντε μείον πέντε. Έξι διά δύο συν οχτώ.
Είκοσι φορές το δεκαπέντε. Έντεκα και εφτά, δεκαοχτώ.
Σύνολο δεκάξι, μάλλον είν' εντάξει.
Ώρα να πέσω και να κοιμηθώ.

Αν κοιμηθώ νωρίς θα σηκωθώ νωρίς,
θα ξεκινήσω νωρίς και θα παρκάρω νωρίς.
Αν κοιμηθώ αργά θα σηκωθώ αργά,
κι όταν θα ψάχνω για θέση θα 'ν' αργά.

Λέγαμε λοιπόν πως μείον πέντε. Έξι διά δύο συν οχτώ.
Είκοσι φορές το δεκαπέντε. Έντεκα και εφτά, δεκαοχτώ.
Δέκα μείον πέντε... Τρείς παρά πέντε!
Άστα και σπίτι. Θα τα ξαναδώ.

Δέκα μείον πέντε μείον πέντε. Έξι διά δύο συν οχτώ.
Είκοσι φορές το δεκαπέντε. Έντεκα και εφτά, δεκαοχτώ.
Σύνολο δεκάξι, όλα είν' εντάξει.
Ώρα να φάω και να κοιμηθώ.

Αν κοιμηθώ νωρίς θα σηκωθώ νωρίς,
θα ξεκινήσω νωρίς και θα παρκάρω νωρίς.
Αν κοιμηθώ αργά θα σηκωθώ αργά,
κι όταν θα ψάχνω για θέση θα 'ν' αργά.

Έχουμε και λέμε μείον πέντε. Έξι διά δύο συν οχτώ.
Είκοσι φορές το δεκαπέντε. Έντεκα και εφτά, δεκαοχτώ.
Σύνολο δεκάξι, σίγουρα είν' εντάξει.
Δεν έχω λάθος μ' ας τα ξαναδώ.

Δέκα μείον πέντε μείον πέντε. Έξι διά δύο συν οχτώ.
Είκοσι φορές το δεκαπέντε. Έντεκα και εφτά, δεκαοχτώ.
Κι όμως, κατά βάθος, κάπου υπάρχει λάθος,
κάπου την έχουμε πατήσει κι οι δύο.
Κι όμως, κατά βάθος, κάπου υπάρχει λάθος,
κάπου την έχουμε πατήσει κι οι δύο.

[aeee]

Κάπου την έχουμε πατήσει - Κηλαηδόνης

http://www.youtube.com/watch?v=O5dbplM1S5o&feature=related

Κι όμως, κατά βάθος, κάπου υπάρχει λάθος,κάπου την έχουμε πατήσει κι οι δύο.

Λογαριάσατε λάθος        
  
Στίχοι: Θεοδόσης Πιερίδης
Μουσική: Μιχάλης Χριστοδουλίδης
Πρώτη εκτέλεση: Γιώργος Νταλάρας

Άσε πλέον φωνή μου τον ανέμελο στίχο
το μεθύσι σου δέσε και τη φλόγα σου κράτα
σφίξε τώρα ζευγάρια την ηχώ με τον ήχο
στρώσε στέρεο το βήμα στράταν ίσια περπάτα
μεγαλόφωνος ύμνος στο φαρί του ας σε πάρει
που ζητά δεξιοσύνη και καλό χαλινάρι

Κι ας μην πουν πως τραγούδι σαν κι αυτό δεν ταιριάζει
τέτοια σκότεινη ώρα που τα στήθια σου πνίγει
λέω εκείνο που μένει και που μόνο θ' αλλάζει
στο καλύτερο πάντα σαν η αγκούσα θα φύγει
γιατί αυτοί θε να φύγουν πες πως κιόλας κινάνε
μα όλα τ' άλλα θα μείνουν και δικά μας θε να 'ναι

Όχι εσάς δε σας θέλει τούτη η γη δε σας ξέρει
όλα εδώ είναι δικά μας τι απ' το κάθε λιθάρι
απ' το χώμα απ' το δέντρο το νερό και τ' αγέρι
το κορμί μας μια στάλα για να γίνει έχει πάρει
η ψυχή μας επήρε μια πνοή απ' το καθένα
όλα εδώ είναι δικά μας μα για σας όλα ξένα

Γιατί εσείς είστε ξένοι κι όσα βάγια αν κρατάτε
τούτη η γη δεν πουλιέται δεν της γίνεστε φίλοι
η πατρίδα είναι μάνα έχει μνήμη θυμάται
απ' τον άγιο της κόρφο ποια βυζάξανε χείλη
κι η γλυκειά μας η Κύπρος ήταν είναι θα μένει
για τα τέκνα της μάνα μα για σας πάντα ξένη

Λογαριάσατε λάθος με το νου σας εμπόροι
δε μτριέται πατρίδα λευτεριά με τον πήχη
κι αν μικρός είναι ο τόπος και το θέλει και μπορεί
τον ασήκωτο βράχο να τον φάει με το νύχι
Τούτη η δίψα δε σβήνει τούτη η μάχη δε παύει
χίλια χρόνια αν περάσουν δεν πεθαίνουμε σκλάβοι


http://www.youtube.com/watch?v=iEy6SjRnU-o


ΛΟΓΑΡΙΑΣΑΤΕ ΛΑΘΟΣ ΜΕ ΤΟ ΝΟΥ ΣΑΣ ΕΜΠΟΡΟΙ....ΤΟΥΤΗ Η ΜΑΧΗ ΔΕ ΠΑΥΕΙ.....ΔΕ ΠΕΘΑΙΝΟΥΜΕ ΣΚΛΑΒΟΙ
 

[kbazar]

http://www.esos.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=6912:2010-02-18-19-46-00&catid=239:2009-12-01-15-36-00&Itemid=800 Καμαρώστε τες και σκύψτε όλοι τα κεφάλια σας(μια και -είπαμε-κόβονται καλύτερα  σκυμμένα)   Το ύφος τους δεν υποδηλώνει και τίποτα άλλο νομίζω Και μάλιστα...  ΤΩΡΑ ΑΜΕΣΩΣ  

[kbazar]

Και να συμληρώσω ότι το φόντο  θα μπορούσαμε να πούμε ότι είναι κάποιοι (δε θέλω να πιστεύω πολλοί) από εμάς που σφυρίζουν αδιάφορα,μνησικακούν, ξύνονται, που κάνουν ότι δε βλέπουν ,που λυπούνται-;- όσους οδηγούν στο ικρίωμα  οι αφέντες μας;...Παιδιά θα μας εξαφανίσουν...

[asimos_alex]

Προπαγάνδας συνέχεια...
http://www.alfavita.gr/typos/t19_2_10_739.php

μόνο ενωμένοι και δυναμικά μπορούμε να αντιμετωπίσουμε την επίθεση:

Όλοι στις συνελεύσεις την Κυριακή:

Συντονιστικό Ωρομισθίων εκπαιδευτικών, ΑΘΗΝΑ: στις 6μμ, στα γραφεία της ΔΟΕ (Ξενοφώντος 15Α, Σύνταγμα, 3ος όροφος)

Πρωτοβουλία Ωρομισθίων εκπαιδευτικών, ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ: στις 12 το μεσημέρι στο Εργατικό Κέντρο Θεσσαλονίκης (αριστοτέλους με ολύμπου)

[TEM]

Εγώ την Τετάρτη δεν έκανα μάθημα. Δε μπορούσα,με πήρε το παράπονο και έριξα μαύρο δάκρυ μέσα στο μάθημα. Είμαι άνθρωπος και έχω οικογένεια και έχω χάσει ανθρώπους,τόσο πολύτιμους για εμένα, που έναν καιρό έλεγα ότι αν πάθουν κακό την ίδια ώρα θα πέσω από το μπαλκόνι. Σκεφτόμουν τη γυναίκα του ωρομίσθιου που σκοτώθηκε καθώς πήγαινε στη δουλειά,τη μάνα του,τη μάνα μου,τη μάνα που άφησε πίσω κάθε εκπαιδευτικός για να δουλέψει,σε βουνά,σε νησιά και δε ξέρω εγώ που αλλού.
Πάγωσα και το μάθημα,δεν έχω κουράγιο,δεν έχω όρεξη. Δε ξέρω αν με τιμάει το ότι το δηλώνω ξεκάθαρα. Μέσα στο μάθημα κλαίω για όλους εμάς που τρέχουμε αφήνοντας πίσω οικογένειες.

[ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΣ]

τι  να περιμένεις από μια υπουργό που οι πρώτες της δηλώσεις ήταν εμμέσως: "τώρα που με ψηφίσατε θα σας σφάξω στο γόνατο"; Γιατί κάτι τέτοιο είπε απαξιώνοντας τον εκπαιδευτικό.....θυμηθείτε τι είπε στους μαθητές: " να μου φέρετε το δάσκαλο να του τραβήξω το αυτί αν σας ζορίσει"!!!

για όλα φταίνε οι εκπαιδευτικοί και από την άλλη "πρώτα ο μαθητής"!!! αλλά θα κάνει 30ρια τμήματα, γιατί υπολογίζει το οικονομικό κόστος!!!
όταν την παιδεία και τον πολιτισμό τον μετράς με οικονομικά κριτήρια, τότε δεν πάει μπροστά!!

που'σαι Μακρυγιάννη να δεις τι συμβαίνει στην Ελλάδα!!! κάποτε για την παιδεία, πουλούσαν και το ξεροκόμματο και την μπουκιά τους ...για να προκόψει η ελλάδα!!!
τώρα;
αλλά τι τα θες; αν ο λυκουρέντζος και ο αρούλης ήταν απλώς άχρηστοι....αυτή είναι και άχρηστη και  ανθέλληνας!!! και ίσως αυτό να είναι ακόμη χειρότερο!!!

ουαί σοι  υπουργέ ανθέλληνα!!!
 

[Αναστασια 76]

ακουσε κανεις την συνεντευξη του Παναρετου σημερα το πρωι στο ραδιοφωνο του σκαί;ακουσα την αρχη και μετα ....διακοπη ρευματος...