Δηλώσεις Διαμαντοπούλου

[daimonman]

500 σελίδες και συνεχίζουμε...

[PDE ads]

[geool]

http://www.youtube.com/watch?v=ZejNM-f79-s

Μπείτε και δείτε αυτό το βινετάκι για την  εκπαίδευση.

[paschalist]

Αν δεν καταφέρει να γυρίσει αρκετούς αποσπασμένους σε σχολεία, θα αναγκαστεί να κάνει αρκετές προσλήψεις. Εγώ χωρίς να έχω καμιά πληροφόρηση, προβλέπω ότι απλά θα δει τα κενά ανά ειδικότητα και θα προχωρήσει σε ανάλογες προσλήψεις. Δε γίνεται να πάρει απλά ένα μαχαίρι και να πει -50% -για παράδειγμα- σε όλες τις κατηγορίες. Αυτό θα έχει ως αποτέλεσμα σε κάποιους βασικούς κλάδους, π.χ. μαθηματικούς, φιλολόγους κτλ να διοριστεί ένα πολύ μικρό ποσοστό αναλογικά με τις ανάγκες δυναμικού και σε κάποιες άλλες να διοριστούν υπεράριθμοι. Οπότε, δεν έχει κανένα νόημα να μιλά για εξορθολογισμό του συστήματος αν είναι με μια καθαρά λογιστική πράξη να επαναλάβει ότι ισχυρίζεται ότι θέλει να πολεμήσει.

Συμφωνώ μ'αυτή την άποψη. Υπάρχουν πράγματι ειδικότητες που είναι υπεράριθμοι αλλά και ειδικότητες με οργανικά κενά. Οι υπηρεσίες είναι γεμάτες από κάποιες συγκεκριμένες ειδικότητες αλλά δν πιστεύω ότι θα μπορέσει να πάρει κάποιον από κάποιο γραφείο και να τον πάει σε τάξη. Όλοι είναι εκεί με κάποια δικαιολογία...
Μάλλον θα πρέπει να αναζητήσουμε τα πραγματικά κενά ανά ειδικότητα, έστω και τα περυσινά όσον αφορά οργανικές θέσεις.

[jimy100]

Αν δεν καταφέρει να γυρίσει αρκετούς αποσπασμένους σε σχολεία, θα αναγκαστεί να κάνει αρκετές προσλήψεις. Εγώ χωρίς να έχω καμιά πληροφόρηση, προβλέπω ότι απλά θα δει τα κενά ανά ειδικότητα και θα προχωρήσει σε ανάλογες προσλήψεις. Δε γίνεται να πάρει απλά ένα μαχαίρι και να πει -50% -για παράδειγμα- σε όλες τις κατηγορίες. Αυτό θα έχει ως αποτέλεσμα σε κάποιους βασικούς κλάδους, π.χ. μαθηματικούς, φιλολόγους κτλ να διοριστεί ένα πολύ μικρό ποσοστό αναλογικά με τις ανάγκες δυναμικού και σε κάποιες άλλες να διοριστούν υπεράριθμοι. Οπότε, δεν έχει κανένα νόημα να μιλά για εξορθολογισμό του συστήματος αν είναι με μια καθαρά λογιστική πράξη να επαναλάβει ότι ισχυρίζεται ότι θέλει να πολεμήσει.

Συμφωνώ μ'αυτή την άποψη. Υπάρχουν πράγματι ειδικότητες που είναι υπεράριθμοι αλλά και ειδικότητες με οργανικά κενά. Οι υπηρεσίες είναι γεμάτες από κάποιες συγκεκριμένες ειδικότητες αλλά δν πιστεύω ότι θα μπορέσει να πάρει κάποιον από κάποιο γραφείο και να τον πάει σε τάξη. Όλοι είναι εκεί με κάποια δικαιολογία...
Μάλλον θα πρέπει να αναζητήσουμε τα πραγματικά κενά ανά ειδικότητα, έστω και τα περυσινά όσον αφορά οργανικές θέσεις.

Δε νομίζω ότι ποντάρει στο να πάρει κόσμο από τις ΔΔΕ και άλλες υπηρεσίες του υπουργείου παιδείας. Μάλλον αποσπασμένους σε γραφεία βουλευτών και σε μητροπόλεις- και γενικά αποσπασμένους σε άσχετες με το υπουργείο παιδείας υπηρεσίες- θέλει να γυρίσει στις θέσεις τους. Αν το καταφέρει κι αυτό- για φανταστείτε να πηγαίνει στον Παπακωνσταντίνου-για παράδειγμα- και να του ζητά δυο καθηγητές που ο ίδιος έχει αποσπάσει στο βουλευτικό του γραφείο !!!

[PDE ads]

[xriana1]

Διαφωνώ με την πρόβλεψη μηδενικών διορισμών. Συγκλίνω περισσότερο δτην άποψη ότι η Διαμαντοπούλου ζει σε μια εικονική πραγματικότητα και είναι θέμα χρόνου να έρθει αντιμέτωπη με τα προβλήματα του υπουργείου και με τις δύσκολες αποφάσεις. Όπως και να έχει δεν έχει σχεδιάσει εως τώρα καμιά σχολική χρονιά και ως εκ τουτου δεν έχει κρατήσει στα χέρια της αναμμένα κάρβουνα. Από διαβούλεψη και σιγοντάρισμα απο τα κανάλια χορτάσαμε. Η πραγματικότητα είναι σκληρή κι όταν έρθει αντιμέτωπη με αυτή θα εισπράξει και το ανάλογο κόστος για όσα λέει και φέρεται.
Είδομεν,.....παλι με χρόνους με καιρούς πάλι δικά μας θα είναι.

υ.γ. Οσο για την εκτίμηση και το ενδιαφέρον της/των το δείχνει και μόνο ο τύπος σχολείου στον οποίο φοιτούν τα παιδιά τους.

[babeuf]

Απορία αφελούς:
Δηλαδή από το μυαλό σας δεν περνάει, αφού μιλάμε για μεσομακροπρόθεμσμα σχέδια, μαζικές προσλήψεις εκπαιδευτικών ; ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ όλων (αναπληρωτών-ωρομισθίων)και καταργηση ελαστικής απασχόλησης των εκπαιδευτικών;
Αυξηση των διορισμών με την ίδρυση νέων σχολείων(το πολύ 20 ανα τάξη σε γυμνασια λυκεια και το πολυ 1 ανα 15 μαθητές σε μικρότερες τάξεις);

Δηλαδή οι εκπαιδευτικοί δεν έχουν άλλη πρόταση πέραν από πως θα σωθεί ο καθείς ;

Οσο για το παραμυθάκι είναι ανικανοι, δεν ξέρουν τι τους γίνεται....Συνάδελφοι τους απαλλάσεται λόγο βλακείας. Ξερουν πολύ καλά τι κάνουν και που πηγαίνουν το παιχνιδι. ΕΧΟΥΝ ΣΧΕΔΙΟ. Οποιος θέλει να το δει το βλέπει.

[zenia78]

Απορία αφελούς:
Δηλαδή από το μυαλό σας δεν περνάει, αφού μιλάμε για μεσομακροπρόθεμσμα σχέδια, μαζικές προσλήψεις εκπαιδευτικών ; ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ όλων (αναπληρωτών-ωρομισθίων)και καταργηση ελαστικής απασχόλησης των εκπαιδευτικών;
Αυξηση των διορισμών με την ίδρυση νέων σχολείων(το πολύ 20 ανα τάξη σε γυμνασια λυκεια και το πολυ 1 ανα 15 μαθητές σε μικρότερες τάξεις);

Δηλαδή οι εκπαιδευτικοί δεν έχουν άλλη πρόταση πέραν από πως θα σωθεί ο καθείς ;

Οσο για το παραμυθάκι είναι ανικανοι, δεν ξέρουν τι τους γίνεται....Συνάδελφοι τους απαλλάσεται λόγο βλακείας. Ξερουν πολύ καλά τι κάνουν και που πηγαίνουν το παιχνιδι. ΕΧΟΥΝ ΣΧΕΔΙΟ. Οποιος θέλει να το δει το βλέπει.

Κάτι τέτοιο θα ήταν πολύ ωραίο να γίνει, αλλά δεν το βλέπω. ..Μακάρι όμως να είναι όπως τα λες.
Ότι έχουν σχέδιο έχουν, γιατί όμως δεν το ξεκαθαρίζουν, για να ξέρουμε που βαδίζουμε. 
Όσο για τη μεταξύ μας φαγωμάρα...

[jimy100]

Απορία αφελούς:
Δηλαδή από το μυαλό σας δεν περνάει, αφού μιλάμε για μεσομακροπρόθεμσμα σχέδια, μαζικές προσλήψεις εκπαιδευτικών ; ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ όλων (αναπληρωτών-ωρομισθίων)και καταργηση ελαστικής απασχόλησης των εκπαιδευτικών;
Αυξηση των διορισμών με την ίδρυση νέων σχολείων(το πολύ 20 ανα τάξη σε γυμνασια λυκεια και το πολυ 1 ανα 15 μαθητές σε μικρότερες τάξεις);

Δηλαδή οι εκπαιδευτικοί δεν έχουν άλλη πρόταση πέραν από πως θα σωθεί ο καθείς ;

Οσο για το παραμυθάκι είναι ανικανοι, δεν ξέρουν τι τους γίνεται....Συνάδελφοι τους απαλλάσεται λόγο βλακείας. Ξερουν πολύ καλά τι κάνουν και που πηγαίνουν το παιχνιδι. ΕΧΟΥΝ ΣΧΕΔΙΟ. Οποιος θέλει να το δει το βλέπει.

Συμφωνώ απόλυτα στα όσα λες. Αλλά για να γίνουν αυτά χρειάζονται αγώνες. Κι όταν ο καθένας κάθεται και σκέφτεται το 50άρικο και δεν απεργεί, όταν δεν πηγαίνει στη γενική συνέλευση αλλά προτιμά να πάει για καφέ, όταν γίνονται κινητοποιήσεις και από αυτούς που απεργούν κατεβαίνει το 10% στο δρόμο, ε, αυτά που λες δεν πρόκειται να γίνουν.

[bikini]

Χτες τυχαία είδα ότι η Διαμαντοπούλου ήταν στην "Κοινωνία ώρα μηδέν", στον Καμπουράκη στο Μέγκα.
Είχαν σύνδεση ζωντανή με ένα δημοτικό σχολείο (νομίζω στην Αγία

[geool]

Το mega σαν εκπρόσωπος του ΠΑΣΟΚ μόνο τα καλά διαφημίζει. Για τις κινητοποιήσεις των εκπαιδευτικών γενικότερα που κάνουν δεν έχει αναφέρει τίποτα. Για τους απλήρωτους ωρομισθίους τίποτα. Η δικτατορία της εικόνας και της προπαγάνδας των πράσινων ΜΜΕ καλά συνεχίζεται........Ξυπνήστεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεε

[bikini]

Το mega σαν εκπρόσωπος του ΠΑΣΟΚ μόνο τα καλά διαφημίζει. Για τις κινητοποιήσεις των εκπαιδευτικών γενικότερα που κάνουν δεν έχει αναφέρει τίποτα. Για τους απλήρωτους ωρομισθίους τίποτα. Η δικτατορία της εικόνας και της προπαγάνδας των πράσινων ΜΜΕ καλά συνεχίζεται........Ξυπνήστεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεε

Δεν ξέρω για άλλους, συνάδελφε, αλλά μόνο η εικόνα δεν με εντυπωσίασε χτες!
Εξάλλου, αυτή την εικόνα τη ζω καθημερινά...
Δε νομίζω να υπάρχει κάποιος που εντυπωσιάστηκε, όχι από το φαίνεσθαι, αλλά από την ουσία...   

[jak_13]

Αν δεν καταφέρει να γυρίσει αρκετούς αποσπασμένους σε σχολεία, θα αναγκαστεί να κάνει αρκετές προσλήψεις. Εγώ χωρίς να έχω καμιά πληροφόρηση, προβλέπω ότι απλά θα δει τα κενά ανά ειδικότητα και θα προχωρήσει σε ανάλογες προσλήψεις. Δε γίνεται να πάρει απλά ένα μαχαίρι και να πει -50% -για παράδειγμα- σε όλες τις κατηγορίες. Αυτό θα έχει ως αποτέλεσμα σε κάποιους βασικούς κλάδους, π.χ. μαθηματικούς, φιλολόγους κτλ να διοριστεί ένα πολύ μικρό ποσοστό αναλογικά με τις ανάγκες δυναμικού και σε κάποιες άλλες να διοριστούν υπεράριθμοι. Οπότε, δεν έχει κανένα νόημα να μιλά για εξορθολογισμό του συστήματος αν είναι με μια καθαρά λογιστική πράξη να επαναλάβει ότι ισχυρίζεται ότι θέλει να πολεμήσει.

Συμφωνώ μ'αυτή την άποψη. Υπάρχουν πράγματι ειδικότητες που είναι υπεράριθμοι αλλά και ειδικότητες με οργανικά κενά. Οι υπηρεσίες είναι γεμάτες από κάποιες συγκεκριμένες ειδικότητες αλλά δν πιστεύω ότι θα μπορέσει να πάρει κάποιον από κάποιο γραφείο και να τον πάει σε τάξη. Όλοι είναι εκεί με κάποια δικαιολογία...
Μάλλον θα πρέπει να αναζητήσουμε τα πραγματικά κενά ανά ειδικότητα, έστω και τα περυσινά όσον αφορά οργανικές θέσεις.

Δε νομίζω ότι ποντάρει στο να πάρει κόσμο από τις ΔΔΕ και άλλες υπηρεσίες του υπουργείου παιδείας. Μάλλον αποσπασμένους σε γραφεία βουλευτών και σε μητροπόλεις- και γενικά αποσπασμένους σε άσχετες με το υπουργείο παιδείας υπηρεσίες- θέλει να γυρίσει στις θέσεις τους. Αν το καταφέρει κι αυτό- για φανταστείτε να πηγαίνει στον Παπακωνσταντίνου-για παράδειγμα- και να του ζητά δυο καθηγητές που ο ίδιος έχει αποσπάσει στο βουλευτικό του γραφείο !!!

Γιατί τότε μιλάνε για 18000 αποσπασμένους; Αλλά θα μου πεις, το πρώτο ψέμα είναι ή το τελευταίο;

[Kilgore]

Για τις αποσπάσεις υπάρχει πρόβλεψη στο άρτι ψηφισθέν νομοσχέδιο για την οικονομική πολιτική ότι θα κοπούν σε ποσοστό 50% μέχρι 31-8-2010 (μιλάει για τις υφιστάμενες αποσπάσεις).

Άρα, προφανώς θα πάρει και κόσμο από κάποιες Δ/νσεις και Γραφεία! Δυστυχώς, θα δούμε πολλά σε 2-3 μήνες από τώρα...

[jimy100]

Για τις αποσπάσεις υπάρχει πρόβλεψη στο άρτι ψηφισθέν νομοσχέδιο για την οικονομική πολιτική ότι θα κοπούν σε ποσοστό 50% μέχρι 31-8-2010 (μιλάει για τις υφιστάμενες αποσπάσεις).

Άρα, προφανώς θα πάρει και κόσμο από κάποιες Δ/νσεις και Γραφεία! Δυστυχώς, θα δούμε πολλά σε 2-3 μήνες από τώρα...

Ακόμα κι έτσι να είναι, πίστεψέ με, οι αποσπασμένοι δεν θα τη σώσουν. Δε θα είναι τόσο εύκολο- εδώ πήγε να γυρίσει σε σχολεία κάποιους τις πρώτες μέρες που ανέλαβε και όταν κατάλαβε ότι είναι απαραίτητοι για την υπηρεσία και θα έπρεπε να προκηρύξει διαγωνισμό για διοικητικές θέσεις, έκανε πίσω. Άσε που πολύ αμφιβάλλω αν όντως είναι 18000 οι αποσπασμένοι, πριν λίγες μέρες είχα διαβάσει σε επιστολή κάποιου αιρετού ότι  στην πρωτοβάθμια είναι όλοι κι όλοι 2000 αποσπασμένοι-και όχι 10000 όπως ισχυριζόταν το υπουργείο!
Έχει πολύ ψωμί η υπόθεση, και κάτι μου λέει ότι θα πατήσει την μπανανόφλουδα η Αννούλα στο τέλος. Εξάλλου, δεν έχουν όλες οι ειδικότητες τον ίδιο αριθμό αποσπασμένων. Αν π.χ., υπάρχουν όλοι κι όλοι 200 αποσπασμένοι φυσικοί, και από αυτούς μπορεί να αντλήσει 100, σιγά την ποσότητα. Τι θα κάνει, θα πει διορίζω μόνο 60 φυσικούς;