Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπ. υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ....κλπ

[kinegiros]

Λοιπόν κάτι νέο φέτος στην εγκύκλιο που είδατε όλοι είναι αυτό

Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Μέσα στην εγκύκλιο δεν λέει τίποτα παρά μόνο αν θέλεις να το δηλώσεις.
Μέτα από ψάξιμο στο δίκτυο σας παραθέτω συνοπτικά, τα σημαντικότερα στοιχεία.

Σε γενικές γραμμές το πρόγραμμα είναι ακόμα στην αέρα αφού στις 22/06/2010 έδωσαν παράταση για υποβολή προτάσεων με ανοιχτή ημερομηνία !

Θα υπάρξει επιμόρφωση, και θα παίξει ρόλο παράλληλης στήριξης. Προφανώς τρώνε από ΕΣΠΑ για να μην δώσουν πιστώσεις από κρατικές δαπάνες σε παράλληλες στηρίξεις. ΚΑΛΟ ΔΙΑ

[PDE ads]

[mitsy]

με τί προσόντα θα εργαστεί κάποιος σε αυτό το πρόγραμμα;
αφού στην παρούσα εγκύκλιο δε ζητά προσόντα ως προς την ειδική αγωγή.
και τί επιμόρφωση θα είναι αυτή;
μας κοροϊδεύουν;
δηλαδή οι της ειδικής αγωγής που αναγκάζονται να κάνουν την αίτηση αυτή της γενικής θα μείνουν απ'εξω;;;και θα πάρουν τις θέσεις οι της γενικής που δεν έχουν κατάρτιση;;και την όποια κατάρτιση θα την αποκτήσουν στην πορεία;;
τι χτυπιέται τότε τόσο καιρό με τα σεμινάρια που κάνουν οι συνάδελφοι;;;;;
έλεος!

[kinegiros]

με τί προσόντα θα εργαστεί κάποιος σε αυτό το πρόγραμμα;
αφού στην παρούσα εγκύκλιο δε ζητά προσόντα ως προς την ειδική αγωγή.
και τί επιμόρφωση θα είναι αυτή;
μας κοροϊδεύουν;
δηλαδή οι της ειδικής αγωγής που αναγκάζονται να κάνουν την αίτηση αυτή της γενικής θα μείνουν απ'εξω;;;και θα πάρουν τις θέσεις οι της γενικής που δεν έχουν κατάρτιση;;και την όποια κατάρτιση θα την αποκτήσουν στην πορεία;;
τι χτυπιέται τότε τόσο καιρό με τα σεμινάρια που κάνουν οι συνάδελφοι;;;;;
έλεος!

Μα αφού θα επιμορφωθούν πρώτα δεν χρειάζονται προσόντα.
εγώ δεν αποκλείω να δίνει την ίδια δυνατότητα και στην εγκύκλιο για αναπληρωτές ειδικής και ίσως και για μόνιμους.
Θα δείξει σύντομα στην εγκύκλιο ειδικής

[vikoulaki]

Μήπως αναφέρεται στις σχολικές μονάδες του Εθνικού Ιδρύματος Απροσάρμοστων Παίδων Κρήτης

φέτος για  πρώτη φορά το είδαμε στον νόμο 3848 /2010    άρα  και στην εγκύκλιο με αναγνώριση προϋπηρεσίας

Απο οτι έχω μάθει έχει μόνο Νηπιαγωγείο και Δημοτικό, αλλά στην εγκύκλιο ζητά ΠΕΟ2  και ΠΕ03

[PDE ads]

[mitsy]

Μήπως αναφέρεται στις σχολικές μονάδες του Εθνικού Ιδρύματος Απροσάρμοστων Παίδων Κρήτης

φέτος για  πρώτη φορά το είδαμε στον νόμο 3848 /2010    άρα  και στην εγκύκλιο με αναγνώριση προϋπηρεσίας

Απο οτι έχω μάθει έχει μόνο Νηπιαγωγείο και Δημοτικό, αλλά στην εγκύκλιο ζητά ΠΕΟ2  και ΠΕ03

ποιος ξέρει τι κάνουνε!!
την εγκύκλιο να την περιμένουμε αφού λήξει η της γενικής;

[vikoulaki]

Διευκρινίσεις - Διόρθωση αίτησης αναπληρωτή σχολικού έτους 2009-2010.
Επισημαίνεται ότι δικαίωμα πρόσληψης στο εν λόγω πρόγραμμα έχουν μόνο οι εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ60-Νηπιαγωγών, ΠΕ70-Δασκάλων, ΠΕ02-Φιλολόγων και ΠΕ03-Μαθηματικών οι οποίοι διαθέτουν τα τυπικά προσόντα των αντίστοιχων κλάδων

Η περίπτωση αυτή παραμένει στην αίτηση γενικής , χωρίς τον περιορισμό οπως Σ.Μ.Ε.Α.Ε  σε περίπτωση εξάντλησης των πινάκων Σ.Μ.Ε.Α.Ε
Αλλά:
Ποιά προσόντα??  το λέει κάπου??

[nickolai]

Το σημείο αυτό είναι εντελώς αντισυνταγματικό.
Αφού ο νόμος έχει θεσπίσει ποιοί έχουν τα προσόντα να δουλεύουν στην Ειδική Αγωγή. Τί είναι αυτό που κάνουν τώρα?
Εις το όνομα της Ένταξης;!;!;
Οι απόφοιτοι του Ειδικής του

[Fiodora]

στην θεωρία είναι αρκετά καλό, με την έννοια ότι υπάρχει έστω και υποτυπωδώς μια κάποια κινητοποίηση στο κομμάτι της εκπαιδευτικής υποστήριξης αυτών των ομάδων. Πρώτη μου ένσταση είναι οτι βάζει κάτω από την ίδια ομπρέλα όοοοολα τις ειδικές ομάδες και δεν ξέρω στην εφαρμογή/πρακτική/επιμόρφωση πόσο καλά δομημένα θα είναι τα πράγματα. Για να γίνω κατανοητή αναφέρω ως παράδειγμα ένα παιδί με αυτισμό και ένα πχ με δυσλεξία. Καμία σχέση ούτε στην προσέγγιση, ούτε στις εκπαιδευτικές τους ανάγκες. Εκεί τι γίνεται? απλά μια θεωρητική κατάρτιση και μετά πειραματίζονται σχετικοί και άσχετοι σε μια αίθουσα με τα παιδιά? δύσκολο....είναι σαν τα σεμινάρια των 400 ωρών? (από άποψη κατάρτισης μιλώ πάντα).

Δεν θα ήθελα κανείς να μείνει εκτός διαδικασίας, αν όντως έχουν σκοπό να μεριμνήσουν για την ειδική αγωγή, μα τα κριτήρια επιλογής και το τελικό αποτέλεσμα με κάνουν να τηρώ μια στάση ...πως να το πω...καχυποψίας? οτι τάχα μεριμνώ ως κράτος πρόνοιας?

[nickolai]

στην θεωρία είναι αρκετά καλό, με την έννοια ότι υπάρχει έστω και υποτυπωδώς μια κάποια κινητοποίηση στο κομμάτι της εκπαιδευτικής υποστήριξης αυτών των ομάδων. Πρώτη μου ένσταση είναι οτι βάζει κάτω από την ίδια ομπρέλα όοοοολα τις ειδικές ομάδες και δεν ξέρω στην εφαρμογή/πρακτική/επιμόρφωση πόσο καλά δομημένα θα είναι τα πράγματα. Για να γίνω κατανοητή αναφέρω ως παράδειγμα ένα παιδί με αυτισμό και ένα πχ με δυσλεξία. Καμία σχέση ούτε στην προσέγγιση, ούτε στις εκπαιδευτικές τους ανάγκες. Εκεί τι γίνεται? απλά μια θεωρητική κατάρτιση και μετά πειραματίζονται σχετικοί και άσχετοι σε μια αίθουσα με τα παιδιά? δύσκολο....είναι σαν τα σεμινάρια των 400 ωρών? (από άποψη κατάρτισης μιλώ πάντα).

Δεν θα ήθελα κανείς να μείνει εκτός διαδικασίας, αν όντως έχουν σκοπό να μεριμνήσουν για την ειδική αγωγή, μα τα κριτήρια επιλογής και το τελικό αποτέλεσμα με κάνουν να τηρώ μια στάση ...πως να το πω...καχυποψίας? οτι τάχα μεριμνώ ως κράτος πρόνοιας?

Να μην το βλέπεις έτσι, είναι ένα ξεκάθαρο παραθυράκι. Σιγά μην το κάνουν για το καλό της Ειδικής Αγωγής.
Έχουν δείξει αν σκέφτονται και αν θέλουν το καλό αυτής της ομάδας μαθητών με τη συνολική τους εκπαιδευτική πολιτική και μέριμνα.

[Fiodora]

όπως λέει και η παροιμία "άλλαξε ο Μανωλιός κι έβαλε τα ρούχα του αλλιώς" απλά αντί για 400 ώρες σεμιναρίων και να δίνει ο κάθε πικραμένος ένα ποσό, γίνεται επιδοτούμενο και διαρκεί περισσότερο. θα χαρώ να με διορθώσετε, συνάδελφοι. Να μην φανεί οτι έχω καμιά έπαρση ange.pe17, ισα ιίσα, απο τη μεριά μου πιστεύω πως όλοι πρεπει να είναι ενήμεροι για θέματα ειδικής αγωγής, απλά χρειάζεται μια σοβαρότητα το θέμα, όχι μόνο μεράκι ή να λειτουργούν κάτι τέτοια προγράμματα ως "διέξοδο" προκειμένου να έχουν μεγαλύτερες πιθανότητες να απορροφηθούν όσοι δηλώσουν συμμετοχή. Δλδ όσοι για παράδειγμα μαθαίνουν τη νοηματική, Braile ή διάφορα διαγνωστικά εργαλεία και δεν υστερούν σε τίποτα για να απορροφηθούν κατευθείαν στην ειδική αγωγή, περνούν Γολγοθά και μετά έρχεται ενα πρόγραμμα που τα ισοπεδώνει όλα! Σαν κίνηση και υπο άλλες συνθήκες θα την επικροτούσα, πραγματικά.

[kinegiros]

Μήπως αναφέρεται στις σχολικές μονάδες του Εθνικού Ιδρύματος Απροσάρμοστων Παίδων Κρήτης

φέτος για  πρώτη φορά το είδαμε στον νόμο 3848 /2010    άρα  και στην εγκύκλιο με αναγνώριση προϋπηρεσίας

Απο οτι έχω μάθει έχει μόνο Νηπιαγωγείο και Δημοτικό, αλλά στην εγκύκλιο ζητά ΠΕΟ2  και ΠΕ03

Καμία σχέση, άμα διαβάσετε προσεκτικότερα είναι δράση που πιάνει όλη σχεδόν την Ελλάδα με τις περιφέρειες

ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ – ΘΡΑΚΗ
ΘΕΣΣΑΛΙΑ
ΗΠΕΙΡΟΣ
ΙΟΝΙΑ ΝΗΣΙΑ
ΔΥΤΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ
ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΣ

[viKtoria]

Έχω την εντύπωση ότι στην συμπληρωματική εγκύκλιο που γνωστοποιήθηκε αναφέρει ότι θα γίνουν οι αιτήσεις και αργότερα οι ενδιαφερόμενοι θα προσκομίσουν τα απαραίτητα δικαιολογητικά.
Ρίξτε μια ματιά.

[kinegiros]

Έχω την εντύπωση ότι στην συμπληρωματική εγκύκλιο που γνωστοποιήθηκε αναφέρει ότι θα γίνουν οι αιτήσεις και αργότερα οι ενδιαφερόμενοι θα προσκομίσουν τα απαραίτητα δικαιολογητικά.
Ρίξτε μια ματιά.

Λανθασμένη εντύπωση έχεις

Επισημαίνεται ότι δικαίωμα πρόσληψης στο εν λόγω πρόγραμμα έχουν μόνο οι εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ60-Νηπιαγωγών, ΠΕ70-Δασκάλων, ΠΕ02-Φιλολόγων και ΠΕ03-Μαθηματικών οι οποίοι διαθέτουν τα τυπικά προσόντα των αντίστοιχων κλάδων.

με άλλα λόγια τίποτα παραπάνω από όσα έχεις κάνοντας αίτηση για αναπληρωτής γενικής.

ίσως σε μπέρδεψε αυτό

Με την εγκύκλιο της Δ/νσης Ειδικής Αγωγής για την υποβολή αιτήσεων υποψηφίων εκπαιδευτικών για ένταξη στους πίνακες αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής σχολικού έτους 2010-2011 θα καθοριστούν τα επιπρόσθετα προσόντα για διδασκαλία σε μαθητές Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ), για την πιστοποίηση των οποίων θα πρέπει να προσκομιστούν τα απαραίτητα δικαιολογητικά στην εν λόγω Δ/νση.

αυτό μιλάει ξεκάθαρα για αναπληρωτές ειδικής για άλλη αίτηση. Πολύ πιθανόν όπως έχω ξαναπεί να προσθέσουν και εκεί την επιλογή για το πρόγραμμα που μιλάμε, το βρίσκω λογικό.

άλλωστε παρακάτω λέει

β) δεν απαιτείται η προσκόμιση των δικαιολογητικών με την παρούσα εγκύκλιο στη Δ/νση Ειδικής Αγωγής, όπως αναφέρεται στην περίπτωση 7β του κεφαλαίου «ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΤΑΧΩΡΙΣΗΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ».

με άλλα λόγια θα ξεκαθαρίσουν τα πράγματα στην εγκύκλιο ειδικής, εκεί υποψιάζομαι να δίνει την δυνατότητα για συμμετοχή στο πρόγραμμα αυτό.

[Amedeus]

Μπορεί κάποιος να μου πει τί πρόγραμμα είναι αυτό; Πρέπει κάποιος να παρακολουθήσει σεμινάρια για να μπορέσει να διδάξει στο σχολείο ή θα τον πάρουν από την αρχή ως αναπληρωτή σε τέτοιο σχολείο;;; Όποιος γνωρίζει κάτι ας γράψει γιατί δεν ξέρω αν πρέπει να το δηλώσω ή όχι. Ευχαριστώ.