Αποσπάσεις σε Φορείς

[trust no one]

Για να δικαιολογήσουμε την απόσπαση σε άλλο φορέα (ακόμη κι αν είναι του ίδιου υπουργείου), το συγκρίνουμε με τη μετάθεση, που ουσιαστικά είναι απλά αλλαγή μέρους εργασίας. Υποθέτω ότι ακόμη κι εσείς οι ίδιοι που τα λέτε αυτά δεν πιστεύετε πραγματικά ότι υφίσταται η παραμικρή σύγκριση ανάμεσα στα 2.

[PDE ads]

[leon.]

Όσον αφορά τα παραδείγματα από άλλες χώρες, να θυμίσω ότι τα πακέτα τα παίρνουμε ολόκληρα: σε άλλες χώρες, δεν υπάρχει αυτό που εδώ ονομάζουμε μονιμότητα. Ούτε διεκδικήσεις για τον δημόσιο και δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης. Άρα τι ακριβώς χρησιμοποιούμε ως παράδειγμα;

Στη Γαλλία στη Γερμανία στην Ιταλία υπάρχει μονιμότητα. Μη γράφουμε ό,τι να 'ναι.

[__ mk __]

Αυτό που είπα εγώ είναι ότι όταν είσαι για καιρό μακριά, δεν ξεχωρίζεις ούτε μετάθεση ούτε απόσπαση εντός υπουργείου ή εκτός ή οπουδήποτε αλλού, προσπαθείς απλώς να γυρίσεις πιο κοντά όταν δεν υπάρχουν τα κίνητρα να σε κρατήσουν εκεί που είσαι. Τα υπόλοιπα περί μη διαφάνειας, βυσμάτων κτλ, χωρίς να ισχύουν πάντα σε όλες τις περιπτώσεις, έχουν ειπωθεί με λεπτομέρειες και είναι σωστά. Απλώς καλό είναι να ψάξουμε την αιτία που συμβαίνουν όλα αυτά, ποιος τα επιτρέπει, τα καλλιεργεί κτλ και να μην κρίνουμε μόνο την τελική κίνηση ή επιλογή. Δεν νομίζω ότι αυτό είναι κακό. Αλλά όπως νομίζετε παρόλα αυτά.

[trust no one]

Αυτό που είπα εγώ είναι ότι όταν είσαι για καιρό μακριά, δεν ξεχωρίζεις ούτε μετάθεση ούτε απόσπαση εντός υπουργείου ή εκτός ή οπουδήποτε αλλού, προσπαθείς απλώς να γυρίσεις πιο κοντά όταν δεν υπάρχουν τα κίνητρα να σε κρατήσουν εκεί που είσαι. Τα υπόλοιπα περί μη διαφάνειας, βυσμάτων κτλ, χωρίς να ισχύουν πάντα σε όλες τις περιπτώσεις, έχουν ειπωθεί με λεπτομέρειες και είναι σωστά. Απλώς καλό είναι να ψάξουμε την αιτία που συμβαίνουν όλα αυτά, ποιος τα επιτρέπει, τα καλλιεργεί κτλ και να μην κρίνουμε μόνο την τελική κίνηση ή επιλογή. Δεν νομίζω ότι αυτό είναι κακό. Αλλά όπως νομίζετε παρόλα αυτά.

Μα δεν κρίνεται αυτός που ζητάει την απόσπαση/μετάταξη . Εφόσον το επιτρέπει το πλαίσιο κι εφόσον δε χρησιμοποιεί αθέμιτα μέσα ώστε να παρακάμψει άλλους υποψήφιους, δεν είναι χαζός να μην κάνει αίτηση. Το πλαίσιο κρίνεται, το οποίο συντηρεί το πολιτικό σύστημα, ώστε να συντηρείται και το αλισβερίσι. Όπως συμφωνούν κι οι περισσότεροι αιρετοί με την καθυστέρηση ανακοίνωσης αποτελεσμάτων κλπ, άσχετα με το τι υποστηρίζουν δημοσίως.

[PDE ads]

[filro]

Δεν νομίζω ότι διαφωνούμε trust. Δεν λέω ότι απόσπαση σε φορέα και μετάθεση είναι το ίδιο πράγμα. Λέω απλώς ότι είναι απολύτως κατανοητό ότι όλοι/ες μας θέλουμε -τουλάχιστον- να βρεθούμε στον τόπο προτίμησής μας το συντομότερο δυνατό -λαμβάνοντας υπόψη ότι η δουλειά μας είναι κακοπληρωμένη, απαξιωμένη και δυσανάλογα απαιτητική. Άρα, είναι κατανοητό να θέλουμε να βελτιώσουμε την κατάστασή μας, μέσω μεταθέσεων/αποσπάσεων κλπ. Όσον αφορά τις άλλες χώρες Leon, ούτε με σένα διαφωνώ. Πράγματι, εξαρτάται από τη χώρα: λέω μόνο αυτό, το κλασικό, (χωρίς να αναφέρομαι σε δική σου ανάρτηση, αλλά σε άλλες που επικαλούνται όσα συμβαίνουν αλλού χωρίς να λαμβάνουν υπόψη ότι σε κάποιες άλλες χώρες τα πράγματα είναι πολύ χειρότερα, σε κάποιους τουλάχιστον τομείς του επαγγέλματός μας) ότι δηλαδή πρέπει να προσέχουμε τι ευχόμαστε, επειδή μπορεί να το πάθουμε.

[kounou]

Ισχύει. Απλά φαίνεται στο πλαίσιο η επανεξέταση και η όποια δικαιολόγηση θεωρεί ο καθένας. Δεν βλέπω να χρειάζεται κάτι άλλο.

Καλησπέρα! Επειδή πρώτη φορά κάνω επανεξέτασης, μετά την καταχώριση, δε μου δίνει κάποιο αριθμό πρωτοκόλλου, απλά εμφανίζει σε πράσινο πλαίσιο επανεξέταση και την αιτιολογία. Χρειάζεται να γίνει κάποια άλλη ενέργεια; Ευχαριστώ πολύ

[topsy]

Στη Γαλλία στη Γερμανία στην Ιταλία υπάρχει μονιμότητα. Μη γράφουμε ό,τι να 'ναι.

Στην Γαλλια υπάρχει μονιμότητα, αλλά δεν υπάρχει η εννοια της μετάθεσης. Παραμένεις στην θέση για την οποία έχεις προσληφθεί

[leon.]

Στην Γαλλια υπάρχει μονιμότητα, αλλά δεν υπάρχει η εννοια της μετάθεσης. Παραμένεις στην θέση για την οποία έχεις προσληφθεί

Οι μόνιμοι δημόσιοι υπάλληλοι στη Γαλλία (fonctionnaires) ζητούν κανονικότατα μετάθεση (mutation) βάσει συστήματος μεταθετικών μορίων (barème) μέσω της υπηρεσίας τους ή μέσω μιας πλατφόρμας (π.χ. το Mouvement για εκπαιδευτικούς) όπως στην Ελλάδα.

[athanasiad]

Οι πελατειακες πρακτικες, ειναι γνωστες και καταδικαστεες.
Και ειναι ξεκαθαρο οτι ο εκαστοτε εργαζομενος, δεν φταιει, τουλαχιστον για την εγκατασταση αυτων των συνηθειων και πρακτικων (ατομικα μπορει να φταιει επειδη "βαζει μεσον", αλλα κακα τα ψεματα: ο εργαζομενος την βρηκε ετοιμη αυτη την κατασταση).
Ωστοσο, νομιζω οτι το ζητημα βρισκεται αλλου:
Δεν μπορει να καλυπτονται οι διοικητικες αναγκες της εκπαιδευσης με αποσπασεις εκπαιδευτικων. Ειναι απαραδεκτο, ανηθικο και μη πρακτικο.
Οι διοικητικες θεσεις πρεπει να καλυπτονται με διοικητικο προσωπικο που θα προσλαμβανεται εξαρχης γι αυτο το εργο.
Δεν μπορω με τιποτα να καταλαβω απο που και ως που θα πρεπει να προσληφθει ενας εκπαιδευτικος παραπανω για να καλυψει τελικα διοικητικη αναγκη, αντι να προσληφθει ενας εκπαιδευτικος λιγοτερος, προκειμενου να καλυφθει η διοικητικη αναγκη. Μετραει περισσοτερο η αναγκη του υποψηφιου εκπαιδευτικου που ψαχνει για δουλεια, εναντι της αναγκης ενος υποψηφιου διοικητικου υπαλληλου που ψαχνει για δουλεια?
Για να γινω περισσοτερο κατανοητη, φερνω ενα απλο παραδειγμα: υπαρχουν ας πουμε 1000 θεσεις για εκπαιδευτικους, και 10 για διοικητικους. Γιατι να παρουμε 1010 εκπαιδευτικους ωστε να καλυφθουν οι αναγκες της εκπαιδευσης και να αποσπασουμε και τους 10 για την διοικηση, και να μην παρουμε 1000 εκπαιδευτικους καλυπτοντας τις αναγκες, και ξεχωριστα 10 διοικητικους?
Νομιζω οτι απλα ειναι απολυτως απαραδεκτο ως διαδικασια (και φυσικα -αν και το ξεκαθαρισα: απαραδεκτη ειναι η διαδικασια, οχι οι υπαλληλοι- το επισημαινω: δεν φταινε οι υπαλληλοι για την διαδικασια αυτη. Φταινε φυσικα, απο το σημειο περαν του οποιου το υποστηριζουν παρ οτι ειναι καταφανως απαραδεκτο, ισως επειδη τους βολευει. Παντως για τη θεσμοθετηση του, δεν φταινε).
Ακριβως το ιδιο, ισχυει και φια αποσπασεις σε αλλους φορεις εκτος ταξης.
Οποιος θελει να αλλαξει αντικειμενο, διεκδικει νεα θεση ("στα ισα" ονως με καθε αλλο υποψηφιο εντος η εκτος δημοσιου), και αν την παρει ετσι ("στα ισα" και οχι "στο μεταξυ μας"), ναι να αλλαξει θεση. Το δικαιουται.
Ακριβως το ιδιο, ισχυει και για τις μεταταξεις, με την ιδια ακριβως λογικη.
Υπαρχουν μονιμες αναγκες καπου?
"Στα ισα" διεκδικηση απο ολους (εντος και εκτος δημοσιου), και οποιος παρει τη θεση, την πηρε.

[leon.]

Αποσπάσεις για βιβλιοθήκες.

https://www.minedu.gov.gr/news/61788-13-06-25-apospaseis-ekpaideftikon-protovathmias-kai-defterovathmias-ekpaidefsis-stin-ethniki-vivliothiki-tis-ellados-kai-stis-dimosies-vivliothikes-gia-to-sxoliko-etos-2025-2028

[magioladitis]

13-06-25 Αποσπάσεις Αβάθμιας - Ββάθμιας Εκπαίδευσης στα Γενικά Αρχεία του Κράτους  (Κεντρική Υπηρεσία και Περιφερειακές Υπηρεσίες) για το σχολικό έτος 2025-2026

13-06-25  Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος και στις Δημόσιες Βιβλιοθήκες για το σχολικό έτος 2025-2026

13-06-25 Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης 2025-26
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Ιερές Μητροπόλεις, σε Ιερές Αρχιεπισκοπές, στην Ιερά Σύνοδο και στο Διορθόδοξο Κέντρο της Εκκλησίας της Ελλάδος για το σχολικό έτος 2025-2026 ΕΔΩ
Απόσπαση εκπαιδευτικού Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ισραηλίτικη Κοινότητα Λάρισας για το σχολικό έτος 2025-26 ΕΔΩ
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο Δημόσιο Πρότυπο Παιδικό Γυμναστήριο Καισαριανής για το σχολικό έτος 2025-2026 ΕΔΩ
Απόσπαση εκπαιδευτικού Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο Εθνικό Γυμναστήριο Αθηνών «Ι. Φωκιανός» για το σχολικό έτος 2025-2026 ΕΔΩ

[Anast_m]

Καλησπέρα, επειδή δε μπορώ να βρω κάπου με σαφήνεια το εργασιακό και διδακτικό ωράριο, θα μπορούσε κάποιος συνάδελφος να με βοηθήσει;
Πόσες ώρες εργασιακό και διδακτικό ωράριο έχουμε οι αποσπασμένοι στα ΑΕΙ ;

[effiet]

Καλησπέρα, επειδή δε μπορώ να βρω κάπου με σαφήνεια το εργασιακό και διδακτικό ωράριο, θα μπορούσε κάποιος συνάδελφος να με βοηθήσει;
Πόσες ώρες εργασιακό και διδακτικό ωράριο έχουμε οι αποσπασμένοι στα ΑΕΙ ;

Aνάλογα το Τμήμα και όσα εργαστήρια σου δώσει για την εβδομάδα. Πχ μπορεί να έχεις 16 ώρες διδακτικές. Μετά είσαι free. Είσαι σαν τους καθηγητές. Βέβαια, πάλι εξαρτάται... Μπορεί στο Τμήμα αυτό να σου αναθέσουν και κάτι έξτρα. Αλλά δε χτυπάς κάρτα...

[emmaki]

Καλησπέρα, επειδή δε μπορώ να βρω κάπου με σαφήνεια το εργασιακό και διδακτικό ωράριο, θα μπορούσε κάποιος συνάδελφος να με βοηθήσει;
Πόσες ώρες εργασιακό και διδακτικό ωράριο έχουμε οι αποσπασμένοι στα ΑΕΙ ;

Στο δικο μας τμημα υπαρχουν περιοδοι που οι αποσπασμενοι τρεχουν και δεν φτανουν με εποπτειες, φριντιστηρια και διορθωσεις, αλλα και περιοδοι που μας ζητανε πραγματα να κανουν γιατι καθονται

Γενικα δεν υπαρχει συγκεκριμενο ωραριο