Αναπληρωτές ΠΕ03

[sumaxer]

Καλώς Νίκο δεν συνεχίζω δεν θα συμφωνήσουμε... Με το από πάνω συμφωνείς τουλάχιστον φαντάζομαι

[PDE ads]

[kostasMath]

Έχει πλακά που συνδέουμε τους μαθηματικούς που διορίστηκαν πριν τόσα χρόνια για να διδάξουν πληροφορική σε μαθητές που δεν είχαν καμιά επαφή με ηλεκτρονικές συσκευές,.., τότε που δεν υπήρχαν καθηγητές πληροφορικής  και το μάθημα ξεκινούσε στο γυμνάσιο,  σου  μάθαιναν πώς να ανοίγεις τον υπολογιστή, την οθόνη, το δεξί και το αριστερό πλήκτρο στο ποντίκι! Χιλιάδες άνθρωποι έμαθαν μόνοι τους πληροφορική και γλώσσες προγραμματισμού και τα σχετικά που δεν χρησιμεύουν σε τίποτα στους μαθητές , το ίδιο ισχύει και για τα μαθηματικά , αλλά θα χρειαστούν σε όλους όπως φαίνεται στο πανεπιστήμιο, θα αναγκαστούν να τα διδάξουν και στο σχολείο, άδικα κοπίασαν ορισμένοι να σπουδάσουν κάτι διαφορετικό, που να ήξεραν πως θα καταντήσουν να διδάσκουν μαθηματικά.
Είναι τόσο χρήσιμα τα μαθηματικά του πανεπιστημίου για να διδάξεις σε γυμνάσιο…, τώρα γιατί έμενα μου έμαθαν ένα σορό απειροστικούς λογισμούς και τις υπόλοιπες βλακείες, διάβαζα 20 ώρες για να γράψω ένα 5 
Μεταξύ μας ούτε οι πτυχιούχοι του μαθηματικού είναι άξιοι να διδάξουν σε γυμνάσιο χρειάζονται ένα σωρό προσόντα ασεπ, προϋπηρεσία κ.α
Στην Ελλάδα όλα ανάποδα γίνονται ,αντί να γίνει πρώτα η συγχώνευση στα ΑΕΙ ξεκίνησαν από τα μαθήματα και τους παλιούς διορισμένους.

[taekmaria]

  Καλησπέρα σας  ,
μας έβαλε φωτιά ο Φίλης...δείτε το ακόλουθο:

Ηρωική έξοδο ετοιμάζει ο Φίλης;
 Με τη συζήτηση για τον ανασχηματισμό να «φουντώνει» ξανά, έρχονται στο φως και οι πληροφορίες για τις… συμπάθειες που έχει ο υπουργός Παιδείας Νίκος Φίλης. Λέγεται ότι ο πρωθυπουργός Αλέξης Τσίπρας δέχεται… “βροχή” αιτημάτων να απομακρύνει τον κ. Φίλη από το υπουργείο Παιδείας. Τα αιτήματα δεν προέρχονται μόνο από πανεπιστημιακούς ή άλλους εκπαιδευτικούς και από την Εκκλησία αλλά όπως γράφει ο

[googlebro]

Έχει πλακά που συνδέουμε τους μαθηματικούς που διορίστηκαν πριν τόσα χρόνια για να διδάξουν πληροφορική σε μαθητές που δεν είχαν καμιά επαφή με ηλεκτρονικές συσκευές,.., τότε που δεν υπήρχαν καθηγητές πληροφορικής  και το μάθημα ξεκινούσε στο γυμνάσιο,  σου  μάθαιναν πώς να ανοίγεις τον υπολογιστή, την οθόνη, το δεξί και το αριστερό πλήκτρο στο ποντίκι! Χιλιάδες άνθρωποι έμαθαν μόνοι τους πληροφορική και γλώσσες προγραμματισμού και τα σχετικά που δεν χρησιμεύουν σε τίποτα στους μαθητές , το ίδιο ισχύει και για τα μαθηματικά , αλλά θα χρειαστούν σε όλους όπως φαίνεται στο πανεπιστήμιο, θα αναγκαστούν να τα διδάξουν και στο σχολείο, άδικα κοπίασαν ορισμένοι να σπουδάσουν κάτι διαφορετικό, που να ήξεραν πως θα καταντήσουν να διδάσκουν μαθηματικά.
Είναι τόσο χρήσιμα τα μαθηματικά του πανεπιστημίου για να διδάξεις σε γυμνάσιο…, τώρα γιατί έμενα μου έμαθαν ένα σορό απειροστικούς λογισμούς και τις υπόλοιπες βλακείες, διάβαζα 20 ώρες για να γράψω ένα 5 
Μεταξύ μας ούτε οι πτυχιούχοι του μαθηματικού είναι άξιοι να διδάξουν σε γυμνάσιο χρειάζονται ένα σωρό προσόντα ασεπ, προϋπηρεσία κ.α
Στην Ελλάδα όλα ανάποδα γίνονται ,αντί να γίνει πρώτα η συγχώνευση στα ΑΕΙ ξεκίνησαν από τα μαθήματα και τους παλιούς διορισμένους.

Συναδελφε, πολύ ωραία όλα τα παραπάνω, αλλά γιατί αποφεύγεις να απαντήσεις? ΞΑΝΑΓΡΑΦΩ (πρόσθεσα το  δ στις

[PDE ads]

[kostasMath]

Συναδελφε, πολύ ωραία όλα τα παραπάνω, αλλά γιατί αποφεύγεις να απαντήσεις? ΞΑΝΑΓΡΑΦΩ (πρόσθεσα το  δ στις

[kinegiros]

ρε τι ανασφάλεια είναι αυτοί με τους πληροφορικούς.... γράφετε στο νήμα των αναπληρωτών μαθηματικών και τους ζητάτε να δεχτούν την β ανάθεση σας για χ ψ ζ γελοίους λόγους για να νιώσετε καλύτερα ; πολλά ψυχολογικά έχετε παιδιά.....

για να τελειώνουμε

1. οι άνθρωποι που διορίστηκαν ως πληροφορικοί κάποτε ενώ δεν είχαν βασικό πτυχίο ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΝ να αλλάξουν με απόφαση της διοίκησης.... έχουν διοριστήριο και φεκ και τέλος, όταν θα πάρουν σύνταξη θα ανοίξουν οι οργανικές τους, αν υπάρχουν μέχρι τότε.
2. οι β αναθέσεις είναι εργαλείο του κράτους και το βολεύει απίστευτα ειδικά για απομακρυσμένες περιοχές ή τώρα που δεν έχει λεφτά για προσλήψεις οπότε κάνει οικονομία... δεν είναι το καλύτερο που μπορεί να συμβεί στο μαθητή ή στον εκπαιδευτικό.... είναι προφανές ότι όποιος πάει και κάνει κάτι εκτός του αντικειμένου του έχει έλλειμμα που για να καλυφθεί θέλει κόπο

αντι να χτυπιέστε εδώ οργανωθείτε και βάλτε τα με το υπουργείο και όχι με τους συναδέλφους σας

[googlebro]

ρε τι ανασφάλεια είναι αυτοί με τους πληροφορικούς.... γράφετε στο νήμα των αναπληρωτών μαθηματικών και τους ζητάτε να δεχτούν την β ανάθεση σας για χ ψ ζ γελοίους λόγους για να νιώσετε καλύτερα ; πολλά ψυχολογικά έχετε παιδιά.....

Τώρα εσύ μαθηματικός είσαι ή ψυχολόγος/κοινωνιολόγος?
Τελικά εσύ από ότι κατάλαβα είσαι της άποψης :
δ. "να υπάρχουν για όλες τις ειδικότητες

[minus03]

googlebro , Κανείς δεν αμφισβητεί την αξία της πληροφορικής....σίγουρα όχι οι μαθηματικοί...άλλο πράγμα σου λένε οι συνάδελφοι κι εγώ...
διάβασε τα παραπάνω post και θα καταλάβεις...
το νεαρό της ηλικίας σου και η απειρία σου σε σχέση με το τι γίνεται πραγματικά στα σχολεία, σε οδηγούν σε λάθος συμπεράσματα και χαρακτηρισμούς...
άκου λίγο τα παππούδια και μην είσαι ξεροκέφαλος... ....κάτι παραπάνω έχουν δει τα ματια μας τόσα χρόνια,και κάτι παραπάνω ξέρουμε...

[greedo]

..................................................................
σε ΕΠΑΛ της Θράκης σε ειδικοτητα με 14 άτομα, υπάρχουν δύο τμηματα με 8+6 μαθητές κα ιυπάρχουν 5 καθηγητές Δομικών Εργων...για 14 μαθητές...
αυτοί νομιζεις αν κινδυνεύσουν δεν θα τους δώσουν άλλα μαθηματα ; ....

Στα ΕΠΑΛ ο αριθμός των μαθητών ανά ειδικότητα (και κατ' επέκταση και τα τμήματα που δημιουργούνται) αυξομοιώνονται ανάλογα με τις προτιμήσεις των μαθητών κάθε χρόνο. Προφανώς όταν προσλήφθηκαν οι 5 Δομικοί στο συγκεκριμένο ΕΠΑΛ υπήρχε μεγαλύτερος αριθμός μαθητών στην ειδικότητα, που επηρεάζει και το αν θα μπαίνουν δύο δύο οι καθηγητές στα εργαστήρια.
 Υπάρχει όμως και το ενδεχόμενο οι μαθητές της ειδικότητας να μειώθηκαν επειδή προστέθηκε στο ΕΠΑΛ κάποια καινούργια ειδικότητα που δεν υπήρχε τα προηγούμενα χρόνια και απορρόφησε ποσοστό μαθητών σε βάρος των άλλων ειδικοτήτων. Στην περίπτωση αυτή είναι ευθύνη της υπηρεσίας να αξιοποιήσει το πλεονάζον εκπαιδευτικό προσωπικό με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.

[Stelios]

Νομίζω εξαντλήσαμε το θέμα όσο αφορά τους ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ.
Αναθέσεις μαθημάτων σε άλλα υπάρχοντα θέματα ή μπορείτε να δημιουργήσετε και νέα.

Ευχαριστούμε

[nero]

Ας δουμε και πως βλεπει τα πραγματα ο ισως μελλοντικος υπουργος παιδειας..
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/33802-k-gavroglou-to-lykeio-prepei-na-anavathmistei-simera-den-yfistatai

[kostasMath]

Ηλεκτρονικά θα υποβληθούν φέτος οι αιτήσεις των αναπληρωτών ΠΕ και ΔΕ.Σύμφωνα με ενημέρωση από τα αρμόδια τμήματα καταβάλλεται κάθε προσπάθεια,έτσι ώστε οι αιτήσεις των αναπληρωτών να υποβληθούν ηλεκτρονικά,από το σπίτι του καθενός.Η σχετική εγκύκλιος αναμένεται να εκδοθεί τον Ιούνιο.

[Chunk]

Οι αναθέσεις μαθημάτων του Γυμνασίου και του Γενικού Λυκείου καθορίζονται με την με αρ. πρωτ. 182667/Δ2/12-11-2015 (ΦΕΚ

[Demek]

Οτι και να λεει οασχετος στο νομο μου τα νουμερα που δημοσιευσε ο αιρετος του ΠΥΣΔΕ μιλανε απο μονα τους Απο την καταργση του 3ωρου υπευθυνου εργαστηριων ΠΕ19/20 και ΠΕ04 εξοκονομουνται 210 ωρες που σημαινει 10 καθηγητες εν δυναμει να διδαξουν στα Γυμνασια Μαθηματικα Στον νομο μου φετος πηραν 3Μαθηματικους και οι ωρες των Γυμνασιων στους αναπληρωτες ηταν 24 αυτο σημαινει οτι τα Γυμνασια τελος για τους αναπληρωτες Μαθηματικους Μας τελειωσαν Πλεον θα δδασκουν πληροφορικαριοι και Φυσικοι οποτε μισοι μαθηματικοι αναπληρωτες του χρονου