Πλαστά μεταπτυχιακά με 8.000

[bitch]

@bitch μιλάω για την κατ'οίκον διδασκαλία, όχι για το tutoring στο πανεπιστήμιο.

I know, το λένε κι έτσι! (συνήθως private tutoring  / private tuition) - το ίδιο λέμε!! 

[PDE ads]

[vickyN]

Ναι αλλά δεν απάντησες ούτε διευκρίνησες. Επειδή θίχτηκε συγκεκριμένο ΑΕΙ, φαντάζομαι κάποιοι φοιτητικοί σύλλογοι ή απόφοιτοι του θα ήθελαν ενδεχομένως να τους κοινοποιηθεί η συγκεκριμένη συζήτηση, και απο έκει και πέρα είναι δικό τους θέμα.

Σου έχω ήδη απαντήσει! Δεν έθιξα κανένα πανεπιστήμιο. Μάλλον τα έχεις μπλέξει στο μυαλό σου. Και σε παρακαλώ να μου απαντάς με ΠΜ.

[Landau]

Τέλος, οι περιπτώσεις εκπόνησης πτυχιακών ή μεταπτυχιακών εργασιών είναι κατ΄εμέ κατάπυτστες είτε γίνονται εντος είτε εκτός συνόρων. Και προσωπικά δε δέχομαι ουτε τη "βοήθεια" μέσω φροντιστηρίων ή όποιου άλλου. Ο φοιτητής γι' αυτό είναι φοιτητής και έχει α κ α δ η μ α ϊ κ ή ιδιότητα - για να μπορεί μόνος του να ερευνά και να συντάσσει τις εργασίες του. ( μεταξύ άλλων).

Ακριβώς αυτό!

[MARKOS]

Τέλος, οι περιπτώσεις εκπόνησης πτυχιακών ή μεταπτυχιακών εργασιών είναι κατ΄εμέ κατάπυτστες είτε γίνονται εντος είτε εκτός συνόρων. Και προσωπικά δε δέχομαι ουτε τη "βοήθεια" μέσω φροντιστηρίων ή όποιου άλλου. Ο φοιτητής γι' αυτό είναι φοιτητής και έχει α κ α δ η μ α ϊ κ ή ιδιότητα - για να μπορεί μόνος του να ερευνά και να συντάσσει τις εργασίες του. ( μεταξύ άλλων).

Ακριβώς αυτό!

για να δουμε,....αυτα θα τα πιστευετε οταν με το νεο σχολειο οι μαθητες πρεπει να παραδωσουν εργασια προκειμενουν να αξιολογηθουν για την εισαγωγη τους σε ΑΕΙ ? 

μα, τι λεω? ....ξερω, ....απλως θα βοηθαμε το μαθητη! Ακυρη λοιπον η αρχικη μου τοποθετηση.

[PDE ads]

[pd]

το ζητημα MARKO ειναι ποιος ' θα βοηθαει' εμεις Η' οι διορισμενοι ? .. μια απο τα ιδια δηλαδη....

[MARKOS]

εξαρταται απο το ποιος θα αξιολογει την "εργασια". Αν δηλ, την αξιολογει καποια "επιτροπη"ασχετη προς το σχολειο, τοτε ο μονιμος δεν θα θελει να "χαλασει" την..... "καλη" του φημη και εικονα .....

αλλα το ζητημα δεν ειναι εκει. Η παραπαιδεια παντα θα ανθει...

και παλι  ξερετε τί θα λεμε (για να δικαιολογησουμε την κατασταση)?
Εχουν φορτωσει το μαθητη με τοσα και τοσα,.... και δεν εχει χρονο,..... και ειναι σκληρες οι εξετασεις,.... και εχει τεραστια υλη να διαβασει ( αυτη που την ειδαν?)  ...και που ουτε πια βγαινει απ το σπιτι,..και συνεχεια μεσα,μεσα,μεσα κλεισμενο,....και φυσικο ειναι να ζηταει τη βοηθεια καποιου (οπου βοηθεια σημαινει : παρε το θεμα, πόσα θελεις? ...τοσες σελιδες, αυτη την ημερομηνια. Ευχαριστω)

[Stelios]

Να ρωτήσω κάτι άλλο...

ΠΩΣ θα κάνει ο μαθητής την εργασία; Χρειάζεται σίγουρα πρόσβαση στο ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ και σε

[ericPaker]

.

[stargate]

Το μεγάλο ερώτημα για εμένα, και εκεί όντως είναι παρανοϊκό το σύστημα του γραπτού διαγωνισμού, είναι το πώς καλούνται άνθρωποι που δεν έχουν διδαχτεί παιδαγωγικά και διδακτική (τεχνικές ειδικότητες, κοινωνιολόγοι, πληροφορικάριοι, οικονομολόγοι, αλλά και καθηγητικές ειδικότητες που δεν είχαν στο πρόγραμμα σπουδών τους καμία σοβαρή εμβάθυνση σε αυτά) να γράψουν σχέδια μαθήματος και ερωτήσεις παιδαγωγικών. Πως τους εξετάζεις σε κάτι που δεν τους δίδαξες; Πιστεύω ότι σωστά ο νέος νόμος προβλέπει να προηγείται μία επιμόρφωση των διαγωνιζόμενων στα παιδαγωγικά και την διδακτική πριν εξεταστούν στο ΑΣΕΠ. Αλλά από ποιους τελικά θα γίνει και πότε θα αρχίσει;

Σε αυτό δεν νομίζω να διαφωνήσει κανείς.
Και είναι ενδεικτικό της "ανωμαλίας" του συστήματος.
Τώρα για το πόσο καλύτερα θα είναι με το νέο σύστημα, ακόμα αμφιβάλλω αφού δεν βλέπω καμία δραστηριότητα από το  Υπουργείο και τα Πανεπιστήμια για αυτήν την επιμόρφωση. Ελπίζω να μην αντιμετωπιστεί με προχειρότητα. 

[bitch]

Προσωπικά πιστευω πως το καλύτερο και δικαιότερο όλων είναι να μετράει μόνο το τι θα γράψεις στον ΑΣΕΠ και διάφορα άλλα προσόντα ( μεταπτυχιακά, διδακτορικά, προϋπηρεσία, οικογενειακά κτλ) να μετράνε ΜΕΤΑ τον διορισμό. Δε γίνεται κάποιος να έχει παραπάνω μόρια επειδή έχει παντρευτεί ή επειδή έχει δουλέψει ( λέμε τώρα- σε κάποιες περιπτωσεις) στην ΠΔΣ γιατί είχε μπάρμπα στην Κορώνη...

Και όσο για όσους έχουν μεταπτυχιακά - διδακτορικά, όπως σωστά ελέχθη, δε σε κάνει αυτό το γεγονος απο μόνο του καλύτερο καθηγητή. Σε κάνει ενδεχομένως πιο ενημερωμένο - πάντως ΟΧΙ καλύτερο. Και δεν είναι επειδή το λέω εγώ, αρκεί να κοιτάξει κανείς τους συναδέλφους του. 

[stargate]

Σε κάνει ενδεχομένως πιο ενημερωμένο - πάντως ΟΧΙ καλύτερο. Και δεν είναι επειδή το λέω εγώ, αρκεί να κοιτάξει κανείς τους συναδέλφους του. 

Να προσθέσω ότι σε κάνει πιο "ενημερωμένο" στο αντικείμενο που το έκανες, αν και θα διαφωνήσω ότι δεν μπορεί να προσφέρει κάτι παραπάνω και στην εκπαιδευτική διαδικασία.

[mairyg]

ΚΑΛΑ ΤΑ ΛΕΣ ΜΑΡΚΟ.....ΚΑΤΙ ΤΕΤΟΙΑ

[Stelios]

Αχαϊα: Εκπαιδευτικός κατέθεσε πλαστούς μεταπτυχιακoύς τίτλους!
Το γεγονός αυτό είχε σαν αποτέλεσμα να ξεκινήσει εκτεταμένη έρευνα...
από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδος, σχετικά με τα πιστοποιητικά που έχουν καταθέσει εκπαιδευτικοί, προκειμένου να μοριοδοτηθούν στη διαδικασία για την επιλογή των νέων διευθυντών σχολικών μονάδων.
Ειδικότερα, η υπόθεση άρχισε να αποκαλύπτεται, όταν μέλη των συμβουλίων κρίσης της Περιφερειακής Διεύθυνσης διαπίστωσαν ότι υπήρχε κάποιο πρόβλημα με τα στοιχεία, που κατέθεσε εκπαιδευτικός. Στην συνέχεια, ήρθαν σε επικοινωνία με τις αρχές περιφερειακού πανεπιστημίου, προκειμένου να τα διασταυρώσουν.
Η απάντηση, που φέρεται πως έλαβαν, ήταν ότι ο εκπαιδευτικός δεν είχε πάρει μεταπτυχιακούς τίτλους από το συγκεκριμένο πανεπιστήμιο. Σύμφωνα με πληροφορίες, από τη συλλογή των στοιχείων που έχει γίνει έως τώρα, τα μέλη των συμβουλίων κρίσης εκτιμούν, ότι θα πρέπει να γίνει ενδελεχέστερη έρευνα στα πιστοποιητικά που έχουν καταθέσει εκπαιδευτικοί, σχετικά με το επίπεδο επάρκειας σε ξένες γλώσσες.
Παράλληλα, η έρευνα αναμένεται να επεκταθεί στο σύνολο των πιστοποιητικών που έχουν καταθέσει εκπαιδευτικοί από όλη τη Δυτική Ελλάδα, ώστε να εντοπιστεί η όποια άλλη τυχόν παρόμοια υπόθεση.
Πηγή: http://www.newsit.gr/default.php?pname=Article&art_id=86878&catid=6

[GOLDENGIRL]

καινούριο δεν είναι αυτό, το θέμα είναι ότι δεν κάνουν και κάτι να τιμωρηθούν οι υπεύθυνοι