Αναπληρωτές Ειδικής Αγωγής 2011-2012

[kynthia]

[PDE ads]

[An_na]

σήμερα πολλοί συνάδελφοι κάνουν αίτησεις για να βγουν από τον έναν από τους 2 πίνακες (ειδικής ή γενικής). με αυτό τον τρόπο είναι σίγουρο πως θα τους πάρουν στον πίνακα που επιθυμούν....και όχι κατα τύχη.

Μπορεί κάποιος με μία αίτηση να βγει από τον έναν η τον άλλο πίνακα;

[mariadrd]

σήμερα πολλοί συνάδελφοι κάνουν αίτησεις για να βγουν από τον έναν από τους 2 πίνακες (ειδικής ή γενικής). με αυτό τον τρόπο είναι σίγουρο πως θα τους πάρουν στον πίνακα που επιθυμούν....και όχι κατα τύχη.

Μπορεί κάποιος με μία αίτηση να βγει από τον έναν η τον άλλο πίνακα;

Καλησπέρα σας! Τι συμβαίνει εάν κάποιος είναι και στους 2 πίνακες? γενικής και ειδικής αγωγής? Γιατί θέλουν πολλοί να βγουν? Ας ενημερώσει καποιος. Είμαι και στους 2 πίνακες. Δεν εχω ιδεα.

[othios]

με αίτηση σήμερα ή την Δευτέρα μπορείς να βγεις από την ειδική ή την γενική αγωγή, έτσι ώστε να εξασφαλίσεις ότι θα σε πάρουν μόνο στον πίνακα που επιθυμείς, ή επειδή σε ενδειαφέρει μόνο η ειδική αγωγή, ή επειδή είσαι πιο ψηλά στον πίνακα, ή επειδή είσαι πιο κοντά στο σπίτι σου.
Επίσης με αυτό τον τρόπο αποφεύγεις την ποινή της διετίας. (εάν σου ζητήσουν να πας σε έναν από τους 2 πίνακες και αρνηθείς).

[PDE ads]

[panagopou]

mariadrd, δεν είναι κακό να είσαι και στους δυο πίνακες και της γενικης και της ειδικής. ο συνάδελφος εννοεί ότι κάποιοι μάλλον που είναι ψηλά και στους δυο πίνακες και ανησυχούν πως θα τους καλέσουν για παράδειγμα από τη γενική αγωγή τη στιγμή που θέλουν να δουλέψουν περισσότερο στην ειδική αγωγή κάνουν αίτηση για να διαγραφούν από τον πίνακα της γενικής ή της ειδικής ανάλογα για να εργαστούν εκεί που επιθυμούν.

[othios]

ένα πρόβλημα με το να είσαι και στους 2 πίνακες είναι πως κυνηγάς για να σε πάρουν όπου "κάτσει" και όχι επειδή πραγματικά ενδιαφέρεσαι για την ειδική αγωγή.... Εκτός αυτού ουσιαστικά "μπλοκάρεις" 2 θέσεις......

[panagopou]

othios αρκετά από τα άτομα που έχουν υψηλές προυπηρεσίες στην ειδική αγωγή έχουν υπεύθυνα και συνειδητοποιημένα επιλέξει την ειδική αγωγή και κάθε χρονιά εργάζονται στο συγκεκριμένο χώρο. γνωρίζω άτομα που δεν έχουν καν δηλώσει στη γενική ως αναπληρωτες. υπάρχουν και άτομα με μεγάλες προυπηρεσίες που έχουν δηλώσει και γενική και ειδική αγωγή. δεν είναι απαραιτήτως κακό και δε θεωρώ ότι πρέπει να θεωρούνται ως άτομα που είναι ότι τους "κάτσει". έχουν αυτό το δικαίωμα και γιατί να μην το διεκδικήσουν;

[sixtir]

ένα πρόβλημα με το να είσαι και στους 2 πίνακες είναι πως κυνηγάς για να σε πάρουν όπου "κάτσει" και όχι επειδή πραγματικά ενδιαφέρεσαι για την ειδική αγωγή.... Εκτός αυτού ουσιαστικά "μπλοκάρεις" 2 θέσεις......

συγνώμη αλλά με τις συνθήκες που επικρατούν ακόμη πιστεύεις οτι υπάρχει το λεγόμενο "ενδιαφέρον"
τίθεται θέμα επιβίωσης πρώτα από όλα και δεύτερον μην ανοίγεις το θέμα το ποιος ενδιαφέρεται πραγματικά συνολικά για την εκπαίδευση και ποιος όχι!

[panagopou]

για να μην παρεξηγούμε δεν ανήκω στα άτομα με μεγάλη προυπηρεσία. δουλεύω στην ειδική αγωγή αρκετό καιρό και ενδιαφέρομαι για το συγκεκριμένο χώρο.΄Ομως κάνω τα χαρτιά μου για την γενική και την ειδική κάθε χρονιά. δεν το θεωρώ κακό κάτι τέτοιο, αφού έχω το δικαίωμα ....

[xriana1]

ένα πρόβλημα με το να είσαι και στους 2 πίνακες είναι πως κυνηγάς για να σε πάρουν όπου "κάτσει" και όχι επειδή πραγματικά ενδιαφέρεσαι για την ειδική αγωγή.... Εκτός αυτού ουσιαστικά "μπλοκάρεις" 2 θέσεις......

.....ιστορίες για αγρίους. Εισαι σε δύο πίνακες γιατί θέλεις να εργαστείς μήπως; Τα έχουμε ξαναπεί αυτά.

[xriana1]

ένα πρόβλημα με το να είσαι και στους 2 πίνακες είναι πως κυνηγάς για να σε πάρουν όπου "κάτσει" και όχι επειδή πραγματικά ενδιαφέρεσαι για την ειδική αγωγή.... Εκτός αυτού ουσιαστικά "μπλοκάρεις" 2 θέσεις......

...εκτός κι αν αγαπάς κι εσύ τόσο πολύ τα παιδάκια της ειδικής, λες κι αυτά της γενικής δεν είναι παιδάκια.

[panagopou]

ναι σαφως και είναι και θέμα επιβίωσης, αλλά προσωπικά χαίρομαι που η ειδική αγωγή είναι αυτή που μου προσφέρει εργασία κάθε χρονιά γιατί πέρα από το βιοποριστικό είναι χώρος που με ενδιαφέρει ιδιαίτερα. 

[panagopou]

αααα και δεν ανοίγω καθόλου το θέμα του ποιος ενδιαφέρεται για την εκπαίδευση και ποιος όχι. δεν έχω τέτοια πρόθεση και ούτε μου πέρασε από το μυαλό καθόλου. όπως προσπαθώ να μη διαχωρίζω τα παιδιά έτσι δε θέλω να διαχωρίζω και να κατηγοριοποιώ εκπαιδευτικούς.

[othios]

με μια απλή αίτηση σήμερα ή την Δευτέρα βγαίνεις από τον πίνακα που δεν σε ενδειαφέρει και κάνεις καλό στον εαυτό σου και στους συναδελφους που δεν δηλώνουν και τα δύο.