Σχολεία υπό διάλυση-Προτάσεις Αντίδρασης

[λιθοσφαιριστής]

Για την ανιατη περιπτωση Χριστοφιλοπουλου συστηνεται γιαουρτοθεραπεια οπως:

Λέτε να πει κι αυτός ότι δεν καταλαβαίνει γιατί έγινε αυτό, όπως έκανε ο Τέλλογλου (λατρεία...) όταν τις μάζεψε;

[PDE ads]

[kinegiros]

Αγώνες με έργα Sun ,αυτό λέω .Τα γιαούρτια δεν είναι λύση και εμείς τουλάχιστον ως μορφωμένοι άνθρωποι έχουμε ένα επίπεδο.Τι θα κάνουμε όμως ;Με μια και δυο μέρες απεργία που θα προτείνει ως είθισται η ΟΛΜΕ δε λύνεται το πρόβλημα.Θέλει συντονισμένες κινήσεις με μαθητές ,γονείς και συλλόγους.Στο σχολείο που ήμουν πέρυσι απεργούσαμε πάντα 4 άτομα.Όλοι οι άλλοι στον κόσμο τους μη χάσουν 50 ευρώ.

Το οικονομικό είναι σεβαστό. Τι γίνεται για τις περιπτώσεις που επειδή είχαν την ημέρα της απεργίας 3ωρο ΔΕΝ έκαναν, αλλά επέλεγαν εκείνη την ημέρα που μπορεί να είχαν 5ωρο;
Ή εάν η απεργία αντί για Τετάρτη προγραμματιζόταν για Πεμπτη, κόλλαγαν μια αιμοδοτική και έφευγαν για καλό 3ήμερο;
Και φυσικά η παρανομία να μεταβάλλεται το πρόγραμμα την ημέρα της απεργίας για να μην κάνουν κενά τα παιδιά, είχε σαν συνέπεια από την προηγούμενη κιόλας να κλείνονται τα ραντεβού για καφεδάκια στην πλατεία του χωριού.
Αυτό όμως το λύσαμε. Από το Φλεβάρη και μετά, με αυστηρό έγγραφο ζητήσαμε από τη δ/νση του σχολείου να μην προβαίνει σε τροποποίηση του προγράμματος, αλλά το σχολείο να λειτουργεί με προσωπικό ασφαλείας, δηλαδή με τους εκπ/κους που δεν απεργούν, είναι όμως παράλληλα υποχρεωμένοι να είναι στις θέσεις τους από τις 08 το πρωί έως και τη λήξη του ωραρίου, με αυξημένη την ευθύνη εφημερίας.

Συνάδελφε θα διαφωνήσω μαζί σου. Δεν υπάρχει παρανομία στην τροποποίηση του προγράμματος την ημέρα απεργίας. Στα καθήκοντα του Δ/ντη της σχολικής μονάδας είναι σύμφωνα με το καθηκοντολόγιο (Άρθρο 29 παράγραφος να Φροντίζει να καλύπτονται οι διδακτικές ώρες σε περίπτωση απουσίας εκπαιδευτικών, τροποποιώντας το ημερήσιο πρόγραμμα διδασκαλίας ή αναθέτοντας την κάλυψη του κενού σε διαθέσιμο εκπαιδευτικό.

Όταν απεργεί/έχει άδεια για οποιαδήποτε λόγο/ είναι αδικαιολογήτως απών/ ή οτιδήποτε άλλο  ο εκπαιδευτικός απουσιάζει από τα διδακτικά του και άλλα καθήκοντα και ο Δ/ντης οφείλει σύμφωνα με τον νόμο θα φροντίσει την κάλυψη των κενών εφόσον έχει αυτή την δυνατότητα.
Αντιθέτως είναι παρανομία (άρθρο 37 καθηκοντολογίου παράγραφοι 6 και 15) να ζητάτε από την Δ/νση του σχολείου να μην εφαρμόζει τον νόμο ή ακόμα και να συγκαλείτε σύλλογο για θέμα που αφορά τον Δ/ντη ή θέματα που ρυθμίζονται από την νομοθεσία και να λαμβάνεται αντίθετες αποφάσεις με αυτή. Ασχέτως λοιπόν αν προτείνεται τρόπο που θα μπορούσε να μην γίνεται τροποποίηση (ωράριο 8-2, εφημερίες κλπ) , ο Δ/ντης είναι αυτός που είναι υπεύθυνος της τροποποίησης και αν αυτή πρέπει να εφαρμοστεί και όχι οι εκπαιδευτικοί, είναι στην διακριτική του δηλαδή ευχέρεια.

[λιθοσφαιριστής]

Ό,τι είναι νόμιμο δεν είναι σίγουρα και ηθικό.
Το συγκεκριμένο ζήτημα είναι καθαρά θέμα δεοντολογίας.

[steven_seagal]

«Θα είναι η πιο δύσκολη σχολική χρονιά -η φετινή –λόγω της οικονομικής κρίσης, μετά το

[PDE ads]

[kinegiros]

Ό,τι είναι νόμιμο δεν είναι σίγουρα και ηθικό.
Το συγκεκριμένο ζήτημα είναι καθαρά θέμα δεοντολογίας.

να με συγχωρείς συνάδελφε έχω κουραστεί τον τελευταίο καιρό να ακούω το συγκεκριμένο "επιχείρημα" (περί μη ηθικού) το έχω ταυτίσει με αδυναμία επιχειρημάτων.

Το συγκεκριμένο δεν έχει να κάνει με δεοντολογία. Η δεοντολογία είναι θέμα που θεσμοθετείτε μετά συμφωνία των ενδιαφερομένων και τέτοια "δεοντολογία" για το συγκεκριμένο θέμα δεν υφίσταται. Ίσως εννοείς την "συναδελφική" αλληλεγγύη που θα έπρεπε να έχει ο δ/ντης με τους εκπαιδευτικούς, εκεί και μόνο θα συμφωνήσω αλλά και αυτό δεν είναι υποχρεωτικό και έχει όρια εφαρμογής και σε κάθε περίπτωση δεν μπορώ να επικρίνω δ/ντη που δεν το κάνει στο βαθμό που με βολεύει εμένα.

[sec]

να με συγχωρείς συνάδελφε έχω κουραστεί τον τελευταίο καιρό να ακούω το συγκεκριμένο "επιχείρημα" (περί μη ηθικού) το έχω ταυτίσει με αδυναμία επιχειρημάτων.

Οι κουρασμένοι να αποχωρούν σιγά σιγά με ή χωρίς επιχειρήματα το ίδιο κάνει

[λιθοσφαιριστής]

να με συγχωρείς συνάδελφε έχω κουραστεί τον τελευταίο καιρό να ακούω το συγκεκριμένο "επιχείρημα" (περί μη ηθικού) το έχω ταυτίσει με αδυναμία επιχειρημάτων.

Φυλάω τα επιχειρήματα για όποιον συμπληρώσει ώρα μου σε μέρα που θα απεργήσω...

[panos2]

Παραθέτω ένα link με ένα άρθρο όπου αναφέρονται διάφορες κινητοποιήσεις στην Χιλή για εκπαιδευτικά θέματα.
Επίσης καταγράφεται μια έντονη κριτική του αρθογράφου ενάντια στην τωρινή ηγεσία του ΥΠΔ

[nickitol]

panos, πολυ ευστοχο το λινκ που παρεθεσες.
Η Ελλαδα εχει επιδοθεί σε έναν ανελέητο "αγώνα" περικοπών πάσης φύσεως. Υπάκουο παιδί στις επιταγές της ΤΡΟΙΚΑ, προσπαθεί να "διώξει" απο το κράτος κάθε έννοια δημοσιας δαπανης.
Επειδη όμως οι ανάγκες έχουν ηδη διαμορφωθεί, είναι αυτονόητο ότι το κόστος της δαπάνης το οποίο πρωτα επιβαρυνε το δημοσιο , θα μετακυλισθεί στην τσεπη του καθενος.
Για παραδειγμα λιγωτερα φαρμακα στη συνταγογραφηση σημαινει οτι, για οσα ειναι εκτος λιστας θα πληρωνει στο ακεραιο ο πολιτης.
Λιγωτεροι εκπαιδευτικοι στα δημοσια  και περισσοτεροι μαθητες στα συγχωνευμενα σχολεια, αρα κακης ποιοτητας εκπαιδευση, θα επιφερει στροφη στα ιδιωτικα.Αρα λιγωτερους, που ειναι και το ζητουμενο, εκπαιδευτικους.
Το ιδιο και το πετσοκομα στα πανεπιστημια αλλα και στα νοσοκομεια.
Ολος ο Δημοσιος τομεας θα αρχισει να φθινει, επειδη θα υποεπιχορηγειται και δεν θα ειναι σε θεση να συναγωνισθει τον ιδιωτη ανταγωνιστη του. Η αμεση συνεπεια θα ειναι να απαξιωθει ο δημοσιος τομεας στα ματια του πολιτη και να αναγκασθει να χρεωνεται προκειμενου να τυχει στοιχειωδους εκπαιδευσης , περιθαλψης, ασφαλειας, να πληρωνει δηλαδη αυτα που το κρατος δεν θα του παρεχει πλεον.
Σωστα διαβαζετε ακομη και ασφαλειας, γιατι οπως βλεπετε τα πρωτα βηματα εγιναν με τις περικοπες στα εφαπαξ.
Εννοειται αυτο ειναι η αρχη και στη συνεχεια θα ακολουθησουν και αλλες μειωσεις και εκει που ενας υπαλληλος προσδοκουσε σε αυτο, θα διαπιστωνει ολο και πιο πολυ οτι ολο θα του το κοβουν και ολο θα το μειωνουν..
Μπροστα στην καταιγιστικη μειωση του επιπεδου ζωης του Ελληνα, το Υπουργειο Προστασιας του Πολιτη (και καλα δηλαδη), φροντιζει μονο να εχει ενστολους να αντιταχθουν στην βιαιαη εκφραση της αγανακτησης που ολο και πλησιαζει.
Το συνδρομο της καταρρευσης το υφισταται ο καθε ελληνας πολιτης και μαζι και η εκπαιδευση.
Την απαγοητευση για το κλεισιμο των σχολειων και του ελαχιστου διορισμου των εκπαιδευτικων, δεν το ζει
μονο ο εκπαιδευτικος, ο οποιος βλεπει τον διορισμο να ξεμακραινει, αλλα και οι γονεις στους οποιους ο εκπαιδευτικος θα πρεπει να απευθυνθει.

[steven_seagal]

Να καταδικασετε τα φροντιστηρια, ειναι αφαιμαξη και το μεγαλυτερο προβλημα του γονιου.

......και να στειλετε τους υπευθυνους τους στην Σπιναλογκα..

ας σοβαρευτουμε λιγακι...ας καταδικασουμε καλυτερα τις αιτιες που ωθουν τα παιδια εκει..αυτο φτανει...

[nickitol]

Να καταδικασετε τα φροντιστηρια, ειναι αφαιμαξη και το μεγαλυτερο προβλημα του γονιου.

......και να στειλετε τους υπευθυνους τους στην Σπιναλογκα..

ας σοβαρευτουμε λιγακι...ας καταδικασουμε καλυτερα τις αιτιες που ωθουν τα παιδια εκει..αυτο φτανει...

seagal, καντε οτι θελετε, ο καθενας την αποψη του λεει εδω.

Καταδικη δενσημαινει σπιναλογκα, απλα δηλωνεις την αντιθεση σου ως εκπαιδευτικος για την παραπαιδεια.

[Stef_Thess!]

Nickitol πολύ κατατοπιστική η παρέμβασή σου. Πιστεύω πάντως πως αφού καταστήσουμε στην κοινωνία σαφείς τους λόγους για τους οποίους κάνουμε απεργία και πάρουμε τους γονείς και τους λοιπούς εμπλεκομένους με το μέρος μας, τότε όλοι μαζί οφείλουμε να προβούμε σε δυναμικότερες κινητοποιήσεις και παρεμβάσεις ενάντια  όσων βρίσκονται πίσω από αυτό το οργανωμένο σχέδιο υποβάθμισης της Εκπαίδευσης, σύμφωνα με τις υποδείξεις του Ο.Ο.Σ.Α. και των "νεοφιλελεύθερων" δυνάμεων. Μόνο με ανυπακοή και αντίδραση στα επιβαλλόμενα μέτρα μπορούμε να ελπίζουμε σε ένα καλύτερο αύριο- αρκεί αυτό τον πόλεμο να τον δώσουμε ενωμένοι...

[steven_seagal]

Nickitol πολύ κατατοπιστική η παρέμβασή σου. Πιστεύω πάντως πως αφού καταστήσουμε στην κοινωνία σαφείς τους λόγους για τους οποίους κάνουμε απεργία και πάρουμε τους γονείς και τους λοιπούς εμπλεκομένους με το μέρος μας, τότε όλοι μαζί οφείλουμε να προβούμε σε δυναμικότερες κινητοποιήσεις και παρεμβάσεις ενάντια  όσων βρίσκονται πίσω από αυτό το οργανωμένο σχέδιο υποβάθμισης της Εκπαίδευσης, σύμφωνα με τις υποδείξεις του Ο.Ο.Σ.Α. και των "νεοφιλελεύθερων" δυνάμεων. Μόνο με ανυπακοή και αντίδραση στα επιβαλλόμενα μέτρα μπορούμε να ελπίζουμε σε ένα καλύτερο αύριο- αρκεί αυτό τον πόλεμο να τον δώσουμε ενωμένοι...

εγω πιστευω οτι οσο και αν προσπαθησουμε οι γονεις και γενικοτερα η κοινωνια δεν ερχονται με το μερος μας..για την πλειοψηφια ειμαστε οι ιδιαιτερακηδες που τα κονομαμε απο τα απογευματινα μαθηματα , οι δεν δουλευω τρεις μηνες το καλοκαιρι και ζητω και αυξηση , οι τεμπεληδες των 3 ωρων την ημερα που ωθουμε τα παιδια στα φροντιστηρια κτλ κτλ...ειδατε στην απεργια των ταξι ποσες κοινωνικες ταξεις επεσαν στα ποδια τους και τους εκλιπαρουσαν να συνεχισουν...σε μας οι αμεσα θιγομενοι και επηρεαζομενοι δηλαδη οι μαθητες μας παρακαλουν να συνεχισουμε τις απεργιες μας για να μην ερχονται στο σχολειο..αρρωσταινουμε μια μερα και γινεται παρτυ που λειπουμε απο την ταξη ...ποιος λοιπον θα διαμαρτυρηθει και θα πιεσει την κυβερνηση ;

[Stef_Thess!]

steven_seagal συμφωνώ πως αυτή ήταν η αντιμετώπιση της κοινωνίας απέναντι στις κινητοποιήσεις δασκάλων και καθηγητών ως τώρα, αν και θεωρώ πως δεν είναι εντελώς άδικη, καθώς πολλοί συνάδελφοί μας δίνουν καθημερινά ποικίλες αφορμές για τέτοιου είδους χαρακτηρισμούς. Όμως τα τελευταία δραστικά μέτρα του Υπουργείου Παιδείας δεν επηρρεάζουν μονάχα την καθημερινότητα και το μέλλον των εκπαιδευτικών, αλλά και τις ζωές χιλιάδων παιδιών που θα αναγκαστούν να αλλάξουν σχολικό περιβάλλον, να στοιβαχτούν σε τάξεις των 30-35 ατόμων με τελική συνέπεια την σταδιακή υποβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης και την υπονόμευση του μέλλοντός τους. Τα προωθούμενα μέτρα πιστεύω πως δεν θα αφήσουν ασυγκίνητους τους γονείς και πως με την κατάλληλη στρατηγική μπορούμε όλοι μαζι, εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές(τους οποίους οφείλουμε να αφυπνίσουμε σ' αυτούς τους δύσκολους καιρούς), να πιέσουμε αποτελεσματικά την κυβέρνηση για την ικανοποίηση των αιτημάτων μας.