Πόσους αναπληρωτές ΠΕ19-20 θα πάρουν φέτος;

[KAR]

Λοιπόν αφού έφαγα ένα πεντάωρο ξεροσταλιάζοντας στα κάγκελα του υπουργείου για μια λέξη της ΠΕΚΑΠ από τη συνάντησή της με μέλη και συμβούλους του υπουργού και καθώς περιμέναμε σαν τους τελευταίους του σωρού(εμείς οι αναπληρωτές ) κάποιον για να διαμαρτυρηθούμε για τα αυτονόητα(ελάχιστο αριθμό προσλήψεων,ειδεχθή εγκλήματα κατά του κλάδου κτλ....) ομολογώ δεν ένιωθα καθόλου κουρασμένος σωματικά....Και πώς θα μπορούσα άλλωστε όταν σήμερα είχαν έρθει παιδιά ΑΥΘΗΜΕΡΟΝ από Θεσσαλονίκη,Λάρισα, Σέρρες και δεν ξέρω από που αλλού;Παρεμπιπτόντως συγχαρητήρια παιδιά για το κουράγιο σας και αν πέσουμε θα πέσουμε ηρωικά μαχόμενοι....
Ανοίγω στη συνέχεια τον υπολογιστή και  τα φόρουμ και ξαφνικά ενώ έχω διάθεση να κράξω όλους τους συναδέλφους ΚΥΡΙΩΣ ΑΘΗΝΑΙΟΥΣ Αναπληρωτές για την απουσία τους ΚΑΙ ΣΗΜΕΡΑ οι οποίοι δυστυχώς είναι επαναστάτες του καναπέ,ωχαδερφιστές και  αρνούνται να σηκώσουν τον κώλο τους και να εμφανιστούν........ξαφνικά ένας Ilithιος διαμαρτύρεται που πήγαμε ανώνυμα και κακώς εκδόθηκε η ανακοίνωση εξ'ονόματος όλων και φτάνει σε σημείο να μας χαρακτηρίσει και μεταμφιεσμένη ΠΕΚΑΠ....
Ρε ταγάρι αν τρολαρεις πραγματικά σε παραδέχομαι...αλλιώς με ποιο δικαίωμα έχεις άποψη και ΑΠΑΙΤΕΙΣ;;;

Υ.Γ. 1 Ντροπή μας....Οι μόνιμοι ήταν περισσότεροι από μας
Υ.Γ. 2 Μια κουβέντα άκουσα από την ΠΕΚΑΠ και περιγράφει την όλη κατάσταση:
"Πως μπορεί κάποιος να μας πάρει στα σοβαρά όταν ανοίγει το παράθυρο και βλέπει τόσους από κάτω....Αααα τόσοι είσαστε;"
Υ.Γ. 3 Το ΚΥΡΙΩΣ ΑΘΗΝΑΙΟΥΣ έχει να κάνει με το γεγονός ότι υπάρχουν αρκετές περιοχές κοντά στην Αττική που θα μπορούσε κανείς να έρθει...δεν ξέρω αν έχετε ενημερωθεί, είμαστε άνεργοι και τουλάχιστον οι αστικές συγκοινωνίες είναι δωρεάν...


Λυπάμαι για τη γλώσσα που χρησιμοποιώ,αλλά ήταν ότι πιο ΚΑΛΟΠΡΟΑΙΡΕΤΟ βρήκα να γράψω περιμένοντας να ιδρώσει κανενός το αυτί!!!

Δεν θα σχολιασω το γεγονός οτι οι αναπληρωτές δεν ήρθανε θα ξεκαθαρισω ομως βασικα πραγματα.Δεν πηγαμε ως αντιπροσωποι κανενος μόνο του εαυτού μας γιατι μας ενδιαφέρει τι θα γίνει με τον κλάδο αλλά κυρίως για το μέλλον μας και των παιδιών μας έπειτα απο 10 χρόνια αναπλήρωσης. Δεν πήγαμε επειδη το είπε η ΠΕΚΑΠ ή η ΟΛΜΕ τους εχω..αλλα καθως δεν εχουμε σύλλογο και ειχαν προγραμματισμένη διαμαρτυρία είχαμε την ευκαιρία να ακουστούμε.Γι αυτο ακριβως επειδη δεν είμασταν στην ατζέντα τους κάναμε ξεχωριστό αίτημα για να δεχθούν και τους αναπληρωτές.Όποιος ενδιαφέρεται για τη δουλεία του δεν τον απασχολούν οι μικρότητες. Κ ναι έχει σημασία ποιος πήγε και αν γίνουμε περισσότεροι θα ακουστούμε. Τέλος πάντων εγω και τα παιδια που πήγαμε στο υπουργείο κανουμε κατι εσεις; Κ το καταλαβαινω δεν μπορουν ολοι όποιος όμως δεν έχει κατι θετικό να προσφέρει ας μη μιλάει.
Η ουσία είναι οτι μας είπαν πως θα πάρουν σύνολο 50 στην δευτεροβάθμια 50-19=31 και για την πρωτοβάθμια περιμένουν ξανά αποσπάσεις απο δευτεροβάθμια και θα καθοριστούν τα κενά εκ νέου, επόμενη φάση 15-2 οκτωβρίου. Επίσης απο ότ καταλάβαμε πρόθεση της τωρινής ηγεσίας (και πριν προλάβεις ηλίθιε,τους εχω ψηφίσει.Η δουλειά μου κ μόνο με ενδιαφέρει) είναι η κατάργηση των ειδικοτήτων απο την πρωτοβάθμια και σε βάθος χρόνου αφανισμός του κλάδου απο την εκπαίδευση.΄
έχει δημιουργηθεί κλειστεί ομάδα στο fb αναπληρωτές ΠΕ19-20 ΜΟΝΟ για αναπληρωτες αν κ δεν ξερω για ποσο θα υπάρχουμε ή ειμαστε πολυ ιδεαλιστες και νομίζουμε οτι θα παλέψουμε.

[PDE ads]

[KAR]

Από ότι καταλάβατε συνάδελφοι το αν έχουμε δίκιο ή άδικο λίγο μετράει μπροστά στην ποσότητα και την δυναμική των διαμαρτυριών μας !!! Ο χειμώνας θα είναι μακρυς και περά από τα διδακτικά καθήκοντα μας πρέπει να ξυπνήσουμε μέσα μας και την αγωνιστηκότητα μας !!!

Μίλησα σήμερα στο τηλεφωνο με τρεις συναδέλφους στην Αθήνα και μαντέψτε ουδείς γνώριζε για την σημερινή διαμαρτυρία ...

1) Η ΠΕΚΑΠ πρέπει να συγκαλέσει άμεσα έκτακτο ΔΣ με κύριο θέμα την ανασυγκρότητση και διεκδίκηση των χαμένων ωρων του κλάδου !!

2) Οι σύμβουλοι πληροφορικής αλήθεια τι ρόλο παίζουν σε αυτή την παρωδία ?? Ειλικρινά υπάρχουν ?? Έχουν πάρει γραμμη τι συμβαίνει

[root]

έχει δημιουργηθεί κλειστεί ομάδα στο fb αναπληρωτές ΠΕ19-20 ΜΟΝΟ για αναπληρωτες αν κ δεν ξερω για ποσο θα υπάρχουμε ή ειμαστε πολυ ιδεαλιστες και νομίζουμε οτι θα παλέψουμε.

Μπορεις να στειλεις το url σε παρακαλω γιατι ολο ανοιχτες ομαδες βρισκω;

[zisis168]

Ντόμινο προσφυγών από την απόφαση του υπουργείου Παιδείας να δώσει τα μαθήματα της Αισθητικής Αγωγής (Θεατρική Αγωγή, Εικαστικά και Μουσική), της Φυσικής Αγωγής και της Πληροφορικής δεύτερη ανάθεση στους δασκάλους.

http://www.esos.gr/arthra/46429/ntomino-prosfygon-apo-tin-apofasi-toy-ypoyrgeioy-paideias-na-dosei-ta-mathimata-tis

[PDE ads]

[KAR]

Μπορεις να στειλεις το url σε παρακαλω γιατι ολο ανοιχτες ομαδες βρισκω;

https://www.facebook.com/groups/673879439446075/674182566082429/?notif_t=like&notif_id=1474957126970763

[priest]

Ωραία τα ευχολόγια ωραίες και οι αγωνιστικές διαθέσεις για συσπείρωση του κλάδου και μια χαρά ακούγεται το γκρέμισμα του υπουργείου με τόσα άτομα που αριθμεί ο κλάδος μας....αλλά για να είμαστε σοβαροί ρε παιδιά όταν στην κρισιμότερη στροφή για τον κλάδο μας,όταν το φάσμα της ανεργίας είναι πιο ορατό από ποτέ δεν καταφέραμε να συγκεντρωθούμε ούτε 40 αναπληρωτές για ποιο αγώνα μιλάμε και ποιες διεκδικήσεις;Ας ξυπνήσουμε λίγο...

[KAR]

Πλήρης καταστρατήγηση του πίνακα... Εκτός αν μιλάει για μειωμένου ωραρίου... Δε μπορεί να έχεις πρώτη φάση 19 άτομα και δεύτερη 30... Και για αποφυγή παρεξηγήσεων, δε με έχουν πάρει στην πρώτη φάση. Ενδεχομένως να ευνοηθώ από αυτό το πράγμα.

συνολο 31 ακομη δεν μιλησε για προσληψη 31 στην επομενη φαση συνολο...η καταστρατηγηση που ειναι;μακρια θα πανε ολοι

[mpi]

https://www.facebook.com/groups/673879439446075/674182566082429/?notif_t=like&notif_id=1474957126970763

Κάντε την Ομάδα Κλειστή και Όχι Μυστική για να μπορούμε να μπουμε.

Ή καινούρια ομάδα όπου θα μπαίνουμε με Ονοματεπώνυμο - email .

Μετά στέλνουμε όλοι σε όσες επαφες ξέρουμε το Link .

Μετά για όσους ενδιαφέρονται για συντονιστές ---> εκλογές

Έτσι θα γνωρίζουμε πόσοι είμαστε, χωρίς να φοβόμαστε να γράφουμε ότι θέλουμε.

[KAR]

Κάντε την Ομάδα Κλειστή και Όχι Μυστική για να μπορούμε να μπουμε.

Ή καινούρια ομάδα όπου θα μπαίνουμε με Ονοματεπώνυμο - email .

Μετά στέλνουμε όλοι σε όσες επαφες ξέρουμε το Link .

Μετά για όσους ενδιαφέρονται για συντονιστές ---> εκλογές

Έτσι θα γνωρίζουμε πόσοι είμαστε, χωρίς να φοβόμαστε να γράφουμε ότι θέλουμε.

εχεις δικιο θα μιλησω με τα παιδια κ σας ενημερωνω.κατα το μεσημερακι ομως

[menmas]

Ντόμινο προσφυγών από την απόφαση του υπουργείου Παιδείας να δώσει τα μαθήματα της Αισθητικής Αγωγής (Θεατρική Αγωγή, Εικαστικά και Μουσική), της Φυσικής Αγωγής και της Πληροφορικής δεύτερη ανάθεση στους δασκάλους.

http://www.esos.gr/arthra/46429/ntomino-prosfygon-apo-tin-apofasi-toy-ypoyrgeioy-paideias-na-dosei-ta-mathimata-tis

Να ΜΑΣ πω ότι το κείμενο έχει παρουσιαστεί  συμπεριλμβάνοντας στον τίτλο του κ την ειδικότητα πληροφορικής,όποιος το διαβάσει βλέπει ότι υπογράφουν Θεατρολόγοι, Εικαστικοί, Μουσικοί, Φυσικής Αγωγής!!!! Είδε κανείς κάποιον απο μας;;;; γιατι δεν μας είδα πουθενα!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

μήπως πρέπει να μαζευτούμε να κάνουμε κ μεις μια προσφυγη στο υπουργείο; ή να συμπορευθούμε με τους συναδέλφους ειδικοτήτων ως προς το θέμα της ανάθεσης των ειδικοτήτων μας στους δασκάλους;;;

Νομίζω πως η ανάθεση στους δασκάλους είναι πολύ βασικό. Εχουμε ένομο συμφέρον να  το διεκδικήσουμε και επιπλέον και κυριότερα μπορούμε να το στηρίξουμε επιστημονικά.

[ilith]

Σε παρακαλώ μην το επαναφέρεις το πινακάκι, δείχνει μόνο ότι δεν έχεις καμία επαφή με τη λειτουργία του δημοτικού.
Το max είναι τελείως ανεδαφικό, αφού θα έπρεπε κάθε τμήμα να κάνει 5 ώρες την εβδομάδα πληροφορική. Όταν δε είναι τρία τα τμήματα, δίνεις δεκαπέντε διδακτικές ώρες στον πληροφορικό, ενώ συνολικά οι διδακτικές ώρες του ολοημέρου είναι μόλις 10  .

Μάλλον εσύ είσαι η άσχετη με την λειτουργία του ολοήμερου. Όταν είναι 3 τμήματα, 99% δεν χωράνε όλοι στην αίθουσα σίτισης, και άρα προκύπτει ένα τμήμα που κάνει μάθημα την ώρα της σίτισης. Άρα 3Χ5 =15 ώρες ολοήμερου αντί για 10 που λες.

[trust no one]

Κάτι τελευταίο,άσχετο λίγο. trust no one αν και σε διαβάζω συχνά δε γράφω το ίδιο συχνά.Εκτιμώ τις απόψεις σου και τη γενικότερη ευχέρεια λόγου που έχεις(άλλωστε εσένα πρότειναν οι περισσότεροι να συντάξεις την επιστολή..) και θεωρώ ότι  γράφεις στοχευμένα και όχι για να κουράσεις και να ακουστείς.....
Νομίζω όμως ότι γράφοντας για πλήρη καταστρατήγηση του πίνακα κάπου χάθηκε το νόημα.Δε γνωρίζουμε καν αν οι αριθμοί που γράφονται για δευτεροβάθμια ( και φυσικά για πρωτοβάθμια) θα επαληθευτούν επισήμως,με λίγα λόγια αν θα έχουμε αντίστοιχες προσλήψεις -κάτι το οποίο θα μας ανακούφιζε τέτοιες ώρες- και σκεφτόμαστε τη σειρά του πίνακα;;;Μαντήλι να κλάψουμε δε θα έχουμε σε λίγο....Φιλικά πάντα!

συνολο 31 ακομη δεν μιλησε για προσληψη 31 στην επομενη φαση συνολο...η καταστρατηγηση που ειναι;μακρια θα πανε ολοι

Με τη λογική ότι η επόμενη φάση θα είναι 31 άτομα μίλησα. Αν προφανώς πάρει 5-10, δεν είναι καταστρατήγηση. Αλλά μιλάμε για 2η φάση, 2 βδομάδες μετά. Και αν είναι 31 άτομα, είναι μεγαλύτερη από την πρώτη. Είναι στρέβλωση. Ενδεχομένως να κρύβει και συμφέροντα (να βολέψουμε κάποιο δικό μας παιδί που είναι πιο κάτω στον πίνακα). Όσο "μακριά" κι αν είναι οι προσλήψεις (που αν ξαναπάρει και πρωτοβάθμια μπορεί και να μην ισχύει), καταστρατήγηση είναι. Άλλο διαφορά φάσεων 1 μήνα ή και παραπάνω, που λες ότι προέκυψαν κάποια κενά και άλλο 2 βδομάδες μετά. Εκτός αν δεν πιστεύετε ότι πρέπει να γίνεται 1 μεγάλη φάση που να καλύπτονται στην αρχή της χρονιάς όλα τα κενά. Ξέρω ότι αυτό είναι ουτοπικό, αλλά αυτό δε σημαίνει ότι δεν είναι καταστρατήγηση. Γιατί αν π.χ. πήραν τώρα 3 άτομα Ευρυτανία και ο άλλος πήγε Δ' Δωδεκανήσου και στην επόμενη φάση πάρει πάλι Ευρυτανία, ε ριγμένος είναι. Και το ξαναλέω, δεν έχω προσληφθεί, ούτε λογικά θα είμαι αδικημένος. Αλλά τα σωστά να λέγονται.

[trust no one]

Να ΜΑΣ πω ότι το κείμενο έχει παρουσιαστεί  συμπεριλμβάνοντας στον τίτλο του κ την ειδικότητα πληροφορικής,όποιος το διαβάσει βλέπει ότι υπογράφουν Θεατρολόγοι, Εικαστικοί, Μουσικοί, Φυσικής Αγωγής!!!! Είδε κανείς κάποιον απο μας;;;; γιατι δεν μας είδα πουθενα!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

μήπως πρέπει να μαζευτούμε να κάνουμε κ μεις μια προσφυγη στο υπουργείο; ή να συμπορευθούμε με τους συναδέλφους ειδικοτήτων ως προς το θέμα της ανάθεσης των ειδικοτήτων μας στους δασκάλους;;;

Νομίζω πως η ανάθεση στους δασκάλους είναι πολύ βασικό. Εχουμε ένομο συμφέρον να  το διεκδικήσουμε και επιπλέον και κυριότερα μπορούμε να το στηρίξουμε επιστημονικά.

Εντελώς πληροφοριακά και εντελώς προσωπική μου άποψη, τον δικηγόρο στον οποίο έχουν καταφύγει κάποιες έστω από αυτές τις ειδικότητες, δεν τον έχω καθόλου σε υπόληψη. Απλά το αναφέρω.

[grobari]

Ντόμινο προσφυγών από την απόφαση του υπουργείου Παιδείας να δώσει τα μαθήματα της Αισθητικής Αγωγής (Θεατρική Αγωγή, Εικαστικά και Μουσική), της Φυσικής Αγωγής και της Πληροφορικής δεύτερη ανάθεση στους δασκάλους.

http://www.esos.gr/arthra/46429/ntomino-prosfygon-apo-tin-apofasi-toy-ypoyrgeioy-paideias-na-dosei-ta-mathimata-tis

Μηπως να επικοινωνησουμε για να συμμετεχουμε και εμεις;Μπορει Καποιοι να μην συμφωνουν με τον δικηγορο,αλλα θα κερδισουμε χρονο ετσι.