Συμβουλές-Προτάσεις για τον επόμενο ΑΣΕΠ - ΠΕ 02

[swtia]

Με μια γρήγορα αναζήτηση στο google: BIBΛΙΟΠΩΛΕΙΟ ΒΑΦΕΙΑΔΗΣ ΠΕΤΡΟΣ  Διεύθυνση : ΕΘΝ. ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΩΣ 54, 57100, ΚΟΥΦΑΛΙΑ, ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ, ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ

ειναι κοντα στην ιπποδρομιου.
στο κεντρο. η οδος ονομαζεται διαλεττη. αν κατεβεις απο σβωλου στη δεσπαραι θα την βρεις.

[PDE ads]

[Kallipateira]

Σας ευχαριστώ για τις πληροφορίες!
 Ειχα μπει παλαιότερα στο site του παιδαγωγικού ινστιτούτου και κατέβασα μερικά βιβλία του καθηγητή, ωστόσο στη συνέχεια αντιλήφθηκα ότι δεν ήταν με βάση τα νέα βιβλία και έτσι πρέπει κάποια στιγμή να κατεβάσω τα νέα! Σκ'εφτηκα λοιπόν ότι θα με βόλευε καλύτερα να τα είχα μπροστά μου σε έντυπη μορφή παρά στον υπολογιστή! Ακόμα και το να να τα κατεβάσω και να  τα εκτυπώσω νομίζω θα βγει πιο ακριβά!

Λογικά στην Αθήνα θα υπάρχουν σε κάποια βιβλιοπωλεία φωτοτυπίες τις οποίες μπορούμε να αγοράζουμε!

Πάντως σας ευχαριστώ! Όταν τα πάρω και κατέβω ξανά με το καλό Κρήτη και αποφασίσω να κάτσω να διαβάσω θα σας στείλω για κάποιες συμβουλές που θα ήθελα να μου δώσετε!!!

[Panayota]

Με μια γρήγορα αναζήτηση στο google: BIBΛΙΟΠΩΛΕΙΟ ΒΑΦΕΙΑΔΗΣ ΠΕΤΡΟΣ  Διεύθυνση : ΕΘΝ. ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΩΣ 54, 57100, ΚΟΥΦΑΛΙΑ, ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ, ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ

ειναι κοντα στην ιπποδρομιου.
στο κεντρο. η οδος ονομαζεται διαλεττη. αν κατεβεις απο σβωλου στη δεσπαραι θα την βρεις.

Ευχαριστώ πολύ swtia!

[virgi]

Ευχαριστω για τις πληροφοριες Ρωξανη. Α!Επισης υπαρχει κανενας που να χει κανει ή να χει ξεκινησει φετος φροντιστηριο στα Αρχαια και συγκεκριμενα στο αγνωστο?Αν θα αρχισω φροντιστηριο σκεφτομαι να κανω αγνωστο μονο, αξιζει?Βοηθαει καθολου?

[PDE ads]

[MARKOS]

γιωτακι, αν ειναι να κανεις φροντιστηριο για το αγνωστο,δε νομιζω οτι αξιζει το κοπο (και το χρημα βεβαιως). καλυτερα να διαβαζεις μονη σου. μεγαλυτερες πιθανοτητες εχεις να μαθεις περισσοτερα και να πας καλυτερα.δεν ξερω βεβαια τι κανουν στα φροντιστηρια πανω στο αγνωστο αλλα εγω γενικα ειμαι κατα των φροντιστηριων.
αν εχει αλλος διαφορετικη αποψη ας την ακουσουμε,εγω ετσι το βλεπω και ισως να ειμαι λαθος.
καλο σαββ/κυρ σε ολους.

[maryk]

Να σου πώ την αλήθεια εμένα στον τελευταίο διαγωνισμό το άγνωστο μου φάνηκε πιο εύκολο από το γνωστό.Άσε που δε ζήτησαν τίποτα από γραμματική-συντακτικό.Πιστεύω ότι αν ασχοληθείς με μερικά κείμενα μόνη σου θα έχεις απτέλεσμα.Άδικα θα δώσεις τα λεφτά σου

[arlene]

παιδια για διδακτική ποιο βιβλίο εναι καλό?? των εκδόσεων μπόνια ειναι καλά?

[rachel]

υπαρχει κανενας που να χει κανει ή να χει ξεκινησει φετος φροντιστηριο στα Αρχαια και συγκεκριμενα στο αγνωστο?Αν θα αρχισω φροντιστηριο σκεφτομαι να κανω αγνωστο μονο, αξιζει?Βοηθαει καθολου?

Νομίζω ότι το φροντιστήριο είναι κοροϊδία γενικά. Γιατί δεν παίρνεις μια καλή θεματογραφία (π.χ. του Τζουγανάτου); Θα δεις ότι αν εξασκηθείς συστηματικά θα βελτιώνεσαι μέρα με τη μέρα. Και πριν απ' οτιδήποτε κάνε μια γερή επανάληψη και μάθε απ' έξω -κυριολεκτικά- τη σχολική γραμματική, το συντακτικό και τα ανώμαλα ρήματα. Θα δεις ότι έπειτα θα νιώσεις πολύ πιο σίγουρη.

[marion]

Συμφωνώ με την Rachel. Μια καλή θεματογραφία είναι ό,τι πρέπει για να αναθυμηθεί κανείς τα περί αγνώστου κειμένου.

[pelazi]

 Παιδιά είχα παραγγείλει τη θεματογραφία του Κωνσταντινίδη, γιατί δεν υπήρχε διαθέσιμη σε κανένα βιβλιοπωλείο. Την πήρα σήμερα και είναι 2 τεύχη που γράφουν μπροστά "βιβλίο Β΄" και "βιβλίο Δ΄". Έτσι γράφει και σε σας απ' όσους την έχετε; Το Α΄ και το Γ΄ δεν υπάρχει; Πάντως έχει πάρα πολλά κείμενα αλλά δεν έχει ούτε γραμματική ούτε συντακτική ανάλυση παρα μόνο λεξιλόγιο και απογοητεύτηκα λίγο.

[MARKOS]

pelazi, να τα επιστρεψεις δεν μπορεις και να παρεις καποιο/α άλλα βιβλια?
δεν νομιζω να μη γινεται.ειναι κριμα.δες pm.
επισης,θελω να πω και κατι αλλο σχετικα με το διαγωνισμο οσο αφορα τη διεξαγωγη του. Δεν σας εχει κανει εντυπωση το γεγονος οτι μαζι με το εντυπο των απαντησεων επιστρεφουμε και το προχειρο,το οποιο το καταστρεφουν την ιδια στιγμη?
κανονικα δεν θα πρεπει να το κραταμε εμεις? ωστε οταν παρουμε τις "σωστες"κατα ασεπ απαντησεις να μπορουμε να υπολογισουσε με σιγουρια το αποτελεσμα?
Αυτο, μπορει να λειτουργήσει και ως  ισχυρο αποδεικτικο στοιχειο σε περιπτωση που καποιος θελει να δει το γραπτο του και να κανει ενσταση.
γιατι το καταστρεφουν?γιατι δε μας το δινουν? μηπως ειμαι αρκετα υποψιασμενος ή και παραλογος? πειτε,ρε παιδια,εσεις πως το εξηγειται?
Χρυσουλα, εσυ πως το βλεπεις ? τι μπορει να γινει μεσω ΠΕΑΕ ωστε να τα εχουμε στα χερια μας αντι να τα πηγαινουν για ανακυκλωση?!!

[andrian]

Δεν σας εχει κανει εντυπωση το γεγονος οτι μαζι με το εντυπο των απαντησεων επιστρεφουμε και το προχειρο,το οποιο το καταστρεφουν την ιδια στιγμη?
Χρυσουλα, εσυ πως το βλεπεις ? τι μπορει να γινει μεσω ΠΕΑΕ ωστε να τα εχουμε στα χερια μας αντι να τα πηγαινουν για ανακυκλωση?!!

Άσχετη με τον κλάδο των φιλολόγων και με το θέμα, αλλά παρακινήθηκα από το ερώτημα του Μάρκου σχετικά με το πρόχειρο.
Στο εξεταστικό κέντρο που έδινα (ΠΕ60) δεν κατέστρεψαν τίποτα. Το πρόχειρο έμεινε εκεί στο τέλος του τετραδίου. Ο καθένας θα μπορούσε να σημειώσει ό,τι ήθελε, ακόμα και το όνομά του (?). Δε θα έπρεπε να το σκίσουν? Τι ισχύει για το πρόχειρο τελικά?

[MARKOS]

Η ουσια δεν αλλαζει ειτε το σκιζουν μπροστα μας ειτε το κρατανε για να το καταστρεψουν λιγο αργοτερα. το εντυπο αφορα εμας,τις απαντησεις που δινουμε στα ερωτηματα και πρεπει να το εχουμε στα χερια μας μεχρι και τις ενστασεις. αποτελει ισχυρο αποδεικτικο στοιχειο για να συγκρινουμε το" αδιαβλητο και αντικειμενικο" τροπο εξετασης. σε ευχαριστω andrian για τη συμβουλη σου που αν και  εισαι  της αγγλικης φιλολογιας εδωσες το παρον σου,αυτο θα πει αλληλεγγυη!

[MARKOS]

Συγνωμη,andrian, για την αλλαγη ειδικοτητας. ΠΕ60 ηθελα να πω και οχι ΠΕ06.
απο παραδρομη εγινε.