Διαθεσιμότητα (Κινητικότητα) Εκπαιδευτικών

[soch]

Πως δε θα βγάλουν: την ουρά τους απέξω, όπως πάντα...

[PDE ads]

[PA]

Μετά από μια γρήγορη ανάγνωση των δέκα τελευταίων σελίδων.. και λόγω της σύγχυσης που επικρατεί σε όλα τα πεδία με τελευταίο εκείνο της μοριοδότησης, και δεδομένου ότι τελευταία παρατηρώ ( εδώ και αλλού) έντονους προβληματισμούς γύρω από το θέμα της μοριοδότησης με την οποία θα βγαίνουν κάποιοι υπάλληλοι σε διαθεσιμότητα σε περίπτωση κατάργησης μερικών οργανικών του ίδιου κλάδου ( προβληματισμών που δεν τους είχα συναντήσει όταν μέσω δεκάδων συνδικαλιστών διακινούνταν ευρύτατα οι "πληροφορίες" ότι "θα απολυθούν όσοι είναι στη διάθεση των ΠΥΣΔΕ και όσοι είναι υπεράριθμοι" και ότι "οι παλιοί δεν έχουν θέμα γιατί έχουν οργανική". Η ανακούφιση που εξέπεμπαν τα πρόσωπα και τα λόγια όσων διακινούσαν τέτοιες πληροφορίες, δεν κρυβόταν. Μου έφερναν στο μυαλό την γνωστή ρήση: "Θέλει η π...να να κρυφτεί και η χαρά δεν την αφήνει" -συγνώμη αλλά έτσι αισθανόμουν όποτε τους έβλεπα), αποφάσισα να σταθώ λίγο περισσότερο σε μερικές λεπτομερειες-γεγονότα του σχετικά πρόσφατου παρελθόντος.

Ας θυμηθούμε ( Το εν λόγω κείμενο, γράφτηκε ως απάντηση σε ένα κείμενο-γκρίνια για την μοριοδότηση ττης επετηρίδας):

 Θα ήθελα να επισημάνω τα εξής:

1) Για να πάει αναπληρωτής κάποιος από το 1998 και μετά ( και να γυρίσει την Ελλάδα όπως σωστά λέτε), θα έπρεπε να "βρει" από κάπου αλλού προϋπηρεσία ( Από Π.Δ.Σ.-ξέρετε τι συνέβαινε - από "Εκκλησιαστικά"-ξέρετε τι συνέβαινε-Από Σιβιτανίδειο-ξέρετε τι συνέβαινε).
Τι θέλω να πω?
Θέλω να πω ότι όταν από διάφορες "τρύπες" και "παράθυρα" ( σε μικρότερο βαθμό στην εκπαίδευση, αλλά συνέβαινε) διορίζονταν διάφοροι, δεν υπήρχε κανένας ιδιαίτερος προβληματισμός ( ούτε άρθρα, ούτε τοποθετήσεις, ούτε στενοχώριες).Τι κι αν η Π.Δ.Σ. "ήθελε γνωστό"? ( ομοίως για κάθε άλλη "τρύπα").

2) Οι προσλήψεις με τον γραπτό διαγωνισμό ΑΣΕΠ στην εκπαίδευση ΔΕΝ συμπεριελάμβαναν συνέντευξη ( αυτό, διότι το κείμενο-γκρίνια μιλούσε για "συνέντευξη").

3) Αν είχε κάποιος τον κατάλληλο γνωστό, με μία από τις παραπάνω διαδικασίες γινόταν σχετικά εύκολα αναπληρωτής, και μάζευε προϋπηρεσία ( ενώ τα "κορόιδα" σαν εμένα και χιλιάδες άλλους δούλευαν στα φροντιστήρια και η εκπαιδευτική τους προϋπηρεσία δεν φαίνεται πουθενά και δεν μετράει πουθενά) με αποτέλεσμα μετά από 2-3 χρόνια να μονιμοποιείται ( επιλέγοντας κιόλας πρώτος περιοχή αρχικής τοποθέτησης).

Και ερωτώ:

Αδικήθηκαν ή δεν αδικήθηκαν κατάφωρα χιλιάδες άνθρωποι που πήγαιναν " με τον σταυρό στο χέρι"?

Νομίζω πως ναι.

Άσε που παρατηρώ κάτι "μυστηριώδες" γύρω μου τελευταία:

Παρατηρώ ότι ενώ για την συστηματική αφαίρεση ευκαιριών από όσους "πήγαιναν με τον σταυρό στο χέρι" δεν υπήρχε κανένας προβληματισμός, τελευταία έχει εμφανιστεί ένας γιγαντιαίος θα έλεγα προβληματισμός γύρω από το γιατί να μην τσουβαλιαστούν όσοι ( ελάχιστοι) διορίστηκαν με γραπτό διαγωνισμό με τους χιλιάδες που μπήκαν "από το παράθυρο" ( το τελευταίο δεν αφορά την επετηρίδα, αλλά ολόκληρο το Δημόσιο).

Υ.Γ.1 Θυμίζω, ότι τον Οκτώβριο του 2011 μείωσαν τον μισθό των πρωτοδιόριστων ( όσων δεν έχουν μπει με επετηρίδα δηλαδή) κατά 45%. Και επικρατούσε παρατεταμένη σιωπή ( Οι παλαιότεροι εκπαιδευτικοί είχαν πολύ μικρότερα ποσοστά μείωσης μισθού). Κανένας προβληματισμός, καμία ιδιαίτερη διαμαρτυρία, "κανένα πρόβλημα βρε αδερφέ".

Υ.Γ.2: Επιπλέον, θυμίζω ότι τον περασμένο Μάιο θεσμοθετήθηκε ότι όσοι έχουν προϋπηρεσία ( αυτοί που υπέστησαν τις συντριπτικές μειώσεις δηλαδή) λιγότερη από 12 έτη, θα μπορούν να μετατεθούν υποχρεωτικά ανά την επικράτεια. ΠΑΛΙ επικράτησε παρατεταμένη σιωπή ( όλοι οι παλαιότεροι αισθάνθηκαν ότι δεν τους αφορούσε πια μια και "την γλίτωσαν"). Κανένας προβληματισμός, καμία ιδιαίτερη διαμαρτυρία, "κανένα πρόβλημα βρε αδερφέ"

Υ.Γ.3: Θυμίζω ότι τον τελευταίο 1,5 χρόνο διακινούνται πονηρά ( και με συγκεκριμένη στόχευση κατά τη γνώμη μου, και ΚΑΤ' ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΑΠΟ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΕΣ) πληροφορίες που δεν στέκουν ( θεσμικά, νομικά, συνταγματικά). Π.Χ. ότι "θα απολυθούν όσοι είναι υπεράριθμοι ή στην διάθεση του ΠΥΣΔΕ, οπότε όποιος έχει οριστική τοποθέτηση - παλαιός γαρ-δεν έχει πρόβλημα".
Δηλαδή το πρόβλημα, το έχουν "τα νεούδια τα κορόιδα" που και διαγωνισμό έδωσαν, και στις εσχατιές της χώρας πήγαν, και με τον σταυρό στο χέρι κινούνται ( ως κορόιδα που είναι).
Και φυσικά, όταν κάποιος τους επεσήμαινε ότι αυτά δεν στέκουν μια και οι "οργανικές" που έχουν θεσπιστεί σε επίπεδο ΠΥΣΔΕ έχουν θεσπιστεί μόνο και μόνο για την ευκολότερη διαχείριση του προσωπικού και ουδεμίαν σχέση έχουν με τις οργανικές θέσεις του κάθε εκπαιδευτικού οι οποίες εδράζουν στο Υπουργείο Παιδείας ( αναφέρομαι στην Δευτεροβάθμια εκπαίδευση), σιωπούσαν , κοίταζαν το πάτωμα αμήχανοι, και "κακιώνανε" ( μάλλον γιατί τους χάλαγε το παραμύθι).

Ο στόχος τους?

ΣΑΦΕΣΤΑΤΟΣ!

Σου λέει : "με αυτόν τον τρόπο δημιουργούμε κλίμα, το οποίο το κάνουμε δωράκι στους κυβερνώντες".
Γιατί να κάτσουν οι κυβερνώντες και να καταναλώσουν μετά χρόνο και δυνάμεις προκειμένου να αλλάξουν το κλίμα που εμείς θα έχουμε διαμορφώσει?
Ουσιαστικά, τους υποδεικνύουμε το ποιον/ποιους μπορούν να απολύσουν, και με την παρατεταμμένη σιωπή μας υπογραμμίζουμε την διάθεσή μας για "αβάντα" ( υπό την προϋπόθεση βέβαια, ότι "ο παλιός" θα είναι στο απυρόβλητο εις βάρος του "νέοπα" των 40 ετών).

Πότε θυμήθηκε ο κλάδος την αλληλεγγύη και τον αγώνα?
Όταν μου μείωσαν εμένα τον μισθό κατά 45%?
Όταν με υπεδείκνυαν στην κυβέρνηση και στην κοινωνία ως υποψήφιο για απόλυση?
Όταν άφηναν τις ηγεσίες να εξυβρίζουν τον κλάδο δημόσια και συστηματικά?
ΟΟΟΟΟΧΙΙΙΙΙ!

Αυτά τα θυμήθηκαν ακριβώς την στιγμή που η πολιτική ηγεσία αποφάσισε να υπερκεράσει τις συνδικαλιστικές ηγεσίες, υπογραμμίζοντας ότι δεν σκοπεύει να ακολουθήσει τις υποδείξεις της διώχνοντας σωρηδών τους "νέους" και θέτοντας στο απυρόβλητο τους "παλιούς".

[ioanna89]

Υπάρχει προγραμματισμός να βγουν σε διαθεσιμότητα όσοι πλεονάζουν;

Ο Μπράτης με την ανακοίνωση στο fb συγχωνεύει την παράγραφο 11 του άρθρου 82, με το Άρθρο 90 "Διαθεσιμότητα" και το Άρθρο 91 " Κινητικότητα". Αν κάποιες λέξεις όπως "επετηρίδα", "ΑΣΕΠ" δεν γράφτηκαν εκ παραδρομής ή για δημιουργία εντυπώσεων, τότε το μήνυμα είναι να ανησυχητικό(τατο)!

Έτσι ακριβώς. Το πιθανότερο είναι η διαδικασία να αφορά τις υποχρεωτικές μετατάξεις, στις οποίες δεν παίζει ρόλο ο τρόπος διορισμού. Η αναφορά σε  ΑΣΕΠ και επετηρίδα (που μοριοδοτούνται στην περίπτωση διαθεσιμότητας) είναι είτε προϊόν σύγχυσης είτε υποκρύπτει σκοπιμότητα που έχει να κάνει με αντιπαλότητες εντός του κατεστημένου συνδικαλισμού -μην ξεχνάμε εκείνες τις "θριαμβευτικές" ανακοινώσεις Μπράτη-ΔΟΕ μετά την αύξηση του ωραρίου στη Β/θμια.

[soch]

Τις υποχρεωτικές μετατάξεις ή τις υποχρεωτικές μεταθέσεις;

[PDE ads]

[dragadroun]

@ΡΑ
Συμφωνώ σε όλα! Πολύ καλή ανάλυση συνάδελφε!

[viti]

PA:
Συγχαρητήρια για την εις βάθος ανάλυση.Χίλια μπράβο......

[troll]

Και γω θεωρώ ότι η άποψη του ΡΑ έχει συλλογιστική και συνοχή επιχειρημάτων..
Ευχαριστούμε για το sharing..

[ioanna89]

Τις υποχρεωτικές μετατάξεις ή τις υποχρεωτικές μεταθέσεις;

Τις μετατάξεις. Για τις υποχρεωτικές μεταθέσεις δεν υπάρχει ακόμη θεσμικό πλαίσιο (το περιβόητο ΠΔ με τη 12ετία κλπ είναι ακόμη υπό επεξεργασία στο ΣτΕ).

[giokspy]

Αρα να υποθεσω οτι δεν προλαβαινουν να κανουν υποχρεωτικες μεταθεσεις φετος?

[guestteacher]

@PA

Συμφωνω σε πολλά από όσα λες αλλά μην μας διαφεύγουν και κάποια πραγματάκια.
Η μοριοδότηση αφορά κατα κύριο λόγο αυτούς που θα βγουν άμεσα σε διαθεσιμότητα (έως τέλη του 2013). Λογικά τα περιθώρια για καθηγητές είναι μικρά για συνεισφορά στην τωρινη κατάσταση (λογικά λέμε έτσι...παράλογα πολλά γίνονται).
Από κει και πέρα αν τεθεί θέμα καθηγητών θα τεθεί σε ειδικότητες που περισσεύουν καθηγητές. Αν λοιπόν σε μια ειδικότητα δεν περισσεύει κάποιος δεν βγαίνει κανένας. Αν σε άλλη ειδικότητα περισσεύουν πολλοί η και όλοι βγαίνουν ανεξάρτητα του τρόπου που μπήκαν. (απλά κάποιοι από αυτούς που μπήκαν με ΑΣΕΠ μπορεί να την γλυτώσουν αν δεν βγουν όλοι).
Από κει και πέρα κοιτάω τα νέα Π.Σ. και δεν βλέπω που ακριβώς θα τιμωρηθούν οι "παλιοί" και κυρίως οι γνωστοί "παλιοί" που έχουν και άλλα εισοδήματα. Μια χαρά κουτί τους ήρθε. Και τους νέους πετάνε εκτός και στον τόπο τους βρίσκονται και η φάμπρικα έχει τα φουγάρα να καπνίζουν... 

[ioanna89]

Αρα να υποθεσω οτι δεν προλαβαινουν να κανουν υποχρεωτικες μεταθεσεις φετος?

Αν κυρωθεί το ΠΔ και πάρει ΦΕΚ ως τα μέσα Σεπτέμβρη, προλαβαίνουν. Πάντως, η διαδικασία που περιγράφεται στο μήνυμα του Μπράτη δεν μπορεί να αφορά μεταθέσεις, γιατί, σύμφωνα τουλάχιστον με το ΠΔ που ξέρουμε, πρέπει να προηγηθεί όλη η διαδικασία που προβλέπει το ΠΔ 50/96 (τοποθετήσεις σε οργανικά και λειτουργικά κενά από τα ΠΥΣΔΕ).

[PA]

@PA

Συμφωνω σε πολλά από όσα λες αλλά μην μας διαφεύγουν και κάποια πραγματάκια.
Η μοριοδότηση αφορά κατα κύριο λόγο αυτούς που θα βγουν άμεσα σε διαθεσιμότητα (έως τέλη του 2013). Λογικά τα περιθώρια για καθηγητές είναι μικρά για συνεισφορά στην τωρινη κατάσταση (λογικά λέμε έτσι...παράλογα πολλά γίνονται).
Από κει και πέρα αν τεθεί θέμα καθηγητών θα τεθεί σε ειδικότητες που περισσεύουν καθηγητές. Αν λοιπόν σε μια ειδικότητα δεν περισσεύει κάποιος δεν βγαίνει κανένας. Αν σε άλλη ειδικότητα περισσεύουν πολλοί η και όλοι βγαίνουν ανεξάρτητα του τρόπου που μπήκαν. (απλά κάποιοι από αυτούς που μπήκαν με ΑΣΕΠ μπορεί να την γλυτώσουν αν δεν βγουν όλοι).
Από κει και πέρα κοιτάω τα νέα Π.Σ. και δεν βλέπω που ακριβώς θα τιμωρηθούν οι "παλιοί" και κυρίως οι γνωστοί "παλιοί" που έχουν και άλλα εισοδήματα. Μια χαρά κουτί τους ήρθε. Και τους νέους πετάνε εκτός και στον τόπο τους βρίσκονται και η φάμπρικα έχει τα φουγάρα να καπνίζουν...

Συμφωνώ απόλυτα με όλα αυτά που αναφέρεις.

Η πλάκα είναι το απύθμενο θράσος!
Οι λεγόμενοι "παλιοί" ( αναφέρομαι στην πλειοψηφία τους αλλά δεν τους τσουβαλιάζω όλους), θέλουν ΑΠΟΛΥΤΗ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΗ ώστε ακόμα και αν χρειαστεί να φύγει έστω και ένας, αυτός να είναι "νέοπας" ( και κατά προτίμηση διορισθείς με γραπτό διαγωνισμό ΑΣΕΠ).
Απύθμενο θράσος.
Αλλά τους ξέφυγαν πολλά και σημαντικά...

[ioanna89]

Για να συνοψίσουμε, με βάση ό,τι έχει ψηφιστεί και γνωρίζουμε αυτή τη στιγμή:
1) Κριτήρια για διαθεσιμότητα (στην περίπτωση μερικής κατάργησης οργανικών θέσεων): τρόπος διορισμού (βασικό κριτήριο), μεταπτυχιακά, γλώσσες, διευθυντική θέση, προϋπηρεσία, πειθαρχικές ποινές. Δεν παίζουν ρόλο η οριστική τοποθέτηση (="οργανική" σε σχολείο), η υπεραριθμία και οι μονάδες μετάθεσης.
2) Κριτήρια για υποχρεωτικές μετατάξεις: μονάδες μετάθεσης και μεταπτυχιακά. Ασαφές αν παίζει ρόλο η κατοχή "οργανικής" ή η κρίση γίνεται μόνο μεταξύ "πλεοναζόντων".
3) Κριτήρια για υποχρεωτικές μεταθέσεις (ανεπίσημα, γιατί δεν έχουν ακόμη θεσμοθετηθει): προϋπηρεσία (όριο η 12ετία), υπεραριθμία, μονάδες μετάθεσης.

[gio66]

Να ρωτήσω κάτι ρε παιδιά γιατί πραγματικά δεν το έχω ξεκαθαρίσει: από όσους εκπαιδευτικούς βγήκαν τελικά σε διαθεσιμότητα πόσοι προβλέπεται να μεταταχθούν στο υπουργείο υγείας; κάπου διάβασα ότι όσοι από αυτούς δεν πάνε στο υπουργείο υγείας θα απορροφηθούν σε περιφερειακές διευθύνσεις εκπαίδευσης. Ισχύει κάτι τέτοιο; Μπορεί κάποιοι από αυτούς να μείνουν τελείως ξεκρέμαστοι, δηλαδή να πρέπει να στραφούν στον ιδιωτικό τομέα; ευχαριστώ