Διαθεσιμότητα (Κινητικότητα) Εκπαιδευτικών

[vadi]

meli,

Αν ανοίξουμε αυτή την κουβέντα θα δούμε ότι δεν είναι η μοναδική αμαρτωλή ιστορία στην εκπαιδευτική κοινότητα.

[PDE ads]

[LK]

Πάντως, 130 εκ. δεν είναι δημοσιονομικό όφελος. Προσπάθησε να καταλάβεις την ουσία των στοιχείων, για να σε οδηγήσουν στο σωστό συμπέρασμα.

... Αν αυτά αγαπητή μου καταβληθούν ποτέ?... ειδοποίησε με...

Διάβασε σωστά το μήνυμα. Δεν είναι η ουσία αν θα αποζημιωθούν ή όχι της ΕΡΤ. Τι δεν καταλαβαίνεις; Προσπαθώ να πω ότι χτυπιέται, παρότι δεν υπάρχει δημοσιονομικό όφελος, η μόνιμη, η εργασία με δικαιώματα. Προσπαθώ να πω ότι έπεσε το κεφάλι της μισής τεχνικής εκπαίδευσης στο βωμό του ΙΕΚ Ακμή και της Χρυσής Χτένας. Προσπαθώ να πω ότι σε λίγο 16χρονα παιδιά θα δουλεύουν τζάμπα σε επιχειρήσεις, για να μαζέψουν δήθεν εμπειρία (όχι ότι δε γίνεται τώρα με τα ΤΕΙ και τα ΙΕΚ), αλλά τώρα διευρύνεται. Θα υπάρχουν τζάμπα εργαζόμενοι διαθέσιμοι για τις επιχειρήσεις.  Προσπαθώ να πω ότι πρέπει να σταματήσουμε να ομφαλοσκοπούμε και να δούμε τι είναι αυτό που παίζεται στις πλάτες μας και στις πλάτες των παιδιών μας και τέλος προσπαθώ να πω ότι πρέπει να σηκωθούμε και να το πολεμήσουμε.

[dd2]

http://www.pde.gr/index.php?page=6412
Δευτέρα, 15 Ιουλίου 2013
15-07-2013 Παρέμβαση στη

[meli]

meli,

Αν ανοίξουμε αυτή την κουβέντα θα δούμε ότι δεν είναι η μοναδική αμαρτωλή ιστορία στην εκπαιδευτική κοινότητα.

Γι' αυτό και δε το συνέχισα. Στο σημείο που έχουμε φτάσει δεν έχει νόημα πλέον. Θα ευχηθώ και εγώ ΚΑΛΗ ΤΥΧΗ σε όλους  σε προσωπικό και επαγγελματικό επίπεδο

[PDE ads]

[Green]

"Διορίστηκαν την τελευταία εικοσαετία μέγας αριθμός φιλολόγων, μαθηματικών, φυσικών, γυμναστών, θεολόγων, ξένων γλωσών, εικαστικών κ.λ.π. Ο αριθμός αυτός σήμερα, για να καταλάβουμε, φτάνει για τις πέντε πρώτες ειδικότητες, από το σύνολο της Δευτεροβάθμιας( Γυμνάσια, Γενικά λύκεια, ΕΠΑΛ, ΕΠΑΣ  που απαριθμεί 85000 θέσεις ) τις 77000 και πλέον θέσεις.
Αυτό δεν έγινε τυχαία. Είναι αποτέλεσμα των πιέσεων για διορισμούς από το συνδικαλιστικό τους όργανο, την ΟΛΜΕ ( αφού  κυριαρχούν σε αυτήν οι εκπαιδευτικοί με τις ανωτέρω περιγραφόμενες ειδικότητες ) και τους κλαδικούς συλλόγους των. Οι πιέσεις αφορούσαν και αφορούν στην συρίκνωση της Δευτεροβάθμιας ΤΕΕ πρός όφελος της Γενικής Εκπαίδευσης και την διατήρηση των οργανικών θέσεων τους."

Πολύ μεγάλη αλήθεια αυτή.

[kyriakh]

Θέλω να δώσω κάποια στοιχεία ως τροφή για σκέψη, που είναι ήδη γνωστά, νομίζω.

1) Το δημοσιονομικό όφελος από τις απολύσεις θα είναι 130 εκ. Οι αποζημίωσης μόνο της ΕΡΤ θα είναι 120 εκ. Γιατί, άραγε αφού δε θα υπάρξει δημοσιονομικό όφελος απολύονται δημόσιοι υπάλληλοι;

2) Την ημέρα που βγήκε το non paper ο υπουργός πήγε στα εγκαίνια του ΙΕΚ Ακμή. Τι σχέση έχει αυτό με την κατάργηση της μισής τεχνικής εκπαίδευσης;

3) Στην τεχνική εκπαίδευση θα επιβάλλει το πρόγραμμα μαθητεία, δηλαδή οι σπουδαστές να εργάζονται τζάμπα σε επιχειρήσεις. Γιατί άραγε;

4) Απόφοιτοι γυμνασίου θα μπορούν να εγγράφονται κατευθείαν σε ΙΕΚ. Γιατί άραγε;

5) Ούτε τα δημόσια ΙΕΚ είναι δωρεάν. Πληρώνεις 2000 ευρώ.

Τι συμπέρασμα βγάλατε, λοιπόν;

Στην τελευταία διακυβέρνηση  του Ελευθέριου

[LK]

Άριστα! Κερδίζεις υποτροφία στη Χρυσή Χτένα. 

Και για να παραφράσω ένα σύνθημα ωραίο και με περιεχόμενο: Τέρμα πια στις αυταπάτες ή με την Ακμή ή με τους εργάτες! 

[marvac]

http://olympia.gr/2013/07/16/πέντε-αλλαγές-της-τελευταίας-στιγμής/#more-290158


Να υποθέσουμε ότι οι εκπαιδευτικοί δεν αναφέρονται γιατί δεν προκύπτει γι αυτούς καμία αλλαγή;;;;;

[Green]

Πάντως, 130 εκ. δεν είναι δημοσιονομικό όφελος. Προσπάθησε να καταλάβεις την ουσία των στοιχείων, για να σε οδηγήσουν στο σωστό συμπέρασμα.

... Αν αυτά αγαπητή μου καταβληθούν ποτέ?... ειδοποίησε με...

Διάβασε σωστά το μήνυμα. Δεν είναι η ουσία αν θα αποζημιωθούν ή όχι της ΕΡΤ. Τι δεν καταλαβαίνεις; Προσπαθώ να πω ότι χτυπιέται, παρότι δεν υπάρχει δημοσιονομικό όφελος, η μόνιμη, η εργασία με δικαιώματα. Προσπαθώ να πω ότι έπεσε το κεφάλι της μισής τεχνικής εκπαίδευσης στο βωμό του ΙΕΚ Ακμή και της Χρυσής Χτένας. Προσπαθώ να πω ότι σε λίγο 16χρονα παιδιά θα δουλεύουν τζάμπα σε επιχειρήσεις, για να μαζέψουν δήθεν εμπειρία (όχι ότι δε γίνεται τώρα με τα ΤΕΙ και τα ΙΕΚ), αλλά τώρα διευρύνεται. Θα υπάρχουν τζάμπα εργαζόμενοι διαθέσιμοι για τις επιχειρήσεις.  Προσπαθώ να πω ότι πρέπει να σταματήσουμε να ομφαλοσκοπούμε και να δούμε τι είναι αυτό που παίζεται στις πλάτες μας και στις πλάτες των παιδιών μας και τέλος προσπαθώ να πω ότι πρέπει να σηκωθούμε και να το πολεμήσουμε.

1ον. Η εργασία με δικαιώματα έχει χτυπηθεί εδώ και πολλά χρόνια, με τους εργαζόμενους στον ιδιωτικό τομέα των 500 ευρώ, χωρίς ένσημα, με 12ωρα την ημέρα και απόλυση με το παραμικρό. Καλώς ήρθαν και οι δημόσιοι υπάλληλοι στην πραγματικότητα. Άργησαν όμως μερικά χρόνια...

2ον. Η τεχνική εκπαίδευση συρρικνώνεται και υποβιβάζεται χρόνια τώρα, κάτω και από την πίεση των συντεχνιών καθηγητών γενικής παιδείας για ακόμα περισσότερες ώρες, μαθήματα και διορισμούς, με της ευλογίες της ίδιας της ΟΛΜΕ. Ως εκ τούτου τα όψιμα δάκρυα τους για τις τωρινές καταργήσεις και απολύσεις τεχνικών ειδικοτήτων είναι υποκριτικά και ορμώμενα απλά από το άγχος τους μήπως είναι οι επόμενοι.

3ον. Στην τεχνική εκπαίδευση εκ των πραγμάτων πρέπει να υπάρχει η άσκηση του μαθητευόμενου υπό πραγματικές επαγγελματικές συνθήκες σε ιδιώτες, ακριβώς γιατί αυτή η εκπαίδευση παράγει ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ. Αυτό λέγεται μαθητεία και γίνεται παγκοσμίως, στις σοβαρές τουλάχιστον παραγωγικά χώρες. Στο Ελλαδιστάν μας κυβερνούν ακόμα η αριστερίστικες εμμονές του ’50.

4ον. Στην Ελλάδα οικοδομήσαμε απολύτως συνειδητά και σε αγαστή συνεργασία με τους ανίκανους πολιτικούς μας ένα οικονομικό μοντέλο αφασίας, μη παραγωγής, διαφθοράς, μαζικών διορισμών στο δημόσιο και αυξανόμενων δανεικών. Αυτό ως ήταν αναμενόμενο κατέρρευσε. Η μόνη μας υποχρέωση ως –υποτίθεται- νοήμονες άνθρωποι θα ήταν να το αναγνωρίσουμε και με σοβαρότητα να ξεκινήσουμε την οικοδόμησε ενός νέου, πιο υγιούς και βιώσιμου. Αμ δε. Πολιτικοί και πολίτες, σε πρωτοφανή σύμπνοια, εθελοτυφλούν, αρνούνται υστερικά να αλλάξει οτιδήποτε και εμμένουν να συντηρούν την ίδια παθογένεια που μας σκότωσε. Αν λοιπόν δεν βάζουμε μυαλό, ας υποστούμε και την τελειωτική ήττα. Το έχει πει η θεωρία του Δαρβίνου εδώ και αιώνες, τα είδη που δεν έχουν την εξυπνάδα να προσαρμοστούν στις νέες συνθήκες, εξαφανίζονται. Πιθανώς ήρθε η ώρα και για το είδος των ελλήνων...

[Massimoap]

Δεν θ'ελω να παριστάνω την Κασσάνδρα... αλλά το νέο κύμα κινητικότητας θα το καταλάβουμε με την δημοσίευση των ειδικοτήτων του Νέου Τεχνολογικού Λυκείου... και εκεί θα φανεί πιοι κληρώνονται... και νομίζω πως οι Πε 19-20 εκεί θα παίξουν... αφού κατήργησε τον Υγείας λόγω δικαιωμάτων επαγγελματικών υπρκαλύψεων κλπ... γιατί να μείνει ο τομέας Υπολογιστών?? και για αυτό δεν βγήκαν ακόμα οι πρώτες μετατάξεις κλπ... θα δούμε πόσοι περισεύεται... πόσοι χωράτε σε δημοτικά και Γυμνάσια... (αλήθεια θα μπει εκείνη η εξτρα ώρα ή μπαααααα) και οι υπόλοιποι ...στον καιάδα... και ότι αναφέρεται σε ΠΕ 11 ένα ακόμα στοιχείο... αλλού στρέφουμε την προσοχή μας αλλού θα έρθει η έκπληξη...

[AshenOne]

Πάντως ακόμη και αυτό που "πέταξε" σαν φωτοβολίδα το πρωϊ στο newsit?... εξαφανίστηκε... καταστάσεις που προσβάλουν την ανθρώπινη αξιοπρέπεια και νοημοσύνη... τι να πει κανείς... όντως πολύ πρωτόγονη η εποχή την οποίαν ζούμε...

[kopan]

Η πρόταση του Παιδαγωγικού ινστιτούτου...Για την τεχνική-επαγγελματική εκπ/ση...

http://www.alfavita.gr/arthron/%CF%80%CF%81%CF%8C%CF%84%CE%B1%CF%83%CE%B7-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CF%80%CE%B9-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CF%84%CE%B5%CF%87%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CE%B5%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%B3%CE%B5%CE%BB%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%AF%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%83%CE%B7-%CF%83%CF%84%CE%B7-%CE%B4%CE%B52009

[vadi]

Θεωρώ ότι καθυστερούν τις μετατάξεις γιατί δεν υπάρχει στοιχειώδης οργάνωση και όλα γίνονται στο πόδι. Δε νομίζω ότι η ειδικότητα της πληροφορικής θα έχει πρόβλημα. Οι δημιοσιογράφοι εσκεμμένα ρίχνουν λάσπη γιατί επιτελούν βρώμικο παιχνίδι που τους επιβάλλουν οι εργοδότες τους.

ΥΓ Αν υπάρξει νέο κύμα θα είναι έκπληξη τύπου τεχνολογικού λυκείου.

[Massimoap]

@vadi
μακάρι...και εγώ αυτό εύχομαι...απλά κάποιες κατ αντιστοιχία παράλληλες σκέψεις...Πληροφορική υπάρχει στα ΙΕΚ (δημόσια -Ιδιωτικά)... σκέφτονται να συνδέσουν το Επαγγελματικό Λύκειο με την μαθητεία... δεν υπάρχουν τόσες επιχειρήσεις που να θέλουν απόφοιτους του τομέα πχ τεχνικούς υπολογιστών - δικτύων, web designers, ITs αφού είναι μεν κερδοφόρα και σύγχρονα επαγγέλματα αλλά νομίζω εφ όσων τα κυνηγήσεις μόνος σου... μακάρι να είμαι λάθος αλλά από τα Τεχνικά λύκεια πια θέλουν να δημιουργήσουν απλά την επόμενη στρατιά εργατών και όχι τεχνικών επαγγελματιών ειδικοτήτων που μπορούν να ορίσουν μόνοι τους τη μοίρα τους...