Διαθεσιμότητα (Κινητικότητα) Εκπαιδευτικών

[soch]

...Μετά το 1998  όμως δεν έχουν λόγο να γκρινιάζουν.

Μου το εξηγείς λίγο αυτό;

[PDE ads]

[klay-mobil]

...Μετά το 1998  όμως δεν έχουν λόγο να γκρινιάζουν.

Μου το εξηγείς λίγο αυτό;

Πολύ ευχαρίστως αν και είναι απλό.

Όσοι διορίστηκαν μετά το 1998 ή το 2001 για τις τεχνικές ειδικότητες,είχαν την ευκαιρία να δώσουν ΑΣΕΠ και να διοριστούν.Συνεπώς είτε απέτυχαν στις εξετάσεις ή δε θέλησαν για τους δικούς τους λόγους να διαγωνισθούν.Διορίστηκαν όμως δια της πλαγίας οδού.

Μου θυμίζει την περίπτωση αυτών που αποτύγχαναν στις πανελλήνιες εξετάσεις ή δεν έδιναν καθόλου αλλά πήγαιναν για 1-2 χρόνια σε κάποιο "πανεπιστήμιο" της Βαλκανικής και μετά έπαιρναν μεταγραφή στο αντίστοιχο ελληνικό.Το πτυχίο τους είναι από ελληνικό πανεπιστήμιο αλλά για μένα δεν είναι ισάξιο με αυτού που πέρασε πανελλήνιες.Το πήρε δια της πλαγίας οδού κι αυτός.

Ξέρω πως εσύ θα έχεις διαφορετική άποψη...

[anemoni]

"Κοπανατζήδες επτά στους δέκα υπαλλήλους σε ΕΟΤ και ΕΤΕΑ"
http://news.in.gr/greece/article/?aid=1231260755
ΚΑι αντί εμείς οι έξυπνοι να απαιτήσουμε την απόλυσή τους (στους κατ'επανάληψη κοπανατζήδες), βγάζουμε τα μάτια μας μεταξύ μας. Εμείς, που οταν αρρωσταίνουμε τρέχουμε σχολείο γιατί έχουμε μείνει πίσω στην ύλη, γιατί έχουμε δαιγώνισμα, γιατί θα μείνουν έξω τα παιδιά, ενώ άλλοι ΔΥ δεν τηρούνε καν το ωράριο τους.

[sxolarxos]

...Μετά το 1998  όμως δεν έχουν λόγο να γκρινιάζουν.

Μου το εξηγείς λίγο αυτό;

Πολύ ευχαρίστως αν και είναι απλό.

Όσοι διορίστηκαν μετά το 1998 ή το 2001 για τις τεχνικές ειδικότητες,είχαν την ευκαιρία να δώσουν ΑΣΕΠ και να διοριστούν.Συνεπώς είτε απέτυχαν στις εξετάσεις ή δε θέλησαν για τους δικούς τους λόγους να διαγωνισθούν.Διορίστηκαν όμως δια της πλαγίας οδού.

Μου θυμίζει την περίπτωση αυτών που αποτύγχαναν στις πανελλήνιες εξετάσεις ή δεν έδιναν καθόλου αλλά πήγαιναν για 1-2 χρόνια σε κάποιο "πανεπιστήμιο" της Βαλκανικής και μετά έπαιρναν μεταγραφή στο αντίστοιχο ελληνικό.Το πτυχίο τους είναι από ελληνικό πανεπιστήμιο αλλά για μένα δεν είναι ισάξιο με αυτού που πέρασε πανελλήνιες.Το πήρε δια της πλαγίας οδού κι αυτός.

Ξέρω πως εσύ θα έχεις διαφορετική άποψη...

[PDE ads]

[PA]

"Κοπανατζήδες επτά στους δέκα υπαλλήλους σε ΕΟΤ και ΕΤΕΑ"
http://news.in.gr/greece/article/?aid=1231260755
ΚΑι αντί εμείς οι έξυπνοι να απαιτήσουμε την απόλυσή τους (στους κατ'επανάληψη κοπανατζήδες), βγάζουμε τα μάτια μας μεταξύ μας. Εμείς, που οταν αρρωσταίνουμε τρέχουμε σχολείο γιατί έχουμε μείνει πίσω στην ύλη, γιατί έχουμε δαιγώνισμα, γιατί θα μείνουν έξω τα παιδιά, ενώ άλλοι ΔΥ δεν τηρούνε καν το ωράριο τους.

Μα ο κλάδος πάσχει από βαριάς μορφής ιδεοληψίες, με αποτέλεσμα να μην θεωρεί σωστή την απόλυση ανθρώπων που είναι συστηματικά κοπανατζήδες.
Πως θα προτείνει κάτι τέτοιο ένας κλάδος που κατά πλειοψηφία θεωρεί λάθος την απόλυση των κοπανατζήδων?
Δεν γίνεται!

Υ.Γ. Να μην θυμίσω την συμπεριφορά της πλειοψηφίας του κλάδου απέναντι στους νεότερους συναδέλφους τους ( που τους θυμούνται μόνο όποτε είναι να κάνουν "σαματά" για να σώσουν το σαρκίον τους).
Αλλά όλα εδώ πληρώνονται....
Τα έχουν υπολογίσει λάθος...

[sxolarxos]

Μου θυμίζει την περίπτωση αυτών που αποτύγχαναν στις πανελλήνιες εξετάσεις ή δεν έδιναν καθόλου αλλά πήγαιναν για 1-2 χρόνια σε κάποιο "πανεπιστήμιο" της Βαλκανικής και μετά έπαιρναν μεταγραφή στο αντίστοιχο ελληνικό.Το πτυχίο τους είναι από ελληνικό πανεπιστήμιο αλλά για μένα δεν είναι ισάξιο με αυτού που πέρασε πανελλήνιες.Το πήρε δια της πλαγίας οδού κι αυτός.


Τα γραφόμενα του klay-mobil μου γέννησαν το ερώτημα τί θα γίνει με τα μεταπτυχιακά που αποκτήθηκαν σε τέτοιου είδους και τέτοιας ποιότητας ιδρύματα. Θα πάρει τα ίδια μόρια λόγω μεταπτυχιακού ένας που έχει master στα οικονομικά από το London School of Economics και ένας άλλος που το πήρε από ένα από αυτά τα ιδρύματα της Βαλκανικής, όπου πλήρωνες για να περάσεις μαθήματα ή από τα κάθε είδους παραρτήματα αγγλικών ή αμερικανικών πανεπιστημίων / colleges που λειτυπργούν στην χώρα μας;

[anemoni]

τίποτα δε θα γίνει. Φυσικά και θα πάρουν τα ίδια μόρια 
εδώ παίρνει τα ίδια μόρια το Proficiency me to 2o πτυχίο 
το διδακτορικό μόλις 7 μοριάκια 

[PA]

τίποτα δε θα γίνει. Φυσικά και θα πάρουν τα ίδια μόρια 
εδώ παίρνει τα ίδια μόρια το Proficiency me to 2o πτυχίο 
το διδακτορικό μόλις 7 μοριάκια 

Όταν τελειώσουν όλα αυτά ( σε πολύ-πολύ καιρό από τώρα), η κατάσταση που θα επικρατεί δεν θα έχει καμία σχέση με την σημερινή....
Με λίγα λόγια, θα είναι εντελώς αγνώριστη.
Και αυτό, είναι αναπόδραστο.

Κάποτε, όλα τελειώνουν...

[giokspy]

Θα τελειώσουν οταν πιάσουμε πάτο. Και στον πάτο και  οι απολυμενοι και οι ασεπιτες χαμένοι θα ειναι. Ρωτήστε τους εκπαιδευτικούς της Ρουμανιας που δεν απολύθηκαν ποσο καλα περνάνε

[PA]

Θα τελειώσουν οταν πιάσουμε πάτο. Και στον πάτο και  οι απολυμενοι και οι ασεπιτες χαμένοι θα ειναι.

Φυσιολογικά, θα πρέπει πράγματι να πιάσουμε πάτο πρώτα.

Και αυτό, διότι έτσι επέλεξε η συντριπτική πλειοψηφία των Ελλήνων, και του κλάδου ειδικότερα.

Η εμμονή σε "τελειωμένες" συνταγούλες και συνθηματάκια του παρελθόντος, οδηγεί με μαθηματική ακρίβεια σε αυτόν τον "πάτο".

Στο τέλος, τίποτα δεν θα θυμίζει την σημερινή κατάσταση.

[sxolarxos]

τίποτα δε θα γίνει. Φυσικά και θα πάρουν τα ίδια μόρια 
εδώ παίρνει τα ίδια μόρια το Proficiency me to 2o πτυχίο 
το διδακτορικό μόλις 7 μοριάκια 

Και αλήθεια τώρα...Τα πτυχία στις ξένες γλώσσες (έχουν οι περισσότεροι, όπως και υποφαινόμενος) γιατί ακριβώς συμπεριλαμβάνονται στην όποια αξιολόγηση; Μήπως πιστεύουν εκεί πάνω ότι μας βοηθούν στην καλύτερη οργάνωση του μαθήματος; Βιβλιογραφία και έτσι; Να δείξουμε ότι και καλά δεν βασιζόμαστε μόνο στο σχολικο βιβλίο; Του στυλ "Παιδιά μου, διάβασα στον Wilamowitz ότι η Πολιτεία του Πλάτωνα γράφτηκε δυο χρόνια νωρίτερα απ' ό,τι λέει η εισαγωγή του βιβλίου σας! Πάρτε και την φωτοτυπία από το αντίστοιχο βιβλίο του!"

Είναι κάτι αντίστοιχο με τα ΤΠΕ που τρέχουμε όλοι να πάρουμε. Λες και με την παρούσα υλικοτεχνική υποδομή των περισσότερων ελληνικών σχολείων υπάρχει περίπτωση να κάνουμε ποτέ χρήση powerpoint σε μια μέση, κλασσική αίθουσα ενός κλασσικού ελληνικού σχολείου...

Δεν λέω να μην προσθέτουν μόρια τέτοια πτυχία. Αλλά από την άλλη δεν μου αρέσει το διαφαινόμενο στον ορίζοντα να πρέπει όλοι λίγο - πολύ να αρχίζουν πάλι να τρέχουν - όσοι δεν έχουν - για διπλώματα γλωσσών. Και θα προτιμούσα στην αξιολόγηση - μια και δεν θα την αποφύγουμε με την μια ή την άλλη μορφή - να μετράνε άλλα πράγματα, πιο καίρια και πιο δηλωτικά της "αξίας" ενός εκπαιδευτικού.
 

[giokspy]

Στα επιμέρους μορια δεν αποκλείεται να μην συμπεριλαμβάνονται ξένες γλώσσες αλλα ΤΠΕ. Αλλωστε σε ολους τους ΑΣΕΠ του δημοσίου μοριοδοτουσαν τις ξένες γλώσσες εκτος το δικό μας

[j0hnkyr]

@sxolarxos , μα.... δεν ψάχνουμε την όποια "ουσία" .... ένα νομότυπο τρόπο ψάχνουμε, να απολύσουμε χιλιάδες εκπαιδευτικούς με συνοπτικές διαδικασίες .... μέσα σε λίγους μήνες από τώρα, εμπλέκοντας μέσα στην διαδικασία το ΑΣΕΠ για "νομιμοποιήσουν" τις σφαγές.

[sxolarxos]

@sxolarxos , μα.... δεν ψάχνουμε την όποια "ουσία" .... ένα νομότυπο τρόπο ψάχνουμε, να απολύσουμε χιλιάδες εκπαιδευτικούς με συνοπτικές διαδικασίες .... μέσα σε λίγους μήνες από τώρα, εμπλέκοντας μέσα στην διαδικασία το ΑΣΕΠ για "νομιμοποιήσουν" τις σφαγές.

Δεν ξέρω αν γίνεται μόνο για να απολύσουν κόσμο. Είναι και στην παραδοσιακή λογική του νεοελληνικού κράτους "Μάζεψε χαρτιά νά' χεις..." Και γεμίσαμε εκατοντάδες χιλιάδες Ελλήνων με πτυχία κάθε είδους (ΑΕΙ / ΤΕΙ, Master, γλώσσες, υπολογιστές κτλ.). Και τώρα σου λέει θα σου δώσω παραπάνω μόρια αν διαθέτεις μπόλικα από δαύτα. Και θα πάει ο τριαντάρης, ο σαραντάρης, ο πενηντάρης να πάρει Proficiency, δεύτερο πτυχίο, μεταπτυχιακό, να ξοδέψει χρόνο και χρήματα για να σώσει - δικαιολογημένα - το "τομάρι" του. Για χαρτιά που αρκετά από αυτά δεν θα σε κάνουν πραγματικά καλύτερο υπάλληλο. Και όλα αυτά για 800 και 900 και 1000 ευρώ μισθό και με κάθε χρόνο να φοβάσαι μήπως εκεί πάνω σκεφτούν τίποτε καινούριο που θα σου κλέψει πάλι τον ύπνο...

Ωραία, πολύ ωραία πράγματα.