Πρόβλημα στη βάση της ΔΕΠΠΣ -Πρότυπα πειραματικά σχολεία της χώρας

[spyrosk]

Πάντως και με τους νέους πίνακες πάλι δεν βλέπω το όνομά μου. Ξέρει κάποιος γιατί; Έχει και κάποιος άλλος το ίδιο πρόβλημα;

Την αίτηση σου την συμπλήρωσες μόνο στο διαδύκτιο ή κατέθεσες και τον σχετικό φάκελο στο σχολείο της πρώτης σου προτίμησης;

[PDE ads]

[antonispe20]

Απλά απίστευτο, όταν μπαίνες στο σύστημα, λέει ότι οι ενστάσεις μπορούν να γίνουν μέχρι σήμερα 13/7 στις 23:00 το βράδυ
και μόλις πας να κάνεις ένσταση σου λέει ότι το σύστημα έκλεισε και ότι η προθεσμία ήταν μέχρι τις 6 το πρωί σήμερα

Ξέρετε αν έχουν γίνει πολλές ενστάσεις? γιατί βλέπω πολύ προχειρότητα

[rataplan]

στείλε  την  ένστασή σου  με  φαξ  ΚΑΙ  με  email  (για  να  είσαι διπλά  κατοχυρωμένος  ότι  αμφισβήτησες  τυπικά  κ  εντος  προθεσμίας  τη  μοριοδότηση  που  σου  έδωσαν)
Αλήθεια, για  τη  συνέντευξη  πως  σκέπτεσθε  να  προετοιμασθείτε, βάσει των  θεματικών  αξόνων  που  έχουν  ανακοινώσει  ότι  θα  κινηθεί?

[spyrosk]

........................................................................................
Αλήθεια, για  τη  συνέντευξη  πως  σκέπτεσθε  να  προετοιμασθείτε, βάσει των  θεματικών  αξόνων  που  έχουν  ανακοινώσει  ότι  θα  κινηθεί?

υπάρχουν τέτοιοι θεματικοί άξονες και που βρίσκονται;
αλήθεια ημερομηνίες συνεντεύξεων γνωρίζουμε; θα ενημερωθούμε ο καθένας χωριστά; θα ανακοινωθούν οι ημέρες και οι ώρες;

[PDE ads]

[angela_p]

Αλήθεια, για  τη  συνέντευξη  πως  σκέπτεσθε  να  προετοιμασθείτε, βάσει των  θεματικών  αξόνων  που  έχουν  ανακοινώσει  ότι  θα  κινηθεί?

Έλα μου ντε... Και δεν έχουμε και ιδέα τι περίπου ρωτάνε - κάποιο δείγμα ερώτησης. Οι άξονες από την άλλη είναι πολύ-πολύ γενικοί, άσε που σε μερικούς δεν καταλαβαίνω τι εννοούν καν (π.χ. "ικανότητες διαχείρισης του ατομικού και συλλογικού έργου των μαθητών" ή "επικοινωνιακές στρατηγικές") 

[spyrosk]

Με την εμπειρία μου σε τέτοιου είδους συνεντεύξεις αναμένονται οι παρακάτω ερωτήσεις στους υποψηφίους.

α. Για ποιό λόγο θέλετε να τοποθετηθείτε σε πειραματικό σχολείο;
β. Ας υποθέσουμε ότι τοποθετείστε σε πειραματικό σχολείο, ποιές θα είναι οι επόμενες ενέργειες- καινοτομίες  που θα πραγματοποιήσετε στην διδασκαλία σας τις οποίες δεν κάνατε την προηγούμενη σχολική χρονιά; Για τις ενέργειες - καινοτομίες που θα αναφέρετε να μας αναφέρετε και τα προσδοκώμενα αποτελέσματά που πιστεύεται ότι θα έχουν.
γ. Ποιά είναι η άποψή σας για την επιλογή των μαθητών των πειραματικών σχολείων μέσα από εξετάσεις; συμφωνείτε ή όχι με αυτή την διαδικασία, σε κάθε περίπτωση αιτιολογήστε την απάντηση σας.


Aν σκεφτώ και άλλες ερωτήσεις θα τις καταγράψω, βέβαια καλό είναι για τις παραπάνω να διατυπωθούν απόψεις και να σχολιαστούν, σίγουρα ο προβληματισμός θα βοηθήσει όλους.

[xyz37]

Η αίτησή μου κόπηκε επειδή φέτος ήταν το τέταρτο έτος μου σε σχολείο, οπότε είχα 3 χρόνια, 9 μήνες και 25 μέρες διδακτική υπηρεσία τη στιγμή της αίτησης...Ενώ την 1η Σεπτεμβρίου, αρχή του νέου σχ.έτους, θα έχω 4 χρόνια. Πώς σας φαίνεται αυτό? Παράδειγμα που δείχνει το άδικο του πράγματος: Έστω ότι κάποιος συμπλήρωνε τέσσερα έτη στις 28/6. Με βάση την αρχική καταληκτική ημερομηνία των αιτήσεων (26/6) η αίτησή του κόβεται. Με την παράταση όμως που δώθηκε (1/7), έχει τέσσερα χρόνια. Κάνει αίτηση, έχει πολλά μόρια και επιλέγεται αυτός. Δεν είναι αδικία αυτό προς τον άλλο υποψήφιο που θα είχε επιλεγεί αν δεν είχε δωθεί η παράταση των αιτήσεων; Καλό θα ήταν λοιπόν στην πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος, εκεί που αναφέρεται στην απαραίτητη προϋπόθεση της διδακτικής προϋπηρεσίας τεσσάρων ετών, από τη μία να αναφέρουν τι σημαίνει αυτό (δεν ξέρουν όλοι πως διδακτική υπηρεσία είναι η συνολική, μείον αποσπάσεις σε γραφεία και άδειες) και από την άλλη πως αναφέρονται στην ημέρα που θα γίνει η αίτηση (ώστε να μην ψάχνουμε μάταια να βρούμε το όνομά μας στους πίνακες, απορώντας γιατί δεν υπάρχει, αφού στην Β/θμια μας είχαν δώσει βεβαίωση με υπογραμμισμένο το ότι έχουμε συμπληρώσει τέσσερα διδακτικά έτη). Ο μόνος λόγος που γράφω τα παραπάνω είναι για να μην την πατήσει και κάποιος άλλος συνάδελφος: 4 διδακτικά έτη ΔΕΝ σημαίνουν 4 χρόνια διδακτική υπηρεσία. Αν συμπληρώνεις 4 χρόνια τον Σεπτέμβριο αλλά τη στιγμή της αίτησης σου λείπουν οι δύο full διδακτικοί μήνες Ιούλιος και Αύγουστος, δεν πας πουθενά.

[john-πε06]

Με την εμπειρία μου σε τέτοιου είδους συνεντεύξεις αναμένονται οι παρακάτω ερωτήσεις στους υποψηφίους.

α. Για ποιό λόγο θέλετε να τοποθετηθείτε σε πειραματικό σχολείο;
β. Ας υποθέσουμε ότι τοποθετείστε σε πειραματικό σχολείο, ποιές θα είναι οι επόμενες ενέργειες- καινοτομίες  που θα πραγματοποιήσετε στην διδασκαλία σας τις οποίες δεν κάνατε την προηγούμενη σχολική χρονιά; Για τις ενέργειες - καινοτομίες που θα αναφέρετε να μας αναφέρετε και τα προσδοκώμενα αποτελέσματά που πιστεύεται ότι θα έχουν.
γ. Ποιά είναι η άποψή σας για την επιλογή των μαθητών των πειραματικών σχολείων μέσα από εξετάσεις; συμφωνείτε ή όχι με αυτή την διαδικασία, σε κάθε περίπτωση αιτιολογήστε την απάντηση σας.


Εντάξει,κατανοητό το στυλ ερωτήσεων,αλλά η απάντηση τους είναι δίκοπο μαχαίρι.Δηλ,στην γ' θα πρέπει κανείς να πει ναι ή οχι,αφού και για τα 2 μπορεί να επιχειρηματολογήσει.Πώς θα το πάρουν τα μέλη της επιτροπής αν πει κάποιος ''ναι,γιατί πρέπει να ξεχωρίσουν οι καλύτεροι?''.Δεν θα φανεί μειωτικό για τους άλλους μαθητές?
Στην β' ερώτηση,έστω οτι αναφέρουμε κάτι που έχει να κάνει με νέες τεχνοολογίες.Και μπορεί να πει πάλι κάνας περίεργος ''και γιατί δεν χρησιμοποίησες τέτοιες καινοτομίες στη μέχρι τώρα πορεία σου''?΄
Ή στην α',θα γίνει αποδεκτό αν πεί κάποιος ''για να δουλέψω σε υψηλότερο εκπαιδευτικό επίπεδο και να αντιμετωπίσω νέες προκλήσεις''?Δεν υπάρχει ο αντίλογος του ''ο καλός εκπαιδευτικός βρίσκει πάντα νέες προκλήσεις σε όποιο εκπαιδευτικό περιβάλλον και αν βρίσκεται''?
ΥΓ:έχει ενημερωθεί κανείς για το πού και πότε  της συνέντευξης?

[rataplan]

ενδιαφέρουσες  οι  ερωτήσεις  αγαπητέ  συνάδελφε  και  ευχαριστούμε. Μήπως  παρεμπιπτόντως  έχει  ενημερωθεί  κανείς  εξ  υμών  για  την  μέρα/ώρα  της  συνέντευξης?

[sofia_80]

Συγκρότηση Επιτροπών αξιολόγησης εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για την πλήρωση θέσεων πενταετούς θητείας στα Π.Π.Σ. Πραγματοποίηση συνεντεύξεων
http://static.diavgeia.gov.gr/doc/ΒΛ4Ι9-3ΗΣ

[fatme]

καλησπέρα σε όλους! οταν λεμε οτι θα ενημερωθούμε από την ηλεκτρονικη εφραρμογή τι εννοούμε? το ηλεκτρονικο ταχυδρομείο?

[Cryssa]

Συγκρότηση Επιτροπών αξιολόγησης εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για την πλήρωση θέσεων πενταετούς θητείας στα Π.Π.Σ. Πραγματοποίηση συνεντεύξεων
http://static.diavgeia.gov.gr/doc/ΒΛ4Ι9-3ΗΣ

Το http://static.diavgeia.gov.gr/doc/ δεν μου ανοίγει.
Μας ενημερώνει για κάτι σχετικό με τις συνεντεύξεις;
Προσπάθησε και κάποιος άλλος να το ανοίξει;

[rataplan]

καλησπέρα σε όλους! οταν λεμε οτι θα ενημερωθούμε από την ηλεκτρονικη εφραρμογή τι εννοούμε? το ηλεκτρονικο ταχυδρομείο?

μπες  στην  ηλεκτρονικη  βάση  της  ΔΕΠΠΣ. Έχει  μήνυμα  με  το  οποίο  καλεί  τον  υποψήφιο. υπάρχει  όμως  κάτι  που  δεν  καταλαβαίνω:
KΑΛΕΊΣΤΕ  ΣΕ  ΣΥΝΈΝΤΕΥΞΗ  ΑΠΌ  ΤΗΝ 69, Κ  ΏΡΑ  11  ΤΗΝ  17-7-2013  (2ο  ΠΠ  γΥΜΝΆΣΙΟ  αΘΗΝΏΝ)
Τι  είναι  αυτή  η  69???

[john-πε06]

καλησπέρα σε όλους! οταν λεμε οτι θα ενημερωθούμε από την ηλεκτρονικη εφραρμογή τι εννοούμε? το ηλεκτρονικο ταχυδρομείο?

Όχι,από εκεί που κάναμε την ηλεκτρονική αίτηση και την εκτυπώσαμε.
Βγήκαν οι επιτροπές,ε?Μάλιστα.Γνωστά ονόματα βλέπω,πολλοί από αυτούς ήταν και καθηγητές μας στο πανεπιστήμιο.