Διαμαρτυρία φιλολόγων για την ανάθεση της Ιστορίας

[miltos74]

Απλά miltos επιχειρήματα τύπου "τα παιδιά δεν ξέρουν ορθογραφία, οι φιλόλογοι είναι για τα μπάζα" τα θεωρώ τουλάχιστον αστεία... Πέρα απο αυτό, όσοι μπήκαν σε διαδικασία να δώσουν και να ξαναδώσουν ΑΣΕΠ, είναι - αν μη τι άλλο - αρκούντως καταρτισμένοι. Βέβαια, πολλά μαθαίνεις πάνω στη δουλειά, όπως σε όλες τις δουλειές εξάλλου...

δεν ειπα τιποτα απο αυτα που πατησες να πεις αλλα

αστο μεγαλο κεφαλαιο ο ασεπ και αλλο  μεγαλο η προυπηρεσια, καθαρα ως προς την καταρτιση μας και μονο.

[PDE ads]

[trelamenos]

θα προτεινω στο ΔΣ του ΠΑΣΑΦ να οργανωσουμε παρασταση διαμαρτυριας.πρεπει ομως να μαζευτουμε πολλοι συναδελφοι!!!!

[may16]

Επίσης, τα κενά των φιλολόγων εξαφανίστηκαν ως εξής: ένα μεσαίο γυμνάσιο σαν αυτό που πήγαινα πέρσι έχει εκτός των φιλολόγων 3 ξενόγλωσσους, 1 κοινωνιολόγο, 1 θεολόγο. Με δεδομένο ότι τα τμήματα δεν αυξήθηκαν και όλοι αυτοί μαζί και οι φιλόλογοι πήραν +2 ώρες να πως χάνεται η θέση αναπληρωτή για να μείνουν όλοι αυτοί στο ίδιο σχολείο και να μη μετακινηθεί κανένας. Παίρνουν οι άλλες ειδικότητες τις ιστορίες, συμπληρώνουν κι αν περισσέψει και καμιά ώρα φιλολογική δίνεται και καμιά υπερωρία στο φιλόλογο κι όλα καλά. Και αυτό έγινε σε όλα τα σχολεία. Έτσι προκύπτει η διαφορά με πέρυσι και τα προηγούμενα χρόνια.

[anna1994]

Μην ξεχνάμε και τον ΑΣΕΠ...και τις 2 φορές που έδωσα είχα και την ιστορία.Οι καθηγητές ,θεολόγοι,αγγλικής,γαλλικής και κοινωνιολόγοι, έδωσαν στον ΑΣΕΠ ιστορία;Δηλαδή και θα τρώμε το πακέτο με ιστορία και δε θα τη διδάσκουμε;;;;;ΕΛΕΟΣ.....

[PDE ads]

[may16]

Προς θεού anna πάνω απ' όλα αλληλεγγύη! Εξάλλου οι φίλοι μας έχουν ένα ισχυρό επιχείρημα για να καταρρίψουν και αυτό το μύθο! Αυτοί δε ζήτησαν να μη δίνουν ιστορία στον ασεπ; Το υπουργείο φταίει. Με μεγάλη χαρά θα εξετάζονταν επιτυχώς και στην ιστορία και σε παρακαλώ μη λες τέτοια πράγματα και χαλάς το κλίμα ομόνοιας που υπάρχει μεταξύ των εκπαιδευτικών! 

[golum]

@tns έλα παραδέξου το...δεν κατάλαβες χριστό από όσα έγραψε η bitch, έτσι;;

[faz]

Μάλλον, τα τελευταία 6 χρόνια εμείς, οι φιλόλογοι, διδάσκουμε σε διαφορετικά σχολεία. Αλλες εμπειρίες έχουμε εμείς, άλλες οι συνάδελφοι άλλων ειδικοτήτων! Ευτυχώς, που υπάρχουν και οι μαθητές που επιβεβαιώνουν τα λεγόμενά μας.

[gallikou]

Από του χρόνου οι ξενόγλωσσοι δεν θα έχουν β' ανάθεση την Ιστορία, οπότε όλες οι αδικίες θα τερματιστούν. Σε όλα τα ευρωπαϊκά κράτη η Ιστορία διδάσκεται απο ανθρώπους που έχουν σπουδάσει Ιστορία και ΜΟΝΟ και η λογοτεχνία και η γλώσσα απο ανθρώπους που έχουν σπουδάσει ακριβώς αυτό. Επειδή γνωρίζω ότι σε πολλά τμήματα ελληνικής φιλολογίας, η Ιστορία δεν διδάσκεται καθόλου ή είναι μάθημα επιλογής και μόνο, αναρωτιέμαι μήπως θα έπρεπε να χωριστούν και οι ΠΕ02, οπως και οι ΠΕ04. Αυτό θα ήταν το καλύτερο, νομίζω.

[fiora]

Η Ελλάδα ευρωπαϊκό κράτος???Ωραίο..........μάλλον από του χρόνου θα επεκταθούν οι αναθέσεις και για τους πε 02 για να είμαστε όλοι ευχαριστημένοι,ο καθένας να κάνει ό,τι προλαβαίνει!!!!!!!

[trelamenos]

Από του χρόνου οι ξενόγλωσσοι δεν θα έχουν β' ανάθεση την Ιστορία, οπότε όλες οι αδικίες θα τερματιστούν. Σε όλα τα ευρωπαϊκά κράτη η Ιστορία διδάσκεται απο ανθρώπους που έχουν σπουδάσει Ιστορία και ΜΟΝΟ και η λογοτεχνία και η γλώσσα απο ανθρώπους που έχουν σπουδάσει ακριβώς αυτό. Επειδή γνωρίζω ότι σε πολλά τμήματα ελληνικής φιλολογίας, η Ιστορία δεν διδάσκεται καθόλου ή είναι μάθημα επιλογής και μόνο, αναρωτιέμαι μήπως θα έπρεπε να χωριστούν και οι ΠΕ02, οπως και οι ΠΕ04. Αυτό θα ήταν το καλύτερο, νομίζω.

Για καποιες συναδελφισσεσ σου που δεν μετακινουνται στην πρωτοβαθμια για συμπληρωση ωραριου επειδη δεν μπορουν να κανουν δρομολογια μια στο γυμνασιο και μια στο δημοτικο και εχουν 14 ωρες ιστορια στο γυμνασιο κατα παραβαση του πλαφον των 10 ωρων και πινουν μπιρες στην υγεια του κολλητου κι καλοβολουδ ιευθυντη τους εχεις να μας πεις κατι???γιατι τα βλεπουμε κι αυτα!!

[gallikou]

Ξέρω επίσης συναδέλφισσες που και ιστορία κάνουν και σε 3 σχολεία πάνε και πάλι δεν συμπληρώνουν, οπότε περνάνε και τις απουσίες στο σχολείο ή κάνουν τα πρακτικά. Ξέρω επίσης άλλες που τρέχουν σε 5 και 6 δημοτικά και τους χρωστάνε οδοιπορικά 5 και 6 χρόνια, γιατί τα χωριά απέχουν 50 και 60 χλμ το ένα από τ' άλλο. Επειδή λοιπόν ο καθένας πρέπει να διδάσκει ό, τι έχει σπουδάσει, προτείνω τον διαχωρισμό των ΠΕ02 σε ιστορικούς, φιλολόγους και καθηγητές φιλοσοφίας.

[fiora]

Ξέρω επίσης συναδέλφισσες που και ιστορία κάνουν και σε 3 σχολεία πάνε και πάλι δεν συμπληρώνουν, οπότε περνάνε και τις απουσίες στο σχολείο ή κάνουν τα πρακτικά. Ξέρω επίσης άλλες που τρέχουν σε 5 και 6 δημοτικά και τους χρωστάνε οδοιπορικά 5 και 6 χρόνια, γιατί τα χωριά απέχουν 50 και 60 χλμ το ένα από τ' άλλο. Επειδή λοιπόν ο καθένας πρέπει να διδάσκει ό, τι έχει σπουδάσει, προτείνω τον διαχωρισμό των ΠΕ02 σε ιστορικούς, φιλολόγους και καθηγητές φιλοσοφίας.

Εσύ τι ειδικότητα είσαι που τα προτείνεις όλα αυτά?Πώς τα ξέρεις τόσο καλά?

[eri02]

Ξέρω επίσης συναδέλφισσες που και ιστορία κάνουν και σε 3 σχολεία πάνε και πάλι δεν συμπληρώνουν, οπότε περνάνε και τις απουσίες στο σχολείο ή κάνουν τα πρακτικά. Ξέρω επίσης άλλες που τρέχουν σε 5 και 6 δημοτικά και τους χρωστάνε οδοιπορικά 5 και 6 χρόνια, γιατί τα χωριά απέχουν 50 και 60 χλμ το ένα από τ' άλλο. Επειδή λοιπόν ο καθένας πρέπει να διδάσκει ό, τι έχει σπουδάσει, προτείνω τον διαχωρισμό των ΠΕ02 σε ιστορικούς, φιλολόγους και καθηγητές φιλοσοφίας.

ολες οι φιλολογικες ειδικοτητες εξεταστηκα σε ολα τα αντικειμενα στον ασεπ αρα ακυρη η προταση σου γιατι κριθηκαμε.Εσυ??

[may16]

Η β΄ ανάθεση της ιστορίας θα είναι καλό να αρθεί του χρόνου για να αρθούν μαζί και πολλές αδικίες.
Εσείς οι ξενόγλωσσοι γιατί κόπτεστε τόσο πολύ για τη διάσπαση του κλάδου των φιλολόγων, θα λύσει κανένα πρόβλημα του κλάδου σας ή σας ενδιαφέρει το καλό των μαθητών και η ποιότητα του μαθήματος; Εδώ διδάσκει ο καθένας ιστορία και θα απολογηθούμε εμείς που την εξεταζόμαστε και σε γραπτό διαγωνισμό;
Φαντάζομαι ότι αφού στην Ευρώπη ιστορία διδάσκει μόνο ο ιστορικός θα θεωρείται απαράδεκτο καθηγητής άλλης ειδικότητας (ένας ξενόγλωσσος στη Γαλλία ή στη Γερμανία π.χ.) να διδάσκει ιστορία, κάτι που γίνεται στην Ελλάδα δηλαδή! Ας ξεκινήσουμε από αυτό το απλό και τα άλλα ας τα αφήσουμε να τα λύσει ο κάθε κλάδος μόνος αν θεωρεί ότι υπάρχει πρόβλημα!