Το νομοσχέδιο για το νέο Λύκειο

[Pixie]

Αναφορικά  με  τον  κλάδο  των  φιλολόγων: Από  μια  πρώτη, πρόχειρη  ανάγνωση  του  σχεδίου  για  το  νέο  λύκειο, και  χωρίς  να  ληφούν  υπόψιν  τα  πρότζεκτ
- στην  α  λυκείου, δεν  υπάρχει  μεταβολή  στον  αριθμό  των φιλολογικών  ωρών
- στη  β΄λυκείου  οι  φιλολογικές  ώρες  μειώνονται  κατά  1.βέβαια  αυτό  είναι  πλασματικό, διότι  χάνεται  1  ώρα  των  αρχαίων  κατεύθυνσης, ωστόσο  εισάγεται  ως  μάθημα  γενικής παιδείας  το  διωρο  μάθημα  της  φιλοσοφίας. Συνεπώς  σε  ένα  σχολείο  2  τμημάτων  στη  β΄ λυκείου, το  ''ισοζύγιο''  για  τους  ΠΕ02  είναι  θετικό, αφού  -1  ώρα  αρχαίων  κατεύθυνσης, αλλά 2  τμήματα  χ2  ώρες  φιλοσοφίας  έκαστο  = 4  ώρες, που  ''εξουδετερώνει''  την  μείωση  1  ώρας  των  αρχαίων  κατεύθυνσης.
-στη  γ΄ λυκείου, υπάρχει  μια  αύξηση  7  ωρών.

Α, δεν  υπολόγισα  ακόμη  ότι  κάποιοι  που  θέλουν  οικονομικές-κοινωνιολογικές  σχολές  ενδεχομένως  να  επιλέξουν  Ιστορία  και  έτσι  να  προστεθούν  άλλες  6  ώρες  στους  ΠΕ02...

Εν  ολίγοις, καλό  μάλλον  το  νέο  λύκειο  για  τους  φιλολόγους, αλλά  ακόμη  καλύτερο  προβλέπεται  για  τα  φροντιστήρια. 

Από την άλλη πλευρά, η νέα θεωρητική κατεύθυνση, τουλάχιστον στη Γ΄ Λυκείου, δε θα έχει τον πληθυσμό που έχει τώρα. Πρώτον γιατί μέρος του τωρινού 1ου επιστημονικού πεδίου συγχωνεύεται με το 5ο, οπότε από τη θεωρητική κατεύθυνση θα έχει κανείς πρόσβαση μόνο σε φιλοσοφική, θεολογική και νομική ( ; ), ενώ όποιος θέλει παιδαγωγικά ή πολιτικές-κοινωνικές επιστήμες θα πρέπει να πάει στην οικονομική κατεύθυνση. Δεύτερον γιατί η οικονομική κατεύθυνση θα είναι ελκυστικότερη για τους "μέτριους" μαθητές (πολλοί από τους οποίους τώρα επιλέγουν θεωρητική), ως πιο "εύκολη" (όπως γινόταν επί δεσμών με την 4η δέσμη).
Όπως και να 'χει, ακόμα κι αν είναι καλό το νέο λύκειο για τους φιλολόγους, δεν είναι καλό για τους μαθητές. 11 (!) ώρες αρχαίων στη Γ΄ θεωρητική είναι υπερβολή -τουλάχιστον...

[PDE ads]

[giokspy]

αν ισχύουν πάντως αυτά που διαβάζουμε για 11ωρα, 8ωρα και εξαωρα σε κάποια μαθήματα, ένα είναι το σίγουρο:
ΤΕΛΟΣ ΤΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ

Nαι καλα.... με την εκταση της υλης θα χρειαζονται αλλες 11ωρες φροντιστηριο. Χρυσες δουλειες θα κανουν πλεον τα φροντηστηρια!!

[rataplan]

αν ισχύουν πάντως αυτά που διαβάζουμε για 11ωρα, 8ωρα και εξαωρα σε κάποια μαθήματα, ένα είναι το σίγουρο:
ΤΕΛΟΣ ΤΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ

Nαι καλα.... με την εκταση της υλης θα χρειαζονται αλλες 11ωρες φροντιστηριο. Χρυσες δουλειες θα κανουν πλεον τα φροντηστηρια!!

Μάλλον  θα  πάμε  σε  μεγάλη  αύξηση  της  ύλης- ενδεχομένως  στην  ύλη  των  εξετάσεων  να  υπάρχουν  κεφάλαια/ενότητες  από  όλο  το  Λύκειο- αυτή  ήταν  εξάλλου κ  η  φιλοσοφία  του  προσφιλούς  μας  καθηγητή: διεύρυνση  της  εξεταστέας  ύλης, θέματα  απαιτητικά  (άντε, καιρός  να  μπει  καθυπαγόρευσιν  άγνωστο  σε  αρχαία  και  λατινικά, και  αντίστροφο  επίσης  σε  αρχαία  κα  λατινικά )

[Touristakos]

Καποια πρωτα προσωπικα συμπερασματα για τα μαθηματα και τους κλαδους του νεου λυκειου. Η πιο σωστα του παλιου λυκειου της δεκαετιας του 90  και της εποχης δεσμων! Κατ' αρχην ειναι δεδομενο πως καθε κλαδος γενικα νομιζει πως ειναι ρηγμενος ο δικος του κλαδος...
Μεγαλοι χαμενοι οι πληροφορικαριοι οι οποιοι εξαφανιστηκαν απο το χαρτη της εκπαιδευσης (ειδικα σε επιπεδο πανελληνιων). Τραγικο στην εποχη μας να πανε τα παιδια σε θετικες σχολες (και οχι μονο) και να μην ξερουν καθολου τα βασικα απο προγραμματισμο. Αν καπου πρεπει να δωσουμε τον τιτλο των μεγαλων κερδισμενων νομιζω ειναι σε φιλολογους και χημικους. Οι φιλολογοι εχουν απειρες ωρες στη Γ τοσο στη θεωρητικη αλλα και στις πολλες ωρες γενικης παιδειας στη Γ λυκειου.

[PDE ads]

[kamia elpida]

Να χαρώ ´Νεο Λυκειό´ χωρίς ξένη αγγλικά - πληροφορική - οικονομικα μαθηματα - βιολογία .... Πίσω στη δεκαετία του 80... Κατάσταση αουα....να τα βλέπουν οι γονείς αυτά και αλλά πολλά

[giokspy]

Και ας κλεισω με τον κλαδο μου τους φυσικους. Χαμενοι στην Α κατα μια ωρα (βεβαια η μια ωρα εμεινε στον κλαδο ΠΕ.04). Στη

[Touristakos]

Και ας κλεισω με τον κλαδο μου τους φυσικους. Χαμενοι στην Α κατα μια ωρα (βεβαια η μια ωρα εμεινε στον κλαδο ΠΕ.04). Στη

[giokspy]

Φυσικη διδασκονται σε ολες τις στρατιωτικες και αστυνομικες  σχολες οσο για τη παιδαγωγικη κατευθυνση μαλλον θα ειναι η πιο ευκολη και θα την επιλεγουν αρκετοι.

[Touristakos]

Φυσικη διδασκονται σε ολες τις στρατιωτικες και αστυνομικες  σχολες οσο για τη παιδαγωγικη κατευθυνση μαλλον θα ειναι η πιο ευκολη και θα την επιλεγουν αρκετοι.

[biov]

Οι βιολογοι ειναι και αυτοι ανεβασμενοι μιας και εχουν ωφελος τη μια ωρα στην Α λυκειου, στη

[giokspy]

Ποθανον να ισχυει ο συντελεστής πρόσβασης οπως τωρα αλλα και παλι θα ειναι σχεδον αδύνατον να περάσει καποιος νομική απο παιδαγωγική κατεύθυνση. Θα πηγαίνει ομως και ενας σημαντικός αριθμος που απλα θελει απολυτήριο.

[Touristakos]

Οι βιολογοι ειναι και αυτοι ανεβασμενοι μιας και εχουν ωφελος τη μια ωρα στην Α λυκειου, στη

[sikat]

Τουριστάκο, υποθετικά μιλάμε βέβαια αφού δεν γνωρίζουμε αν αυτό θα είναι το τελικό σχέδιο.

Αναφέρει το εξής:
Οικονομολόγοι: Μαθηματικά και στοιχεία στατιστικής, Οικονομία, Ιστορία
Παιδαγωγικά: Μαθηματικά και στοιχεία στατιστικής, Ιστορία και Φυσικά
Πολιτ. Και Κοιν. Επιστήμες: Μαθηματικά και στοιχεία στατιστικής, Ιστορία ή Οικονομία, Οργάνωση και λειτουργία της Πολιτείας

Αποκλείει δηλαδή κάποιος να διαλέξει οικονομικά και παιδαγωγικά ταυτόχρονα αλλά μπορούν και στις δύο περιπτώσεις να επιλέξουν πολιτικές και κοινωνικές επιστήμες.

Επίσης σημαντικό είναι και το εξής. Π.χ. έστω στην Γ τάξη φοιτούν 70 μαθητές. Πως θα κατανεμηθούν στις τρεις κατευθύνσεις; Η απάντηση σε τέτοιο ερώτημα είναι πολύ σημαντική...Το λέω αυτό γιατί με τις συγχωνεύσεις ίσως οι μαθητές στα κέντρα τουλάχιστον να είναι τόσοι και περισσότεροι...

[Touristakos]

Τουριστάκο, υποθετικά μιλάμε βέβαια αφού δεν γνωρίζουμε αν αυτό θα είναι το τελικό σχέδιο.

Αναφέρει το εξής:
Οικονομολόγοι: Μαθηματικά και στοιχεία στατιστικής, Οικονομία, Ιστορία
Παιδαγωγικά: Μαθηματικά και στοιχεία στατιστικής, Ιστορία και Φυσικά
Πολιτ. Και Κοιν. Επιστήμες: Μαθηματικά και στοιχεία στατιστικής, Ιστορία ή Οικονομία, Οργάνωση και λειτουργία της Πολιτείας

Αποκλείει δηλαδή κάποιος να διαλέξει οικονομικά και παιδαγωγικά ταυτόχρονα αλλά μπορούν και στις δύο περιπτώσεις να επιλέξουν πολιτικές και κοινωνικές επιστήμες.

Επίσης σημαντικό είναι και το εξής. Π.χ. έστω στην Γ τάξη φοιτούν 70 μαθητές. Πως θα κατανεμηθούν στις τρεις κατευθύνσεις; Η απάντηση σε τέτοιο ερώτημα είναι πολύ σημαντική...Το λέω αυτό γιατί με τις συγχωνεύσεις ίσως οι μαθητές στα κέντρα τουλάχιστον να είναι τόσοι και περισσότεροι...

Πολυ καλησπερα! Εννοειται πως ειναι νωρις. Και φυσικα οτι και να ψηφιστει θα τροποποιειται συνεχως! Ελλαδα ειμαστε! Απλα τωρα μας αργουν τις αιτησεις και αναλωνομαστε σε σκεψεις και υπολογισμους για να ακονιζουμε το μυαλο μας!!