Το νομοσχέδιο για το νέο Λύκειο

[alexis35]

Μαθηματικοί και φιλόλογοι πλήρως απόντες από την συζήτηση για το νέο Λύκειο
Απόντες παντού
Στην διαβούλευση, στις ενώσεις, στις συζητήσεις, ακόμα και στα φόρουμ
Τόση έγνοια για το καλό της εκπαίδευσης;;

Μια λογική εξήγηση είναι πως δεν επηρεάστηκαν οι ειδικότητες μας με το νέο λύκειο, αν ζητούσαμε περισσότερες ώρες θα γελούσαν μαζί μας…
Δεν μειώθηκαν οι ώρες για τους φιλόλογους. Το πρόβλημα είναι η β ανάθεση της ιστορίας και σε ποιους θα δοθεί η α ανάθεση της φιλοσοφίας.
Για τους μαθηματικούς η μόνη παραφωνία που υπάρχει είναι τα μαθηματικά γενικής παιδείας στη γ λυκείου που έχει επισημανθεί απλά δεν το επαναλαμβάναμε συνέχεια. Δεν ξεκινήσαμε κόντρα με τους βιολόγους καθώς είμαστε σχεδόν βέβαιοι πια θα είναι η επιλογή των μαθητών.
http://www.emeimathias.gr/images/stories/__________________19_8_2013__1_.pdf

στο νεο λυκειο δεν επηρεαζονται οι ωρες των μαθηματικων αλλα στα επαλ θα γινει σφαγη..

[PDE ads]

[greedo]

 Στα ΕΠΑΛ έτσι κι αλλιώς (όπως έχει συζητηθεί και σε σχετικό θέμα), οι πολλές ώρες μαθηματικών ήταν περιττές.

[efi..]

Στα ΕΠΑΛ έτσι κι αλλιώς (όπως έχει συζητηθεί και σε σχετικό θέμα), οι πολλές ώρες μαθηματικών ήταν περιττές.

Περιττές για ποιούς; Τους μαθητές ή τους ΠΕ03 ;
Χάνονται πολλές ώρες στα ΕΠΑΛ 

[greedo]

Αναφέρομαι στους μαθητές! Το καλύτερο πρόγραμμα που υπήρξε στην Τεχνική εκπ/ση, ήταν στα ΤΕΕ. Δεν χρειάζεται οι μαθητές των Τεχνικών να βομβαρδίζονται με πολλές ώρες μαθημάτων γενικής παιδείας που ούτε τους ενδιαφέρουν, ούτε ασχολούνται, είναι και σε βάρος των μαθημάτων ειδικότητας στο πρόγραμμάτους!
 Ειδικά στα μαθηματικά, χρειάζονται τις βασικές γνώσεις που τους είναι απαραίτητες για την ειδικότητά τους χωρίς θεωρητικά πλατειάσματα με αποδείξεις κλπ.

[PDE ads]

[giokspy]

Μην ξεχναμε ομως οτι οι απόφοιτοι του επαλ παίρνουν ισότιμο απολυτήριο με του ενιαίου λυκείου. Δε θα ηταν άδικο λοιπον να μην εμπεριέχονται τα βασικά μαθηματα που υπαρχουν στο ενιαιο? αν θέλεις την πλήρη κατάργηση της γενικής παιδειας αποδέσμευσε το απολυτήριο λυκείου και γινε επαγγελματική σχολή. Χρειαζεται μια μέση λύση και ορθά θεσπίστηκε το 4ο έτος ειδικευσης. Ειναι περιττή η φυσικη που τα περισσοτερα μαθηματα τομεα στηρίζονται σε αυτήν και καποια ειναι καθαρή φυσικη? απλα τα μαθηματικα χρειαζόταν επανασχεδιασμό και στροφή σε πιο πρακτικό επιπεδο

[greedo]

Μην ξεχναμε ομως οτι οι απόφοιτοι του επαλ παίρνουν ισότιμο απολυτήριο με του ενιαίου λυκείου. Δε θα ηταν άδικο λοιπον να μην εμπεριέχονται τα βασικά μαθηματα που υπαρχουν στο ενιαιο? αν θέλεις την πλήρη κατάργηση της γενικής παιδειας αποδέσμευσε το απολυτήριο λυκείου και γινε επαγγελματική σχολή. Χρειαζεται μια μέση λύση και ορθά θεσπίστηκε το 4ο έτος ειδικευσης. Ειναι περιττή η φυσικη που τα περισσοτερα μαθηματα τομεα στηρίζονται σε αυτήν και καποια ειναι καθαρή φυσικη? απλα τα μαθηματικα χρειαζόταν επανασχεδιασμό και στροφή σε πιο πρακτικό επιπεδο

Στέκομαι σε αυτή τη φράση σου, που καλύπτει πλήρως το θέμα και προσθέτω οτι όποιες αλλαγές προς αυτή την κατεύθυνση, θα πρέπει να γίνουν με προσοχή και όχι με προχειρότητα και "στο πόδι"!

 Για το θέμα του ισότιμου απολυτηρίου, έχει ξανασυζητηθεί αλλού το οτι δεν είναι και τόσο ισότιμο και γι αυτό πολλοί αδύνατοι μαθητές, επέλεγαν το Τεχνικό Λύκειο για να αποκτήσουν απολυτήριο χωρίς κόπο.

[kostasMath]

Ξέρουμε πολυ καλα ποιανού τη θεση θα παρει.η πληροφορικη να εξετάζεται μονο στις σχολες πληροφορικης

Για να σας καθησυχάσω το σχέδιο που επεξεργάζονται είναι  να μπει ένα δίωρο πληροφορικής στη γ λυκείου για όλους τους μαθητές! Σύνολο ωρών 34.

[petrosp_13]

To οποίο είναι τραγική εξέλιξη
Ένα μάθημα που δεν θα έχει καμία σημασία

Τόσο δύσκολο ήταν τελικά το Χημεία ή Προγραμματισμός

[petrosp_13]

Α και για να μην ξεχνιόμαστε
Ένας Πληροφορικός θα πάρει τελικά σχεδόν τις ίδιες ώρες με ένα 2ωρο μάθημα Γενικής Παιδείας και ένα 6ωρο μάθημα κατεύθυνσης
Άρα, ίδιο κόστος για το υπουργείο
Συνεπώς, η άρνηση της ένταξης της Πληροφορικής στα εξεταζόμενα μαθήματα αφορά την παραπαιδεία και μόνο κάποιου συμπαθούς κλάδου

[giokspy]

To οποίο είναι τραγική εξέλιξη
Ένα μάθημα που δεν θα έχει καμία σημασία

Τόσο δύσκολο ήταν τελικά το Χημεία ή Προγραμματισμός

Αν και δημιουργεί καποια θεματα στη δημιουργία τμημάτων σίγουρα θα μπορουσε να γινει κατι τέτοιο και ηταν προτιμότερο απο τη γενικη παιδια. Αλλωστε πως δημιουργήθηκε ειδικός τομέας για παιδαγωγικα. Δε θα ηταν λοιπον δύσκολο να γινει το ιδιο για την πληροφορικη

[sumaxer]

Διάβασα την ανακοίνωση της ένωσης χημικών και το μόν που μπορώ να πώ είναι οτι λυπάμαι πολύ (για λογαριασμό τους ) . Γενικότερα από τη συζήτηση τόσο στο pde όσο και αλλού  βλέπω οτι ένα βασικό  (το βασικότερο ίσως ) "επιχείρημα" των χημικών είναι : " Τόσα χρόνια που έμπαινε κάποιος στο χημικό χωρίς να δώσει χημεία δεν σας πείραζε ;" . Ας προσπεράσουμε το γεγονός οτι η τεχνολογική κατεύθυνση παρείχε δυνατότητα επιλογής χημείας . Η ουσία του επιχειρήματος είναι ποια ; Ο συμψηφισμός ; Η εκδίκηση  ; Διότι η λογική δεν μπορεί να είναι  . Η λογική λέει οτι σε κάποιες σχολες η χημεία είναι βασικό μάθημα και σε κάποιες σχολές είναι ο προγραμματισμός/αλγοριθμική/επιστήμη υπ.

Είναι δευτερευούσης σημασίας το ποιόν συμφέρει  το λογικό και το σωστό  . Εν τέλει , πάντα κάποιον θα συμφέρει .

[klay-mobil]

Νομίζω πως πρέπει να προστεθεί ως πανελλαδικά εξεταζόμενο μάθημα για τις Πολυτεχνικές σχολές το τεχνικό σχέδιο.Με ανάθεση σε μηχανικούς ΠΕ12.


Ξέχασα να το θέσω στη διαβούλευση...

[gvasilis]

Διαφωνω με τη λύση που πάνε να δώσουνε. Όπως ειπαν και οι προηγούμενοι η λύση που ήθελε η πλειοψηφεία ηταν στην λογική, θέλεις να πας στο χημικό θα κανεις χημεια, θες να περασεις πληροφορική θα κανεις προγραμματισμο και αναπτυξη αλγοριθμων, οχι παλι ολοι facebook.
Ελπιζω να μην υποχωρήσουν οι αντιδρασεις, ουτε η "συντεχνία" ( )των πληροφορικών σε αυτο το αντιπαιδαγωγικό παζάρι.

[petrosp_13]

Και τι μπορούμε να κάνουμε πλέον;
Θα βάλουν όλα τα παιδιά να δίνουν Χημεία
Δεν πείθονται λέει, υπάρχει διαφωνία
Έκαναν πεδίο τις 22 παιδαγωγικές σχολές και αφήνουν τουλάχιστον τετραπλάσιες σχολές που χρειάζονται πληροφορική στο ίδιο πεδίο με αυτό της Χημείας