Ανάθεση Μαθηματικών Γυμνασίου

[kinegiros]

και μόνο που ορισμένοι "συνάδελφοι" συγκρίνουν ανάθεση της Γεωγραφίας με τα Μαθηματικά δείχνουν την ΑΣΧΕΤΟΣΥΝΗ με την σημασία του μαθήματος των Μαθηματικών.

Αντί οι wannabe "μαθηματικοί"  να μπαίνουν εδώ και να ρωτάνε πως στα ανάθεμα θα κάνουν το μάθημα αυτό μια που δεν έχουν ιδέα και να ρωτάνε πληροφορίες και βιβλία διδακτικής των Μαθηματικών και άλλες πληροφορίες, μπαίνουν να τρολάρουν για να δικαιολογήσουν το έγκλημα και το "δίκαιο" της β ανάθεσης από το Υπουργείο.


Υ.Γ. σε όλα τα χρόνια που γυρνάω γυμνάσια αλλά και μαθαίνω από άλλους ΠΟΤΕ δεν υπήρξε μαθηματικός να έχει πάρει την φυσική β΄ ανάθεση. Ενώ το  μάθημα της Γεωγραφίας ήταν 2-4 ώρες μαξ, συνήθως όμως με ΣΕΠ συμπληρώναμε.

Παρακαλώ επίσης να μας λέτε 1ο τι ειδικότητα είστε 2ο αν είστε μόνιμοι ή εν δυνάμει αναπληρωτές/ωρομίσθιοι αααα και πάνω στα μαθηματικά οι ερωτήσεις, όχι άλλο τρολινγκ....

[PDE ads]

[sliver]

Αυτό που λες δεν πρόκειται να γίνει ποτέ για 2 λόγους:

1) Ένας που έχει π.χ. μεταπτυχιακά πληροφορικής και ασχολείται 20 χρόνια με την πληροφορική, η ειδικότητά του είναι Πληροφορική. Με τα μαθηματικά ασχολήθηκε 4 χρόνια και με την πληροφορική 20+ χρόνια. Δεν είναι μαθηματικός. Είναι Πληροφορικός. Έχει ξεχάσει ότι μαθηματικά διδάχτηκε στο πανεπιστήμιο. Και εννοείται ότι έχει τις ικανότητες με τόση εμπειρία να διδάξει οτιδήποτε στην Πληροφορική. Πολλοί ασχολούνται και με εξτρά πράγματα που αφορούν Πληροφορική εκτός σχολείου.

2) Αν κάνει μετάταξη θα πρέπει να αλλάξει σχολεία και πιθανόν και περιοχή. Πολύ δύσκολα να υπάρχουν στο σχολείο του ή σε γειτωνικό τόσες ώρες μαθηματικών. Αν υπάρχουν ναι. Μπορεί να της πάρει με τη δεύτερη ειδικότητα. Γιατί όχι. Να βοηθήσει και τον συνάδελφο. Αλλά δύσκολο να υπάρχουν.

Και εσύ στη θέση του ακριβώς το ίδιο θα έκανες. Δηλαδή αν έπρεπε να διαλέξεις ανάμεσα στο να πας σε 2-3 σχολεία εσύ ή κάποιος που διορίστηκε μετά 10 χρόνια, θα διάλεγες το δεύτερο.

1) τοτε να κανω και εγω μεταπτυχιακο 1 χρονο σε σχολη φιλολογιας και να παω να διαδαξω αρχαια. το μεταπτυχιακο ΠΟΤΕ δεν θα γινει ισοδυναμο με το βασικο πτυχιο. το μεταπτυχιακο ειναι μια συγκεκριμενη ειδικευση. τα μαθηματικα τα σπουδασε 4 χρονια, την πληροφορικη δεν τα σπουδασε ΚΑΘΟΛΟΥ. τι θα πει οτι ασχοληθηκε? και εγω ασχολουμαι μια ζωη με τον αθλητισμο, μπορω να κανω τον ΠΕ11? ΟΧΙ. επισης ασχολουμαι με ξενες γλωσσες και εχω παρει τοσα πτυχια, μπορω να τα διδαξω κιολας? ΟΧΙ. μην τα λες αυτα, εκτιθεσαι
2) μια χαρα υπαρχουν. και μην ανησυχεις υπαρχουν Γεωγραφια και Φυσικη να καλυψει 


kinegiros,  βρε "συναδελφε"  πηγες να διαμαρτυρηθεις στον Ομπαμα ή μεχρι τον Σαμαρα εφτασες;

[kostasMath]

Στο πανεπιστήμιο μπορεί να κάνατε όλοι μαθηματικά αλλά το 99% από τα μαθήματα που έκανα εγώ μου είναι άχρηστα για το γυμνάσιο! Ένας μαθητής α λυκείου θα μπορεί να τα καταφέρει καλύτερα από κάθε πτυχιούχο καθηγητή που δεν άνοιξε βιβλίο γυμνασίου για 10-20 χρόνια. Δεν είναι γεωγραφία που μαθαίνεις το μάθημα και ξεμπέρδεψες, πόσες είναι οι ώρες γεωγραφίας στο γυμνάσιο?
Στα ιδιαίτερα γεωγραφίας όλοι οι μαθητές θέλουν καθημερινό διάβασμα, εξαιτίας των μαθηματικών υπάρχει τόση μεγάλη αποτυχία στις εξετάσεις στο μάθημα της γεωγραφίας…
Για φυσική δεν μπορώ να εκφράσω άποψη, αλλά νομίζω πως ανεξάρτητα από τα μαθήματα στο πανεπιστήμιο το επίπεδο του γυμνασίου μας επιτρέπει την ανταλλαγή και στις δυο ειδικότητες τουλάχιστον ισχύει και για τους δυο με μια διόρθωση οι μαθηματικοί είναι οι τελευταίοι που θα πάρουν φυσική υπάρχουν οι πε 12 και πε04,2,3,4,5.
Οι μαθηματικοί που κάνουν πληροφορική διορίστηκαν για αυτό το σκοπό δεν μπορούν να επιστρέψουν πίσω λίγο πριν τη σύνταξη χωρίς αξιολόγηση.
Η β ανάθεση είναι χειρότερη από το να βαφτίσουν μαθηματικούς τους πε19!
Το χειρότερο είναι πως πρώτα μπέρδεψαν τις αναθέσεις και περιμένουμε να έχουμε εξελίξεις στις ειδικότητες… με ανοιχτούς τους πίνακες…
Όλοι οι πε19 προσπαθείτε να μας πείσετε πως μπορείτε να κάνετε μαθηματικά, κάποιοι θα τα καταφέρουν καλύτερα από τους αυθεντικούς μαθηματικούς αλλά  όχι όλοι που θα αναγκαστούν να καλύψουν τις ώρες! Υπάρχουν φιλόλογοι που κάνουν μαθηματικά και γενικά όλα τα μαθήματα ως φροντιστήριο…. τι θα γίνει μελλοντικά με τους διορισμούς και αναπληρωτές?
Δεν μου απάντησε κανείς για το πώς βλέπει την συγχώνευση στους πίνακες με ημερομηνία πτυχίου και μόρια προϋπηρεσίας 16,80 ?

[gvasilis]

Τι θα λεγατε να βλεπαμε το πραγματικό μεγεθος των προβλημάτων. Να μαθαιναμε ακριβώς πόση ειναι η β ανάθεση σε κάθε μαθημα κάθε τάξης και απο ποιούς ( και ανα περιοχή)?
Φοβάστε μην τα μαθουν μετά οι τουρκοι? ( δεν εχω βαρεθει να κοροιδευω την διοικηση για την κουτοπονηριά του κρυφτού)

[PDE ads]

[sliver]

οριστε ο λογος της

[guestteacher]

οριστε ο λογος της

[giokspy]

Οπως καταλαβατε οι πλεοναζοντες πληροφορικοι δεν θα διατεθουν στην Αβαθμια εφοσον θα καλυφθει με αναπληρωτες Εσπα κατι που δε θα γινει στη

[gvasilis]

Αβθμια - Δβθμια = 1-0
Και έπονται και άλλες σφαλιάρες...

ΥΓ. Συνεχίστε πάντως εσείς ακάθεκτοι... μην επηρεάζεστε... μετά θα πέσετε άλλη μια φορά από τα σύννεφα ομαδικώς...

Εννοεις οτι θα παθουν κατι παραπανω οι συναδελφοι που ειναι ηδη ανεργοι και δεν διοριζονται τοσα χρονια.
Δηλαδή εχουν να φοβηθούν κάτι ακόμα!

[silkcut]

απόψεις από ένα φόρουμ μαθηματικών:

http://www.mathematica.gr/forum/viewtopic.php?f=6&t=46102&p=216966

[guestteacher]

Εννοεις οτι θα παθουν κατι παραπανω οι συναδελφοι που ειναι ηδη ανεργοι και δεν διοριζονται τοσα χρονια.
Δηλαδή εχουν να φοβηθούν κάτι ακόμα!

Δες έτος πτυχίου τελευταίου αναπληρωτή στην αβθμια και σύγκρινε το με την ειδικότητα σου.
Επίσης να κάνετε το σταυρό σας οι της Δβθμιας γενικά (αναπληρωτές) να πάρουν οργανικές σε σχολεία οι μεταταχθέντες στην αβθμια...διότι αυτά περί πλεονάζουσων ειδικοτήτων στην Αβθμια παρόλο που ειπώθηκαν από τον Λοβέρδο δεν έιναι λόγια Λοβέρδου... αυτά έχω να πω και ελπίζω να μην δικαιωθώ... πάντως μέχρι τώρα δεν έχω δει β αναθέσεις σε μαθήματα Δημοτικού...

ΥΓ. Οσο οι της Δβθμιας ξεκατινιάζονται οι της Αβθμιας προσπαθούν να διορθώσουν τις υποχωρήσεις που έκαναν επί εποχή σκ...ψυχου. Αθόρυβα και μεθοδικά... Το μαγαζί τους πάντα το είχαν τζιτζιλόνι και ότι ήθελαν το έπαιρναν χωρίς να ανοίξει ρουθουνάκι...Αλλά εμένα μην με ακούτε...συνεχίστε να σκοτώνεστε εσείς περί ελλειμένων αποφάσεων...

[silkcut]

απόψεις από ένα φόρουμ μαθηματικών:

http://www.mathematica.gr/forum/viewtopic.php?f=6&t=46102&p=216966

ΨΗΦΙΣΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ   22/06/2013
...
Η παραπάνω πολιτική, σε συνδυασμό με την αύξηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών, καθιστούν αβέβαιο υπό τις υπάρχουσες συνθήκες το μέλλον της ειδικότητας πληροφορικής  στην εκπαίδευση. Λαμβάνοντας υπόψη τα παραπάνω προτείνουμε :

...

Την απόδοση μαθημάτων δεύτερης ανάθεσης στην ειδικότητα πληροφορικής (π.χ Μαθηματικά).

http://www.esos.gr/arthra/fitites-ta%20nea/chfisma-ekpaideytikvn-plhroforikhs-aitvloakarnanias

[silkcut]

Προβληματισμοί ΠΕ 19 / 20  από το στέκι των πληροφορικών:

http://alkisg.mysch.gr/steki/index.php?action=recent

"Προτιμώ να κάνω τον μαθηματικό στο γυμνάσιο, παρά την babysitter στο δημοτικό που ήμουν πέρυσι."
 
"Πολλοί "νέοι" συνάδελφοι σου με κάτω από 12 χρόνια υπηρεσίας, περισσεύουν στο ΠΥΣΔΕ τους και κινδυνεύουν βάση του νόμου περι υποχρεωτικών μεταθέσεων να πάνε παντού πανελλαδικά. Λες να τους πειράζει να κάνουν και λίγο μαθηματικά στο δικό τους ΠΥΣΔΕ, αλλά γιατί να τους σκεφτείς αυτούς ε;;; Ά, ρε εγωισμός!!"
 
Αντιγράφω από συζήτηση στο ίδιο φόρουμ σε άλλο θέμα:
"ο κος.Λοβέρδος θα μπορούσε να ονομαστεί και "Υπουργός Φωτοβολίδα".'
 

[giokspy]

Ωραία. Με αλλά λογια ζητάνε να επανέλθουν οι ώρες στα παλαιά επίπεδα (λογικό), και να αυξηθούν συνολικά μαζί με την Αβαθμια και ζητάνε και την ανάθεση των μαθηματικων (απαράδεκτο!!!).
Αυτό πάντως που λένε στο φόρουμ των μαθηματικών να δωθεί β ανάθεση η πληροφορική στους Μαθηματικούς δεν είναι άσχημη ιδέα. Αν και την επάρκεια την έχουν αυτοι που τελείωσαν τα τελευταια χρονια

[silkcut]

Ωραία. Με αλλά λογια ζητάνε να επανέλθουν οι ώρες στα παλαιά επίπεδα (λογικό), και να αυξηθούν συνολικά μαζί με την Αβαθμια και ζητάνε και την ανάθεση των μαθηματικων (απαράδεκτο!!!).

Το έγγραφο είναι του 2013,
το ζήτησαν και το πέτυχαν,
όχι βέβαια γιατί το υπουργείο αγάπησε ξαφνικά τους συμπαθείς συναδέλφους ΠΕ 19/20,
αλλά γιατί οι τσέπες του κράτους είναι άδειες,
το έχουν επισημάνει πολλοί σε αυτό το φόρουμ,
αλλά μάταια,
αν μας διαβάζουν στο ΥΠΑΙΘ,
θα τρίβουν τα χέρια τους με πολλή μεγάλη ικανοποίηση.