Νέος τρόπος διορισμών/προσλήψεων από το καλοκαίρι του 2015 (νέα, πληροφορίες)

[marcella]

Και βέβαια να μην το αλλάζει κάθε υπουργός που αναλαμβάνει το υπουργείο..

'Ελα όμως που ο κάθε υπουργός θέλει να αφήσει το στίγμα του...Κάνει μια αλλαγή, δήθεν προς το καλύτερο, φέρνει τούμπα τα πάντα και τρέχουμε εμείς και δεν φτάνουμε...

[PDE ads]

[anemona]

Ειλικρινά δεν θυμάμαι να υπήρξε άλλος τομέας που να υπέστη τόσες μεταρρυθμίσεις όπως το υπουργείο παιδείας. Πράγματι κάθε υπουργός προσπαθεί να αφήσει το στίγμα του στο υπουργείο. Μόνο ο Γιωργάκης δεν έκανε αλλαγές.Για παράδειγμα:τράπεζα θεμάτων,βάση του δέκα,24μηνο  και 30μηνο και κατάργησή τους,επετηρίδα και μετά Ασέπ,δέσμες και μετά κατευθύνσεις και Χίλια ακόμα που αν τα παραθέσω θα ξεράσω όπως και εσείς.Συμπέρασμα;Φταίμε συνάδελφοι.Φταίμε αναμφισβήτητα διότι τα βλέπαμε και τα ανεχόμασταν σιωπηρά.Δεν μπορώ να καταλάβω πως κατέστη ο νευραλγικός χώρος της παιδείας ένα πείραμα στα χέρια αδαών και επικίνδυνων υπουργών και πως ποτέ δεν αντιδράσαμε;

[Truth]

Ειλικρινά δεν θυμάμαι να υπήρξε άλλος τομέας που να υπέστη τόσες μεταρρύθμιση όπως το υπουργείο παιδείας. Πράγματι κάθε υπουργός προσπαθεί να αφήσει το στίγμα του στο υπουργείο. Μόνο ο Γιωργάκης δεν έκανε αλλαγές.Για παράδειγμα:τράπεζα θεμάτων,βάση του δέκα,24μηνο  και 30μηνο και κατάργησή τους,επετηρίδα και μετά Ασέπ,δέσμες και μετά κατευθύνσεις και Χίλια ακόμα που αν τα παραθέσω θα ξεράσω όπως και εσείς.Συμπέρασμα;Φταίμε συνάδελφοι.Φταίμε αναμφισβήτητα διότι τα βλέπαμε και τα ανεχόμασταν σιωπηρά.Δεν μπορώ να καταλάβω πως κατέστη ο νευραλγικός χώρος της παιδείας ένα πείραμα στα χέρια αδαών και επικίνδυνων υπουργών και πως ποτέ δεν αντιδράσαμε;

Πέστε να με φάτε αλλά φταίνε οι καθηγητές. Τα καλά παιδιά, οι καλοί μαθητές είναι το ίδιο "καλοί" και ως εργαζόμενοι. Γιατί ο άλλος σε αντιμετωπίζει ανάλογα με το δικαίωμα που θα του δώσεις. Δεν υπάρχει θύμα αλλά αυτοθυματοποίηση. Πολύ κυριλέ είμαστε, πώς να το πω; Δικαστήρια, επιστολές μες στην ευγένεια... Βγαίνουμε στους δρόμους μαζικά; Δείχνουμε άγριο πρόσωπο; Όχι. Διεκδίκηση υπάρχει; ΌΧΙ. Πχ οι φεκιτες του 2008 (συγγνώμη κιόλας από τα παιδιά αλλά το έχω καιρό μέσα μου και δεν το λέω) έπρεπε να ήταν πανταχού παρόντες αλλά δεν ήταν. Πού ήταν με πανό σε κάποια συγκέντρωση υπουργού να τον ξεμπροστιάσουν να φανεί στα κανάλια; Δεν ήταν. Αρκέστηκαν στη δικαστική διεκδίκηση κι όλη μέρα γκρίνιαζαν. Ε δε γίνεται δουλειά έτσι. Το 2010 η Διαμαντοπούλου από αιώνιους ωρομίσθιους μας έκανε έστω αμω επειδή κάποια θαυματουργά διεκδικητικά παιδιά του συντονιστικού ωρομισθίων δεν την άφησαν ήσυχη... Έτσι ήθελε κι εδώ ειδικά με τους φεκιτες. Θα θυμίσω και τους γυμναστές που γύρω στο 2009 τελευταία στιγμή ανακοίνωσαν πως θα τους έπαιρναν ωρομίσθιους. Πήδηξαν τα κάγκελα του υπουργείου, έκαναν χαμό και τελικά τους πήραν αναπληρωτές. Άντε τώρα εμείς, εκεί που δικαιούμαστε διορισμό, να μη μας παίρνουν ούτε σε δυσπρόσιτο...Λογικό

[anemona]

Θα πω την αμαρτία μου.... .Ζήλεψα τις καθαρίστριες του υπουργείου οικονομικών.Μέχρι τελικής πτώσεως πάλεψαν.Κατασκήνωσαν μπροστά στο υπουργείο.Αμόρφωτες και απλές γυναίκες ήταν οι πιο πολλές.Τα διδάγματα δικά μας.Θυμάστε που συγκρούστηκαν και με τα ματ;Περαστικά μας λοιπόν.

[PDE ads]

[Landau]

Θα πω την αμαρτία μου.... .Ζήλεψα τις καθαρίστριες του υπουργείου οικονομικών.Μέχρι τελικής πτώσεως πάλεψαν.Κατασκήνωσαν μπροστά στο υπουργείο.Αμόρφωτες και απλές γυναίκες ήταν οι πιο πολλές.Τα διδάγματα δικά μας.Θυμάστε που συγκρούστηκαν και με τα ματ;Περαστικά μας λοιπόν.

Τι θα πει "αμόρφωτος" και τι "απλός";
Επίσης, οι εκπαιδευτικοί που κατατάσσονται; Στους "μορφωμένους" και "σύνθετους";
Αν και κατάλαβα (θέλω να πιστεύω δηλαδή) το σκεπτικό του μηνύματός σου, αλλά καλύτερα να αποφεύγουμε τις ταμπέλες, γιατί δημιουργούνται πολλές φορές λανθασμένες εντυπώσεις και μπορεί να παρεξηγηθούν.

Κατά τα άλλα, πράγματι βλέπεις πως άλλοι αγωνίζονται για τα δικαιώματά τους στην εργασία και ύπαρξη. Σε εμάς τους υπερ-μορφωμένους εκπαιδευτικούς, από την άλλη, βλέπουμε όλη τη μιζέρια, τον παρτακισμό και τη νωθρότητα. Αυτά τα "ιδανικά" θέλουμε να περάσουμε και στους μαθητές μας άραγε; Τελικά ποιος είναι ο μορφωμένος (και όχι απλά κάτοχος πτυχίου);

[fotini18]

Πέστε να με φάτε αλλά φταίνε οι καθηγητές. Τα καλά παιδιά, οι καλοί μαθητές είναι το ίδιο "καλοί" και ως εργαζόμενοι. Γιατί ο άλλος σε αντιμετωπίζει ανάλογα με το δικαίωμα που θα του δώσεις. Δεν υπάρχει θύμα αλλά αυτοθυματοποίηση. Πολύ κυριλέ είμαστε, πώς να το πω; Δικαστήρια, επιστολές μες στην ευγένεια... Βγαίνουμε στους δρόμους μαζικά; Δείχνουμε άγριο πρόσωπο; Όχι. Διεκδίκηση υπάρχει; ΌΧΙ. Πχ οι φεκιτες του 2008 (συγγνώμη κιόλας από τα παιδιά αλλά το έχω καιρό μέσα μου και δεν το λέω) έπρεπε να ήταν πανταχού παρόντες αλλά δεν ήταν. Πού ήταν με πανό σε κάποια συγκέντρωση υπουργού να τον ξεμπροστιάσουν να φανεί στα κανάλια; Δεν ήταν. Αρκέστηκαν στη δικαστική διεκδίκηση κι όλη μέρα γκρίνιαζαν. Ε δε γίνεται δουλειά έτσι. Το 2010 η Διαμαντοπούλου από αιώνιους ωρομίσθιους μας έκανε έστω αμω επειδή κάποια θαυματουργά διεκδικητικά παιδιά του συντονιστικού ωρομισθίων δεν την άφησαν ήσυχη... Έτσι ήθελε κι εδώ ειδικά με τους φεκιτες. Θα θυμίσω και τους γυμναστές που γύρω στο 2009 τελευταία στιγμή ανακοίνωσαν πως θα τους έπαιρναν ωρομίσθιους. Πήδηξαν τα κάγκελα του υπουργείου, έκαναν χαμό και τελικά τους πήραν αναπληρωτές. Άντε τώρα εμείς, εκεί που δικαιούμαστε διορισμό, να μη μας παίρνουν ούτε σε δυσπρόσιτο...Λογικό

Όλα καλά, όπως τα λες εκτός από το σημείο που θεωρείς κατάκτηση για τον κλάδο το μειωμένο ωράριο! Η Διαμαντοπούλου το έκανε για να σπάει τα πλήρη κενά σε 2-3 μειωμένου ωραρίου κι έτσι, και λιγότερα πλήρωνε το κράτος και οι αναπληρωτές δεν αποκτούσαν πολλά μόρια, για να διεκδικούν διορισμούς. Όχι και να θεωρούμε κατάκτηση την διαιώνιση της ελαστικής εργασίας και εκμετάλλευσης. Κανονικά, κανένας "σκεπτόμενος" και "μορφωμένος" -με την κυριολεκική έννοια, όχι την τυπική- αναπληρωτής δε θα δήλωνε περιοχές για μειωμενο ωράριο ούτε βέβαια να πάει να διδάξει εθελοντικά. Είναι σαν να βάζει μόνος του τις αλυσίδες στα πόδια του και είναι και πραγματικός εχθρός των συναδέλφων του!

[anemona]

Τι θα πει "αμόρφωτος" και τι "απλός";
Επίσης, οι εκπαιδευτικοί που κατατάσσονται; Στους "μορφωμένους" και "σύνθετους";
Αν και κατάλαβα (θέλω να πιστεύω δηλαδή) το σκεπτικό του μηνύματός σου, αλλά καλύτερα να αποφεύγουμε τις ταμπέλες, γιατί δημιουργούνται πολλές φορές λανθασμένες εντυπώσεις και μπορεί να παρεξηγηθούν.

Κατά τα άλλα, πράγματι βλέπεις πως άλλοι αγωνίζονται για τα δικαιώματά τους στην εργασία και ύπαρξη. Σε εμάς τους υπερ-μορφωμένους εκπαιδευτικούς, από την άλλη, βλέπουμε όλη τη μιζέρια, τον παρτακισμό και τη νωθρότητα. Αυτά τα "ιδανικά" θέλουμε να περάσουμε και στους μαθητές μας άραγε; Τελικά ποιος είναι ο μορφωμένος (και όχι απλά κάτοχος πτυχίου);

Δυστυχώς ανήκουμε στους μορφωμένους εντός εισαγωγικών.Και καλύτερα υπέρ -μορφωμένους και σύνθετους ως προς την αδράνεια και την αδιαφορία μας.

[salamaki]

Και ο Μπαλτάς τι έκανε...θα έφερνε ένα νομοσχέδιο που θα ρύθμιζε τις προσλήψεις αναπληρωτών.....και δεν θα έκανε καμία απολύτως κίνηση για διορισμούς.
Τον λαιμό του κοιτούσε και αυτός.
Επίσης τι μας έφερε η 7μηνη κυβέρνηση του Σύριζα φέτος? Τίποτα νέο!! Αλλά και τα προηγούμενα χρόνια ακουγόταν (αύξηση ωραρίου. αξιολόγηση κτλ.) και τι κάναμε εμείς. Τα δεχόμασταν. -Δεν γίνεται διαφορετικά. Άλλη μια χρονιά....
Να που όμως φέτος ξεχύλισε το ποτήρι.
-Μέχρι τις 21 δεν θα υπάρχουν αναπληρωτές στα σχολεία.
-Ο πίνακας αναπληρωτών έχει γίνει ένα Mix από πολλούς νόμους που συνυπάρχουν μεταξύ τους, χωρίς να έπρεπε. (Θυμίζω τα λόγια των Συριζαίων>Άνοιγμα του πίνακα με όλη την προυπηρεσία<...πράγμα που δεν έγινε.
-Άνοιξε ο πίνακας χωρίς να γίνει ΑΣΕΠ, ούτε καν ελάχιστοι διορισμοί.
Και τώρα τι να περιμένουμε από το νέο Υπουργό?
*Να ακυρώσει τις παράνομες πράξεις της πρώην κυβέρνησης?
Δεν μπορούν να βγάλουν ένα δίκαιο σύστημα διορισμού και πρόσληψης αναπληρωτών από την αρχή, αφού το παλιό 5 χρόνια τώρα δεν οδήγησε πουθενά?
Η Διαμαντοπούλου ΝΑΙ έκανε αλλαγές...αυτοί τώρα ΓΙΑΤΙ δεν μπορόυν να κάνουν?

[-----]

Θα πω την αμαρτία μου.... .Ζήλεψα τις καθαρίστριες του υπουργείου οικονομικών.Μέχρι τελικής πτώσεως πάλεψαν.Κατασκήνωσαν μπροστά στο υπουργείο.Αμόρφωτες και απλές γυναίκες ήταν οι πιο πολλές.Τα διδάγματα δικά μας.Θυμάστε που συγκρούστηκαν και με τα ματ;Περαστικά μας λοιπόν.

Και μπορεί να παίρνουν υψηλότερο μισθό από εμάς λόγω υπουργείου..

[fotini18]

-Μέχρι τις 21 δεν θα υπάρχουν αναπληρωτές στα σχολεία.

Διόρθωση:
Μέχρι τις 28 δεν θα υπάρχουν αναπληρωτές στα σχολεία.
Στις 24 θα γίνουν οι προσλήψεις. Από Παρασκευή 25/9 θα παρουσιαστούν στις διευθυνσεις. Οι τοποθετήσεις αποκλείεται να γίνουν πριν τις 28 (και βάλε...), αφού δίνουν 2-3 μέρες να παρουσιασούν και παρεμβάλλεται Σαββατοκύριακο.

[-----]

Διόρθωση:
Μέχρι τις 28 δεν θα υπάρχουν αναπληρωτές στα σχολεία.
Στις 24 θα γίνουν οι προσλήψεις. Από Παρασκευή 25/9 θα παρουσιαστούν στις διευθυνσεις. Οι τοποθετήσεις αποκλείεται να γίνουν πριν τις 28 (και βάλε...), αφού δίνουν 2-3 μέρες να παρουσιασούν και παρεμβάλλεται Σαββατοκύριακο.

Θα έχουν φύγει ήδη δύο εβδομάδες από την έναρξη της σχολικής χρονιάς..
Αν διορίζονταν όμως μόνιμοι δε θα είχαμε τέτοια θέματα..

[anemona]

Δεν βλέπω στο μέλλον μονιμότητα στο υπουργείο παιδείας.Οι εκπαιδευτικοί βγαίνουν στη σύνταξη και αντικαθίστανται από αναπληρωτές.Με τη ρευστότητα που κυριαρχεί προβλέπω να προσπαθούν οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί να συνταξιοδοτηθούν και να διευρύνεται το πρόβλημα της απουσίας μόνιμου προσωπικού.Δυστυχώς με τη λύση που προκρίνεται,δηλαδή αναπλήρωση,δεν βλέπω καμιά προκοπή.

[biov]

Όλα καλά, όπως τα λες εκτός από το σημείο που θεωρείς κατάκτηση για τον κλάδο το μειωμένο ωράριο! Η Διαμαντοπούλου το έκανε για να σπάει τα πλήρη κενά σε 2-3 μειωμένου ωραρίου κι έτσι, και λιγότερα πλήρωνε το κράτος και οι αναπληρωτές δεν αποκτούσαν πολλά μόρια, για να διεκδικούν διορισμούς. Όχι και να θεωρούμε κατάκτηση την διαιώνιση της ελαστικής εργασίας και εκμετάλλευσης.

Λαθος συναδελφισσα, τα πληρη κενα αναπληρωτων που εσπαγαν σε κενα ωρομισθιων, με συνεπεια τη φτηνη εργασια και τα λιγα μορια, υπηρχαν πολυ πριν τη Διαμαντοπουλου!!! Οι ωρομισθιοι εργαζονταν μεχρι 11 ωρες, που ειναι λιγο πανω απο το μισο του πληρους ωραριου των 21 ωρων, παιρνοντας ομως οχι λιγο πανω απο τον μισο μισθο, αλλα περιπου το ενα τεταρτο του μισθου! Ετσι το κρατος εκανε τρομερη οικονομια, αφου με τα εξοδα ενος αναπληρωτη καλυπτε 2 πληρη κενα κι επιπλεον εδειχνε μειωση της ανεργιας κατα 4 ατομα κι οχι 1!!! Ευτυχως που δεν εχουν σκεφτει να ξανακανουν τους ΑΜΩ ωρομισθιους για να μας πλασαρουν ενα νεο οικονομικο θαυμα ανακαμψης με πλασματικους δεικτες! (ας μην τους δινουμε ιδεες...)

Τα εργασιακα δικαιωματα των ωρομισθιων πριν αναβαθμιστουν σε αναπληρωτες μειωμενου ωραριου ηταν εξευτελιστικα: πληρωνονταν με την ωρα κι οχι αναλογικα, ενω δε δικαιουνταν τα επιδοματα (οικογενειακο, μεταπτυχιακου, διδακτορικου), ουτε ενσημα για τις ημερες που τα σχολεια ηταν κλειστα, δηλαδη τα Χριστουγεννα, το Πασχα κι οι αλλες αργιες που για τους αναπληρωτες ηταν μερες χαρας κι αναπαυλας  για τους συναδελφους τους ηταν μερες δυστυχιας κι αφραγκιας, ενω για ταμειο ανεργιας ουτε λογος αφου δεν εφταναν τα ενσημα!!! Η Διαμαντοπουλου, μετα τις φορτικες πιεσεις του Συντονιστικου Ωρομισθιων, τους απεδωσε επιτελους τα στοιχειωδη δικαιωματα που πρεπει ν'απολαμβανει καθε εργαζομενος με μειωμενο ωραριο. Ξαναλεω οτι δυστυχως τα πληρη κενα εσπαγαν σε κενα ωρομισθιων διαχρονικα. Το θεμα ειναι να μην αυξανεται το διδακτικο ωραριο και να γινονται μονιμοι διορισμοι, ωστε οι αναπληρωτες να καλυπτουν μονο λειτουργικα κενα. (και να παιρνουν ωρομισθιους μονο οταν υπαρχουν μεχρι 4 ωρες, οπως σκεφτηκε η Διαμαντοπουλου, κι οχι να τους χρησιμοποιουν για φτηνη καλυψη ολοκληρων κενων!)

[-----]

Δεν βλέπω στο μέλλον μονιμότητα στο υπουργείο παιδείας.Οι εκπαιδευτικοί βγαίνουν στη σύνταξη και αντικαθίστανται από αναπληρωτές.Με τη ρευστότητα που κυριαρχεί προβλέπω να προσπαθούν οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί να συνταξιοδοτηθούν και να διευρύνεται το πρόβλημα της απουσίας μόνιμου προσωπικού.Δυστυχώς με τη λύση που προκρίνεται,δηλαδή αναπλήρωση,δεν βλέπω καμιά προκοπή.

Και το καλοκαίρι θα πηγαίνει ο υπουργός στα σχολεία για να κάνει τις εφημερίες;;