Νέος Υπουργός Παιδείας

[sikat]

Οι προτεραιότητες του νέου υπουργού

http://www.ipaideia.gr/eidhseis/oi-proteraiotites-tou-neou-ipourgou-paideias-k-giavroglou.htm

[PDE ads]

[mks75]

Οι προτεραιότητες του νέου υπουργού

http://www.ipaideia.gr/eidhseis/oi-proteraiotites-tou-neou-ipourgou-paideias-k-giavroglou.htm

¨Σταδιακή και γενναία αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης της εκπαίδευσης,¨

Ριζοσπαστικο...πως δεν το σκεφτηκε κανεις? 

[apri]

Εδώ και δεκαετίες έχουν παρελάσει από το Υπουργείο Παιδείας πολλοί και διάφοροι. Άλλοι ήταν σχετικοί με το αντικείμενο και μάλιστα πανεπιστημιακοί, άλλοι όχι. Όποιο και να ήταν το προφίλ τους, υπήρχαν πάντα κάποιοι που προκαταβολικά ενθουσιάζονταν και άλλοι που προκαταβολικά τους έβρισκαν άθλιους, ανάλογα με την πολιτική τους οπτική και το προσωπικό συμφέρον.
Τελικά, ουδείς όλων αυτών των Υπουργών μέχρι σήμερα (ακόμα κι όταν τα οικονομικά ήταν ανθηρά) υπήρξε ιδιαίτερα σπουδαίος, ώστε να καταστήσει την εκπαίδευση μοχλό της αναγέννησης της κοινωνίας. Απλώς κάποιοι δεν ανταποκρίθηκαν ούτε σε μια στοιχειώδη διαχείριση των τρεχόντων εκπαιδευτικών προβλημάτων.

Και ο καινούργιος θα κριθεί στην πράξη. Προκαταβολικές συζητήσεις για την απόδοσή του δεν έχουν και ιδιαίτερο νόημα, είτε είναι θετικές είτε αρνητικές. Άλλωστε, ο ρόλος των εκπαιδευτικών είναι να πιέζουν τον εκάστοτε υπουργό να βελτιώσει τα πράγματα και όχι να προφητεύουν δεινά ή επιτυχίες.

[theodora7]

Νομίζω, προσωπική άποψη πάντα, πως πέρασαν ανεπιστρεπτί οι εποχές που υπήρχε η δέουσα εκτίμηση στο πρόσωπο των πολιτικών. Ιδίως μάλιστα στους υπουργούς παιδείας. Δεν είναι τυχαίο πως οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί δεν αναμένουν τίποτα θετικό από αυτούς. Δεν θεωρώ βέβαια πως δεν πρέπει να ασκηθεί πίεση μήπως και ο νυν υπουργός φανεί αντάξιος και βελτιώσει κάτι από τα κακώς κείμενα της εκπαίδευσης. Απλά με διακρίνει η ωριμότητα ώστε να μην έχω μεσσιανικές αντιλήψεις για καμία προσωπικότητα πια. 
Αναμένουμε λοιπόν και οψόμεθα.

[PDE ads]

[dimitra68]

Καλημέρα συνάδελφοι.
Τόχω ξαναπει και θα το λεω παντα ότι δεν ειναι θεμα προσώπου αλλά πολιτικής. Και αυτος θα υπηρετησει την πολιτικη των μνημονιων ακολουθωντας την πολιτικη του κομματος του...οπως και ο καθε προκατοχος του!
Δηλαδή για τα σοβαρα και ουσιαστικα ζητηματα που ταλανιζουν εμας θα δοθει λυση μονο αν εμεις το απαιτησουμε!
 Τουτεστιν διορισμους σε πρωτοβαθμια δευτεροβαθμια δε θα κανει εν μεσω κρισης και με δεδομενη τη μειωση του μαθητικου πληθυσμου στα σχολεια! Στην τριτοβαθμια ισως κανει αφου θα πρεπει να στηριξει την έσω-ομάδα του!
 
Δε μπορω ομως να μη σχολιασω ,απο μια προχειρη ματιά που εριξα, το μεγαλοπνοο σχεδιο περι ενισχυσης των μαθημάτων τεχνης, πραγμα που με εξεπληξε ευχαριστα με την εννοια ότι σκοπος μιας τετοιας εισαγωγης , αναμεσα σε πολλα αλλα θα πρεπει να ειναι η ευρυτερη πνευματική καλλιεργεια των μαθητών, η αντιστάθμιση των διαφορών τους , η μυηση στο "πολιτισμικό κεφάλαιο" που τόνιζε κάποτε ο Μπουρντιέ ! Ελπίζω να μην ονειροβατω και εκει να αποσκοπει!!! ΝΑΙ ΝΑΙ ΝΑΙ κι υστερα ξυπνησα!!!! 

SOS  εχει κανεις υποψιν του τo 100σελιδο πορισμα του για την εκπαιδευση;

[apri]

Απλά με διακρίνει η ωριμότητα ώστε να μην έχω μεσσιανικές αντιλήψεις για καμία προσωπικότητα πια. 

Ούτε και πριν έπρεπε να έχεις μεσσιανικές αντιλήψεις και καλά κάνεις που δεν έχεις τουλάχιστον εφεξής. Άνθρωποι είναι κι αυτοί που βγαίνουν από την ίδια κοινωνία στην οποία ανήκουμε κι εμείς. Καλύτερα να εκπλαγείς ευχάριστα, αν κάποιος αποδειχθεί λίγο καλύτερος, παρά να τους φορτώνεις εκ προοιμίου με προσδοκίες (λογικές ή παράλογες) που δεν μπορούν να εκπληρωθούν.

Προσωπικά, με ενδιαφέρει πάντα η πράξη και όχι οι μεσσιανισμοί ούτε οι μιζέριες. Και για να υπάρξει αλλαγή στην πράξη στην παιδεία, ρόλο παίζουν σίγουρα οι ικανότητες του εκάστοτε υπουργού, αλλά και η συμπεριφορά των εκπαιδευτικών.
Θέλω να πω πως όταν επί χρόνια οι εκπαιδευτικοί είναι πολυδιασπασμένοι και κάθε φατρία κοιτά το μικροσυμφέρον της και τη βολή της, όποιος υπουργός και να ανέβει πάνω, λίγα πράγματα μπορούν να βελτιωθούν.


Τέλος πάντων, όπως λες κι εσύ, αναμένουμε και οψόμεθα...

[klados_PE19]

Θα μου επιτρεψετε αγαπητοι να εχω μια προκαταληψη με τους πανεπιστημιακους του Συριζα...

Βλεπε

Βαρουφακης
Μηλιος
Μαρδας
Τσακαλωτος
Χρυσογονος

ξεχασα κανενα...α την κυρια με τα γεμιστα...

Ξέχασες τον σημαντικότερο
Αριστείδης Μπαλτάς (τα σχόλια περιτεύουν)

[die]

Καλημέρα συνάδελφοι.
Τόχω ξαναπει και θα το λεω παντα ότι δεν ειναι θεμα προσώπου αλλά πολιτικής. Και αυτος θα υπηρετησει την πολιτικη των μνημονιων ακολουθωντας την πολιτικη του κομματος του...οπως και ο καθε προκατοχος του!
Δηλαδή για τα σοβαρα και ουσιαστικα ζητηματα που ταλανιζουν εμας θα δοθει λυση μονο αν εμεις το απαιτησουμε!
 Τουτεστιν διορισμους σε πρωτοβαθμια δευτεροβαθμια δε θα κανει εν μεσω κρισης και με δεδομενη τη μειωση του μαθητικου πληθυσμου στα σχολεια! Στην τριτοβαθμια ισως κανει αφου θα πρεπει να στηριξει την έσω-ομάδα του!
 
Δε μπορω ομως να μη σχολιασω ,απο μια προχειρη ματιά που εριξα, το μεγαλοπνοο σχεδιο περι ενισχυσης των μαθημάτων τεχνης, πραγμα που με εξεπληξε ευχαριστα με την εννοια ότι σκοπος μιας τετοιας εισαγωγης , αναμεσα σε πολλα αλλα θα πρεπει να ειναι η ευρυτερη πνευματική καλλιεργεια των μαθητών, η αντιστάθμιση των διαφορών τους , η μυηση στο "πολιτισμικό κεφάλαιο" που τόνιζε κάποτε ο Μπουρντιέ ! Ελπίζω να μην ονειροβατω και εκει να αποσκοπει!!! ΝΑΙ ΝΑΙ ΝΑΙ κι υστερα ξυπνησα!!!! 

SOS  εχει κανεις υποψιν του τo 100σελιδο πορισμα του για την εκπαιδευση;

Εδω βρισκεται ολη η αληθεια. Και διορισμοι θα γινουν ΜΟΝΟ στους πανεπιστημιακους στο υπ.παιδειας, οπως και το Φεβρουαριο θα μονιμοποιησουν 4000 πενταετεις πυροσβεστες. Δυστυχως δικαιωνονται οι παλιοι που ελεγαν οτι τα κεκτημενα-προνομια ενστολων ,ρασοφορων, ΔΕΚΟ, ειδικων μισθολογιων δεν προκειται να θιγουν ΠΟΤΕ.

[Stelios]

Πολιτικά, κομματικά και περί θρησκείας δεν σχετίζονται με την φιλοσοφία του φόρουμ μας.
Με μεγάλη φειδώ λοιπόν και μόνο σε σχέση με την "Παιδεία".
Διαγράφηκαν μηνύματα άσχετα με το θέμα και τους όρους χρήσης.

Παρακαλώ μείνετε στα της εκπαίδευσης/παιδείας. Ευχαριστούμε.

[jak_13]

Θα μου επιτρεψετε αγαπητοι να εχω μια προκαταληψη με τους πανεπιστημιακους του Συριζα...

Πανεπιστημιακούς και μη θα έλεγα. 

Τόχω ξαναπει και θα το λεω παντα ότι δεν ειναι θεμα προσώπου αλλά πολιτικής.

Είναι θέμα πολιτικής αλλά δε θα πρέπει οι άνθρωποι που μπαίνουν σ`αυτές τις θέσεις να έχουν και κάποιες ικανότητες και κάποια προσόντα;

[theodora7]

Η ένστασή μου ακριβώς σ' αυτό εστιάζεται, στο ότι δεν προέρχεται ο νυν υπουργός παιδείας από το χώρο των ελληνικών πανεπιστημίων. Πιστεύω ότι θα γνώριζε καλύτερα το υπάρχον σύστημα αν σπούδαζε σ' αυτό. Βέβαια κοντός ψαλμός....
Θα δούμε τι γνωρίζει και τι αγνοεί!!!

[origenis]

Πανεπιστημιακούς και μη θα έλεγα. 


Είναι θέμα πολιτικής αλλά δε θα πρέπει οι άνθρωποι που μπαίνουν σ`αυτές τις θέσεις να έχουν και κάποιες ικανότητες και κάποια προσόντα;

Jak, έχεις δίκιο. Ή τρόικα θέλει αξιολόγηση για τους εκπαιδευτικούς, μόνιμους και αναπληρωτές, θα γίνει αξιολόγηση!

[portokali]

Νίκος Θεοτοκάς (πρόεδρος ΕΣΥΠ): "Και τώρα που ο εργολάβος των διαρροών προς τους πρυτάνεις, τους θεσμούς, τον ΟΟΣΑ, τα ΜΜΕ και τις κιτρινοφυλλάδες έγινε υπουργός, ποιος θα αναλάβει τα υδραυλικά του υπουργείου;"

https://www.alfavita.gr/arthron/ekpaideysi/nikos-theotokas-proedros-esyp-kai-tora-poy-o-ergolavos-ton-diarroon-pros-toys

[Αστερόσκονη]

Ένα παλαιότερο άρθρο της Καθημερινής (του Στάθη Καλύβα, καθηγητή Πολιτικής Επιστήμης του Παν/μίου Yale) έχει αναφορές στις ιδέες και απόψεις του νυν Υπουργού Παιδείας:
http://www.kathimerini.gr/862648/opinion/epikairothta/politikh/h-allagh-poy-xreiazomaste