Νέος Υπουργός Παιδείας

[LiK]

Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο πού παρακολούθησε;

[PDE ads]

[portokali]

το Ζωγράφειο Λύκειο της Κωνσταντινούπολης τελείωσε http://fanarion.blogspot.gr/2016/11/blog-post_5.html


η προσωπική ιστοσελίδα

http://gavroglu.gr/
      άρθρα του Γαβρόγλου στην Αυγή http://www.avgi.gr/editor/324969

ο Ζουράρης

[silkcut]

https://www.alfavita.gr/sites/default/files/attachments/epitropi_morfotikon_ypotheseon_-_diapistoseis.pdf
Το 100σέλιδο πόρισμα της επιτροπής μορφωτικών υποθέσεων της

[Landau]

Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο πού παρακολούθησε;

Έχει σημασία αυτό;
Το σημαντικό είναι να γνωρίζει τη σημερινή πραγματικότητα.

Το μοναδικό συν - μέχρι τώρα - του νέου υπουργού είναι το ότι είναι φυσικός 

[PDE ads]

[constans]

Φυσικός μεν, θεωρητικός δε...

[sapore]

Ένα παλαιότερο άρθρο της Καθημερινής (του Στάθη Καλύβα, καθηγητή Πολιτικής Επιστήμης του Παν/μίου Yale) έχει αναφορές στις ιδέες και απόψεις του νυν Υπουργού Παιδείας:
http://www.kathimerini.gr/862648/opinion/epikairothta/politikh/h-allagh-poy-xreiazomaste

Το άρθρο δημοσιεύτηκε σε γνωστή φυλλάδα και ο νοών νοείτω (και σε σχέση με την αυθαιρεσία των συλλογισμών).

Ποιός διαφωνεί;
" Ξέρουμε, όμως, ότι όποιος δεν μελετάει καλά την ιστορία και την κουλτούρα του τόπου, και θέλει να βάλει τάξη, τα κάνει μούσκεμα». Ανθρωποι με «ντέρτι» λοιπόν που τα «έκαναν μούσκεμα» λόγω ελλιπούς γνώσης «της ιστορίας και της κουλτούρας του τόπου»"
"Τάξη" πήγαν να βάλουν πολλοί....Πέτυχαν; Μήπως ο "λόγος" (άλογος στην ουσία του) είναι η παραπάνω αποστροφή;
Μπορεί να επιβληθεί "αποτελεσματική" τάξη με την αξιολόγηση εκπ/κών; Ποιός (και με ποιά κριτήρια και κριτές) το πιστεύει αυτό;

Όσον αφορά τα συμπεράσματα του Κωνσταντίνου Δασκαλάκη, καθηγητή Πληροφορικής στο ΜΙΤ, για τη "χρησιμοποίηση" του ποσοστού διδασκόντων και φοιτητών εντυπωσιακής ποιότητας, γύρω στο 15% με 20% πως «Η Ελλάδα χρειάζεται αριστεία, όχι αποσπασματική αλλά συγκεντρωμένη, μία κρίσιμη μάζα αρίστων που θα βοηθήσουν τη χώρα στην επιστημονική και τεχνολογική καινοτομία και την εξωστρέφεια. Από το Πολυτεχνείο και άλλα ιδρύματα της χώρας μας, τους εκπαιδεύσω και τους εντάξω σε ένα περιβάλλον θεσμών όπου θα μπορούν να δουλέψουν ανενόχλητοι και όπου θα υπάρχει ορθή καθοδήγηση και υποστήριξη (επιστημονική και επιχειρηματική), τότε θα γεννιόταν η σπίθα που χρειαζόμαστε», ΜΟΝΟ σε σχέση με το "περιβάλλον θεσμών" μπορώ να συμφωνήσω,
καθώς: "πως προσπάθησε να θεσμοθετήσει αλλαγές που αγνοούσαν «τη συνθετότητα οργανισμών όπως τα ΑΕΙ». Υπάρχει ευστοχότερη υπεράσπιση του τέλματος από τις αόριστες αναφορές στη συνθετότητα ενός προβλήματος; Παράλληλα, τα συμβούλια των ΑΕΙ που προέκυψαν από τον νόμο αυτό απαξιώνονται εντελώς: «H σχεδόν τετραετής πορεία τους δείχνει ότι έχουν αυτοακυρωθεί», μας λέει ο Γαβρόγλου. «Αυτό είναι ήδη μία πολύτιμη εμπειρία που θα πρέπει να δούμε πώς θα την αξιοποιήσουμε». Ετσι βαφτίζεται η υπονόμευση που προηγήθηκε «αυτοακύρωση» και η υπονόμευση που θα ακολουθήσει «αξιοποίηση»."
Τπτ περισσότερο ΔΕΝ είναι σημαντικότερο από την (καθενός) "αναγνώριση της αξίας του" (και ΟΧΙ μόνο των "αρίστων") για να "προχωρήσουμε αποτελεσματικά".
Κανείς "άριστος":
α) Δεν μπορεί να "βάλει τάξη"
β) Δεν μπορεί να "δείξει το δρόμο" στους άλλους

όπως έχουν αυτή τη στιγμή τα πράγματα στη χώρα μας.
Αποδείχτηκε και θα αποδειχτεί.
Μόνο προσπάθειες συλλογικότητας μπορεί να γίνουν χωρίς ξεχώρισμα σε άριστους (με τα παραπάνω 2) ή παρακολουθητές των εξελίξεων.

Όποιος πιστεύει ότι ο Μεγαλεξανδρισμός θα φέρει τη "λύση", ας το δοκιμάσει (Ααααα και ας διαβάζει Καθημερινή).
Μένει να γίνει μια απ'τα ίδια όποιος Κούλης και να το αναλάβει.

Ο Γαβρόγλου είναι καθηγητής Ιστορίας των Επιστημών στο ΜΙΘΕ: http://www.phs.uoa.gr/an8ropino-dynamiko/diatelesanta-melh-dep/kostas-gabrogloy.html

[pd]

Καλα θεωρειτε ολοι οσοι παραθετετε συγγραφικα αποσπασματα του και θεωριες οτι αυτα και θα πραξει ..Οψομεθα ..Προσωπικα ενδιαφερομαι για το στιγμα που θα δωσει σε πανελλαδικες 2017 ..Τον Φιλη τουλαχιστον τον ειχαμε μαθει ..αντε τωρα να το παιξουμε χαρτοριχτες...

[origenis]

Την Παρασκευή το ΣτΕ το μήνυμα του τό έστειλε: ο νόμος Μπαλτά για την επιλογή διευθυντών στα σχολεία πάει στα σκουπίδια! Ο καθένας ας βγάλει τα συμπεράσματα του.

[die]

Υπερμαχος της αξιολογησης ειναι ο Γαβρογλου. Ετσι θα προχωρησουν αυτα που ζηταν οι Θεσμοι.
Να δουμε επισης απο που θα αντλησουν 300εκ ευρω για να σωσουν τους ενστολους απο περικοπες. Καμμενος και Τοσκας για να παραμεινουν στα υπουργεια τους εχουν παρει διαβεβαιωσεις οτι δεν θα αγγιξουν στρατιωτικους και σωματα ασφαλειας....

Για να μην ξεχνιομαστε, σημερα το ειπε και δημοσια: http://www.esos.gr/arthra/47280/k-gavrogloy-mi-fovaste-na-peite-ti-lexi-axiologisi

[dpa2006]

Για να μην ξεχνιομαστε, σημερα το ειπε και δημοσια: http://www.esos.gr/arthra/47280/k-gavrogloy-mi-fovaste-na-peite-ti-lexi-axiologisi

Έρχονται νέες μειώσεις και περίοδος αντίστοιχη με το 2012-2014....

[gia 96]

Έρχονται νέες μειώσεις και περίοδος αντίστοιχη με το 2012-2014....

Ας τους χαλάσουμε τα σχέδια, λοιπόν! Ας μη βρίσκουν καμία αίτηση για αναπληρωτή και τότε θα δούμε πως θα λειτουργήσουν τα σχολεία!

[MARKOS]

Ας τους χαλάσουμε τα σχέδια, λοιπόν! Ας μη βρίσκουν καμία αίτηση για αναπληρωτή και τότε θα δούμε πως θα λειτουργήσουν τα σχολεία!

σωστό, αλλά δεν "παίζει" ούτε αυτό

[Star Quality]

Διαβάζοντας τα βιογραφικά Μπαξεβανάκη και Γαβρόγλου....... συνδηκαληστικές δράσεις, κκε, πυρίκαυστος ελλάς...αχαχαχαχαχαχαχαχαχα

χαχαχαχαχαχαχαχαχαχαχαχαχαχαχαχ

είμαστε άξιοι της τραγικής μας μοίρας....

[mks75]

Ας τους χαλάσουμε τα σχέδια, λοιπόν! Ας μη βρίσκουν καμία αίτηση για αναπληρωτή και τότε θα δούμε πως θα λειτουργήσουν τα σχολεία!

Θα το εφαρμοσετε πρωτα εσεις ετσι?