Αναθέσεις μαθημάτων (varia)

[gvasilis]

Σε ευχαριστώ πολύ gvasilis 

Ευχαρίστησή μου
Θα ήθελα κάτι ως αντάλλαγμα. Αν μπορείς να πεις εδώ στα μέλη του forum μας, γιατί δεν βγαίνουν οι ώρες στο σχολείο σας φέτος. Τι έχει αλλάξει από πέρσι στο πρόγραμμα ή στα τμήματα?

[PDE ads]

[koth]

Χάσαμε τμήμα στην Α γυμνασίου ενώ παράλληλα έγιναν μονόωρες οι Βιολογίες στην Γ γυμνασίου...Και φυσικά η αύξηση των ωραρίων μας πάνω από όλα...αυτές οι δύο επιπλέον ώρες επί 4...

[gvasilis]

Ευχαριστω πολυ

[kinegiros]

ΝΕΟ


29-09-2015 ΘΕΜΑ: Αναθέσεις μαθημάτων Γυμνασίου και Γενικού Λυκείου

μια αλλαγή αφορά τα Μαθηματικά Γυμνασίου όπου στην Β ανάθεση λέει "ΠΕ04, ΠΕ19, ΠΕ20 (οι δυο τελευταίοι κλάδοι με πτυχίο Μαθηματικών)"

πολύ καλή διόρθωση

[PDE ads]

[Αστερόσκονη]

Ευτυχώς εισακούστηκε το δίκαιο αίτημα της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας τα μαθηματικά να διδάσκονται μόνο από μαθηματικούς.

[s93060]

Οι διευθυντές θα το τηρήσουν όμως φέτος που έχουν δώσει ήδη στους πληροφορικαριους τα μαθηματικά στο Γυμνασιο ;


Sent from my iPhone using Tapatalk

[sliver]

πολύ καλή διόρθωση

επισης πολυ καλη διορθωση να σταματησουν οι ΠΕ03 να διδασκουν Φυσικη  και οι ΠΕ04 μαθηματικα 
γιατι δεν ζητειται πτυχιο μαθηματικων απο τους ΠΕ04; 

Ευτυχώς εισακούστηκε το δίκαιο αίτημα της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας τα μαθηματικά να διδάσκονται μόνο από μαθηματικούς.

μαλλον πρεπει να ξαναδιαβασεις την εγκυκλιο και να προσεξεις οτι διδασκονται ΚΑΙ απο ΠΕ04. αλλα αυτοι δεν σας πειραζουν. εξαλλου συνεταιρακια ειστε...

[mathstavros]

επισης πολυ καλη διορθωση να σταματησουν οι ΠΕ03 να διδασκουν Φυσικη  και οι ΠΕ04 μαθηματικα 
γιατι δεν ζητειται πτυχιο μαθηματικων απο τους ΠΕ04; 

μαλλον πρεπει να ξαναδιαβασεις την εγκυκλιο και να προσεξεις οτι διδασκονται ΚΑΙ απο ΠΕ04. αλλα αυτοι δεν σας πειραζουν. εξαλλου συνεταιρακια ειστε...

Προφανώς δεν είμαστε συνεταιράκια. Οι ΠΕ19/20 διορίστηκαν στις αρχές του 2000 δυσανάλογα πολλοί σε σχέση με τις πραγματικές ανάγκες. Δες μόνο πόσοι πέρνουν απόσπαση σε φορείς κάθε χρόνο. Αναγνωρίζω ότι στα σχολεία λόγω ειδικότητας φορτώνονται πολλές εξωδιδακτικές εργασίς και έχουν καταντήσει σε πολλές περιπτώσεις χαμάληδες. Δεν γίνεται όμως λόγω της κακής διαχείρησης που έγινε τότε να δίνουν άλλοθι σήμερα στις κυβερνητικές πολιτικές. Ο αριθμός σας τρομάζει επομένως και ο φόβος της ανεργίας στους αναπληρωτές και όχι ότι είμαστε συνεταιράκια.

[kostasMath]

Ευτυχώς εισακούστηκε το δίκαιο αίτημα της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας τα μαθηματικά να διδάσκονται μόνο από μαθηματικούς.

Το πρόβλημα δεν  λύθηκε,  όσοι διορίστηκαν για  να κάνουν πληροφορική και τυχαίνει να έχουν πτυχίο μαθηματικού δεν τους καθιστά ανώτερους από τους πε19-20! Αν έχουν περάσει 20 χρόνια δεν θα είναι σε θέση να τα διδάξουν. Άλλωστε  οι μεγαλύτεροι θα συμπληρώνουν ωράριο με α ανάθεση  πληροφορική γιατί να παραχωρήσουν τις ώρες στους  νεότερους. Οι καθαρόαιμοι πε 19 λογικά έχουν τοποθετηθεί τελευταίοι …
Ο καθένας θα πρέπει να διδάσκει το αντικείμενό του αρκεί να διορίστηκε από τους αντίστοιχους πίνακες. Ένα πρόβλημα που υπάρχει με τους μόνιμους δημιουργεί δυσάρεστες επιπτώσεις στους αναπληρωτές, επηρεάζει σε μεγάλο βαθμό τις θέσεις και τις προσλήψεις σε συγκεκριμένες περιοχές, την ώρα που δεν γνωρίζουμε τι θα γίνει με την προϋπηρεσία, τις επιτυχίες ασεπ κ.α στους μελλοντικούς διορισμούς.
 Η προϋπόθεση για πτυχίο μαθηματικού μου θυμίζει περιπτώσεις καθαριστριών που προσελήφθησαν σε δήμους και κατέληξαν σε  γραφεία…

[sliver]

Προφανώς δεν είμαστε συνεταιράκια. Οι ΠΕ19/20 διορίστηκαν στις αρχές του 2000 δυσανάλογα πολλοί σε σχέση με τις πραγματικές ανάγκες. Δες μόνο πόσοι πέρνουν απόσπαση σε φορείς κάθε χρόνο. Αναγνωρίζω ότι στα σχολεία λόγω ειδικότητας φορτώνονται πολλές εξωδιδακτικές εργασίς και έχουν καταντήσει σε πολλές περιπτώσεις χαμάληδες. Δεν γίνεται όμως λόγω της κακής διαχείρησης που έγινε τότε να δίνουν άλλοθι σήμερα στις κυβερνητικές πολιτικές. Ο αριθμός σας τρομάζει επομένως και ο φόβος της ανεργίας στους αναπληρωτές και όχι ότι είμαστε συνεταιράκια.

το συνεταιρακια το ειπα χαριτολογωντας λογω του γεγονοτος οτι ¨ανταλλασσετε¨ Β αναθεσεις στα μαθηματα σας και αυτο δεν δειχνει να πειραζει ουτε εσας ουτε τους ΠΕ04. πως το εξηγεις; 

δεν διοριστηκαμε δυσαναλογα με τις αναγκες. οι αναγκες στην πορεια αλλαξαν. οταν για παραδειγμα ηρθε η Γιαννακου και τα ΤΕΕ με τις πολλες ωρες ειδικοτητας τα εκανε ΕΠΑΛ με μαθηματα γενικης παιδειας (βαλε και μαθηματικα εδω  )  τοτε προκυπτουν αλλαγες στις ωρες σε μεγαλο αριθμο κλαδων οπως πλεονασμα στον εναν κλαδο και ελλειμμα σε εναν αλλον. υπαρχουν και αλλα παραδειγματα μειωσης ωρων οπως τωρα με το νεο Λυκειο που παλι χανουμε ωρες. γιατι συμβαινει αυτο; γιατι οι πολιτικες χαραζονται απο το ποιος ασκει πιο μεγαλη επιρροη στο υπουργειο 

οι αποσπασεις σε φορεις αρκετων πληροφορικων φανταζομαι αναγνωριζεις οτι εχει να κανει και με τις απαιτουμενες γνωσεις υπολογιστη που οσο να ναι, ο πληροφορικος τις εχει παραπανω απο αλλες ειδικοτητες αρα γιαυτο υπαρχει σοβαρος λογο για τετοιες αποσπασεις.

ο αριθμος μας δεν ξερω αν τρομαζει, παντως ξερω οτι σιγουρα τρομαζει το γεγονος οτι ΔΕΝ υπαρχουν λεφτα για να καλυφθουν ολα τα κενα. δεν νομιζω να μειωθει η ανεργια απο αυτο το κοψιμο της αναθεσης.
και αν νομιζετε οτι λειτουργει ετσι, τοτε γιατι δεν ζητατε να κοπει η Β αναθεση μαθηματικων και στους ΠΕ04; ή γιατι να μην κοπει η Β αναθεση φυσικης στους ΠΕ03 να δουλεψουν οι αναπληρωτες ΠΕ04;     

τελος, δεν καταλαβαινω γιατι ενας γεωλογος ή βιολογος μπορει να διδαξει μαθηματικα (και να μην διαμαρτυρεστε) ενω ενας ηλεκτρολογος μηχανικος Η/Υ δεν μπορει...

[kinegiros]

sliver από την στιγμή που οι ΠΕ03 και οι ΠΕ04 δεν έχουν πρόβλημα, εσύ τι ζόρι τραβάς δεν καταλαβαίνω.

Πάρε πτυχίο μαθηματικού να τα έχεις και εσύ Β ανάθεση τα μαθηματικά ή να τα έχεις και Α΄ ανάθεση αναγνωρίζοντας δεύτερη ειδικότητα.

Οι διευθυντές θα το τηρήσουν όμως φέτος που έχουν δώσει ήδη στους πληροφορικαριους τα μαθηματικά στο Γυμνασιο ;

οφείλουν να εφαρμόζουν τον νόμο

[mathstavros]

οι αποσπασεις σε φορεις αρκετων πληροφορικων φανταζομαι αναγνωριζεις οτι εχει να κανει και με τις απαιτουμενες γνωσεις υπολογιστη που οσο να ναι, ο πληροφορικος τις εχει παραπανω απο αλλες ειδικοτητες αρα γιαυτο υπαρχει σοβαρος λογο για τετοιες αποσπασεις.

Καλά τώρα. Δηλαδή μαζί με τους γυμναστές και των γαλλικών θέλεις να μου πεις , που επίσης πλεονάζουν, είσαστε οι μόνοι εξπερ για αυτό και έχετε μερίδα των λεόντων στις αποσπάσεις των φορέων. Τα περί απαιτούμενων γνώσεων λοιπόν άστο! Δεν είμαι απόλυτος για το τι έγινε με εσάς και τα επαλ, αυτό που ξέρω όμως είναι όποιον κλάδο και να πεις ότι πλεονάζει θα εισπράξεις αντίδραση. Εδώ στους γυμναστές που με την ολυμπιακή παιδεία τρούπωσαν κατά χιλιάδες ενώ πραγματικά δεν ήταν απαραίτητοι, θα σου πουν από που κι ως που πλεονάζουμε.
Οι πε04 σπανίως θα πάρουν ώρες μαθηματικών στο γυμνάσιο και ακόμη πιο σπάνια θα συμβεί οι πε03 να πάρουν ώρες φυσικής.Γενικά είμαι κατά της β/ ανάθεσης και τη βλέπω ως λύση μόνο σε δυσπρόσιτες περιοχές. Εσείς είδατε την λύση απελπισίας της κυβέρνησης να συμπληρώσει τα κενά στους πε03 ως super ευκαιρία να συμπληρώσετε ωράριο σε ένα μόνο σχολείο, αδιαφορώντας φυσικά για τις συνέπειες.Από τη μεριά σας βέβαια καλά κάνετε, μην προσπαθείτε όμως να πείσετε ότι είναι και λογικό και σύνηθες γιατί όπως λες και εσύ τα έχουμε τακιμιάσει με τους πε04. Όσον αφορά το καθαρό γνωστικό κομμάτι, δεν αμφισβητώ ότι θα αντιμετωπίσετε δυσκολίες στο να διδάξετε το μάθημα στο γυμνάσιο. Υπάρχει όμως διαφορά από το κάνω μάθημα γιατί πρέπει και άλλο γιατί μου αρέσει. Το έχω δει και προσωπικά όταν κλήθηκα να κάνω φυσική. Όσο και να το παλέψεις αν δεν έχεις συνολική θεώρηση της ύλης το αποτέλεσμα δε μπορεί να είναι καλύτερο από μέτριο. Αν το συμφέρον το δικό μας είναι πάνω από το συμφέρον πάνω από αυτο των μαθητών πάω πάσο.

[LK]

Το μάθημα της τοπικής ιστορίας (Γ΄ γυμνασίου) δεν επιτρέπεται να το διδάσκουν οι φιλόλογοι (μέσα στον κλάδο και οι ιστορικοί) Είπαμε συνηθίσαμε να δίδεται η ιστορία σε κλάδους που δεν έχουν καμία σχέση με το αντικείμενο, αλλά τώρα μας απαγορεύει η πρώτη φορά αριστερά να διδάσκουμε και το αντικείμενό μας; Πάνε καλά;

[sliver]

sliver από την στιγμή που οι ΠΕ03 και οι ΠΕ04 δεν έχουν πρόβλημα, εσύ τι ζόρι τραβάς δεν καταλαβαίνω.

Πάρε πτυχίο μαθηματικού να τα έχεις και εσύ Β ανάθεση τα μαθηματικά ή να τα έχεις και Α΄ ανάθεση αναγνωρίζοντας δεύτερη ειδικότητα.

ωστε απο τους ΠΕ03 και ΠΕ04 κρινεται ποιος θα εχει αναθεσεις σε τι... χμ, ποιο ΙΕΠ και ποια παιδαγωγικα κριτηρια δηλαδη; 

το ποσο ισχυρο λομπι ειστε στο υπουργειο το ξερουμε, το αποδειξατε και μπραβο σας που πετυχατε να μεινετε μονο με τους σχετικους ΠΕ04 στα μαθηματικα...
αλλα με τετοιου υφους αναρτησεις γινεστε αντιπαθητικοι.

Καλά τώρα. Δηλαδή μαζί με τους γυμναστές και των γαλλικών θέλεις να μου πεις , που επίσης πλεονάζουν, είσαστε οι μόνοι εξπερ για αυτό και έχετε μερίδα των λεόντων στις αποσπάσεις των φορέων. Τα περί απαιτούμενων γνώσεων λοιπόν άστο!
Οι πε04 σπανίως θα πάρουν ώρες μαθηματικών στο γυμνάσιο και ακόμη πιο σπάνια θα συμβεί οι πε03 να πάρουν ώρες φυσικής.Γενικά είμαι κατά της β/ ανάθεσης και τη βλέπω ως λύση μόνο σε δυσπρόσιτες περιοχές. Εσείς είδατε την λύση απελπισίας της κυβέρνησης να συμπληρώσει τα κενά στους πε03 ως super ευκαιρία να συμπληρώσετε ωράριο σε ένα μόνο σχολείο, αδιαφορώντας φυσικά για τις συνέπειες.Από τη μεριά σας βέβαια καλά κάνετε, μην προσπαθείτε όμως να πείσετε ότι είναι και λογικό και σύνηθες γιατί όπως λες και εσύ τα έχουμε τακιμιάσει με τους πε04. Όσον αφορά το καθαρό γνωστικό κομμάτι, δεν αμφισβητώ ότι θα αντιμετωπίσετε δυσκολίες στο να διδάξετε το μάθημα στο γυμνάσιο. Υπάρχει όμως διαφορά από το κάνω μάθημα γιατί πρέπει και άλλο γιατί μου αρέσει. Το έχω δει και προσωπικά όταν κλήθηκα να κάνω φυσική. Όσο και να το παλέψεις αν δεν έχεις συνολική θεώρηση της ύλης. Αν το συμφέρον το δικό μας είναι πάνω από το συμφέρον πάνω από αυτο των μαθητών πάω πάσο.

δεν καταλαβαινω γιατι καταληξαμε να συζηταμε ποιοι και ποσοι παιρνουν αποσπασεις σε φορεις. πολυ ασχετο με θεμα των αναθεσεων... καλυτερα ρωτα τους προισταμενους των υπηρεσιων αν χρειαζεται εστω και ενας πληροφορικος στα γραφεια...

σπανιο ξεσπανιο, την Β αναθεση την εχετε. λογικο ή οχι στο αν πρεπει να την εχουμε, εχει να κανει με την εξης απορια μου:
δεν καταλαβαινω γιατι ενας γεωλογος ή βιολογος μπορει να διδαξει μαθηματικα (και να μην διαμαρτυρεστε) ενω ενας ηλεκτρολογος μηχανικος Η/Υ δεν μπορει...
απαντησε μου please

μην πιασουμε το αν κανω το μαθημα γιατι πρεπει ή γιατι μου αρεσει. πιστευεις εσυ οτι αντεχεις να κανει καποιος εστω και 1 μηνα μαθημα που δεν του αρεσει; γιατι να βαφτισουμε με τετοια σκοπιμοτητα εναν ολοκληρο κλαδο; τοσο τσουβαλιασμα πια...;

για το αν τα εχετε τακιμιασει με τους ΠΕ04 σου απαντησε ο kinigeros...

τελος, και εγω ειμαι της αποψης οτι ο καθενας στις Α αναθεσεις του και μονο για συμπληρωση σε εξαιρετικες περιπτωσεις οι Β αναθεσεις... το ξερεις οτι οι πληροφορικοι ειναι ισως ο μοναδικος κλαδος που δεν εχει Β αναθεση...;
ξαναλεω, αν βρισκεις πιο λογικο να κανει μαθηματικα ενας γεωλογος απο εναν μηχανικο Η/Υ παω πασο...