Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ' Γυμνασίου

[xristis23]

γνωρίζεις κανείς πού μπορώ να βρω σε ηλεκτρονική μορφή το βιβλίο του Αρριανού ;;;;το σχολικό της γ γυμνασίου;;;;;;

για κοίτα εδώ

http://digitalschool.minedu.gov.gr/courses/DSGYM-C116/

[PDE ads]

[Εγώ είμαι]

ευχαριστώ!!!!!

δυστυχώς δεν το έχουν ....απορώ τί το διδάσκουν αφού σε λίγες περιπτώσεις μπαίνουν θέματα στις εξετάσεις απο το συγκεκριμένο ....και το καλύτερο ;;ζήτησε η καθηγήτρια τη μετάφραση να τη βγάλουν τα παιδιά ΕΛΕΟΣ

[xristis23]

το έχει σε pdf (ανα ενότητες) και εχει και βιβλίο εκπαιδευτικού

[Iris_]

Πού μπορώ να βρω διδιακτυακά το βιβλίο του Αρριανού Γ γυμνασίου;;;;

Για ένα μαθητή που όλη τη χρονιά δεν έχει αγγίξει αρχαία και τώρα θέλει κάποιες ώρες πτιν δώσει τί προτείνετε; Εστιάζουμε στις μεταφράσεις και τις ερωτήσει κατανόησης έτσι; Από εκεί και πέρα τί άλλο μπορώ να κάνω;;;;;

[PDE ads]

[dessi]

Πού μπορώ να βρω διδιακτυακά το βιβλίο του Αρριανού Γ γυμνασίου;;;;

Για ένα μαθητή που όλη τη χρονιά δεν έχει αγγίξει αρχαία και τώρα θέλει κάποιες ώρες πτιν δώσει τί προτείνετε; Εστιάζουμε στις μεταφράσεις και τις ερωτήσει κατανόησης έτσι; Από εκεί και πέρα τί άλλο μπορώ να κάνω;;;;;

Βρήκα κάτι. Δεν ξέρω αν είναι αυτό που ζητάς.

http://www.elea.gr/diadromes/pdf/unit13.pdf

[erietta]

Επειδή από τα λεξιλογικά ο μαθητής "πιάνει" 4 μονάδες, 4 από την γραμματική και 4 από το συντακτικό, προτείνω να του κάνεις επανάληψη τα λεξιλογικά του βιβλίου, τα οποία συνήθως οι μαθητές τα παραμελούν. Προφανώς ο συγκεκριμένος μαθητής από γραμματική δεν μπορεί να κάνει κάτι τώρα. Οπωσδήποτε, όπως είπες, κάνε τις μεταφράσεις και τις ερωτήσεις, γιατί πιάνουν 8. Και να εξηγήσεις στους γονείς που τώρα θυμήθηκαν ότι ο γιος τους πρέπει να διαβάσει ότι η γραμματική δεν μπορεί να μαθευτεί τώρα, είναι υπόθεση όλης της χρονιάς.

[erietta]

Πώς βαθμολογούμε έναν μαθητή που αντί για μέρος της μετάφρασης έγραψε ΌΛΗ την μετάφραση του κειμένου; Με άλλα λόγια, η εκφώνηση έλεγε καθαρά "να μεταφράσετε το απόσπασμα από εκεί ως εκεί" και αυτός έγραψε την μετάφραση όλου του κειμένου!!!

[Iris_]

Σε ένα σχολείο έχουν στην ύλη για μετάφραση 3 κείμενο από το βασικό βιβλίο των αρχαίων και  σελ. 20-38 από τον Αρριανό. Τί θεωρείτε ότι πρέπει να τονιστεί από τα σχόλια του Αρριανού; Το παιδί δε διάβαζε όλη τη χρονιά, ούτε έκανε μαθήματα και τώρα κάνουμε τις μεταφράσεις κια σχόλια...κάτι άλλο δε θα προλάβουμε να κάνουμε.....Απο΄Αρριανό τί να τονίσω;

[Παναγιωτα κ]

καλησπέρα. έχω κάποιες απορίες στις κλίσεις των ουσιαστικών .
 Για παράδειγμα λέμε : η πατρίς -της πατρίδος(με οξεία)....  αλλά η κηλίς ..της κηλιδος(με περισπωμένη) τι γίνεται εδώ
 ξέρει κάποιος να μου πεί;ευχαριστώ,αλλά έχω μπρερδευτεί

[pontiki!!!]

Στο κηλίς -ῖδος , το ι είναι μακρό και γι' αυτό περισπάται.

Πρεπει να συμβουλευτείς μια γραμματική όπου εκει αναφερει πότε τα διχρονα ( α, ι , υ) ειναι μακρά και πότε βραχέα

[Παναγιωτα κ]

κοίταξα την γραμματική δεν μπορώ να βρώ αυτήν την εξαίρεση

[MARKOS]

κοιτα στην αρχη της γραμματικης "Φθογγολογικο" και στους κανονες τονισμου.

[pontiki!!!]

Παναγιώτα, δεν ειναι κάποια εξαίρεση!!  Αν δεν κανω λάθος στη γραμματική του οικονόμου, εχει ανα κλιση συγκεντρωτικους πίνακες ουσιαστικών όπου εκεί παρατίθεται η ποσοτητα των διχρόνων

[el philologue]

Γεια σας παιδια
Νεα φιλολογος ζητα τα φωτα σοφοτερων

Μου ζητηθηκε να αναλαβω ενα κοριτσακι (συγγενης) στα φιλολογικα (κυριως αρχαια)
Παει Γ' γυμνασιου αλλα εχει μεγαλα κενα απο την πρωτη ακομα (περισυ μου ζητησε βοηθεια καποια στιγμη στη μεση της χρονιας και οταν καταλαβα τα κενα εκανα προσπαθεια να παρω την γραμματικη απο την αρχη. Δεν προσπαθουσε ομως με αποτελεσμα να μην κανουμε μεγαλη προοδο)
Φετος με πηρε απο μονη της και μου ζητησε να ξεκινησουμε κανονικα.
Ξεκαθαρισα οτι το αναλαμβανω επειδη το ζητησε η ιδια αρα εχει την απαραιτητη διαθεση να προσπαθησει να κανει προοδο

Το προβλημα μου ειναι το εξης: πως μπορω να επιτυχω την καλυψη των κενων στη γραμματικη χωρις να μενω πισω στην υλη του σχολειου;