Πρωτεύοντα και Δευτερεύοντα μαθήματα

[gvasilis]

Πότε ξεκίνησε αυτός ο διαχωρισμός ανάμεσα στα μαθήματα?
Ποιοι υποστηρίζουν ακόμα αυτή τη διάκριση?
Με ποια κριτήρια κατηγοριοποιούνται τα μαθήματα?
Τα Αγγλικά της πρότασης Λιάκου είναι βασικό μάθημα ή δευτερεύον μάθημα?
Το ΙΕΠ αποδέχεται αυτούς τους χαρακτηρισμούς?
Ελπίζω να βγούνε μπροστά όσοι υποστηρίζουν αυτή την διάκριση και αυτή τη φορά να επιχειρηματολογήσουν!

[PDE ads]

[Landau]

Για παράδειγμα η βιολογία είναι τριτεύων μάθημα.. 

Γενικά η πρόταση της επιτροπής Λιάκου είναι για... (μπιπ). Τι να πρωτοπιάσεις από τις προτάσεις τους.

[gvasilis]

Δεν ρωτάω για τα δικά μου. Με έχει κουράσει τα τελευταία χρόνια που λένε τις ξένες γλώσσες, την γυμναστική, τις καλές τέχνες  δευτερεύοντα μαθήματα. Ενώ είναι τα λεγόμενα μαθήματα κορμού σε όλο τον κόσμο μαζί με την γλώσσα. Αναρωτιέμαι ποιοι εξακολουθούν να υποστηρίζουν το διαχωρισμό και να τα λένε αυτά και στον Υπουργό. Ψιλο-υποψιάζομαι ότι είναι διοικητικό πρόβλημα, γιατί ελπίζω οι ελιτίστικες αντιλήψεις μεταξύ συναδέλφων να έχουν σιγά σιγά ξεπλυθεί από την εκπαίδευση.

[raclette]

Οι de facto διακρισεις δεν εχουν ξεπλυθει συναδελφε.
Αναπληρωτες στελνουν μαθηματικους, πληροφορικους επειδη τους εχουν αναγκη, φιλολογους και φυσικο/χημικους αφου εξαντληθουν οι β´αναθεσεις, αγγλικης και οικονομολογους στη β´φαση, θρησκευτικα οποιος εχει κενες ωρες, β´ξενης γλωσσας και καλλιτεχνικων σπανιοτατα πλεον.
Τα σχεδια Φιλη και οι περιβοητες αλλαγες ειναι για εξοικονομηση προσληψεων μονιμων και αναπληρωτων πανω απο ολα

[PDE ads]

[nero]

Πότε ξεκίνησε αυτός ο διαχωρισμός ανάμεσα στα μαθήματα?
Ποιοι υποστηρίζουν ακόμα αυτή τη διάκριση?
Με ποια κριτήρια κατηγοριοποιούνται τα μαθήματα?
Τα Αγγλικά της πρότασης Λιάκου είναι βασικό μάθημα ή δευτερεύον μάθημα?
Το ΙΕΠ αποδέχεται αυτούς τους χαρακτηρισμούς?
Ελπίζω να βγούνε μπροστά όσοι υποστηρίζουν αυτή την διάκριση και αυτή τη φορά να επιχειρηματολογήσουν!

Ε να σου απαντησω εγω αφου δεν βλεπω να βρισκεται κανενας αλλος..
1.O διαχωρισμος ξεκινησε ξαφνικα οπως ολα εξαλλου σε αυτη τη χωρα!
2.Τη διακριση αυτη την υποστηριζουν αυτοι που αν 2 χρονια χρονια πριν τους την εθετες θα την κατεγγελναν ως αθλια, καταπτυστη, ρατσιστικη, ισοπεδωτικη ,αντιεκπαιδευτικη  μπλα μπλα μπλα...
3.Με το κριτηριο ποσοι εκπαιδευτικοι θελω να μου περισσευουν και ποσους να προσλαβω η μαλλον να μην προσλαβω..
4.Τα αγγλικα... εξαρταται πως το βλεπει κανεις :βασικο  στο δημοτικο , δευτερευον στο γυμνασιο , βασικο στο λυκειο να εχουμε μια εναλλαγη να μην πληττουμε..
5.Γιατι το ρωτησε κανεις?

[gvasilis]

Για το τελευταιό μόνο να πω ότι χθες άκουγα την Σια να λέει πως ότι κάνει ο Υπουργός το κάνει με την εισήγηση του ΙΕΠ.

[nero]

Δεν το γνωριζω..
Ποια μαθηματα αραγε χαρακτηριζει ως "πρωτευοντα" που θα  εξεταζονται γραπτα? Βαζω 5 ενδεικτικα: Μαθηματικα,Φυσικη,Νεοελληνικη γλωσσα και Γραμματεια,Αρχαια,Ιστορια?Ας βαλει ο καθενας τη γνωμη του
Σταα αλλα ο θεος να βοηθησει τους συναδερφους που θα τα διδασκουν...

[aspinoulas]

Η χρησιμοποιούμενη ορολογία έχει ακριβώς ένα σκοπό : να μας βάλει να σφαχτούμε μεταξύ μας για το ποιο μάθημα είναι πρωτεύον ή δευτερεύον και ο κος Φίλης να περάσει αυτά που θέλει στον απόηχο της "φασαρίας"!

[Κυκλάμινο]

Σύμφωνα με τις μέχρι σήμερα δηλώσεις του Υπουργού, υπάρχουν 3 κατηγορίες μαθημάτων: πρωτεύοντα, δευτερεύοντα και μαθήματα για "την ώρα του παιδιού" (για το χαβαλέ) ...

[raclette]

@aspinoulas
η πολιτικη του διαιρει και βασιλευε σε ολο της το μεγαλειο κι εμεις ως συνηθως θα πατησουμε την μπανανοφλουδα και θα αγορευουμε ανευ ουσιας

[greedo]

 Είμαι αρκετά μεγάλος και τον διαχωρισμό "πρωτεύοντα-δευτερεύοντα" μου τον καλλιέργησαν κατ΄αρχήν οι γονείς μου από το Δημοτικό (δεκαετία 60). Στη συνέχεια το συναντούσα συνέχεια μπροστά μου. Ως "πρωτεύοντα" χαρακτηριζόταν κυρίως τα "δύσκολα" (γλώσσα, μαθηματικά, φυσικοχημείες). Ως "δευτερεύοντα" χαρακτηριζόταν τα "εύκολα" (γεωγραφίες, θρησκευτικά, ζωολογία/φυτολογία στο Δημοτικό, μουσική, καλλιτεχνικά κλπ.)
 Ο διαχωρισμός με εκνεύριζε πάρα πολύ, γιατί ως παιδί έβλεπα ως περισσότερο ενδιαφέροντα τα "δευτερεύοντα" και ως "βαρετά" τα "πρωτεύοντα", κυρίως στο Γυμνάσιο/Λύκειο.
 Ο διαχωρισμός είναι βαθιά ριζωμένος στην Ελληνική κοινωνία και νομίζω οτι συνδέεται με το εξετασιοκεντρικό σύστημα που έχουμε, ενώ δεν βλέπω ορατή λύση για το θέμα αυτό, τουλάχιστον στο εγγύς μέλλον.
 

[nero]

Eτσι ακριβώς ειναι και το θετεις πολυ σωστα αγαπητε greedo.Μονο που αυτη η διακριση κορυφωνοταν κυριως στο λυκειο.Τωρα με την απαραδεκτη αυτη διακριση του υπουργειου η απαξιωση θα ξεκινησει "κανονικα και με το νομο" απο το γυμνασιο.Θα ειναι το πρωτο βημα διοτι η πληρης ισοπεδωση θα γινει με την καταργηση της βαθμολογιας και στα "πρωτευοντα".

[nickitol]

Ευχομαι εκει στο Υπουργείο να τους φωτίσει ο Υψιστος να φτιαξουν Παιδεία και να χτυπήσουν την παραπαιδεία.
Δεν γνωρίζω αν πρέπει ή πόσο σημαντικός θα ήταν ο διαχωρισμός των μαθημάτων σε πρωτεύοντα και δευτερεύοντα, γιατί δεν ξέρω ποιος είναι ο απώτερος στόχος του Υπουργείου,  ο οποίος  στόχος προκειμένου να υλοποιηθεί, θα απαιτούσε ως προυπόθεση τον εν λόγω διαχωρισμό  των μαθημάτων.

Αυτό όμως που γνωρίζω είναι ότι ολοκληρο το σύστημα εκπαίδευσης, η Παιδεία,  πρέπει πάση θυσία να αλλάξει επί τα βελτίω.

Βελτίωση όμως σημαίνει ξερίζωμα όλων  των παράσιτων του συστήματος εκπαίδευσης που ξερουν μονο να απομυζουν τον Ελληνα φορολογουμενο χωρις να προσφερουν τιποτα.
Ακόμη και η υλη και τα βιβλια ειναι τοσα πολλά επειδή καποιοι αμειβονται με τη σελιδα.
Το υπουργείο αν έχει σκοπό να τα βάλει με όλα τα παράσιτα θα πρέπει να δει συνολικά τα θέμα και να κάνει τεράστιες αλλαγές αν έχει σκοπό μια καλύτερη Παιδεία και όχι "μπαλώματα" τύπου νόμου Διαμαντοπούλου κλπ.

[spiritus asper]

Για μενα,η καταργηση των εξετασεων στην ξενη γλωσσα κινειται προς τη σωστη κατευθυνση.Το ΚΠΓ ειναι το ζητουμενο.Θελω μια στανταρ υλη,αναβαθμισμενη,και στο τελος στανταρ τεστ.Ολα τ αλλα ειναι ασπιρινες για τον καρκινο.