Διαγωνισμός εκπαιδευτικών ΑΣΕΠ 2017

[panos2]

Το πρόβλημα με τέτοιες τοποθετήσεις είναι οι γενικεύσεις, αφού δεν ισχύουν τα ίδια δεδομένα για όλους τους αναπληρωτές. Μερικά παραδείγματα που οδηγούν και σε διαφορετικές στάσεις:

1. Αναπληρωτές που μένουν κοντά σε απομακρυσμένες περιοχές.  Συγκρίνεται η θυσία τους με αυτών που είναι στα αστικά κέντρα.
2. Απολυμένοι ιδιωτικοί που παίρνουν όλες τις θέσεις στα μεγάλα αστικά κέντρα λόγω μεγάλης προυπηρεσίας.
3. Αναπληρωτές που είχαν καλές επιδόσεις στους ΑΣΕΠ και με την εφαρμογή του ισχύοντα ακόμη 3848 περίμεναν
   να ευνοηθούν και έκαναν άλλες επιλογές
4. Αναπληρωτές από αστικά κέντρα που έχουν πατρικά σπίτια κοντά σε δυσπρόσιτα και εκμεταλεύτηκαν τα διπλά 
    μόρια να βγουν μπροστά.
5. Αναπληρωτές χωρίς υποχρεώσεις που με το μηνιάτικο των 900 ευρώ περίπου μπορούν να πάνε οπουδήποτε και
    να αποκτήσουν πλεονέκτημα
6. Αναπληρωτές οικογενειάρχες που αφήνουν τα παιδιά τους στους γονείς τους ή στον ένα σύζυγο και αναζητούν
    με ευαισθησία ή και αναισθησία τα μόρια...
7. Αναπληρωτές που μετακομίζουν κάθε χρόνο με όλη την οικογένεια με μεγάλο κόστος. Αυτοί μπορεί να είναι
    και μειοψηφία αλλά όλοι θεωρούν πως αποτελούν τον μέσο αναπληρωτή σήμερα...
8. Ο κατάλογος δεν έχει τέλος...

Γι' αυτό και πολλές "επιχειρηματολογίες" περί δικαίου δεν είναι αξιόπιστες και πολλές φορές υποκριτικές. Ο καθένας μας ξέρει τι ζόρι τραβάει και σε ποιο βαθμό. Το να θεωρούμε πως το προσωπικό μας ζόρι είναι το ίδιο σε πάρα πολλούς είναι λάθος. Το να κρυβόμαστε πίσω από κάποιους που πράγματι ταλαιπωρήθηκαν πολύ για να βολευτούμε και εμείς είναι υποκρισία.

Αυτό που μας ενώνει είναι το να γίνουν επιτέλους κάποιοι μόνιμοι διορισμοί και να ξεκολλήσουν λίγο οι πίνακες.
 

[PDE ads]

[kinegiros]

Πριν τις 31/12 ήταν η προσφυγή.

μα δεν έχει νόημα το πριν για το δικαστήριο αφού έδινε όριο τότε... για να έχει νόημα πρέπει να γίνει μετά την προθεσμία

[ΣΦΑΛΜΑ !]

Το πρόβλημα με τέτοιες τοποθετήσεις είναι οι γενικεύσεις, αφού δεν ισχύουν τα ίδια δεδομένα για όλους τους αναπληρωτές. Μερικά παραδείγματα που οδηγούν και σε διαφορετικές στάσεις:

1. Αναπληρωτές που μένουν κοντά σε απομακρυσμένες περιοχές.  Συγκρίνεται η θυσία τους με αυτών που είναι στα αστικά κέντρα.
2. Απολυμένοι ιδιωτικοί που παίρνουν όλες τις θέσεις στα μεγάλα αστικά κέντρα λόγω μεγάλης προυπηρεσίας.
3. Αναπληρωτές που είχαν καλές επιδόσεις στους ΑΣΕΠ και με την εφαρμογή του ισχύοντα ακόμη 3848 περίμεναν
   να ευνοηθούν και έκαναν άλλες επιλογές
4. Αναπληρωτές από αστικά κέντρα που έχουν πατρικά σπίτια κοντά σε δυσπρόσιτα και εκμεταλεύτηκαν τα διπλά 
    μόρια να βγουν μπροστά.
5. Αναπληρωτές χωρίς υποχρεώσεις που με το μηνιάτικο των 900 ευρώ περίπου μπορούν να πάνε οπουδήποτε και
    να αποκτήσουν πλεονέκτημα
6. Αναπληρωτές οικογενειάρχες που αφήνουν τα παιδιά τους στους γονείς τους ή στον ένα σύζυγο και αναζητούν
    με ευαισθησία ή και αναισθησία τα μόρια...
7. Αναπληρωτές που μετακομίζουν κάθε χρόνο με όλη την οικογένεια με μεγάλο κόστος. Αυτοί μπορεί να είναι
    και μειοψηφία αλλά όλοι θεωρούν πως αποτελούν τον μέσο αναπληρωτή σήμερα...
8. Ο κατάλογος δεν έχει τέλος...

Γι' αυτό και πολλές "επιχειρηματολογίες" περί δικαίου δεν είναι αξιόπιστες και πολλές φορές υποκριτικές. Ο καθένας μας ξέρει τι ζόρι τραβάει και σε ποιο βαθμό. Το να θεωρούμε πως το προσωπικό μας ζόρι είναι το ίδιο σε πάρα πολλούς είναι λάθος. Το να κρυβόμαστε πίσω από κάποιους που πράγματι ταλαιπωρήθηκαν πολύ για να βολευτούμε και εμείς είναι υποκρισία.

Αυτό που μας ενώνει είναι το να γίνουν επιτέλους κάποιοι μόνιμοι διορισμοί και να ξεκολλήσουν λίγο οι πίνακες.

  ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ και κάποιες νηφάλιες σκέψεις που δεν κρύβουν ιδιοτελή κίνητρα.... Και όποιος κατάλαβε κατάλαβε,οι υπόλοιποι  στο φροντιστήριο....

[gia 96]

Διαβάστε, συνάδελφοι, το ακόλουθο άρθρο με τις προτάσεις του ΣΕΒ για την ελληνική εκπαίδευση!
http://www.alfavita.gr/arthron/ekpaideysi/oi-12-protaseis-toy-sev-gia-tin-ekpaideysi

[PDE ads]

[proypiresia]

Διαβάστε, συνάδελφοι, το ακόλουθο άρθρο με τις προτάσεις του ΣΕΒ για την ελληνική εκπαίδευση!
http://www.alfavita.gr/arthron/ekpaideysi/oi-12-protaseis-toy-sev-gia-tin-ekpaideysi

Καλύτερη διαχείριση των ανθρωπίνων πόρων, ώστε να αυξηθούν οι μέσες ώρες διδασκαλίας και να μειωθούν οι ανάγκες για έκτακτους εκπαιδευτικούς, και να απελευθερωθούν πόροι για την ενίσχυση υποδομών και συστημάτων.

Διαβάστε περισσότερα: http://www.alfavita.gr/arthron/ekpaideysi/oi-12-protaseis-toy-sev-gia-tin-ekpaideysi#ixzz4Y4uGMwYj
Follow us: @alfavita on Twitter | alfavita.gr on Facebook

[gia 96]

Καλύτερη διαχείριση των ανθρωπίνων πόρων, ώστε να αυξηθούν οι μέσες ώρες διδασκαλίας και να μειωθούν οι ανάγκες για έκτακτους εκπαιδευτικούς, και να απελευθερωθούν πόροι για την ενίσχυση υποδομών και συστημάτων.

Διαβάστε περισσότερα: http://www.alfavita.gr/arthron/ekpaideysi/oi-12-protaseis-toy-sev-gia-tin-ekpaideysi#ixzz4Y4uGMwYj
Follow us: @alfavita on Twitter | alfavita.gr on Facebook

Ακριβώς αυτό εννοούσα!

[ΣΦΑΛΜΑ !]

Ουσιαστικά με το άρθρο 14 καταργείται ο δημόσιος χαρακτήρας τηε εκπαίδευσης καθώς το σχολικό πρόγραμμα παύει να είναι ενιαίο για όλα τα σχολεία και ο καθένας σπουδάζει με βάση τις....φιλοσοφικές του πεποιθήσεις που είναι ανάλογες της....φοροδιαφυγής του μπαμπάκα του.... Και επιτέλους,,διαρρυγνύει τα....μεταξωτά ιμάτιά του ο σεβ το ιδιωτικό σχολείο παύει να είναι πιστό αντίγραφο του δημοσίου,λες και ήταν ποτέ.... Να περάσουν και στους δήμους και να τελειώνουμε μια και καλή με αυτό που αποκαλούμε δημόσια εκπαίδευση. Αυτό υποννοεί όταν προτείνει αύξηση της εμπλοκής των τοπικών αρχών.... Όσο για τις έρευνες που επικαλείται,προσωπικά επιφυλάσσομαι.... Σεβ είναι,Γιάννης κερνάει,Γιάννης πίνει....

[lilium1990]

ΤΙ ΘΕΛΟΥΝ ΟΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕς ΔΑΣΚΑΛΟΙ, ΤΟ ΒΡΗΚΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΜΑΔΑ ΤΟΥς ΣΤΟ ΦΒ

Μόνιμοι διορισμοί - Κατάρτιση πινάκων

Συνάδελφοι το παρακάτω παραδίδεται ως κείμενο για σχολιασμό προκειμένου να οριστικοποιηθεί η θέση μας για ένα νέο σύστημα προσλήψεων-μόνιμων διορισμών.

Προτείνεται:

Α) Δέσμευση για απορρόφηση σε ορίζοντα τριετίας των υπαρχόντων στον πινακα προϋπηρεσίας μέχρι και την 21η Ιουνίου 2017. Ο αριθμός τους δεν είναι μεγάλος και είναι εύκολα διαχειρίσιμος. Υπολογίζουμε πως περίπου το μισό του συνόλου θα καλύψει κενά συνταξιοδοτούμενων συναδέλφων στην διανυόμενη παραπάνω τριετία, εμφανιζόμενα είτε σταδιακά κατά την διάρκειά της είτε συνολικά στο τέλος της. Στην περίπτωσή μας, στο τέλος της τριετίας εκτιμούμε πως θα έχουμε και μερική απορρόφηση από τους πίνακες μηδενικής.

Β) Κεντρικοί άξονες μοριοδότησης:
1) η προϋπηρεσία και
2) το έτος απόκτησης πτυχίου (κι εδώ, προκειμένου να διαφυλαχθεί το ότι δεν θα επανακάμψουν απόφοιτοι παλαιότερων ετών οί οποίοι δεν είχαν σχέση με την εκπαίδευση, ορίζουμε ως δικλείδα ασφαλείας τις δυο συμβάσεις εργασίας τουλάχιστον, κατά την τελευταία πενταετία)
Επί ισοβαθμίας προσμέτρηση ακαδημαϊκών, κοινωνικών κριτηρίων όπως και της επιτυχιας στον ΑΣΕΠ. Θεωρούμε πως έτσι θα υπάρξει η μικρότερη ανακατάταξη στους ήδη υπάρχοντες πίνακες αλλά και πως εξασφαλίζονται οι συνάδελφοι με προϋπηρεσία έναντι οποιασδήποτε εξέλιξης, όσο αρνητική κι αν είναι αυτή κι εδώ εννοούμε τον γραπτό διαγωνισμό υπό τον ΑΣΕΠ. Δεν υπάρχει μέχρι στιγμής αλλά καλό είναι να προβλέπουμε.

Γ) Ό,τι προβλέπονταν για τους συναδέλφους με προβλήματα υγείας μένει ως έχει.

[gia 96]

Πάντως, δε συμφωνώ καθόλου με το κριτήριο του έτους απόκτησης πτυχίου (στην εποχή της επετηρίδας θα γυρίσουμε;) ούτε με την προσμέτρηση της επιτυχίας στον ΑΣΕΠ ή των ακαδημαικών κριτηρίων σε περίπτωση ισοβαθμίας, γιατί πρέπει να υπάρξει μεγάλη ανακατάταξη στους ήδη υπάρχοντες πίνακες, προκειμένου να επέλθει δικαιοσύνη!

[PROFITIS]

Ακομα καποιοι μιλανε για διορισμους....την στιγμη που οδευουμε σε οριστικη χρεωκοπια...Αν δεν το εχετε καταλαβει...

[troktiko]

https://xenesglosses.eu/2017/02/protereotita-anigma-ton-scholion-proslipsis-anapliroton/
Mε το σύστημα που εφαρμόστηκε και φέτος για την πρόσληψη των αναπληρωτών θέλει να συνεχίσει το Υπουργείο Παιδείας κάτι που το έχει τονίσει το xenesglosses.eu καθώς είχαμε γράψει ότι αν δεν γίνουν προσλήψεις δεν θα πάνε οι ιθύνοντες σε αλλαγή του συστήματος. Πάντως για διορισμούς δεν υπάρχει κινητικότητα και το όλο θέμα μεταφέρεται μετά από το άνοιγμα των σχολείων (Σεπτέμβριο του 2017) καθώς προτεραιότητα αποτελεί η ομαλή έναρξη της σχολικής χρονιάς. Ο υπουργός απέδωσε την αλλαγή του χρονοδιαγράμματος στην έλλειψη συστήματος καθώς και στις χρονοβόρες διαδικασίες του ΑΣΕΠ ενώ απο την άλλη υπάρχουν ασφυκτικά χρονικά περιθώρια αφού σε λίγους μήνες θα ξεκινήσουν οι αιτήσεις των αναπληρωτών.

Διαβάστε περισσότερα: https://xenesglosses.eu/2017/02/protereotita-anigma-ton-scholion-proslipsis-anapliroton/

ΑΒΑΝΤΑ στα αγαπημενα μας παιδια!!!!!!!!!

[gia 96]

https://xenesglosses.eu/2017/02/protereotita-anigma-ton-scholion-proslipsis-anapliroton/
Mε το σύστημα που εφαρμόστηκε και φέτος για την πρόσληψη των αναπληρωτών θέλει να συνεχίσει το Υπουργείο Παιδείας κάτι που το έχει τονίσει το xenesglosses.eu καθώς είχαμε γράψει ότι αν δεν γίνουν προσλήψεις δεν θα πάνε οι ιθύνοντες σε αλλαγή του συστήματος. Πάντως για διορισμούς δεν υπάρχει κινητικότητα και το όλο θέμα μεταφέρεται μετά από το άνοιγμα των σχολείων (Σεπτέμβριο του 2017) καθώς προτεραιότητα αποτελεί η ομαλή έναρξη της σχολικής χρονιάς. Ο υπουργός απέδωσε την αλλαγή του χρονοδιαγράμματος στην έλλειψη συστήματος καθώς και στις χρονοβόρες διαδικασίες του ΑΣΕΠ ενώ απο την άλλη υπάρχουν ασφυκτικά χρονικά περιθώρια αφού σε λίγους μήνες θα ξεκινήσουν οι αιτήσεις των αναπληρωτών.

Διαβάστε περισσότερα: https://xenesglosses.eu/2017/02/protereotita-anigma-ton-scholion-proslipsis-anapliroton/

ΑΒΑΝΤΑ στα αγαπημενα μας παιδια!!!!!!!!!

Υπολογίζουν χωρίς τον "ξενοδόχο" εκεί στο Υπουργείο! Και τα συγκεκριμένα άρθρα καμία αξιοπιστία δεν έχουν! Άλλωστε, το Υπουργείο θέλει να δείξει πως επιθυμεί να συνεχιστεί το ισχύον καθεστώς, αλλά τελικά, μετά τις δικαστικές αποφάσεις, θα βγει και θα πει ότι δεν γίνεται, καθώς επιβάλλεται η συμμόρφωση με αυτές!
Κι όταν έρθουν και τα αποτελέσματα των προσφυγών, τότε ... θα διορίσει όσους είναι, χωρίς δεύτερη κουβέντα!

[troktiko]

Μην είσαι σίγουρη για για τους διορισμούς. Έχω απόφαση και εγώ και άλλοι 23. Δεν μας διορίζουν. Ο πρώτος λόγος είναι ότι τότε είχαν διορίσει 2 . Εμείς τους λέμε ότι έπρεπε τότε αφού βγήκε η απόφαση υπέρ μας να είχαν καλέσει εμάς. Και μπορεί κάποιος να μην δεχόταν και να έφτανε στο να διοριστεί και ο 23. Η απόφασή γράφει ότι έχουμε έννομο συμφέρον και οι 23. Ο δεύτερος λόγος είναι ότι είμαστε γυμναστές και οι τότε διορισμοί έγινα Αθμια. Εάν ειμασταν δάσκαλοι θα είχε τελειώσει! Μάσκα πάνε σε έφεση. Ψάξαμε ξαναπάμε να δούμε τον υπουργό αλλά δεν......Δεν εφαρμόζουν τις δικαστικές αποφάσεις! Οι τύποι είναι ξεφτίλες!

[gia 96]

Μην είσαι σίγουρη για για τους διορισμούς. Έχω απόφαση και εγώ και άλλοι 23. Δεν μας διορίζουν. Ο πρώτος λόγος είναι ότι τότε είχαν διορίσει 2 . Εμείς τους λέμε ότι έπρεπε τότε αφού βγήκε η απόφαση υπέρ μας να είχαν καλέσει εμάς. Και μπορεί κάποιος να μην δεχόταν και να έφτανε στο να διοριστεί και ο 23. Η απόφασή γράφει ότι έχουμε έννομο συμφέρον και οι 23. Ο δεύτερος λόγος είναι ότι είμαστε γυμναστές και οι τότε διορισμοί έγινα Αθμια. Εάν ειμασταν δάσκαλοι θα είχε τελειώσει! Μάσκα πάνε σε έφεση. Ψάξαμε ξαναπάμε να δούμε τον υπουργό αλλά δεν......Δεν εφαρμόζουν τις δικαστικές αποφάσεις! Οι τύποι είναι ξεφτίλες!

Αν δεν εφαρμόζουν τις δικαστικές αποφάσεις, είναι σε βάρος τους διπλά, γιατί απ' όσο ξέρω θα σας καταβάλλουν αποζημιώσεις, ένα μέρος του μισθού, ψυχικές ωδύνες κλπ. , οπότε και κάθεστε και θα σας πληρώσουν και θα σας διορίσουν τελικά και αναπόφευκτα!