Οι διορισμοί στην ειδική αγωγή ως τέχνασμα παράκαμψης προϋπηρεσίας και ΑΣΕΠ;

[Wolowitz]

Προσωπικά αν διοριστώ στη γενική θα ήθελα να πάρω μετάθεση στην ειδική. Γνωρίζει κάποιος τη διαδικασία; Μπορώ αμέσως ή πρέπει να μείνω κάποια χρόνια στη γενική;

[PDE ads]

[epidauros]

Προσωπικά αν διοριστώ στη γενική θα ήθελα να πάρω μετάθεση στην ειδική. Γνωρίζει κάποιος τη διαδικασία; Μπορώ αμέσως ή πρέπει να μείνω κάποια χρόνια στη γενική;

Είναι πολύ απλό. Όταν διοριστείς πες μας.

[perastikos_kav]

Προσωπικά αν διοριστώ στη γενική θα ήθελα να πάρω μετάθεση στην ειδική. Γνωρίζει κάποιος τη διαδικασία; Μπορώ αμέσως ή πρέπει να μείνω κάποια χρόνια στη γενική;

Από το νόμο για την ειδική αγωγή του 2014
 2.Σε κενές οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών ΕΑΕ μετατίθενται, κατά προτεραιότητα στις δομές της ειδικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, εκπαιδευτικοί όλων των κλάδων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που πληρούν τα τυπικά προσόντα και ανήκουν οργανικά σε σχολικές μονάδες της γενικής και τεχνικής-επαγγελματικής εκπαίδευσης και της ειδικής αγωγής και ειδικής τεχνικής-επαγγελματικής Εκπαίδευσης.
Ειδικά για τα ΕΕΕΕΚ ως κλάδος της δευτεροβάθμιας συνυπολογίζεται και ο κλάδος ΠΕ71 του παρόντος νόμου.

Άρα πιο πιθανό είναι κάποιος της γενικής αγωγής να μεταπηδήσει στην ειδική για να πάρει καλύτερη μετάθεση, παρά το αντίθετο.

[ερατοσθένης]

Όπως φαίνεται και από τα αποτελέσματα της σχετικής δημοσκόπησης, οι μισοί περίπου θεωρούν ως πραγματικό το ενδεχόμενο παράκαμψης προϋπηρεσίας και ΑΣΕΠ με πρόσχημα τους διορισμούς σε ειδική αγωγή. Επειδή μίλησα με έγκυρη πηγή, να ξέρετε ότι οι ομοσπονδίες δεν κόπτονται υπέρ του διαγωνισμού, παρακάμπτοντας χιλιάδες επιτυχόντες καθώς και τις αμετάκλητες δικαστικές αποφάσεις που τους δικαιώνουν. Όσοι έχετε επιτυχία στον ΑΣΕΠ, υπογράψτε σε μια πλατφόρμα που έχει αναρτηθεί σε xenesglosses και alfavita από πρωτοβουλία συναδέλφων επιτυχόντων στον διαγωνισμό.

[PDE ads]

[Πελαγονία]

Σύμφωνα με το παρακάτω σενάριο κατανομής των θέσεων στην ειδική αγωγή ένας μεγάλος αριθμός θα πάει στο Ε

[Πελαγονία]

Ιδού τα πτυχία που οδηγούν λοιπόν στον διορισμό στο δημόσιο:


Πτυχίο ΙΕΚ ή Πτυχίο - δίπλωμα «Τάξης Μαθητείας» ΕΠΑ.Λ. ή Πτυχίο -δίπλωμα Τεχνικού Επαγγελματικού Εκπαιδευτηρίου

[perastikos_kav]

Οι προσλήψεις αφορούν συνολικά την ειδική αγωγή και όχι μόνο εκπαιδευτικούς. Πάντα γινόταν αναφορά για 4500 προσλήψεις στην ειδική αγωγή και όχι 4500 εκπαιδευτικοί στην ειδική αγωγή. Ιδιαίτερα στα ειδικά σχολεία η παρουσία των συνοδών, των νοσηλευτών, των λογοθεραπευτών και των φυσιοθεραπευτών είναι εξίσου σημαντική με την παρουσία των εκπαιδευτικών. Πολλές φορές  αν δεν υπάρχει το ανάλογο βοηθητικό προσωπικό ο μαθητής με τον οποίο θα δουλέψει ο εκπαιδευτικός δεν έχει τη δυνατότητα να έχει παρουσία καν στο σχολείο και ο εκπαιδευτικός θα κάθεται άπραγος. Καταλαβαίνω την απογοήτευση ή τον θυμό ορισμένων, αλλά δεν μπορούμε να διαχωρίζουμε το δικαίωμα στην εργασία σε επίπεδα μόρφωσης. Στο κάτω κάτω μια κοινωνία έχει ανάγκη από όλους. Σε ένα "μηχάνημα" δεν έχει σημασία αν θα λείπει ένα μικρό ή ένα μεγάλο γρανάζι, γιατί όποιο και να λείπει προκαλείται δυσλειτουργία ή καθόλου λειτουργία. Επίσης το αν ένας κλάδος έχει ζήτηση και είναι εύκολο να βρει κάποιος δουλειά ή όχι δεν σχετίζεται πάντα με το επίπεδο της εκπαίδευσης. Δεν μπορώ να καταλάβω δηλαδή τι θέλουμε; μέχρι να διοριστούν όλοι οι απόφοιτοι ΑΕΙ να μην διορίζεται κανένας άλλος σε κανένα άλλο πόστο; να μην παίρνουν καθαρίστριες τα σχολεία; να μην υπάρχουν νοσηλευτές; πχ διαφωνεί κανείς πως εκτός από δασκάλους και καθηγητές τα σχολεία χρειάζονται (τουλάχιστον τα μεγάλα) και ένα άτομο τουλάχιστον ως διοικητικό προσωπικό; γιατί πρέπει να τα βλέπουμε σε αντιπαράθεση; μακάρι να γίνουν οι προσλήψεις αν και δεν το πιστεύω και τα ειδικά σχολεία να αποκτήσουν επιτέλους τη λειτουργία που πρέπει να αποκτήσουν. Για τα παιδιά με ειδικές ανάγκες και τις οικογένειες τους, το σχολείο είναι το μοναδικό εργαλείο που έχουν, ώστε κάποια στιγμή να μπορούν τα παιδιά να είναι σε έναν βαθμό αυτόνομα, ώστε όταν οι γονείς δεν θα μπορούν να τα εξυπηρετούν  να γλιτώσουν το ίδρυμα και ο,τι αυτό συνεπάγεται. Σε κάποιες χώρες (πχ Γαλλία) υπάρχουν μετά το σχολείο ανοιχτές και ημιανοιχτές μονάδες, όπου τα άτομα αυτά ζούνε μόνα τους με μικρή υποστήριξη και εργάζονται σε κοινωνικές επιχειρήσεις, ώστε να αυτοσυντηρούνται και να αυτοεξυπηρετούνται. Διότι αν δεν γίνει αυτό, όταν οι γονείς δεν θα έχουν πια τις δυνάμεις ή όταν φύγουν από τη ζωή, αυτά τα άτομα θα καταλήξουν σε ιδρύματα της κακιάς ώρας, δεμένα κακοποιημένα και δυστυχισμένα.

Προφανώς η πρόταση για κατάταξη σε κλάδο ΤΕ, στερείται σοβαρότητας. Εγώ αν ήμουν υπεύθυνος θα τους απαντούσα, ότι μπορούμε να σας διορίσουμε ως ΤΕ, αλλά επειδή θα προκληθεί αύξηση του κονδυλίου μισθοδοσίας η διαφορά θα καλυφθεί από αντίστοιχη μείωση των θέσεων προς διορισμό στον κλάδο σας.

[vita13]

Σύμφωνα με το παρακάτω σενάριο κατανομής των θέσεων στην ειδική αγωγή ένας μεγάλος αριθμός θα πάει στο Ε

[LiK]

Ιδού τα πτυχία που οδηγούν λοιπόν στον διορισμό στο δημόσιο:


Πτυχίο ΙΕΚ ή Πτυχίο - δίπλωμα «Τάξης Μαθητείας» ΕΠΑ.Λ. ή Πτυχίο -δίπλωμα Τεχνικού Επαγγελματικού Εκπαιδευτηρίου

[Πελαγονία]

Προσωπικά δεν με πολυνοιάζει διότι είμαι στους 600 που θα διοριστούν. Να ξέρετε όμως ότι το υπουργείο διορίζει στην ειδική αγωγή μόνο και μόνο επειδή δεν μπορεί να διορίσει λόγω ΣτΕ εκπαιδευτικούς  γενικής.

Επίσης από τις χιλιάδες αποφοίτων επαλ των συγκεκριμένων ειδικοτήτων εργάζονται μερικές εκατοντάδες μόνο που είχαν τα χρήματα να πάρουν την πιστοποίηση. Καθίστε σα τα χαϊβάνια να σας τρώνε τις θέσεις. Ο Υπουργός μίλησε για διορισμούς 4500 εκπαιδευτικών και όχι για το υπόλοιπο προσωπικό του σχολείου. Καλοί όλοι και το βοηθητικό προσωπικό και οι σχολικοί φύλακες και οι καθαρίστριες. Αλλά τα σχολειά θέλουν και τον μόνιμο δάσκαλο και τον μόνιμο καθηγητή! Που είναι αυτοί οεο;

[werm]

Υπαρχει περιπτωση να μοριοδοτηθει η προυπηρεσια γενικης αγωγης στους πινακες διορισμων ειδικης αγωγης εστω και με μικροτερο συντελεστη;

[johnd]

Nope. Δεν παίζει αυτό.

[nero]

Είναι γιατί το θέλεις ή γιατί το ξέρεις?

[johnd]

Είναι γιατί το θέλεις ή γιατί το ξέρεις?

Τώρα θα μπορούσα να γράψω "επειδή έτσι θέλω" και μετά να απολαύσω το τρολάρισμα.