Πλατφόρμα τηλεκπαίδευσης

[skathari]

Kαλημέρα! Κάποιοι ανέφεραν ένα θέμα που έχει προκύψει με το viber και το skype και τα προσωπικά δεδομένα των μαθητών. Δεν θυμάμαι ποιο μέλος το ανέφερε... Τι πρόβλημα υπάρχει με τα προσωπικά δεδομένα? Μήπως γνωρίζει κανείς πιο συγκεκριμένα??

[PDE ads]

[topsy]

Dadi, η Ζαχαράκη το πρωί έδωσε την λύση! Να χρησιμοποιείτε λέει μόνο ήχο και όχι κάμερα, για να αντέξει!!!

Έτσι ακριβώς χρησιμοποιούμε και την πλατφόρμα σύγχρονης επιμόρφωσης ΤΠΕ Β2 για μην έχει πρόβλημα. Μας το είπαν από την αρχή, μόνο ήχο, όχι εικονα

[Dadi]

Πως θα διδάξω Χημεία χωρίς εικόνα ; Αφήγηση να κάνω ;

( Εχω στείλει το υλικό στους μαθητές )

[Aiantas91]

ποια πλατφορμα ασυγχρονης διδασκαλιας εχετε επιλέξει? βρισκω την E-me  λιγο πιο ευχρηστη.

Μόνο λίγο; Πολύ πιο εύχρηστη, εύκολη κτλ από την e-class. Μπορείς να βρεις και κατατοπιστικές οδηγίες στο youtube.
Άκρη δε βγάζεις με την eclass..

[PDE ads]

[blethalassa]

οι οδηγιες που μας εσταλησαν απο το σχολειο (βιντεο) αφορουσαν μονο την η-ταξη
ομως ολες σταματουσαν στα "εργαλεια", μηπως μπορει καποιος να μας διαφωτισει για να δωσουμε απλες οδηγιες γισ επαναληψεις στους μαθητες πχ διαβαστε τις σελιδες ... και ξεκινηστε να κλινετε τα ....
ποιος ειναι ο πιο απλος τροπος;

[Tery]

Αν κάποιος/κάποια από εμάς μπει στο webex μόνος/μόνη του, χρησιμοποιώντας το ίδιο e-mal που είναι περασμένο στο myschool τότε δεν θα μπορεί μέσα από το λινκ που θα του σταλεί μέσω του σχολείου του, στην ηλεκτρονική του τάξη - webex.

Μπαινεις μόνος σου και κάνεις αλλαγη κωδικού. Δουλεύει. Θα κανω δοκιμαστικο με τα παιδια αργοτερα
Το υπουργειο δεν μου έστειλε ποτε email ενώ έχει στείλει σχεδον σέ όλους τους άλλουε καθηγητές του σχολείου μου

[geoarna]

Οσον αφορα τα προσωπικά δεδομένα, διαβάστε προσεκτικά με τι συμφωνεί ο κηδεμόνας όταν ανοίγει λογαριασμό στο ΠΣΔ. Εμείς οι καθηγητές ως υπάλληλλοι του Υπουργείου δεν μπορούμε να κινούμαστε εξώ από αυτά τα πλαίσια και όταν ξεκινάς μια τηλεδιάσκεψη με εργαλεία εκτός ΠΣΔ παίρνεις την ευθύνη πάνω σου για ότι "συμβεί" κατα την διάρκειά της.

https://register.sch.gr/students/admins/studentsNew.php

[geoarna]

οι οδηγιες που μας εσταλησαν απο το σχολειο (βιντεο) αφορουσαν μονο την η-ταξη
ομως ολες σταματουσαν στα "εργαλεια", μηπως μπορει καποιος να μας διαφωτισει για να δωσουμε απλες οδηγιες γισ επαναληψεις στους μαθητες πχ διαβαστε τις σελιδες ... και ξεκινηστε να κλινετε τα ....
ποιος ειναι ο πιο απλος τροπος;

Σε παραπέμπω στο μάθημα εξ αποστάσεως που ετοίμασε η κοινότητα εκπαιδευτικών etwinning. Αναμεσα στα υπόλοιπα εργαλεία έχει και δύο μαθηματα για την χρήση του eclass.
https://seminars.etwinning.gr/course/view.php?id=4221

[sapore]

Το Webex με κρέμασε εχθές μετά την είσοδο του 5ου μαθητή . Η κάμερα μου ( που έδειχνε ένα πίνακα που είχα κατασκευάσει ) θόλωνε και δεν εστίαζε σωστά.

Σκέφτομαι να πάρω την πρωτοβουλία και να φτιάξω ένα group στο skype ( χωρίς να ξέρω εάν θα είναι καλύτερα τα αποτελέσματα (.

Θέλω να έχω και ως 2η εναλλακτική λύση το BigBlueButton.

Εχει κανείς να προσθέσει εντυπώσεις από την χρήση των Webex - Skype - BBB σε γκρουπ των 10-15 ατόμων ;

Ευχαριστώ εκ των προτέρων .

ΥΓ . Το ΒΒΒ είναι online εφαρμογή ή πρόγραμμα που θέλει εγκατάσταση ; Βρίσκω μια demo εκδοχή του με περιορισμό στα 60 min .

Χτες που συμμετείχα , ως φοιτητής όχι για το σχολείο, ως "επισκέπτης" στο Skype meetings app μια χαρά μας "σήκωσε" 50 άτομα, ΑΝ ΚΑΙ τις προδιαγραφές του λέει για 250.

Το πρόβλημα με μας τους δασκάλους/καθηγητές, πέρα από τα άλλα δυσκολίες κλπ, είναι ότι μπορούμε να χρησιμοποιούμε ΜΟΝΟ τα εγκεκριμένα από το υπουργείο τεχνικά μέσα (webex για σύγχρονη και e-me και e-class για ασύγχρονη):
Γιατί;......

Άποψη μου, εκτίμησή μου ότι:
α) Υπό το όλο βάρος και ΑΝ παραταθεί η όλη κατάσταση και για να "την βγάλουν καθαρή" θα αναγκαστούν να το αφήσουν ελεύθερο το ποιά πλατφόρμα ο καθείς/-μια συνάδελφος.
β) Πρέπει να προσέξουμε σημεία απορρήτου (πχ κρυφή κοινοποίηση σε mail, χρήση των τηλεφώνων μας κλπ) γιατί όταν τελειώσει όλο αυτό ίσως έχουμε κάποια προβλήματα.

Για όλα αυτά, βέβαια, πρέπει να ενημερώσει το υπουργείο, το οποίο ακόμα διατυμπανίζει ότι έχει ήδη γίνει "επιμόρφωση" ( Σε ποιούς και με τα ποσοστά 130% που λέει άλλο θέμα, για να "την βγάλει καθαρή"):

Συνέντευξη Κεραμέως στο Πορτοσάλτε 24/3/2020 Νο.1

Συνέντευξη Κεραμέως στο Πορτοσάλτε 24/3/2020 Νο.2

[Dadi]

Και εμένα η θυγατέρα μου εχθές παρακολούθησε διαδικτυακό μάθημα μέσω Skype Bussines με 138 συμμετοχές .

Το θέμα βέβαια είναι ότι εάν θέλεις να κάνεις μάθημα μέσω share οθόνης τότε αυτό είναι εφικτό.

Εάν θές να γράψεις κάτι σε ένα χαρτί ή σε έναν πίνακα τότε τι γίνεται ;

Δυστυχώς δεν πρόλαβα την αγορά ψηφιακής πένας που θα μου έλυνε ( ; ) το πρόβλημα λόγω lockdown.   

[erietta]

Δεν πέφτει μόνο το e-class, πέφτει και το webmail (η ηλεκτρονική αλληλογραφία των σχολείων)!!!!
Να επισημάνω ότι δεν μας επιτρέπουν να χρησιμοποιούμε κάτι άλλο, μόνο το e-class! (Σε εμάς τουλάχιστον).

[Aiantas91]

Σε παραπέμπω στο μάθημα εξ αποστάσεως που ετοίμασε η κοινότητα εκπαιδευτικών etwinning. Αναμεσα στα υπόλοιπα εργαλεία έχει και δύο μαθηματα για την χρήση του eclass.
https://seminars.etwinning.gr/course/view.php?id=4221

Τελικά και η eclass ("επίσημο" όνομα  Open eClass) έχει κανάλι στο youtube:
https://www.youtube.com/channel/UCIMavJcbCHMAG3tOXtfd5UA/videos
Και μερικά άλλα βίντεο:
https://www.youtube.com/watch?v=xfo_SaKgVn0
https://www.youtube.com/watch?v=97xHKvbjRj4
Ευχαριστούμε θερμά τους δημιουργούς τους για τη βοήθεια που μας προσφέρουν.

[DONCORLEONE1]

Δεν πέφτει μόνο το e-class, πέφτει και το webmail (η ηλεκτρονική αλληλογραφία των σχολείων)!!!!
Να επισημάνω ότι δεν μας επιτρέπουν να χρησιμοποιούμε κάτι άλλο, μόνο το e-class! (Σε εμάς τουλάχιστον).

Και στην e-me προσπαθώ πόση ώρα να δημιουργήσω μια κυψέλη και δεν την αποθηκεύει.

[JURE]

https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/anakoinoseis/316396_me-dyskolia-oi-eggrafes-sto-panellinio-sholiko-diktyo-systima-peftei

Σοβαρή ανακοίνωση που θέτει στη σωστή βάση τα πράγματα. Οι περιφερειακές διευθύνσεις θα μπορούσαν να βοηθήσουν. Για πρώτη φορά έστω αυτές και οι σύμβουλοι πρέπει να σταθούν στο ύψος των περιστάσεων. Χωρίς ταξικές, ιδεολογικές και συνωμοσιολογικές αναφορές μπορεί να γίνει ένας εποικοδομητικός διάλογος, ώστε να αντιμετωπιστούν τα προβλήματα που υπάρχουν.
Η αγωνία μας για το "πώς" πρέπει να εισακουστεί και να γίνει σεβαστή. Η δική μας και των γονιών!!!! Με τη στάση που κρατούν όμως οι συνδικαλιστές μας, για άλλη μια φορά μας εκθέτουν ως "τους καλοπληρωμένους τεμπέληδες". Και φυσικά αυτοί έχουν δημόσιο βήμα και οι δηλώσεις τους άλλη βαρύτητα  εν σχέσει με τον καθένα που εκφράζει την γκρίνια του (κουραστική μεν προσβλητική δε) σε ένα φόρουμ.